MATERIAL DE FÍSICA – 1º PERÍODO Aluno (a): Data: Série: 1ª Ensino Médio Turma: Equipe de Física Lista sobre Leis de Newton 1. Uma empilhadeira leva grandes caixas de bebida do chão para a prateleira mais alta de um supermercado atacado. Sabendo que cada caixa pesa 600N, o intervalo de tempo para isso acontecer é de 10s e que as caixas são levadas em movimento retilíneo uniforme para cima (verticalmente), determine: a) O diagrama de corpo livre da caixa (diagrama de forças que atuam na caixa). b) A aceleração do movimento de subida da caixa. 2. Em um bloco com massa de 2kg atuam apenas duas forças F1 e F2 com intensidades 3N e 4N. Sabendo que o bloco está em uma superfície horizontal e sem atrito, determine o diagrama de corpo livre, força resultante e aceleração resultante para os seguintes casos: a) F1 paralela e F2 perpendicular à superfície; b) F1 e F2 paralelas à superfície e com sentidos iguais; c) F1 e F2 paralelas à superfície e com sentidos opostos. 3. O uso de cinto de segurança e air-bags nos automóveis tornou-se muito comum atualmente e consegue cumprir seu objetivo de manter a segurança do passageiro com bastante eficiência. O uso desses itens é necessário, no caso de um acidente, por conta de uma propriedade dos corpos estudada na física. Assinale a alternativa que expõe essa propriedade: a) Todo o corpo tem uma força atuando nele, uma vez que essa força for desequilibrada ele sai do seu movimento. b) Todo corpo tende a permanecer em movimento retilíneo uniforme, a menos que uma força atue retirando sua aceleração e cessando seu movimento. c) Se as forças que atuam no corpo estiverem em equilíbrio, ou seja, a sua soma for zero, o corpo está parado. d) Todo o corpo tende a permanecer em repouso ou em movimento retilíneo uniforme, a menos que uma força atue sobre o mesmo. e) A soma das forças que atuam sobre um mesmo corpo são diretamente proporcionais à massa e inversamente proporciona à aceleração do mesmo. 4. (Unitau-1995) Um trenó de massa igual a 10,0 kg é puxado por uma criança por meio de uma corda, que forma um ângulo de 45° com a linha do chão. Se a criança aplicar uma força de 60,0N ao longo da corda, considerando g = 9,81m/s2, indique a alternativa que contém afirmações corretas: (considere √2 = 1,4) a) As componentes horizontal e vertical da força aplicada pela criança são iguais e valem 30 N. b) As componentes são iguais e valem 42,3 N. c) A força vertical é tão grande que ergue o trenó. d) A componente horizontal da força vale 42,3 N e a componente vertical vale 30,0 N. e) A componente vertical é 42,3 N e a componente horizontal vale 30,0 N. 5. (UEL-1996) Um corpo de massa 200 g é submetido à ação das forças, coplanares, de módulos F1 = 5,0N, F2 = 4,0N e F3 = 2,0N, conforme a figura a seguir. Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -1- 2015 A aceleração do corpo vale, em m/s2: a) 0,025 b) 0,25 c) 2,5 d) 25 e) 250 6. (VUNESP-2007) Um corpo de 1,0kg em repouso é submetido à ação de 3 forças coplanares, como ilustrado na figura. Esse corpo passa a se locomover em movimento retilíneo acelerado no plano. Pode-se afirmar que o módulo da aceleração do corpo, em m/s2, a direção e o sentido do movimento são, respectivamente, a) 1, paralela ao eixo y e para cima. b) 2, paralela ao eixo y e para baixo. c) 2,5, formando 45º com x e para cima. e) 4, formando 60º com x e para cima. e) 4, paralela ao eixo y e para cima. 7. Assistindo uma queda de braço, Breno percebe que, pouco antes de haver um vencedor, as mãos dos oponentes se movimentam de forma uniforme até o fim. Com isso ele afirma para o vencedor “Você venceu, mas o seu adversário pode ser tão forte quanto você”. Intrigado, o atleta pede uma explicação. No lugar do Breno, como você se explicaria? 8. Testes realizados com o carro Gol mostraram que ele vai de 0 a 100 km/h em 10s. Supondo que o carro tenha massa de 1 tonelada, qual a força aplicada nele durante esse intervalo de tempo? (Adote 100 km/h = 28 m/s). Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -2- 2015 9. Durante um voo, um avião consegue manter a sua velocidade constante se desenvolver uma certa aceleração 𝑎. Sabendo que a massa desse avião é de 1,5 toneladas e que a força de resistência do ar para esta situação é de 3000 N, determine o valor de 𝑎. 10. No filme “John Carter – Entre dois mundos” o protagonista consegue fazer uma viagem interplanetária, tendo como destino o planeta Marte. Sabendo que o peso do personagem na Terra é de 840 N e que a aceleração gravitacional na Terra e em Marte são, respectivamente, 10 m/s² e 3,6 m/s², qual é a massa do personagem em Marte? 