PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL

Disciplina: Artes Visuais
COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA
SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878
CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL
Trimestre: 1º
Professor(a): Stefania Ferreira
Série: 1ª
Turmas: 101/102/103/104
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL
Competência: Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do
mundo e da própria identidade.
Conteúdos
Habilidades
Avaliação
1. Discursiva
1. Fundamentos da linguagem visual.
-
Fundamentos
da
linguagem visual / Autorretratos 2. Autorretratos - Frida Kahlo.
 Reconhecer diferentes funções da arte, do trabalho
da produção dos artistas em seus meios culturais.
 Analisar as diversas produções artísticas como
decorado - Albert Van Eckhout.
2. Provão - Dança dos Tairariu –
Albert e Servo de D. Miguel de
3. Dança dos Tairariu - Albert Van Eckhout.
4. Servo de D. Miguel de Castro com cesto
Frida Kahlo.
meio de explicar diferentes culturas, padrões de
beleza e preconceitos.
Castro com cesto decorado - Albert
Van Eckhout.
3. Objetiva - Estruturas Poliédricas Mauritius Escher.
5. Estruturas Poliédricas - Mauritius Escher.
4. Prática – Confecção de estruturas
tridimensionais.
Disciplina: Artes Visuais
COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA
SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878
CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL
Trimestre: 2º
Professor(a): Stefania Ferreira
Série: 1ª
Turmas: 101/102/103/104
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL
Competência: Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do
mundo e da própria identidade.
Conteúdos
Habilidades
Avaliação
1. Fotografia.
produção dos artistas em seus meios culturais.
 Reconhecer o valor da diversidade artística e das
Giorgi.
-
/
Os
guerreiros
ou
Candangos
interrelações de elementos que se apresentam nas 3. Objetiva
manifestações de vários grupos sociais e étnicos.
Fotografia
Crianças de açúcar - Vik Muniz.
2. Provão
2. Crianças de açúcar - Vik Muniz.
3. Os guerreiros ou Candangos - Bruno
–
 Reconhecer diferentes funções da arte, do trabalho da 1. Discursiva
–
Estruturas
Arte
religiosa
Tridimensionais
Mestre Didi.
4. Arte religiosa.
5. Estruturas Tridimensionais - Mestre
Didi.
4. Prática – Lembrança das mães.
/
-
Disciplina: Artes Visuais
Trimestre: 3º
Professor(a): Stefania Ferreira
COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA
SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878
CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL
Série: 1ª
Turmas: 101/102/103/104
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL
Competência: Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do
mundo e da própria identidade.
Conteúdos
Habilidades
Avaliação
moderna.
produção dos artistas em seus meios culturais.
2. Capela
Nossa
Senhora

3. Arquitetura de Brasília.
de
Fátima de Brasília, 1958 Oscar Niemeyer.
5. Azulejos de Atos Bulcão, Teatro
Nacional.
6. Pirâmides asteca.
Nossa
Igreja Nossa Senhora de Fátima de
Brasília, 1958 - Oscar Niemeyer.
 Reconhecer
Senhora
Capela
Analisar as diversas produções artísticas como meio de 2. Provão– Arquitetura de Brasília /
explicar diferentes culturas, padrões de beleza e preconceitos.
Nossa
/
Arquitetura
Senhora do Rosário, 1951.
do
Rosário, 1951 (Vence, França).
4. Igreja
–
 Reconhecer diferentes funções da arte, do trabalho da 1. Discursiva
1. Arquitetura moderna.
interrelações
o
de
valor
da
diversidade
elementos
que
se
artística
e
apresentam
manifestações de vários grupos sociais e étnicos.
das 3. Objetiva – Azulejos de Atos
nas
Bulcão,
Teatro
Pirâmides asteca
4. Prática – Releitura.
Nacional
/