INGLÊS – NÍVEL 1 – A2 (Elementary) Objectivos e métodos O curso destina-se a alunos que possuam já conhecimentos linguísticos, a nível oral e escrito, que se situem a um nível básico. Pretende-se fornecer aos alunos competências de comunicação a um nível elementar (nível A2 do QECRL) através da leitura e compreensão de textos, aquisição de vocabulário, aquisição e consolidação de conceitos gramaticais, visionamento de filmes e documentários, textos audio e debates. Conteúdos Leitura: pronúncia, leitura, significado em contexto; Expressão oral: expressar opiniões, interagir oralmente; Expressão escrita: descrever, desenvolver; Léxico: sinónimos, palavras homófonas, homógrafas e homónimas, plurais irregulares; Vocabulário: problemas globais e política, países, ambiente, saúde e alimentação, animais, profissões, actividades de lazer; Componente gramatical:tempos verbais, preposições, pronomes e possessivos, adjectivos, substantivos contaveis e incontáveis, condicionais. Avaliação A avaliação basear-se-á em uma ou duas composições escritas, num teste de revisão gramatical e vocabular no final do semestre, e também no trabalho realizado nas aulas. Bibliografia SWAN, Michael and WALTER, Catherine – How English Works, Oxford University Press VINCE, Michael – Elementary Language Practice, MacMillan MCCARTHY, MICHAEL and FELICITY O’DELL – English Vocabulary in UseElementary, Cambridge University Press Dicionário Visual Bilingue, Dorling Kindersley Photo Dictionary, Longman LONGMAN’s Dictionary of English Language and Culture HARRAP’s English Thesaurus