MATERIAL DE FÍSICA – 3º PERÍODO Aluno (a): Data: Série: 1ª Ensino Médio Turma: Equipe de Física Leis do Tio Newton II – 3ª Lei, Força de atrito e Força elástica 1 - (ITA-SP) Dois dinamômetros A e B, estão ligados como mostra a figura. Sejam F1 e F2as leituras dos dinamômetros A e B, respectivamente, quando se aplica uma força F na extremidade livre do dinamômetro B. Nestas condições, podemos afirmar que: a) F=F1 + F2=2F1 b) F=F1 + F2=3F2 c) F=F2=2F1 d) F=F1=F2 2 - (PUC-BA) A figura abaixo representa um gráfico do módulo (F) da força aplicada a um corpo, em função de sua aceleração (a). O que representa o coeficiente angular, ou inclinação da reta do gráfico? a) a massa do corpo b) a velocidade do corpo c) o espaço percorrido pelo corpo d) a quantidade de movimento do corpo e) a energia cinética do corpo. 3 - (PUC-RJ) Existem bolas de boliche de diversas massas. Suponha que você jogue, com forças iguais, três bolas, uma de cada vez. A primeira tem massa m1=m, a segunda m2=m/2 e a terceira m3=2m. Suas respectivas acelerações são: a) a2=2.a1, a3=a1/2 b) a2=a1/2, a3=2.a1 c) a1=a2=a3 d) a2=a1/3, a3=2.a1/3 Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -1- 2015 e) a2=3.a1, a3=3.a1/2 4 - (UFF-RJ) Uma pessoa mediu, sucessivamente, as acelerações produzidas em dois blocos, 1 e 2, pelas correspondentes forças resultantes que sobre ele atuaram. O gráfico abaixo expressa a relação entre as intensidades dessas forças e de suas respectivas acelerações. Se o valor da massa do bloco 1 é igual a três quartos do valor da massa do bloco 2, determine qual é o valor de Fo indicado no gráfico. 5 - (UFU-MG) Um objeto é lançado verticalmente na atmosfera terrestre. A velocidade do objeto, a aceleração gravitacional e a resistência do ar estão representadas pelos vetores , e , e , respectivamente. Considerando apenas estas três grandezas físicas no movimento vertical do objeto, assinale a alternativa correta. 6 - (PASES) Um elevador ora se encontra em repouso, ora sobe com velocidade de módulo constante V, ora desce com velocidade de módulo constante 2V. Indicando-se por To , T1 e T2, respectivamente, as trações no cabo desse elevador quando ele está parado, ou subindo ou descendo nessas condições, é CORRETO afirmar que a relação entre essas tensões é: a) T2 < T1 < To b) T2 > T1 > To c) T2 > T0 > T1 d) T2 = T1 = To 7 - (UFRN-RN) Considere as forças que agem no processo de tratamento de água: a força que a água exerce sobre as partículas,a que o peso das partículas exerce sobre a Terra, a que as partículas exercem sobre a água e a que o peso da água exerce sobre a Terra. Com base na 3ª Lei de Newton, é correto afirmar que formam um par ação-reação o empuxo e a força que a) o peso das partículas exerce sobre a Terra. b) a água exerce sobre as partículas. Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -2- 2015 c) as partículas exercem sobre a água. d) o peso da água exerce sobre a Terra. 8 - (UFF-RJ) Na preparação para a competição “O Homem mais Forte do Mundo”, um dedicado atleta improvisa seu treinamento, fazendo uso de cordas resistentes, de dois cavalos do mesmo porte e de uma árvore. As modalidades de treinamento são apresentadas nas figuras ao lado, onde são indicadas as tensões nas cordas que o atleta segura. Suponha que os cavalos exerçam forças idênticas em todas as situações, que todas as cordas estejam na horizontal, e considere desprezíveis a massa das cordas e o atrito entre o atleta e o chão. Assinale, dentre as alternativas abaixo, aquela que descreve as relações entre as tensões nas cordas quando os conjuntos estão em equilíbrio. 9 - Um halterofilista segura, por um curto intervalo de tempo, um haltere em equilíbrio, conforme indica a figura. As forças indicadas não estão necessariamente representadas em escala. Assim, representa a força do atleta sobre o haltere; representa o peso do haltere; representa a força do solo sobre o atleta e o haltere; representa o peso do atleta. São forças de mesmo módulo Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -3- 2015 10 - (MACKENZIE-SP) A mola da figura varia seu comprimento de 10cm para 22cm quando penduramos em sua extremidade um corpo de 4N. Determine o comprimento total dessa mola quando penduramos nela um corpo de 6N. 11 - (UFSM) Durante os exercícios de força realizados por um corredor, é usada uma tira de borracha presa ao seu abdome. Nos arranques, o atleta obtém os seguintes resultados: O máximo de força atingido pelo atleta, sabendo-se que a constante elástica da tira é de 300 N/m e que obedece à lei de Hooke, é, em N, 12 - (UFB) A mola helicoidal (figura 1), de constante elástica k=12N/m, foi partida em 3 partes iguais. Em seguida, essas 3 partes foram associadas em paralelo (figura 2) e em série (figura 3). As massas das figuras 2 e 3 são iguais e valem 100g. Adote g=10m/s2 e determine: a) a constante elástica de cada parte. b) o período de oscilação do conjunto quando as três molas estão associadas em paralelo. c) o período de oscilação do conjunto quando as três molas estão associadas em série. Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -4- 2015 13 - (UFU-MG) O tiro com arco é um esporte olímpico desde a realização da segunda olimpíada em Paris, no ano de 1900. O arco é um dispositivo que converte energia potencial elástica, armazenada quando a corda do arco é tensionada, em energia cinética, que é transferida para a flecha. Num experimento, medimos a força F necessária para tensionar o arco até uma certa distância x, obtendo os seguintes valores: O valor e unidades da constante elástica, k, do arco são: 14 - (UFB) Considere um bloco de massa 10kg, inicialmente em repouso sobre uma superfície reta e horizontal com atrito e cujos coeficientes de atrito estático e dinâmico sejam respectivamente iguais a μe = 0,5 e μd = 0,3. Aplica-se ao bloco uma força de intensidade crescente, a partir de zero. Analise que acontece com o bloco quando tiver intensidade: (g=10m/s2) a) F=0 b) F=20N c) F=40N d) F=50N e) F=60N f) F=35N, com o bloco em movimento. g) F=30N, com o bloco em movimento. h) Ele se move para a direita com velocidade de intensidade V, com F=0 e apenas o F at agindo sobre ele. Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -5- 2015