Matemática 2 Instruções Instruções

Matemática 2
ENSINO FUNDAMENTAL
Conteúdos do 8º Ano – 1º/2º Bimestre 2014 – Trabalho de Dependência
Nome: __________________________________________ N.o: ____
Turma: ______ Professor(a): João Glioche
Cascadura
Mananciais
Méier
Taquara
Resultado / Rubrica
Valor Total 10,0 pontos
Desenvolva seu trabalho apenas com caneta azul ou preta.
Preencha corretamente o cabeçalho e entregue esta folha junto com a resolução do trabalho.
Fique atento ao prazo de entrega.
Leia o que está sendo solicitado, desenvolva seu trabalho calmamente e releia-o antes de entregá-lo.
Não utilize corretivos (liquid paper). Faça um rascunho e depois passe a limpo seu trabalho.
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Unidade:
Data: ____/____/2014
AS QUESTÕES OBRIGATORIAMENTE DEVEM SER ENTREGUES EM UMA FOLHA À
PARTE COM ESTA EM ANEXO.
01.Quantas diagonais se pode traçar de um vértice de um pentadecágono?
02.Qual o polígono em que o n° de diagonais é igual ao triplo do número de lados?
03. Quantas diagonais possui um decágono?
04. Encontre a soma dos ângulos internos de um dodecágono.
05. Quanto vale respectivamente o ângulo interno e o ângulo externo de um hexágono regular?
06. Quantos lados tem um polígono regular cujo ângulo interno mede 144°?
07. Um ângulo mede 45º. Podemos afirmar que o seu suplemento é:
08. Dois ângulo suplementares medem x e 2x + 30º. Qual o valor de x?
09. Dois ângulos opostos pelo vértice têm medidas, em graus, expressas por x + 60º e 3x - 40º. Qual é o valor
de x?
10. Determine o valor de x e y na figura a seguir:
11. O triângulo ABC é isósceles com AB = AC. Calcule.
a)
b)
Ensina para a vida. Forma para Sempre.
12. Determine o valor de x no triângulo abaixo:
13. Os três ângulos de um triângulo têm para expressões respectivamente, 5x - 40°, 2x + 20°, 3x. Verifique se
este triângulo é eqüilátero.
14. Num triângulo isósceles ABC, com AB = AC, AM é mediana. Se B = 40°, determine os ângulos x e y.
15. Determine o valor de y, nos casos abaixo.
a)
b)
-2-