Comportamento operante

Comportamento operante
Recapitulando
Certas respostas são inatas e a ocorrência destas
está relacionada com a presença de um
ESTÍMULO INCONDICIONADO.

Seu nariz está coçando -------------- você espirra
 Se você recebe um sopro no olho ---- você pisca
 Se a temperatura cai ------------------ você treme
ESTÍMULOS INCONDICIONADOS
RESPOSTAS INCONDICIONADAS
O poder eliciador de um ESTÍMULO
CONDICIONADO depende da relação deste
estímulo com um estímulo incondicionado.
A relação entre um estímulo e uma
resposta recebe o nome de REFLEXO
BILHETE DO CINEMA
Estímulo condicionado
VER O FILME- DIVERSÃO
Estímulo incondicionado
O BILHETE SÓ TEM IMPORTÂNCIA POIS É ATRAVES DELE QUE
ENTRAMOS EM CONTATO COM A DIVERSÃO.

Através do a CONDICIONAMENTO
RESPONDENTE um estímulo neutro, ao ser
correlacionado com um estímulo
incondicionado, adquire o poder de eliciar
respostas.
 Há a substituição de um estímulo e a formação
de um novo reflexo.
 Neste procedimento o estímulo neutro passa a
ser chamado de ESTÍMULO CONDICIONADO e
as respostas eliciadas por ele são RESPOSTAS
CONDICIONADAS.
Pavlov e a Lei do condicionamento
“Se acontecer de um estímulo casual qualquer
acompanhar uma ou várias vezes um outro
que elicie reflexos inatos bem definidos, o
primeiro começará ele próprio a produzir os
efeitos daqueles reflexos inatos....chamamos
esta duas espécies de reflexos de
incondicionados (inatos) e condicionados
(adquiridos), respectivamente”
(Pavlov 1923)
Do comportamento eliciado
para o comportamento emitido.
O comportamento operante
Comportamento operante
Thorndike e a Lei do efeito
Um gato (privado de alimento) era colocado
dentro de uma gaiola equipada com uma
espécie de barra que, ao ser pressionada,
produzia a abertura desta gaiola.
Na frente da gaiola havia alimento disponível.
Ao serem inicialmente colocados nas gaiolas os
animais apresentavam um número elevado de
respostas, tais como cheirar os cantos, andar
em círculo, etc – respostas de exploração do
ambiente). Eventualmente, ao emitir um desses
comportamentos difusos o animal batia uma das
patas na barra, isto fazia com que a porta da
gaiola se abrisse. Assim o animal poderia fugir.
Após ter escapado, antes de se alimentar, o
animal era colocado novamente na gaiola.
Nas primeiras sessões o comportamento que
produzia a abertura da porta era apenas um
dentre vários outros que o animal apresentava.
Ao ser colocado repetidamente nesta situação o
animal passou a apresentar um número cada
vez menor de “comportamentos supérfluos” e
tão logo era colocado dentro da gaiola já
pressionava a barra e escapava.
Thorndike e a Lei do efeito
Concluiu-se que: resultados bem sucedidos
no passado deveriam ter uma influência
importante na determinação da ocorrência de
comportamentos no presente. Esta é a LEI
DO EFEITO.
A partir destes estudos ficou claro que a
ocorrência ou não de um determinado
comportamento não depende somente da
apresentação de estímulos antecedentes.
Aquilo que acontece após um comportamento,
a conseqüência, determina a probabilidade
da ocorrência deste comportamento no futuro.
Não só os estímulos antecedentes tem relação
com o comportamento.
S ---------------- R
As conseqüências de um comportamento,
(estímulos conseqüentes) determinarão a sua
ocorrência no futuro.
R ----------------- S
Se um determinado comportamento produz uma
conseqüência positiva, esta conseqüência terá
função de um
ESTÍMULO REFORÇADOR para este
comportamento.
Um estímulo reforçador é um estímulo cuja
presença aumenta a probabilidade da emissão
da resposta que o produziu.
Condicionamento operante
A apresentação de um estímulo reforçador logo
após a emissão de uma resposta.
R ----------------------------------------- SR
Cedo o meu lugar no
Metrô para uma senhora
A senhora aceita
e agradece
Gentilmente.
Ter essa conseqüência aumenta a probabilidade de que
eu me comporte de Maneira “gentil” mais vezes em
situações semelhantes.
Condicionamento operante
R ------------------------------------------- S
Puxar conversa com uma
Desconhecida que está atrás
De Mim na fila do banco
Obter respostas “secas” e
Curtas.
Ter essa conseqüência diminui a probabilidade
De que eu me comporte assim em situações
Semelhantes.
S
Estímulo antecedente
RESPONDENTE
R
SR
Estímulo conseqüente
Ou reforçador
OPERANTE
Para analisar um comportamento tenho que buscar relações entre os eventos
Antecedentes, o próprio comportamento e os eventos
Condicionamento
respondente
S1
R1
S2
R2
A RESPOSTA É ELICIADA
A MEDIDA É A LATÊNCIA OU A
MAGNITUDE DO REFLEXO.
Condicionamento
operante
s
R
SR
A RESPOSTA É EMITIDA
A MEDIDA É A FREQUENCIA
DA RESPOSTA
Vai contra a idéia tradicional de que o
comportamento é determinado por aquilo que
o antecede.
A conseqüência de um comportamento
determinará a probabilidade da sua ocorrência
futura.