Mecânica Geral - Instituto Federal de Educação, Ciência e

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
Rua Esmeralda, 430 – Faixa Nova – Camobi -97110-767 – Santa Maria – RS
Fone/FAX: (55) 3217 0625
E-Mail: [email protected]
Plano de Ensino
IDENTIFICAÇÃO
EIXO TECNOLÓGICO: Ensino Superior
CURSO: Licenciatura em Física
FORMA/GRAU:( )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado (X ) licenciatura ( ) tecnólogo
MODALIDADE: ( X ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD
COMPONENTE CURRÌCULAR: Mecânica Geral
ANO / SEMESTRE: 2014/01
SEMESTRE ou ANO DA
TURMA: 05
CARGA HORÀRIA: 40 h
TURNO: Noturno
TURMA: 301
DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS:
Alexander da Silva Machado
DIRETOR (A) DE ENSINO:
Maria Teresinha Verle Kaefer
DOCENTE(A):
Mairon Melo Machado
EMENTA
Cinemática do ponto material. Sistemas de Coordenadas polares e cilíndricas. Leis de
Newton. Trabalho e energia. Impulso e quantidade de movimento. Forças Centrais.
Gravitação. Sistema de Partículas.
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL DO CURSO:
O curso de Licenciatura em Física proposto tem como objetivo geral formar
profissionais qualificados capazes de atuar na Educação Básica e em outros espaços
educativos, formais ou informais, bem como de prosseguirem seus estudos na pós–
graduação. Espera-se, ainda, possibilitar a formação de cidadãos com embasamento
teórico-metodológico, visando à construção de aprendizagens significativas,
instrumentalizando o futuro professor para posicionar-se de maneira crítica, criativa,
responsável, construtiva e autônoma no processo escolar e social.
OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR:
A disciplina de Mecânica Geral visa fornecer ao aluno noções avançadas de Mecânica,
propiciando ao mesmo uma formação sólida e ampliando os conhecimentos obtido na
disciplina de Físca Básica I. Os tópicos de Cinemática, Leis de Newton e Conservação
de Energia serão tratados com variáveis comuns ao dia-a-dia do aluno, exigindo o
conhecimento avançado de cálculo para descrever diversos fenômenos estudados na
disciplian, visando também à continuidade em estudos subsequentes de seu Curso nas
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
Rua Esmeralda, 430 – Faixa Nova – Camobi -97110-767 – Santa Maria – RS
Fone/FAX: (55) 3217 0625
E-Mail: [email protected]
disciplinas que tenham esses conteúdos em sua base.
METODOLOGIA
As aulas serão desenvolvidas através de apresentações orais, resolução de exercícios e
atividades experimentais em salas de aula.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. CINEMÁTICA DO PONTO MATERIAL
1.1. Conceitos Fundamentais da Cinemática
1.2. Movimento Relativo a Um Referencial em Translação
1.3. Componentes da Velocidade e Aceleração Instantânea
1.3.1. Componentes ortogonais
1.3.2. Componentes tangencial e normal
1.3.3. Componentes radial e transversal
1.3.4. Componentes expressas em coordenadas cilíndricas
2. DINÂMICA DA PARTÍCULA: LEIS DE NEWTON
2.1. Leis de Newton e Sistemas de Referências
2.1.1. A Primeira Lei de Newton e o Sistema de Referência
2.1.2. A Segunda Lei de Newton e as Forças de Inércia
2.1.3. A Terceira Lei de Newton e as Forças de Inércia
2.2. Sistemas de Partículas: Princípio de D’Alembert
3. DINÂMICA DA PARTÍCULA: TRABALHO E ENERGIA
3.1. Trabalho de Uma Força Variável
3.2. Trabalho da Força Gravitacional
3.3. Trabalho da Força Elástica
3.4. Princípio do Trabalho e Energia
3.5. Energia Potencial
3.6. Forças Conservativas
3.7. Conservação da Energia Mecânica
3.8. Potência e Rendimento
4. DINÂMICA DA PARTÍCULA: IMPULSO E QUANTIDADE DE MOVIMENTO
4.1. Quantidade de Movimento Linear
4.2. Impulso Linear de uma Força
4.3. Princípio de Impulso e Quantidade de Movimento
4.4. Conservação da Quantidade de Movimento Linear
4.5. Choque
4.6. Momento de Uma Força em Relação a Um Ponto (Torque)
4.7. Momento angular de Uma Partícula
4.8. Conservação do Momento Angular
CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA
Dias
FEV
MAR ABR
MAI
JUN
1
4h/a 8h/a
8h/a
8h/a
8h/a
F = FERIADO R –=RECESSO A= Avaliação
JUL
4h/a
AGO
SET
OUT
NOV
DEZ
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
Rua Esmeralda, 430 – Faixa Nova – Camobi -97110-767 – Santa Maria – RS
Fone/FAX: (55) 3217 0625
E-Mail: [email protected]
AVALIAÇÃO
Instrumentos a serem usados pelo docente (a):
Serão realizadas três provas durante o semestre, as quais irão compor 100% da nota
quantitativa, correspondendo a 70% da nota total do aluno. Os demais 30% advém da
nota qualitativa.
