Introdução à Filosofia

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1. IDENTIFICAÇÃO
PERÍODO: I
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04
CRÉDITO: 04
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60
NOME DA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA
NOME DO CURSO: PEDAGOGIA/DIREITO/ECONOMIA/FILOSOFIA
2.EMENTA
A construção do pensamento filosófico. Mito. Os grandes filósofos. Objeto de estudo da
filosofia e método filosófico. As etapas da filosofia na Historia. Noções de Filosofia Oriental. Sobre
o que trata a Filosofia.
3. OBJETIVOS
GERAL
Considerando a Filosofia como acesso ao real como um todo, numa linha de continuidade e ruptura,
e dentro de uma compreensão dialético-histórica dos conceitos básicos e numa atitude critico
construtiva, a disciplina vivenciará em processo de reflexão sobre o homem enquanto ser relacional,
na natureza e na sociedade. Visando mostrar ao educando (a) a inter-relação da práxis e o modo de
ser no mundo. Estabelecendo a crise como condição do pensar.
ESPECÍFICO
Construir um conceito e definição de filosofia;
Compreender o objeto de estudo da filosofia e suas divisões;
Caracterizar a origem e importância da filosofia no mundo contemporâneo;
Descrever as principais características da reflexão filosófica;
Estabelecer uma relação entre a filosofia e o contexto histórico, social e político de cada período da
historia da filosofia;
Identificar a origem das principais idéias que permeiam a cultura ocidental;
Empregar o uso do verbo filosofar na Pós-modernidade;
Reconhecer a importância do pensar racional como também os limites da razão;
Diferenciar o pensamento filosófico do cientifico, como demonstrar o caráter relacional de ambos.
4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I: Apresentando à Filosofia
Do Mito à Razão: uma nova maneira de pensar.
Homero e Hesíodo;
Uma nova ordem humana;
Os primeiros filósofos;
Mito e Filosofia: Continuidade e Ruptura.
1.2 O Nascimento da Filosofia.
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www.fest.edu.br - [email protected] - CEP. 65.916-290 - IMPERATRIZ - MARANHÃO.
Autoridade do Mito;
O novo conceito de verdade;
O novo conceito de natureza;
O novo conceito de responsabilidade;
Filosofar é preciso.
UNIDADE II: Principais períodos da historia da Filosofia
2.1. A Filosofia na história
Filosofia Antiga (do século VI a.C ao século VI d.C);
Filosofia Patrística (do século I ao século VII);
Filosofia Medieval(do século VIII ao século XIV);
Filosofia da Renascença (do século XIV ao século XVI);
Filosofia Moderna(do século XVII a meados do século XVIII);
Filosofia da Ilustração (meados do século XVIII a inicio do século XIX);
Filosofia Contemporânea (meados do século XIX aos dias atuais).
2.2 A verdade
Ignorância e Verdade;
Buscando a Verdade;
As Concepções de Verdade.
UNIDADE III: O Conhecimento.
Formas e Níveis de Conhecimento
Ceticismo e Dogmatismo;
A Crítica do conceito tradicional de verdade;
Conhecimento vulgar(senso comum) e bom senso;
A ideologia;
Ideologia e seu sentido positivo e negativo;
A Consciência mítica;
A Reflexão filosófica;
O Processo do filosofar;
UNIDADE IV: Correntes filosóficas.
Pilares do pensamento ocidental
Idealismo, Racionalismo, Empirismo e Existencialismo;
Hedonismo, Estoicismo e Individualismo;
Marxismo, Materialismo e Espiritualismo.
Positivismo e Pragmatismo
5. PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS
Aulas expositivas e dialogadas de forma interativa;
Textos reflexivos;
Filme;
Leitura de um livro pertinente;
Trabalhos extra-classe;
Leitura da apostila e discussão por temáticas;
O uso da criatividade na apresentação de trabalhos;
Debates;
Mesa-redonda;
Seminários.
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6. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO
O processo avaliativo se dará da seguinte forma:
PRIMEIRA NOTA:
Transposição do mito da caverna para os dias atuais;
Apresentação de um seminário;
Texto Dissertativo
SEGUNDA NOTA
Avaliação
Dissertação: Mito e Filosofia, continuidade ou ruptura;
Uma produção sobre o documentário: Janela da Alma do escritor Saramago.
TERCEIRA NOTA
Provão
Leitura e produção sobre um livro filosófico.
7. BIBLIOGRAFIA
BÁSICA:
CHAUI, Marilena. Convite a filosofia. 12.ed. São Paulo – SP: Ática, 2001.
JOLIVET, R. Curso de filosofia. Rio de Janeiro: Agir, 1963.
MONDIN, Battista. Curso de filosofia. São Pauo: Paulus, 2007.
COMPLEMENTAR:
ARANHA, Maria Lúcia Arruda, MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando. São Paulo:
Ed. Moderna, 2003.
____________Temas de Filosofia. São Paulo: Ed. Moderna, 1998.
DEMO, P. Saber Pensar. São Paulo: Cortez, 2001.
GARDIER, J. O mundo de Sofia. São Paulo: Cia das Letras, 2001
GHIRALDELLI JR. P. Introdução à Filosofia. Barueri-SP: Manole,2003.
LUCKESGILES, T.R. Introdução à Filosofia. São Paulo: EPU, 1979.
LUCKESI, Cipriano Carlos; PASSOS, Elizete Silva. Introdução à Filosofia. São Paulo:
Cortez, 2004.
MONDIN, Battista. O Homem quem é Ele?. Elementos de Antropologia Filosófica.10. Ed.
São Paulo: Paulus, 1980.
NUNES, C.A. Aprendendo Filosofia.São Paulo: Papirus, 1987.
REALE, Giovani. História da Filosofia. Colaboração de Dário de Antiseri. São Paulo-SP:
Paulus. 1990.
STERVENISON, J. O mais completo guiar sobre Filosofia. São Paulo: Mandarin, 2002.
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LOCAL: Imperatriz-MA
MÊS/ANO: FEVEREIRO/2011
NOME DO PROFESSOR: FRANCISCO RODRIGUES DA SILVA
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