PERÍODO: VII CRÉDITO: 4 H CARGA HORÁRIA SEMANAL

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1. IDENTIFICAÇÃO
PERÍODO: VII
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3 H
CRÉDITO: 4 H
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 45H
NOME DA DISCIPLINA: História e Cultura Africana e Afro brasileira
NOME DO CURSO: ECONOMIA
2. EMENTA
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de
História e Cultura; Contribuição histórico-social e econômica dos povos africanos para o Brasil.
Formação econômica do Maranhão nos períodos colonial e imperial. Quilombo dos Palmares A
revolta de Bequimão (1684). Trabalho escravo contemporâneo.
3. OBJETIVOS
GERAL:
Reconhecer a partir da leitura de documentos e da literatura científica a contribuição da mão de obra
escrava dos negros africanos escravizados no Brasil, nos aspectos econômicos, sociais e culturais.
ESPECÍFICOS:
- Conhecer as Diretrizes Nacionais para estudo das Relações Étnico-Raciais
- Identificar a contribuição dos africanos no Brasil.
- Discutir a importância do negro africano na formação econômica do Maranhão..
- Reconhecer a importância dos quilombos para a organização sócio-econômica do Brasil.
- Discutir a realidade do trabalho escravo na atualidade.
4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
IUNIDADE: AFRICANOS NO BRASIL
1. Brasil: país do encontro de culturas e civilizações
2. Contribuições para o Brasil: os povos africanos e a cultura afro-brasileira na construção
do país;
3. Quilombo de Palmares (século XVII
4.Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o
Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
5. Filme: Raízes
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www.fest.edu.br - [email protected] - CEP. 65.916-290 - IMPERATRIZ - MARANHÃO.
II-
UNIDADE : FORMAÇÃO ECONÔMICA DO MARANHÃO
1.Período colonial
2. Revolta de Beckman (1684)
3. Período imperial: sociedade, escravismo e família
4. Século XX
5. Filme: Barão de Mauá/ Quanto pesa, ou é por quilo?
III – UNIDADE : TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO
1. Terra, trabalho e poder
2. O trabalho escravo contemporâneo
2. Estatística de escravidão no Maranhão
5. PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS
Utilizaremos diferentes estratégias para efetivação dos objetivos propostos:
Discussão oral; Registro escrito; Aula expositiva e dialogada; Estudo e análise de textos;
Exposição, seguida de debate de filmes
6. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO
A avaliação da aprendizagem contemplará: Atividades escritas, apresentação de seminários e
exame da FEST.
7. BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
MUNANGA, Kabengele; GOMES, Nilma Lino. O negro no Brasil de hoje.São Paulo: Global, 2006.
TRIBUZI, Bandeira. Formação econômica do Maranhão: uma proposta de desenvolvimento. 2 ed.
São Luis: Conselho Regional de Economia do Maranhão, 2011.
COMPLEMENTAR
BAER, Werner. A economia brasileira. Tradução de Edite Sciulli. 3.ed.rev.ampl.atual. São Paulo SP: Nobel, 2009.
FURTADO, Celso. Formação econômica do Brasil. 34 ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.
FERLINI, Vera. Terra, trabalho e poder: o mundo dos engenhos no Nordeste colonial. Bauru:
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EDUSC, 2003.
FREYRE, Gilberto, 1900-1987. Casa - grande & senzala: formação da família brasileira sob o
regime da economia patriarcal. 51.ed.rev. São Paulo - SP: Global, 2006.
GREMAUD, Amaury Patrick. Economia brasileira contemporânea. 7 ed. São Paulo: Atlas, 2015.
HUBERMAN, Leo. História da riqueza do homem. 22. Ed. Rio de Janeiro: LTC, 2010.
JAY, Peter. A riqueza do homem: uma história econômica. Rio de Janeiro: Record, 2002.
MARCONI, Marina de Andrade. Antropologia: uma introdução. 7 ed. São Paulo: Atlas, 2009.
LOPES, Nei. A história e cultura africana e afro-brasileira. São Paulo: Barsa Planeta, 2008.
MENDONÇA, Marina Gusmão de. Formação econômica do Brasil. Colaboração de Mascos
Cordeiro Pires. São Paulo - SP: Pioneira Thomson Learning, 2002.
REZEND Filho, Cyro de Barros. História econômica geral. 9 ed. São Paulo: Contexto, 2010.
ROCHA, Antonio Penalves. A economia política na sociedade escravista: um estudo dos textos
econômicos de cairu. São Paulo - SP: Hucitec, 1997.
SILVÉRIO, Valter Roberto. Sintese da coleção História Geral da África: século XVI ao século XX.
Brasília: UNESCO, MEC, UFSCar, 2013.
LOCAL: Imperatriz-MA
MÊS/ANO: Agosto de 2016
NOME DA PROFESSORA: Veríssima Dilma Nunes Clímaco
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PROFESSOR A
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