colégio israelita brasileiro

PROVA DE FÍSICA – 1º PERÍODO
Data:
Aluno (a):
Série: 1ª
Ensino Médio
Turma:
Equipe de Física
Nota:
 É proibido usar calculadora ou outros aparelhos eletrônicos.
 A interpretação faz parte da avaliação.
 Todas as questões devem apresentar os desenvolvimentos que as justifiquem nos
espaços destinados a elas.
 Os cálculos podem ser apresentados a lápis, mas a resposta final a caneta esferográfica
azul ou preta.
 Não é permitido o uso de corretivos.
 Será retirada a prova do aluno(a) cuja atitude seja interpretada como cola: facilitar,
dar/receber.
OBSERVAÇÕES:
1) Não se esqueça de que esta é uma prova de Física, portanto, só a Física vale ponto.
2) O que eu quero ver: a Física (normalmente expressa por uma fórmula), a substituição
dos dados do problema e o resultado, com a respectiva unidade. Não quero ver as
“continhas”.
3) Se usar regra de três, lembre-se de explicar, com a Física, por que pode usá-la.
4) Por favor, não faça de sua prova um rascunho, apresente os desenvolvimentos com
clareza e organização.
Boa Prova!
1. Efetue as operações indicadas abaixo. Os números estão expressos corretamente em
algarismos significativos. (valor: 1,0 ponto)
a) 5,960 m + 0,0034 km + 270 cm (Dê a resposta em m.)
b) 4,33 m x 50,2 cm (Dê a resposta em m².)
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2. Um ônibus sai da cidade A às 8 h e chega à cidade B, que dista 351 km de A, às 11 h 30
min. Imediatamente ele segue para a cidade C, que dista 45 km de B, com velocidade média
de 90 km/h. Calcule, em m/s, a velocidade média do ônibus no percurso de A para C.
(valor: 1,0 ponto)
3. A figura mostra, em determinado instante, dois carros A e B em movimento retilíneo
uniforme. O carro A, com velocidade escalar 20 m/s, colide com o B no cruzamento C.
Desprezando as dimensões dos automóveis, calcule a velocidade escalar de B.
(valor: 1,0 ponto)
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4. É dada a função horária do MUV de uma partícula, sendo os espaços medidos em metros e
os instantes de tempo em segundos: S = – 24 +16t – t2. Determine: (valor:1,0 ponto)
a) a função horária da velocidade dessa partícula;
b) o instante em que a partícula inverte o sentido de seu movimento.
5. Um carro de corrida tem velocidade de 28 m/s. Em determinado instante, os freios
produzem um retardamento de – 5 m/s2. Quantos metros o carro percorre até atingir a
velocidade de 13 m/s?
(valor: 1,0 ponto)
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6. Um automóvel partindo do repouso leva 5,0 s para percorrer 25 m em movimento
uniformemente variado. Qual é a velocidade final do automóvel? (valor: 1,0 ponto)
7. Uma pedra é lançada para cima, a partir do topo de um edifício de 60 m com velocidade
inicial de 20 m/s. Desprezando a resistência do ar, determine: (valor: 1,0 ponto)
a) as funções horárias da pedra;
b) a velocidade da pedra ao atingir o solo, em m/s.
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8. Em um planeta, isento de atmosfera e onde a aceleração gravitacional em suas
proximidades pode ser considerada constante igual a 5 m/s 2, um pequeno objeto é
abandonado em queda livre de determinada altura, atingindo o solo após 8 segundos.
Com essas informações, julgue VERDADEIRA (V) ou FALSA (F) cada uma das afirmações:
(valor: 1,0 ponto)
( ) A cada segundo que passa a velocidade do objeto aumenta em 5 m/s durante a queda.
( ) A cada segundo que passa, o deslocamento vertical do objeto é igual a 5 metros.
( ) A cada segundo que passa, a aceleração do objeto aumenta em 4 m/s 2 durante a
queda.
( ) A velocidade do objeto ao atingir o solo é igual a 40 m/s.
9. O gráfico a seguir mostra como varia a posição em função do tempo para um carro que se
desloca em linha reta. Determine
(valor: 1,0 ponto)
a) a velocidade do carro no instante 74 segundos;
b) a posição do carro no instante 61 segundos;
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10. Dois móveis partem simultaneamente de um mesmo ponto e suas velocidades estão
representadas no mesmo gráfico a seguir. Calcule a diferença entre as distâncias percorridas
pelos dois móveis, nos 30s. (valor: 1,0 ponto)
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