Língua Portuguesa – aula 02

Língua Portuguesa
Profa Luciana Domingues
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COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO:
Compreender e interpretar um texto são coisas distintas.
Compreensão: o texto tem as palavras. É ele que está falando com você.
Compreender um texto é entender o seu sentido, é apreender a situação, o fato,
a narração, a tese defendida pelo autor.
Interpretação: está muito além do texto.
Interpretar um texto é conseguir desenvolver, com as nossas próprias palavras,
a ideia do texto, é, portanto, parafraseá-lo ou reescrevê-lo.
Estratégias de leitura:
1ª Leitura: decodificadora, informativa, exploratória, de reconhecimento.
Essa primeira leitura deve ser feita cuidadosamente por ser o primeiro contato
com o texto, extraindo-se informações e nos preparando para a leitura interpretativa (2ª
leitura).
2ª Leitura: interpretativa.
Durante essa leitura, grife as palavras-chave, passagens que julgar importantes,
tente ligar essas palavras-chave à ideia-central de cada parágrafo.
A partir das leituras do texto, atente ao comando das questões. Definir ser uma
questão de interpretação ou de compreensão. Ler o comendo, marcar palavras como
NÃO, EXCETO, RESPECTIVAMENTE, etc., pois são palavras que fazem diferença na
escolha adequada.
Retome ao texto mesmo que pareça ser perda de tempo. Leia a frase anterior e
a frase posterior para ter ideia do sentido global proposto pelo autor.
Enfim, leia atentamente o texto, procurando entender o sentido geral do
mesmo. Identifique as ideias (cada parágrafo contém uma ideia central e outras
secundárias). Procure compreender, a partir do contexto, todas as palavras e expressões.
ORTOGRAFIA:
# Ç:
1- Escrevemos com –ção as palavras derivadas de vocábulos terminados em –to, tor, -tivo, e os substantivos formados pela posposição do –ção ao tema de um
verbo.
Exemplos:
Erudito = Erudição
Setor = Seção
Intuitivo = Intuição
Educar – r = Educação
2- Escrevemos com –tenção os substantivos correspondentes aos verbos derivados
do verbo ter.
Exemplos:
Manter = Manutenção
Reter = Retenção
3- Escrevemos com –çar os verbos derivamos de substantivos terminados em –ce.
Exemplos:
Alcance = Alcançar
Lance = Lançar
#S
1- Escrevemos com –s as palavras derivadas de verbos terminados em –nder e –ndir.
Exemplos:
Pretender = Pretensão
Defender = Defesa, Defensivo
Fundir = Fusão
Expandir = Expansão
2- Escrevemos com –s- as palavras derivadas de verbos terminados em –erter, -ertir e –
ergir.
Exemplos:
Perverter = Perversão
Divertir = Diversão
Aspergir = Aspersão
3- Escrevemos –puls- nas palavras derivadas de verbos terminados em –pelir, e –curs-,
nas palavras derivadas de verbos terminados em –correr.
Exemplos:
Expelir = Expulsão
Concorrer = Concurso
Percorrer = Percurso
4- Escrevemos com –s- todas as palavras terminadas em –oso e –osa, com exceção de
gozo.
Exemplos:
Gostoso
Amorosa
Maravilhoso
5- Escrevemos com –s- todas as palavras terminadas em –ase, -ese, -ise e –ose, com
exceção de gaze e deslize.
Exemplos:
Frase
Crase
Tese
Osmose
6- Escrevemos com –s- as palavras femininas terminadas em –isa.
Exemplos:
Poetisa
Profetisa
Heloísa
7- Escrevemos com –s- toda a conjugação dos verbos pôr, querer e usar.
Exemplos:
Eu pus
Ele quis
Nós usamos
Se nós quiséssemos
# C ou S:
Após ditongo, escrevemos com –ç-, quando houver som de s, e escrevemos com –squando houver som de z.
Exemplos:
Eleição
Traição
Neusa
Coisa
#S ou Z
1a) Escrevemos com –s- as palavras terminadas em –ês e –esa que indicarem
nacionalidade, títulos ou nomes próprios.
Exemplos:
Português
Norueguesa
Marquês
Duquesa
Inês
Teresa
b) Escrevemos com –z as palavras terminadas em –ez e –eza, substantivos abstratos
que provém de adjetivos, ou seja, palavras que indicam a existência de uma
qualidade.
Exemplos:
Embriaguez
Limpeza
Lucidez
2
a) Escrevemos com –s- os verbos terminados em –isar, quando a palavra primitiva
já possuir o –s-.
Exemplos:
Análise = Analisar
Pesquisa = Pesquisar
Paralisia = Paralisar
b) Escrevemos com –z- os verbos terminados em –izar, quando a palavra primitiva
não possuir –s-.
Exemplos:
Economia = Economizar
Terror = Aterrorizar
Frágil = Fragilizar
▲ATENÇÃO▲
Catequese = Catequizar
Síntese = Sintetizar
Hipnose = Hipnotizar
Batismo = Batizar
Embora as palavras primitivas contenham o –s-, os verbos derivados delas, terminarão
em –izar, porém, com –z-.
3
a) Escrevemos com –s- os diminutivos terminados em –sinho (-sinha) e –sita,
quando a palavra primitiva já possuir o –s- no final do radical.
Exemplos:
Casinha
Asinha
Portuguesinho
Caponesinha
Inesita