vice reitoria de graduação

CRUZ ALTA
VICE REITORIA DE GRADUAÇÃO
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E
COMUNICAÇÃO
PLANO DE ENSINO
Curso/Habilitação: Núcleo Comum
Disciplina: Português - EaD
Créditos: 04
Período:
Horas-aula: 68
Professor: Antonio Escandiel de Souza
Semestre Letivo: 2013/1
Horário:
Perfil do Egresso:
A Unicruz busca oferecer uma formação acadêmica que permita exercer a profissão de
forma independente, autônoma e criativa. Capaz de identificar problemas, aplicar saberes
técnicos, científicos, humanísticos, profissionais e transformá-los em soluções para elevar
a dignidade humana, social e ambiental no contexto dos valores coletivamente
assumidos.
Ementa:
Estudo do texto: análise compreensiva, interpretativa e crítica; Produção textual; Revisão
gramatical: conteúdos necessários para retificar problemas levantados através da
correção dos textos produzidos.
Objetivos da Disciplina:
Possibilitar ao acadêmico o aperfeiçoamento da linguagem escrita através da análise e da
produção de diferentes tipologias textuais;
Proporcionar a retomada de aspectos gramaticais, visando a melhoria da expressão
escrita.
Conteúdos Programáticos:
-
A linguagem no grupo social;
A linguagem e sua relação com o exercício profissional;
O novo acordo ortográfico
A resenha
A integração leitor X texto;
Estratégias de compreensão e interpretação;
Coesão e coerência;
Coerência e posicionamento crítico;
O uso dos operadores argumentativos;
Produção e síntese de diferentes gêneros textuais.
Metodologia e suas estratégias:
Observando os objetivos da disciplina, a metodologia utilizada prioriza a reflexão
linguística de natureza mais ampla, onde o indivíduo seja capaz de colocar a língua
padrão no seu lugar social, sendo um sujeito da linguagem e não apenas um repetidor de
regras e de formas acabadas de uma linguagem única. Com essa intenção, serão
utilizadas como estratégias:



Leituras e análises de diferentes gêneros textuais;
Atividades escritas, através das quais será observada a melhoria na competência
em leitura e produção;
Produção e síntese de textos.
Avaliação:
Critérios:
Comprometimento e participação; demonstração de raciocínio crítico e reflexivo nas
atividades propostas; argumentação e coerência nas ideias apresentadas em atividades
escritas.
Instrumentos:
Produções de textos individuais e em grupos encaminhados pelo ambiente virtual EaD;
Avaliações bimestrais presenciais (Provas e atividades em grupos)
Bibliografia:
Básica:
ABREU, Antônio Suarez. Curso de redação. São Paulo: Atlas, 1991.
COSTA VAL, M. G. Redação e textualidade. São Paulo: Martins Fontes, 2004.
FARACO, Carlos Alberto; TEZZA, Cristóvão. Prática de texto para estudantes universitários.
19. Ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010.
Complementar:
FARACO, Carlos Alberto & TEZZA, Cristóvão. Prática de texto: língua portuguesa para nossos
estudantes. Petrópolis: Vozes, 2010.
__________. Oficina de texto. Petrópolis: Vozes, 2003.
__________; David Mandry. Língua portuguesa para estudantes universitários. São Paulo:
Vozes, 2006.
KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os sentidos do
texto. 3 ed. São Paulo: Contexto, 2009.
MOTTA-ROTH, Désirée.; HENDGES, Graciela Rabuske. Produção textual na
universidade. São Paulo: Parábola Editoria, 2010.
Data
Assinatura do professor
ANEXO – CRONOGRAMA DE TRABALHO
Data
Assunto
02/03/2013 Boas vindas aos alunos.
Atividades e Estratégias
Texto apresentado pelo ambiente EAD.
09/03/2013 Plano de ensino para o semestre. Apresentação pelo ambiente EaD.
A importância da escrita correta. Leitura.
13/03/2013 Aula inaugural presencial.
Orientações gerais aos alunos e
esclarecimentos de dúvidas sobre o acesso
ao ambiente, as ferramentas utilizadas e
formas de interação virtual com o professor.
16/03/2013 A linguagem no grupo social;
Leitura
23/03/2013 A linguagem e sua relação com o Leitura orientada.
exercício profissional;
30/03/2013 Idem aula anterior.
Atividade prática.
06/04/2013 Estudo detalhado do novo acordo Leitura orientada.
ortográfico.
13/04/2013 Idem aula anterior.
Idem anterior.
20/04/2013 A resenha.
Leitura orientada
27/04/2013 Avaliação presencial.
.
04/05/2013 Atividade prática
Produção de texto. (Resenha)
11/05/2013 Coesão e coerência
Leitura orientada
18/05/2013 Atividades práticas.
Produção de texto.
25/05/2013 O uso dos operadores
Leitura orientada
argumentativos;
01/06/2013 Coerência e posicionamento
Leitura orientada
crítico.
08/06/2013 Atividade prática
Produção de texto escrito.
15/06/2013 Curiosidades da língua
Texto escrito apresentado pelo ambiente
portuguesa
EAD.
22/06/2013 Avaliação presencial
29/06/2013 Revisão ortográfica
Texto escrito
06/07/2013 Atividades de autoavaliação
Avaliação do semestre letivo pelos alunos e
sugestões para a disciplina nos próximos
semestres.
OBS: O cronograma apresentado poderá ser alterado, conforme
necessidade.