Aluno(a):_____________________________________________________________ Código:__|__|__|__|__ Série: 3ª Turma: _______ Data: ___/___/___ a) Dos mais de cem elementos químicos que compõe o universo seis formam, em torno de, 97% dos seres vivos. Que elementos são estes? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 01. Carboidratos são moléculas orgânicas formadas por carbono, hidrogênio e oxigênio. Glicídios, hidratos de carbono e açúcares são outros nomes que esses podem receber. São as principais fontes de energia para os sistemas vivos, uma vez que a liberam durante o processo de oxidação. Participam também na formação de estruturas de células e de ácidos nucleicos. Sobre o assunto responda: a) Como são classificados os carboidratos? ____________________________________________________________ b) Os átomos se reúnem em moléculas, as moléculas em substâncias. O que são substâncias orgânicas? Cite os 5 grupos mais importantes. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 03. Leia o trecho do poema a seguir. ____________________________________________________________ A seca de setenta b) O que diferencia um oligossacarídeo de um polissacarídeo? ____________________________________________________________ O sertanejo assistido Não quer guerra, só paz Não carece fugir da seca Sua terra lhe satisfaz Molhada, nela dá tudo Com labuta lhe dá mais. Chove, por exemplo, hoje eis o festim do agreste canta o sapo na lagoa e o passarinho no cipreste cupim cria asa e voa com pouco o mato se veste. BANDEIRA, Pedro Francisco. Disponível em: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ c) Na hidrólise(digestão) de um oligossacarídeo, são utilizadas seis moléculas de água diretamente. Quantos monossacarídeos deve compôlo, bem como o nome que deve receber? Tamanho ____________________________________________________________ Nome ____________________________________________________________ 02. “Somos poeira de estrelas”. A frase é do cosmologista Carl Sagan (1934-1996) e foi celebrizada na série “Cosmos”, de 1980. Sagan era um cientista brilhante e divulgador da ciência melhor ainda. Ele tinha o dom de sintetizar em frases inspiradas todo o sentido do maravilhoso que percebia na observação do universo. Assim, a Terra tornou-se aquele “pálido ponto azul” (pale blue dot) onde vivemos, um grão rochoso contaminado pela vida e orbitando uma estrela comum, como tantas bilhões de outras, num braço de uma galáxia em espiral chamada Via Láctea, que se confundia com as outras bilhões de galáxias do universo. <http://www.jangadabrasil.com.br/marco43/cn43030.htm>. Acesso em: 29 set. 2008. a) O trecho do poema apresenta vários organismos do Reino Animalia. Identifique quais são esses organismos e classifique-os pelas classes, destacando duas características típicas de cada uma delas. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ b) Explique a importância da lagoa para o sucesso reprodutivo do sapo, referido no poema. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br 04. Na atualidade, o sistema utilizado para a classificação taxonômica de todos os organismos vivos existentes é o binomial. a) O que é a nomenclatura binomial? ____________________________________________________________ 06. O vírus da herpes humana pode ser cultivado em laboratório, utilizando-se culturas de células vivas de rim de macaco, previamente preparadas em tubos de ensaio ou outros frascos. Para o cultivo prévio dessas células vivas, utiliza-se uma solução de nutrientes e também de sais, cuja concentração é exatamente igual àquela dos líquidos celulares. a) Justifique o procedimento técnico descrito no preparo prévio da cultura das células vivas. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ b) Por que uma nomenclatura binomial é preferencialmente utilizada ao invés de nomes comuns? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ b) Caso o procedimento técnico não estiver como indicado no texto, a cultura de célula poderá afetar a replicação dos vírus? Por quê? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 05. Os gráficos a seguir apresentam o crescimento de uma espécie de bactéria e de um vírus bacteriófago em ciclo lítico, ambos em ambientes sem limitação de recursos. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 07. O grafeno (forma alotrópica do carbono) é considerado um material de elevada transparência devido à baixa absorção de luz (2%) por monocamada formada. Em um experimento, várias camadas de grafeno foram depositadas sobre uma placa de vidro conforme apresentado na figura a seguir. Em uma das extremidades, um feixe de luz foi incidido na placa. A parte não absorvida pelo material foi transmitida e detectada com uso de um sensor posicionado acima da placa, conforme ilustrado na figura. Com base nas informações fornecidas, a) esboce um gráfico que represente a porcentagem de luz transmitida em função da quantidade de camadas de grafeno quando a placa de vidro é deslocada conforme indicado na figura. Desconsidere qualquer interferência do vidro; a) Identifique qual gráfico (A ou B) representa o crescimento das bactérias. ____________________________________________________________ b) Qual representa o crescimento dos bacteriófagos. Justifique sua resposta. ____________________________________________________________ b) cite outras três formas alotrópicas do carbono. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br 08. Uma festa de aniversário foi decorada com dois tipos de balões. Diferentes componentes gasosos foram usados para encher cada tipo de balão. As figuras observadas representam as substâncias presentes no interior de cada balão. a) Qual o nome do mesmo? b) Quais diferenças o mesmo possui em relação ao modelo anterior? c) Quais diferenças o mesmo possui em relação ao modelo posterior? a) Indique quantos elementos diferentes e quantas substâncias simples diferentes existem nos balões. 11. Considere: b) Classifique o tipo de sistema de cada balão quanto à homogeneidade. a) Quais as funções químicas da dopamina? b) Quantas ligações pí possui a serotonina? 09. Como diferenciar os compostos orgânicos dos inorgânicos quanto: a) inflamabilidade 3 c) Quantos carbonos sp possui a noradrenalina? b) condução de eletricidade 12. Considere: c) volatilidade 10. Considere o modelo atômico abaixo: a) Quais as funções químicas presentes no matricin? 4 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br 2 b) Quantos carbonos sp possui o camazuleno? c) o ano em que Plutão completará uma volta em torno do Sol, a partir de quando foi descoberto. Note e adote: Velocidade da luz 3 108 m s Velocidade média de Plutão 4,7 km s Perímetro da órbita elíptica de Plutão 35, 4 109 km 1 ano 3 107 s 13. Cite 5 vantagens da reciclagem e 2 desvantagens. 16. O cérebro humano demora cerca de 0,36 segundos para responder a um estímulo. Por exemplo, se um motorista decide parar o carro, levará no mínimo esse tempo de resposta para acionar o freio. Determine: a) A distância que um carro a 100 km/h percorre durante o tempo de resposta do motorista. 14 Em agosto de 2015 ocorreu o Campeonato Mundial de Atletismo em Pequim. Nos 100 m rasos feminino, Shelly Ann Fraser Pryce fez o percurso em 10,76s. Nos 100 m rasos masculino, o atleta Usain Bolt fez o mesmo trajeto em apenas 9,58s. Baseado nessas informações, calcule: a) A velocidade média dos dois atletas; b) A diferença de velocidade média entre os atletas. b) A aceleração média imposta ao carro se ele para totalmente em 5 segundos. 15. Em janeiro de 2006, a nave espacial New Horizons foi lançada da Terra com destino a Plutão, astro descoberto em 1930. Em julho de 2015, após uma jornada de aproximadamente 9,5 anos e 5 bilhões de km, a nave atinge a distância de 12,5 mil km da superfície de Plutão, a mais próxima do astro, e começa a enviar informações para a Terra, por ondas de rádio. Determine a) a velocidade média v da nave durante a viagem; 17. Responda os itens abaixo. a) Num experimento, um bastão carregado é aproximado do eletroscópio I, cuja extremidade está descoberta (à esquerda, na figura). Observa-se o afastamento das folhas metálicas do eletroscópio diante da aproximação do bastão carregado. Em seguida, o bastão é aproximado, sucessivamente, dos eletroscópios II e III. O eletroscópio II (centro da figura) possui extremidade coberta por uma malha cilíndrica metálica, sem tampa. O eletroscópio III (à direita, na figura) possui extremidade coberta por uma malha semelhante, mas com tampa. b) o intervalo de tempo t que as informações enviadas pela nave, a 5 bilhões de km da Terra, na menor distância de aproximação entre a nave e Plutão, levaram para chegar em nosso planeta; 5 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br Como resultado da aproximação do bastão, o que acontece com as folhas? 19. Em um laboratório de física um estudante construiu um termômetro de mercúrio. Para proceder a calibração do mesmo em graus Celsius, utilizou como grandeza termométrica a altura do nível do mercúrio no tubo em relação ao bulbo. Obteve para os pontos fixos correspondentes: gelo fundente: 2 cm vapor: 12 cm Determine a menor temperatura que se conseguirá medir com este termômetro. b) Qual o processo eletrização que ocorre no experimento? 18. Responda os itens abaixo. a) Considere as informações e a figura, que representa duas esferas em contato, e localizadas próximo a uma barra eletrizada. 20. Na figura ao lado temos o gráfico da temperatura Tx, em determinada escala X, em função da correspondente temperatura Tc, na escala Celsius. a) Qual é o valor na escala X para a temperatura de ebulição da água? Duas esferas condutoras A e B idênticas, eletricamente neutras (N), estão em contato uma com a outra e isoladas eletricamente de qualquer influência, a não ser quando se aproxima de uma delas uma barra eletricamente negativa. Enquanto a barra é mantida nessa posição, as esferas são separadas uma da outra. Determine a carga elétrica dessas esferas, se na sequência, a barra for afastada das duas esferas. b) Obtenha um equação que relacione Tx com Tc. b) Uma pessoa está no aeroporto, levando uma grande mochila de material sintético em um carrinho constituído de uma estrutura metálica com duas rodas, pneus de borracha e duas empunhaduras também de borracha. A pessoa empurra o carrinho, segurando-o pelas empunhaduras, sem perceber que os pneus estão raspando numa parte da mochila. De repente, essa pessoa, ao colocar a mão na superfície metálica do carrinho, leva um choque elétrico. Explique. c) Para qual temperatura as duas escalas assinalam o mesmo valor? 6 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br