Critérios de avaliação:
Os alunos irão realizar as provas a partir dos exercícios e demonstrações propostos em
sala de aula. A nota quantitativa final será a média das notas obtidas pelos alunos nas
três provas, constituindo a nota N1 (referente ao quantitativo), ou seja: N1 = (P1 + P2 +
P3)/3, com P1, P2 e P3 sendo as provas 1, 2 e 3 respectivamente. A nota qualitativa
será obtida a partir dos seguintes critérios: 33% por presença; 33% por participação em
sala de aula; 34% pela demonstração de aprendizado do aluno. Essa nota qualitativa
(N2), somada com N1, irá constituir a nota final do aluno.
RECUPERAÇÃO PARALELA:
Os alunos que apresentarem dificuldades poderão fazer uma Recuperação Paralela.
Para
este
fim,
o
professor
oferece
os
seguintes
horários:
Segunda-feira (17:30 – 18:30); Terça-feira (17:30 – 18:30). Nesses períodos, serão
trabalhados os tópicos com maior dificuldade para os alunos, através de aulas
expositivas e resolução de exercícios.
PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI)
O componente curricular prevê PPI: ( ) Sim ( X )Não ( )Colaboração
Articulação com os componentes Curriculares:
Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente
Planejamento da realização das atividades não presenciais
Aulas de laboratório, trabalhos em casa, outras atividades programadas com o decorrer
do curso.
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
Rua Esmeralda, 430 – Faixa Nova – Camobi -97110-767 – Santa Maria – RS
Fone/FAX: (55) 3217 0625
E-Mail: [email protected]
MERIAM, J. L., KRAIGE, L. G., Engineering Mechanics, Dynamics - Volume 2. São
Paulo, LTC (2011)
RAYMOND, A Serway e John W Jewett, Jr. (2008). Princípios da Físicas – Volume 1.
São Paulo: Cengage Learning.
RESNIK, R, HALLIDAY, D e WALKER, J. (2008). Fundamentos de Física – v 1. 8.ed.
Rio de Janeiro: LTC.
SEARS, F e ZEMANSKY, M. W. (2004). Física I. 10. Ed. São Paulo: Adisson Wesley.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ALONSO, FINN. Física– v.1. S. Paulo 1972.
ALVARENGA, B., MÁXIMO, A. Curso de Física. Vol. 1. São Paulo: Scipione, 2000.
NUSSENZVEIG, H. Moysés. (2001). Curso de Física Básica, vol. I, 3ª ed., Edgard
Blucher, São Paulo
TIPLER, Paul, A. Física - volume 1, 4.ed. Rio de Janeiro: LTC.
TREFIL, J; hazen, R. (2006). Física Viva – volume 1. Rio de Janeiro: LTC
BIBLIOGRAFIAS PARA APROFUNDAMENTO
OBSERVAÇÃO
Revisado em 18/03/2014
Por: Mairon Melo Machado
ASSINATURAS
Docente:
Coordenação:
...
Coordenador do Eixo Tecnológico ou Curso
...
Docente
Supervisão Pedagógica:
Coordenação Geral de Ensino:
...
Coordenação Geral de Ensino
...
Pedagoga