2011 COLÉGIO 7 DE SETEMBRO FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ O Colégio que ensina o aluno a estudar. 5 APICE o A Ano 7S Ensino Fundamental I ALUNO(A): ____________________________________________________________ ______________________________________ ____________________________________ TURMA: ________ _______ Língua Portugue Portuguesa Portugues [2a etapa] Você está recebendo o APICE (Atividade para IIntensificar os Conhecimentos da Etapa), mais um recurso que ajudará a consolidar os conteúdos que você estudou em Etapa C apoio reunindo os principais tópicos de cada sala. Trata-se de um material de a disciplina que devem ser observados no estudo para as provas, porém não é o único: o livro-texto, e anotações do caderno também devem ser ivro-texto, as tarefas complementares complementa considerados iderados na preparação para as a avaliações. O APICE foi pensado para orientar o seu estudo em casa, dessa forma, a professora não trabalhará esse material em sala, contudo você pode e deve perguntar, solicitar esclarecimentos para tirar as dúvidas que ainda tenham permanecido. Desejamos que você tenha um bom estudo e muito sucesso nas avaliações. Equipe Pedagógica do Fundamental I 2011/PORTUGUES/APICE/EF-2ET-APICE-5-MT-POR-3263-EBS.NGS/Cleo31.03.11 2011/PORTUGUES/APICE/EF-2ET-APICE-5-MT-POR-3263-EBS.NGS/Cleo31.03.11 COLÉGIO CE ARÁ 7 DE SETEMBRO TAREFA DE LÍNGUA PORTUGUESA – APICE (ATIVIDADES PARA INTENSIFICAR OS CONHECIMENTOS DA ETAPA) 5o ANO – ENSINO FUNDAMENTAL – MANHÃ/TARDE 2 Ricardo José Duff Azevedo (São Paulo-SP, 1949). Escritor de Literatura Infantil e Juvenil, ilustrador e pesquisador, é filho do professor universitário Aroldo de Azevedo e de Maria Gertrudes Duff Azevedo. É formado em comunicação visual pela Fundação ção Armando Arm Álvares Penteado e mestre em estudos comparados de Literatura de Língua Portuguesa, uguesa, guesa, na área ár de teoria literária, pela Universidade de São Paulo. Escreve seu primeiro texto infantil, Contos para Crianças, nfantil, Um Autor de Co aos 17 anos, republicado 13 anos depois sob o título Um Sótão.. m Home Homem no Sótão A partir de 1980, após o lançamento de O Peixe que Sabia Cantar de 100 Cantar, r, publica mais m títulos para crianças e adolescentes, entre poesia, oesia, prosa e contos populares. Sua obra contempla co con 7S uma grande variedade formal, de brincadeiras eiras com a imaginação à adaptação adaptação de contos populares, popula pop passando por fantasias e aventuras.. Ganhador de inúmeros prêmios, de prêmios, colabora com ações açõ d incentivo à leitura no Brasil, como, por o, por exemplo, exemp o Projeto Fura-Bolo, de formação de leitores leitore leito meio da literatura. adaptado. Texto adaptad adaptado o 01. O texto acima biografia ou autobiografia, a pertence ao gênero biográfico. áfico. Informe se ele é uma biogr comprovando ando sua resposta com o texto: C 02. Quem Que é o personagem central do texto? tex Trata-se Trata-s de um personagem fictício ou verdadeiro? Justifique Justifiq sua resposta. 03. Retire do texto xto o que se determina, dete de fazendo o que se solicita em alguns itens: (A) Um substantivo e coloque-o no plural. Em seguida, explique a regra de antivo composto co pluralização em que você se baseou: 2011/PORTUGUES/APICE/EF-2ET-APICE-5-MT-POR-3263-EBS.NGS/Cleo31.03.11 COLÉGIO CE ARÁ 7 DE SETEMBRO (B) TAREFA DE LÍNGUA PORTUGUESA – APICE (ATIVIDADES PARA INTENSIFICAR OS CONHECIMENTOS DA ETAPA) 5o ANO – ENSINO FUNDAMENTAL – MANHÃ/TARDE 3 Um substantivo comum de dois gêneros e outro sobrecomum e faça a diferença entre eles. 7S (C) Um substantivo no grau aumentativo analítico e passe-o para o diminutivo diminutiv sintético. dim 04. Elabore frases no plural com os seguintes guintes uintes substantivos compostos: (A) teco-teco: (B) guarda-chuva: huva: C (C) p pé-de-moleque: (D) porta-lápis: port 05. Informe: (A) o tempo e o modo mod em que se encontram os verbos do texto: (B) a conjugação dos dois verbos em negrito no texto: 2011/PORTUGUES/APICE/EF-2ET-APICE-5-MT-POR-3263-EBS.NGS/Cleo31.03.11 COLÉGIO CE ARÁ 7 DE SETEMBRO TAREFA DE LÍNGUA PORTUGUESA – APICE (ATIVIDADES PARA INTENSIFICAR OS CONHECIMENTOS DA ETAPA) 5o ANO – ENSINO FUNDAMENTAL – MANHÃ/TARDE 4 06. Identifique o tempo, o número e a pessoa dos verbos do modo indicativo das frases abaixo: (A) O autor escrevera muitos livros infantis. (B) Nós dividiremos os lucros da publicação. 7S (C) Existiam livros de diversos gêneros na estante. ante. (D) Vocês costumam comprar livros vros para presentear? (E) Eu contaria essa ssa a história se soubesse. 07. Reescreva eva as frases, substituindo os trechos grifados g por pronomes prono pessoais. Escolha o adequado equado dentre os que se encontram entre os parênteses: parê (A) "A partir de 1980, após o lançamento de O Peixe que Sabia Cantar, publica mais de 100 C títulos (...)." ( os / a). (B) "Sua "S obra contempla uma grande variedade varie formal (...)." (ele/ela/elas) (C) Seu pai contava muitas história his para ele. (lhe/lhes) (D) Ricardo mandou cartas para os seus fãs. (lhe/ lhes)