1. IDENTIFICAÇÃO PERÍODO: VII CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3 H CRÉDITO: 4 H CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 45H NOME DA DISCIPLINA: História e Cultura Africana e Afro brasileira NOME DO CURSO: ECONOMIA 2. EMENTA Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura; Contribuição histórico-social e econômica dos povos africanos para o Brasil. Formação econômica do Maranhão nos períodos colonial e imperial. Quilombo dos Palmares A revolta de Bequimão (1684). Trabalho escravo contemporâneo. 3. OBJETIVOS GERAL: Reconhecer a partir da leitura de documentos e da literatura científica a contribuição da mão de obra escrava dos negros africanos escravizados no Brasil, nos aspectos econômicos, sociais e culturais. ESPECÍFICOS: - Conhecer as Diretrizes Nacionais para estudo das Relações Étnico-Raciais - Identificar a contribuição dos africanos no Brasil. - Discutir a importância do negro africano na formação econômica do Maranhão.. - Reconhecer a importância dos quilombos para a organização sócio-econômica do Brasil. - Discutir a realidade do trabalho escravo na atualidade. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO IUNIDADE: AFRICANOS NO BRASIL 1. Brasil: país do encontro de culturas e civilizações 2. Contribuições para o Brasil: os povos africanos e a cultura afro-brasileira na construção do país; 3. Quilombo de Palmares (século XVII 4.Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana 5. Filme: Raízes RUA PERIMETRAL CASTELO BRANCO, 116 - PQ. ANHANGUERA - TELEFONE: (99) 2101-0880 www.fest.edu.br - [email protected] - CEP. 65.916-290 - IMPERATRIZ - MARANHÃO. II- UNIDADE : FORMAÇÃO ECONÔMICA DO MARANHÃO 1.Período colonial 2. Revolta de Beckman (1684) 3. Período imperial: sociedade, escravismo e família 4. Século XX 5. Filme: Barão de Mauá/ Quanto pesa, ou é por quilo? III – UNIDADE : TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO 1. Terra, trabalho e poder 2. O trabalho escravo contemporâneo 2. Estatística de escravidão no Maranhão 5. PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS Utilizaremos diferentes estratégias para efetivação dos objetivos propostos: Discussão oral; Registro escrito; Aula expositiva e dialogada; Estudo e análise de textos; Exposição, seguida de debate de filmes 6. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO A avaliação da aprendizagem contemplará: Atividades escritas, apresentação de seminários e exame da FEST. 7. BIBLIOGRAFIA BÁSICA MUNANGA, Kabengele; GOMES, Nilma Lino. O negro no Brasil de hoje.São Paulo: Global, 2006. TRIBUZI, Bandeira. Formação econômica do Maranhão: uma proposta de desenvolvimento. 2 ed. São Luis: Conselho Regional de Economia do Maranhão, 2011. COMPLEMENTAR BAER, Werner. A economia brasileira. Tradução de Edite Sciulli. 3.ed.rev.ampl.atual. São Paulo SP: Nobel, 2009. FURTADO, Celso. Formação econômica do Brasil. 34 ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. FERLINI, Vera. Terra, trabalho e poder: o mundo dos engenhos no Nordeste colonial. Bauru: RUA PERIMETRAL CASTELO BRANCO, 116 - PQ. ANHANGUERA - TELEFONE: (99) 2101-0880 www.fest.edu.br - [email protected] - CEP. 65.916-290 - IMPERATRIZ - MARANHÃO. EDUSC, 2003. FREYRE, Gilberto, 1900-1987. Casa - grande & senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal. 51.ed.rev. São Paulo - SP: Global, 2006. GREMAUD, Amaury Patrick. Economia brasileira contemporânea. 7 ed. São Paulo: Atlas, 2015. HUBERMAN, Leo. História da riqueza do homem. 22. Ed. Rio de Janeiro: LTC, 2010. JAY, Peter. A riqueza do homem: uma história econômica. Rio de Janeiro: Record, 2002. MARCONI, Marina de Andrade. Antropologia: uma introdução. 7 ed. São Paulo: Atlas, 2009. LOPES, Nei. A história e cultura africana e afro-brasileira. São Paulo: Barsa Planeta, 2008. MENDONÇA, Marina Gusmão de. Formação econômica do Brasil. Colaboração de Mascos Cordeiro Pires. São Paulo - SP: Pioneira Thomson Learning, 2002. REZEND Filho, Cyro de Barros. História econômica geral. 9 ed. São Paulo: Contexto, 2010. ROCHA, Antonio Penalves. A economia política na sociedade escravista: um estudo dos textos econômicos de cairu. São Paulo - SP: Hucitec, 1997. SILVÉRIO, Valter Roberto. Sintese da coleção História Geral da África: século XVI ao século XX. Brasília: UNESCO, MEC, UFSCar, 2013. LOCAL: Imperatriz-MA MÊS/ANO: Agosto de 2016 NOME DA PROFESSORA: Veríssima Dilma Nunes Clímaco ___________________________________________ PROFESSOR A RUA PERIMETRAL CASTELO BRANCO, 116 - PQ. ANHANGUERA - TELEFONE: (99) 2101-0880 www.fest.edu.br - [email protected] - CEP. 65.916-290 - IMPERATRIZ - MARANHÃO.