Línguas dos países Matemática Ciência Ciências sociais Negócios Engenharia Humanidades História
  1. Humanidades
  2. Escrita
  3. Gramática
1. Leia esta historinha: Baseando
1. Leia esta historinha: Baseando
1. INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem por tema as classes formais do
1. INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem por tema as classes formais do
1. introdução - Sacod
1. introdução - Sacod
1. Introdução - DBD PUC-Rio
1. Introdução - DBD PUC-Rio
1. Indique o radical das séries de palavras abaixo
1. Indique o radical das séries de palavras abaixo
1. Identifique os morfemas das palavras propostas: amássemos a
1. Identifique os morfemas das palavras propostas: amássemos a
1. Identifique os artigos e classifique
1. Identifique os artigos e classifique
1. Examine os períodos abaixo e: Destaque os verbos Separe as
1. Examine os períodos abaixo e: Destaque os verbos Separe as
1. Essa notícia foi publicada numa revista semanal. Qual é o
1. Essa notícia foi publicada numa revista semanal. Qual é o
1. Em apenas um período, explique a linha de raciocínio de
1. Em apenas um período, explique a linha de raciocínio de
1. Complete as frases com os verbos nos tempos e modos
1. Complete as frases com os verbos nos tempos e modos
1. Complete as frases com a forma verbal adequada
1. Complete as frases com a forma verbal adequada
1. Classifique as frases abaixo quanto à predicação verbal (verbos
1. Classifique as frases abaixo quanto à predicação verbal (verbos
1. Características das células procariontes e eucariontes. 2. Os
1. Características das células procariontes e eucariontes. 2. Os
1. Atenção para as palavras: por cima, devagar, depressa, de
1. Atenção para as palavras: por cima, devagar, depressa, de
1. Assinale o período cujo predicado é nominal: a) Vi
1. Assinale o período cujo predicado é nominal: a) Vi
1. Assinale a alternativa INCORRETA sobre Trovadorismo em
1. Assinale a alternativa INCORRETA sobre Trovadorismo em
1. Apresentação e desenvolvimento do tema (valor: 10 pontos)
1. Apresentação e desenvolvimento do tema (valor: 10 pontos)
1. Aponte os índices que levem a crer que a Ofélia do poema é uma
1. Aponte os índices que levem a crer que a Ofélia do poema é uma
1. Analise a estrutura das palavras e dê a classe gramatical. 2. Leia
1. Analise a estrutura das palavras e dê a classe gramatical. 2. Leia
1. (ENEM-03) O texto aponta no quadro de Tarsila do Amaral um
1. (ENEM-03) O texto aponta no quadro de Tarsila do Amaral um