Plano de Ensino - Instituto Federal de Educação, Ciência e

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
Rua Esmeralda, 430 – Faixa Nova – Camobi -97110-767 – Santa Maria – RS
Fone/FAX: (55) 3217 0625
E-Mail: [email protected]
Plano de Ensino
IDENTIFICAÇÃO
EIXO TECNOLÓGICO: Ambiente e Saúde
CURSO: Técnico em Meio Ambiente
FORMA/GRAU:( )integrado ( X )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo
MODALIDADE: ( X) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD
COMPONENTE CURRÌCULAR: Ecologia dos Ecossistemas
ANO / SEMESTRE: 2014 / 1°
SEMESTRE ou ANO DA
TURMA: 1° semestre
TURNO: Noturno
CARGA HORÀRIA: 60 h/a
TURMA: MAS 01/T6
DIRETOR GERAL DO CAMPUS: Marcelo Éder Lamb
DIRETORA DE ENSINO: Analice Marchezan
DOCENTE: Michele Santa Catarina Brodt
EMENTA
Sistema e Ecossistemas. Fatores que interferem nos Ecossistemas. Energia e matéria
nos ecossistemas. Estrutura e Dinâmica dos Ecossistemas. Principais tipos de Ecossistemas.
Biomas nacional e regional. Ecossistemas antropizados.
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL DO CURSO:
Proporcionar a formação profissional em nível técnico subsequente articulando ensino,
pesquisa e extensão com vistas ao desenvolvimento da sensibilização, reconhecimento,
valoração do ambiente natural e avaliação das intervenções antrópicas para aplicar os princípios
de prevenção e recuperação ambiental.
OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR:
Proporcionar conhecimentos relacionados a dinâmica do mundo vivo e a complexidade
das relações entre seres vivos e não vivos, nos ecossistema para reconhecer o alto grau de
interdependência que há entre os diferentes aspectos do ambiente. Compreendendo que a
classificação biológica, além de organizar a diversidade dos seres vivos e de facilitar seu estudo,
revela padrões de semelhança que evidenciam as relações de parentesco evolutivo entre
diferentes grupos de organismos.
METODOLOGIA
Aulas expositivas e dialogadas, realização de atividades individuais e em grupos, pesquisas, projeção de documentários, seminários e apresentação de trabalhos.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
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Unidades
UNIDADE I
Introdução à ecologia
UNIDADE II
Fatores que interferem no
Descrição
- Fundamentos de ecologia: definição de ecologia,
conceitos básicos de população, comunidade,
ecossistema, habitat, nicho ecológico e biosfera.
h/a
10 h/a
- Componentes estruturais de um ecossistema:
abióticos e bióticos.
10 h/a
- Cadeias alimentares, níveis tróficos e teia alimentar.
Ecossistema
UNIDADE III
Energia nos ecossistemas
UNIDADE IV
Estrutura e Dinâmica dos
- Fluxo de energia nos ecossistemas.
- Cadeia e teia alimentar.
- Ciclos biogeoquímicos
- Relação ecológica intraespecífica.
- Relação ecológica interespecífica.
10 h/a
8 h/a
Ecossistemas
UNIDADE V
Principais tipos de
Ecossistemas
UNIDADE VI
Ecossistemas antropizados
- Biomas terrestres mundiais, nacionais e locais.
- Ecossistemas aquáticos (água doce e marinho),
comunidade aquática e estratificação do ambiente.
- Desequilíbrio ecológico, poluição atmosférica e
poluição da água.
- Poluição do solo, desmatamento e introdução de
espécies invasoras pelo homem.
- Fragmentação de ecossistemas por vias naturais e
antrópicas.
- Efeitos da fragmentação sobre a biodiversidade:
vegetação, interação animais e plantas e a
biodiversidade brasileira.
- Intervenção humana e desequilíbrio ambiental.
12 h/a
10 h/a
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Dias
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31
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Total
6
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F = FERIADO R = RECESSO
CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA
ABR
MAI
JUN
JUL
AGO
SET
F
2
1
1
2
OUT
NOV
DEZ
1
2
2
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2
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2
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2
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F
F
1
2
1
2
1
2
1
2
10
12
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A = Avaliação
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AVALIAÇÃO
Instrumentos a serem usados pelo docente (a):
A avaliação irá ocorrer através de instrumentos de verificação da aprendizagem, tais
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como: provas, trabalhos de pesquisa para serem entregues e/ou apresentados; realização de
atividades e de exercícios de revisão em sala de aula, bem como a participação do aluno nas
aulas.
Critérios de avaliação:
De acordo com os conteúdos propostos, a nota será distribuída da seguinte forma: provas
70% da nota; atividades de pesquisa para ser entregue e/ou apresentada 20% da nota;
atividades em sala de aula e participação 10% da nota.
O resultado final de aprovação será expresso da seguinte forma:
- Nota 7,0 (sete), antes do Exame Final;
- Média mínima 5,0 (cinco), após o Exame Final.
Conforme Lei 9394/96, Art.24, é exigido do aluno a frequência mínima de setenta e cinco por
cento (75%) sobre o total da carga horária do período letivo.
RECUPERAÇÃO PARALELA:
A recuperação paralela é contínua e ocorrerá no decorrer do período letivo, através da
execução e correção dos exercícios de revisão propostos ao longo das aulas, bem como através
de instrumentos de verificação da aprendizagem que serão utilizados de forma a atender os conteúdos da disciplina. A professora se disponibiliza atender os alunos nas terças-feiras das 14h às
16h 30min.
PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI)
O componente curricular prevê PPI: ( X ) Sim ( )Não ( )Colaboração
Articulação com os componentes curriculares: Educação para a Sustentabilidade Ambiental e
Geomática.
Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente
Planejamento da realização das atividades não presenciais
O plano pedagógico de curso não prevê atividades não presenciais, para o componente
curricular Ecologia dos Ecossistemas.
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BEGON, M.; TOWNSEND, C.R.; HARPER, J.L. Ecologia: de indivíduos a ecossitemas. 4ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2007.
ODUM, E. P. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2009.
RICKLEFFS, R.E. A Economia da Natureza. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara Koogan. 2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
AB’SABER A. N.; MARIGO, L. C. Ecossistemas do Brasil. Metalivros Ed.:2006.
ATLAS DE CONSERVAÇÃO DA NATUREZA BRASILEIRA: unidades federais. São Paulo: Metalivros,
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2004.
ROSS, J. Ecogeografia do Brasil: subsídios para o planejamento ambiental. São Paulo: Oficinas de
textos, 2009.
OBSERVAÇÃO
O plano de aula foi apresentado aos alunos, item por item, com ênfase na metodologia e
no processo avaliativo. Não houve sugestão por parte dos alunos.
Revisado em ___/___/2014
Por:________________________________
ASSINATURAS
Coordenação:
Docente:
____________________________
__________________________
Profª Michele Santa Catarina Brodt
Profª Michele Santa Catarina Brodt
Coordenadora do Eixo Tecnológico
Docente
Coordenação Geral de Ensino:
Supervisão Pedagógica:
______________________________
______________________________
Profª Raquel Fernanda Ghellar Canova
Sandra Fischer Balbinot
Coordenadora Geral de Ensino
Técnica em Assuntos Educacionais
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