ead – educação a distância: perspectivas futuras

FABÍOLA MAGDA ANDRADE VENTAVOLI
EAD – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PERSPECTIVAS
FUTURAS
BATATAIS
2007
FABÍOLA MAGDA ANDRADE VENTAVOLI
EAD – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PERSPECTIVAS
FUTURAS
Projeto apresentado ao Centro
Universitário
Claretiano
para
inscrição do trabalho de monografia
vinculado ao curso de Licenciatura
em Computação sob a orientação do
Profº Perez Campos.
BATATAIS
2007
PROJETO DE PESQUISA

Definição do tema:
EAD – Educação a Distância.

Escolha do(s) problema(s) ou definição do(s) objeto(s):
EAD – Educação a Distância: Perspectiva Futura.

Definição da base teórica e conceitual:
Ao longo dos anos o conhecimento em sua aquisição e forma de transmissão têm passado
por modificações. A Educação hoje busca uma escola mais dinâmica e mais relevante,
aplicando os conhecimentos da cognição humana e das novas tecnologias educacionais.
No ambiente educacional o computador tornou-se uma ferramenta importante, juntamente
com a Internet, elevou exponencialmente uma forma, já existente desde o final do século
XVIII, de ensino: a Educação a Distância. O Ensino Presencial, tradicional, não supre o
crescimento da demanda da sociedade.
A Educação a Distância, ainda com custo elevado, porém com vantagens financeiras
sobre o Ensino Presencial, além de inovar e proporcionar novas habilidades nos alunos,
necessárias ao mercado de trabalho nos dias atuais, quebra muitos dos paradigmas
educacionais e coloca-se como uma grande e positiva perspectiva para o futuro.
Demonstrando a eficácia da Educação a Distância, pesquisas apontam que, quando esta é
bem organizada, torna-se mais eficaz do que o Ensino Presencial. O Brasil encontra-se, ainda,
em uma posição de desvantagem nesse setor, em relação a outros países, porém as
perspectivas são muito boas e o crescimento é evidente. Não bastando às modificações
tecnológicas, a modificação docente também é necessária. Um professor para esse tipo de
nova educação também precisa ser construído.

Formulação de hipóteses:
“Educação a Distância (EAD): O futuro da Educação”
Análise entre o contexto presencial, ou seja, a forma de Ensino Tradicional, versus o
ambiente on-line, que é a grande novidade e a tendência para o futuro. O ensino virtual
representa, hoje, um grande avanço na renovação dos paradigmas da educação. O computador
está se tornando um importante recurso mediador para a aquisição do conhecimento e para
uma aprendizagem mais dinâmica; transformou-se em um instrumento importantíssimo, mas
que não substitui um professor, auxilia-o.
Através desta pesquisa tentaremos provar que a educação a distância é um grande
avanço dentro do processo de aprendizagem, ou seja, o futuro da educação.

Justificativa:
O tema escolhido para a pesquisa é uma reflexão sobre a Educação a Distância e seu
futuro no âmbito educacional como processo de ensino/aprendizagem no qual professores e
alunos podem se comunicar ao mesmo tempo, além da forma convencional (presencial),
também de maneira virtual.
A transição do meio convencional, ou seja, o ensino presencial, para o ambiente
virtual, não deve ser vista como um fácil processo, mas é a grande tendência para a educação
do futuro.

Objetivos:
O objetivo desta pesquisa é apresentar o avanço na renovação dos paradigmas da
educação através da Educação a Distância, vista atualmente como uma grande tendência para
o setor educacional, permitindo a transição do meio convencional - ensino presencial, para o
ambiente virtual através do uso da tecnologia.

Metodologia:
Este trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica, documental e de artigos retirados da
internet como forma de enriquecer o conteúdo trazendo idéias e conceitos novos sobre o tema
proposto.

Cronograma:
2º Sem. 2007
Escolha do tema
Elaboração do plano de trabalho
Levantamento bibliográfico
Seleção
Obtenção do material bibliográfico
Leitura e fichamento
Análise e interpretação
Redação da pesquisa bibliográfica
Reformulação do projeto e alteração de
instrumento de pesquisa
Codificação, apuração e tabulação
Análise de dados
Interpretação dos resultados e conclusões
Redação do relatório
Digitação
Apresentação final

Referências bibliográficas:
1º Sem. 2008
2º Sem. 2008
ALVES, J.R.M. Educação a Distância e as novas tecnologias de informação e aprendizagem.
Rio de Janeiro, 2001. Disponível em <http://www.engenheiro2001.org.br/programas/
980201a1.htm>. Acesso em 10 jul. 2007.
AZEVEDO, W. Muito Além do Jardim de Infância. O desafio do preparo de alunos e
professores on-line. São Paulo, 1999. Disponível em <http://www.abed.org.br/paper_visem/
wilson_azevedo.htm>. Acesso em 10 jul. 2007.
BELLONI, M.L. Educação a Distância. 2ª. Ed. Campinas: Autores Associados, 2001.
FORMIGA, M. Desafio da EAD é chegar à escola formal. Revista Brasileira de
Aprendizagem
Aberta
e
a
Distância.
São
Paulo,
jul.
2004.
Disponível
em
<http://www2.abed.org.br/ noticia.asp?Noticia_ID=184>. Acesso em 15 jul. 2007.
MAIA, C. Guia Brasileiro de Educação a Distância. São Paulo: Editora Esfera, 2001.
MATTELART, A. Comunicação mundo: história das idéias e das estratégias. São
Paulo,1994. Disponível em <http:// www.eps.ufsc.br/disserta98/roser/cap7.htm>. Acesso em
22 jul. 2007.