Análise do Comportamento II 2º semestre 2011 Professor: Paulo

Análise do Comportamento II
2º semestre 2011
Professor: Paulo André Barbosa Panetta
Turma: 2A3 – Noturno
Dia da semana: 5ª Feira
Objetivos:
▪ Apresentar ao aluno os conceito de discriminação e generalização
▪ Situar o aluno na área de estudo de controle de estímulos e apresentar questões concernentes a tal
área: encadeamento de respostas, fading e discriminação condicional.
▪ Reconhecer, analisar e interpretar comportamentos humanos complexos como: atenção, percepção e
formação de conceitos.
Conteúdo
Apresentação da
disciplina
Indicação Bibliográfica
Revisão de
Análise do
Comportamento I
Moreira, M. e Medeiros, C. A. (2007) Princípios Básicos de Análise do
Comportamento. Cap 3.
Revisão de
Análise do
Comportamento I
– Exercícios
Conceituação de
discriminação
Serio, T. et al (2003). Controle de estímulos e comportamento operante: uma
(nova) introdução. Cap. 1
Exercícios de
identificação de
estímulos
Conceituação de
generalização.
Serio, T. et al (2003). Controle de estímulos e comportamento operante: uma
(nova) introdução. Cap. 1
Exercícios
referentes a
generalização
Discriminação e
generalização:
algumas
extensões.
Serio, T. et al (2003). Controle de estímulos e comportamento operante: uma
(nova) introdução. Cap. 2
Discriminação e
generalização:
Serio, T. et al (2003). Controle de estímulos e comportamento operante: uma
1
encadeamento de (nova) introdução. Cap 2
respostas e fading.
Exercícios de
identificação de
encadeamento de
respostas.
Revisão de
conteúdo
Discriminação e
Serio, T. et al (2003). Controle de estímulos e comportamento operante: uma
generalização:
(nova) introdução. Cap 3.
comportamento
humano complexo
Discriminação e
Serio, T. et al (2003). Controle de estímulos e comportamento operante: uma
generalização:
(nova) introdução. Cap 3
comportamento
humano complexo
(continuação)
Discriminação
condicional
Serio, T. et al (2003). Controle de estímulos e comportamento operante: uma
(nova) introdução. Cap 4.
Discriminação
condicional
Serio, T. et al (2003). Controle de estímulos e comportamento operante: uma
(nova) introdução. Cap 4.
Discriminação
condicional
(continuação)
Serio, T. et al (2003). Controle de estímulos e comportamento operante: uma
(nova) introdução. Cap 4.
Exercícios de
discriminação
condicional
Revisão
conteúdo
de
.
Bibliografia Básica:
Catania AC. Aprendizagem: Linguagem, Comportamento e Cognição. Porto Alegre: Artmed; 2001.
Serio TMAP. Controle de estímulos e Comportamento Operante: uma nova introdução. São Paulo:
Educ;
2003.
Skinner BF. Ciência e Comportamento Humano. Rio de Janeiro:Martins Fontes; 2004.
Bibliografia Complementar:
Delitti M. (Org.) Sobre Comportamento e Cognição. Santo André: Esetec; 1997. v.2
Moreira MB, Medeiros C A. Princípios Básicos de Análise do Comportamento. Porto Alegre: Artmed;
2005.
2
Silva WCP. Sobre comportamento e cognição. São Paulo: Esetec; 2009.
Skinner BF. Contingências de reforço - uma análise teórica. São Paulo: Abril Cultural; 1984[1969]
(Coleção Os Pensadores)
Skinner BF. Sobre o Behaviorismo. São Paulo: Cultrix; 1974.
3