11. O halterofilista Fernando Reis estabeleceu um novo recorde Pan-Americano em 2015, levantando 427 kg e, com isso, se tornou bicampeão da modalidade. Sabendo que a gravidade da Lua é 1,6 m/s² e a da Terra é 10 m/s², qual seria o recorde desse campeão na Lua? 12. Um helicóptero transporta, preso por uma corda, um pacote de massa 100 kg. O helicóptero está subindo com aceleração constante vertical e para cima de 0,5 m s2 . Se a aceleração da gravidade no local vale 10 m s2 , a tração na corda, em newtons, que sustenta o peso vale a) 1.500 b) 1.050 c) 500 d) 1.000 e) 950 13. Duas forças perpendiculares entre si e de módulo 3,0 N e 4,0 N atuam sobre um objeto de massa 10 kg. Qual é o módulo da aceleração resultante no objeto, em m / s2 ? a) b) c) d) e) 0,13 0,36 0,50 2,0 5,6 14. Observe a figura a seguir. Na figura acima, o bloco de massa m 2,0 kg que está encostado na parede é mantido em repouso devido à ação de duas forças, F1 e F 2 , cujos módulos variam no tempo segundo as respectivas equações F1 F0 2,0t e F2 F0 3,0t, onde a força é dada em newtons e o tempo, em segundos. Em t 0, o bloco Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -3- 2015 está na iminência de entrar em movimento de descida, sendo o coeficiente de atrito estático entre o bloco e a parede igual a 0,6. Em t 3,0 s, qual o módulo, em newtons, a direção e o sentido da força de atrito? Dado: g 10m s2 a) 7,5 e vertical para cima. b) 7,5 e vertical para baixo. c) 4,5 e vertical para cima. d) 1,5 e vertical para cima. e) 1,5 e vertical para baixo. 15. A imagem abaixo ilustra uma bola de ferro após ser disparada por um canhão antigo. Desprezando-se a resistência do ar, o esquema que melhor representa as forças que atuam sobre a bola de ferro é: a) b) c) d) 16. Na preparação para a competição “O Homem mais Forte do Mundo”, um dedicado atleta improvisa seu treinamento, fazendo uso de cordas resistentes, de dois cavalos do mesmo porte e de uma árvore. As modalidades de treinamento são apresentadas nas figuras ao lado, onde são indicadas as tensões nas cordas que o atleta segura. Suponha que os cavalos exerçam forças idênticas em todas as situações, que todas as cordas estejam na horizontal, e considere desprezíveis a massa das cordas e o atrito entre o atleta e o chão. Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -4- 2015 Assinale, dentre as alternativas abaixo, aquela que descreve as relações entre as tensões nas cordas quando os conjuntos estão em equilíbrio. a) TA1 = TA2 = TB1 = TB2 = TC1 = TC2 b) (TA1 = TA2) < (TB1 = TB2) < (TC1 = TC2) c) (TA2 = T B1 = TB2) < TC2 < (TA1 = TC1) d) (TA1 = TA2 = T B1 = TB2) < (TC1 = TC2) e) (TA1 = TC1) < (TA2 = TB2 = T B1) < TC2 18. A primeira Lei de Newton afirma que, se a soma de todas as forças atuando sobre o corpo é zero, o mesmo a) terá um movimento uniformemente variado. b) apresentará velocidade constante. c) apresentará velocidade constante em módulo, mas sua direção pode ser alterada. d) será desacelerado. e) apresentará um movimento circular uniforme. 19. Um para-quedista salta de um avião e cai em queda livre até sua velocidade de queda se tornar constante. Podemos afirmar que a força total atuando sobre o para-quedista após sua velocidade se tornar constante é: a) vertical e para baixo. b) vertical e para cima. c) nula. d) horizontal e para a direita. e) horizontal e para a esquerda. 20. É frequente observarmos, em espetáculos ao ar livre, pessoas sentarem nos ombros de outras para tentar ver melhor o palco. Suponha que Maria esteja sentada nos ombros de João que, por sua vez, está em pé sobre um banquinho colocado no chão. Com relação à terceira lei de Newton, a reação ao peso de Maria está localizada no: a) chão b) banquinho c) centro da Terra d) ombro de João Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -5- 2015 21. Um trem está se deslocando para a direita sobre trilhos retilíneos e horizontais, com movimento uniformemente variado em relação à Terra. Uma esfera metálica, que está apoiada no piso horizontal de um dos vagões, é mantida em repouso em relação ao vagão por uma mola colocada entre ela e a parede frontal, como ilustra a figura. A mola encontra-se comprimida. Suponha desprezível o atrito entre e esfera e o piso do vagão. a) Determine a direção e o sentido da aceleração do trem em relação à Terra. b) Verifique se o trem está se deslocando em relação à Terra com movimento uniformemente acelerado ou retardado, justificando sua resposta. 22. Um sistema é constituído por um barco de 100 kg, uma pessoa de 58 kg e um pacote de 2,0 kg que ela carrega consigo. O barco é puxado por uma corda de modo que a força resultante sobre o sistema seja constante, horizontal e de módulo 240 newtons. Supondo que não haja movimento relativo entre as partes do sistema, calcule o módulo da força horizontal que a pessoa exerce sobre o pacote. 23. Um banco e um bloco estão em repouso sobre uma mesa conforme sugere a figura: Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -6- 2015 Identifique todas as forças que atuam no banco, calculando seus valores. 24. O sistema a seguir apresenta aceleração de 2m / s2 e a tração no fio é igual a 72N. Considere que a massa de A é maior que a massa de B, o fio é inextensível e não há atrito na polia. A diferença entre as massas desses dois corpos é igual a (Considere g 10m / s2 . ) a) b) c) d) 1kg. 3kg. 4kg. 6kg. 25. Um bloco encontra-se sobre uma mesa horizontal sob a ação de uma força F. Compare as situações esboçadas a seguir, em que o módulo de F é sempre o mesmo, mas sua direção varia. Com relação ao módulo da força normal (N) exercida pela mesa sobre o bloco, é correto afirmar que a) N2 >N1 >N3 b) N1 >N2 >N3 c) N2 >N3 >N1 d) N3 >N2 >N1 e) N1 >N3 >N2 Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem -7- 2015