Revisão de Geometria

Matemática
Exercícios de Geometria
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Ficha:
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Data:
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1 – Observe a figura ao lado e identifique:
a) um par de retas paralelas;
b) dois pares de retas perpendiculares;
c) três pares de retas oblíquas.
2 – Ao dividirmos uma pizza em 8 fatias iguais, qual será o valor do ângulo correspondente a cada
fatia?
3 – Se o ângulo AÔC é raso, qual o valor do ângulo AÔB?
4 – Classifique o menor ângulo formado pelos ponteiros de um relógio em raso, reto, agudo ou
obtuso, quando o relógio marca:
a) 6h
c) 2h30
e) 12h30
b) 15h
d) 9h35
f) 6h30
5 – Diga quanto mede o menor ângulo entre os ponteiros de um relógio quando este marca 1h30.
6 – Quanto tempo o ponteiro grande leva para girar 60º? E o pequeno?
7 – Desenhe um polígono qualquer de 5 lados, nomeie seus vértices e trace suas diagonais.
a) Quantos vértices esse polígono tem? ____________
b) Quantos ângulos esse polígono tem? ___________
c) Quantas diagonais esse polígono tem? ___________
d) Qual é a classificação desse polígono? ____________
8 – Um decágono é regular e um pedaço de arame de 20cm contorna exatamente esse decágono.
Quanto mede cada lado do decágono?
9 – Dê a classificação dos polígonos abaixo quanto ao seu número de lados:
a)
b)
_________________________
c)
________________________
d)
______________________
__________________________
10 – É possível construir um triângulo com dois ângulos retos? Justifique sua resposta.
11 – Dois ângulos de um triângulo medem, respectivamente, 35° e 55°. Qual a medida do terceiro
ângulo?
12 – Associe V para as sentenças verdadeiras ou F para as sentenças falsas:
(
) O triângulo que tem dois lados congruentes chama-se triângulo escaleno.
(
) Equilátero é o triângulo que tem os três lados congruentes.
( ) Quando os três lados de um triângulo possuem medidas diferentes, dizemos que o triângulo é
isósceles.
(
) O triângulo que possui um de seus ângulos medindo 12° é acutângulo.
(
) Todo losango é um retângulo.
(
) Todo quadrado é um losango.
(
) O trapézio pode ter mais de um par de paralelas.
13 – Classifique cada um dos triângulos abaixo quanto aos lados e quanto aos ângulos.
__________________________________
_____________________________
14 – Construa um paralelogramo de lados 8 cm e 5 cm, onde um dos ângulos mede 30º. (Use os
esquadros).
15 – Um aluno desenhou os seis vértices de um hexágono regular (figura abaixo). Não ligou todos
os pontos, escolheu só alguns. A figura que, com certeza, não se formou foi:
a) retângulo
b) trapézio
c) quadrado
d) triângulo equilátero
16 – Dê nome a cada polígono da figura:
A _____________________________
B _____________________________
C _____________________________
D _____________________________
E _____________________________
F _____________________________
G _____________________________
H _____________________________
I _____________________________
J _____________________________
L _____________________________
M _____________________________
N _____________________________