Aluno(a):_____________________________________________________________ Código:__|__|__|__|__ Série: 1ª Turma: _______ Data: ___/___/___ 03. a) Uma atração muito popular nos circos é o "Globo da Morte", que consiste numa gaiola de forma esférica no interior da qual se movimenta uma pessoa pilotando uma motocicleta. Considere um globo de raio R = 3,6m. Qual a velocidade mínima que a motocicleta deve ter no ponto C para não perder o contato com o interior do globo? 01. a) Em uma estrada, um automóvel de 800 kg com velocidade constante de 72km/h se aproxima de um fundo de vale, conforme esquema a seguir. Sabendo que o raio de curvatura nesse fundo de vale é 20m, CALCULE a força de reação da estrada sobre o carro é, em newtons. b) Um carro entra em uma curva circular de raio R = 50 m, num plano horizontal,em MCU. O coeficiente de atrito de escorregamento lateral é 0,2 . Calcule a velocidade máxima do carro, para fazer a curva sem derrapar. b) Um trapezista de massa 80 kg passa pelo ponto mais baixo de sua trajetória com velocidade de 36 km/h. Se a tração neste ponto atinge 1000 N, calcule o comprimento da corda para realizar o movimento. 04. Uma força F , de intensidade 20 N , é aplicada a uma caixa, deslocandoa 3,0 m na direção e no sentido da força. 02. Nina e José estão sentados em cadeiras, diametralmente opostas, de uma roda gigante que gira com velocidade angular constante de 4 m/s. Num certo momento, Nina se encontra no ponto mais alto do percurso e José, no mais baixo; após um certo tempo, antes de a roda completar uma volta, suas posições estão invertidas. A roda gigante tem raio R = 20 m e as massas de Nina e José são, respectivamente, MN= 60 kg e MJ= 70 kg. Calcule: a) o módulo aRda aceleração radial de Nina e de José; Determine para essa situação: a) o ângulo b) os módulos NNe NJ das forças normais que as cadeiras exercem, respectivamente, sobre Nina e sobre José no instante em que Nina se encontra no ponto mais alto do percurso e José, no mais baixo. 2 NOTE E ADOTE: = 3; Aceleração da gravidade g = 10 m/s entre a força F e do deslocamento; b) o trabalho F da força F . 2 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br 05. A jovem da figura desloca sua mala de viagem aplicando, por meio do fio, uma força de intensidade T = 100 N, formando um ângulo de 60° com a horizontal. Dados: cos60º = 0,50 ; sen 60º = 0,87 . b) a variação da energia cinética do corpo. 07. O gráfico representa a variação da intensidade da força resultante F que atua sobre um corpo de 2 kg de massa em função do deslocamento x. A respeito desta situação, determine: a) o trabalho que T realiza no deslocamento AB tal que d = AB = 50 m . Sabendo que a força F deslocamento, determine: tem a mesma direção e sentido do a) o trabalho total realizado pela força F entre as posições x = 0 e x 3m , calculando a área abaixo do gráfico. b) se o trabalho da força T é motor ou resistente. Justifique. f b) a energia cinética final Ec do corpo considerando que o corpo partiu do i repouso (Ec = 0). 06. Um bloco é levado da posição A e atinge a posição B sob ação de um sistema de forças, conforme mostra a figura: Ao passar por A corpo tem 40 J de energia cinética inicial. Sendo F = 50 N , cos 0,80 , P = 70 N , FN = 40 N , f at = 10 N 08. A charge faz referência ao impacto ambiental resultante da criação de gado em larga escala para consumo humano. e d = 5,0 m , determine: a) o trabalho que cada força realiza no deslocamento AB e o trabalho da força resultante nesse deslocamento; 3 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br Considerando os elementos da charge, responda: a) A que impacto ambiental a charge se refere e qual gás, subproduto da pecuária bovina, contribui para esse impacto ambiental? _________________________________________________________ 10. Uma boa notícia para o meio ambiente. Um relatório da ONU divulgado nesta semana mostrou que a camada de ozônio está dando os primeiros sinais de recuperação após anos de destruição. http://oglobo.globo.com/sociedade/ciencia/camada-de-ozonio-da-sinais-de-recuperacaosegundo-documento-da-onu-13900960 Acessado em 12/09/2014 _________________________________________________________ a) Cite duas consequências da destruição da camada de ozônio para o meio ambiente e/ou para a saúde humana. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ b) Considerando a fisiologia digestória do gado bovino, qual processo leva à formação desse gás e quais organismos são responsáveis por sua formação? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ b) A que intervenção humana pode ser atribuída essa boa notícia? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ AR MAIS LIMPO O ar que os paulistanos respiram está menos poluído. Um estudo recente feito por cientistas do IAG/USP revelou que, nos últimos 30 anos, caiu consideravelmente a concentração de acetaldeído na atmosfera da Região Metropolitana de São Paulo. Esse poluente, que faz parte do grupo dos aldeídos, é liberado principalmente pelo escapamento de veículos movidos a etanol. Além de provocar irritação nas mucosas, nos olhos e nas vias respiratórias e desencadear crises asmáticas, os aldeídos são substâncias carcinogênicas em potencial. De acordo com os resultados da pesquisa, a queda na concentração deve-se basicamente a dois fatores: aperfeiçoamento da tecnologia de motores automotivos e políticas públicas implementadas no país nas últimas décadas voltadas ao controle da poluição do ar. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 11. Com base na figura e em seus conhecimentos responda; (Adaptado de: Revista Pesquisa FAPESP, n. 224, p. 69) 09. Para responder esta questão, utilize o texto. a) A exposição contínua à poluição atmosférica provoca alterações no epitélio das vias respiratórias superiores, comprometendo o seu funcionamento. Explique duas características das células desse epitélio que evitam a chegada de partículas aos pulmões. _________________________________________________________ a) Identifique o fenômeno da sequência do início ao final 3. _________________________________________________________ b) Na figura anexa, quais são os organóidesde 1 a 6 e sua respectivas funções? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ b) A poluição atinge vários tecidos e órgãos do corpo humano e estimula a produção de mediadores químicos, como a adrenalina, por exemplo. Indique onde a adrenalina é produzida e dois efeitos desse hormônio. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ c) Substâncias originadas de óleos lubrificantes, pneus, pastilhas de freio e da própria pavimentação asfáltica também poluem as águas de rios. Como o solo das áreas urbanas é impermeável, as chuvas fortes lavam as ruas e carreiam resíduos do solo até o corpo d'água mais próximo. Assim, contaminantes como metais pesados podem, via cadeia alimentar, prejudicar a saúde humana. Explique por que mesmo concentrações pequenas de um metal pesado na água dos rios pode resultar em efeitos drásticos na saúde de uma pessoa. _________________________________________________________ 1_________________________________________________________ 2_________________________________________________________ 3_________________________________________________________ _________________________________________________________ 4_________________________________________________________ _________________________________________________________ 5_________________________________________________________ _________________________________________________________ 6_________________________________________________________ _________________________________________________________ 4 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br 12. Analise a organela da figura anexa: _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ a) A estrutura representada no desenho abaixo é o? _________________________________________________________ _________________________________________________________ b) Quais são as suas funções? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ d) Para responder à questão utilize a figura abaixo que representa uma célula animal. _________________________________________________________ _________________________________________________________ c) Relacione a organela da figura à reprodução humana. _________________________________________________________ _________________________________________________________ d) Explique a charge, destacando a organela e a sua relação com o fenômeno. a) Qual é o fenômeno representado? _________________________________________________________ _________________________________________________________ b) Células que produzem hormônios esteroides possuem bem desenvolvida a estrutura identificada em? _________________________________________________________ 13. O esquema a seguir representa basicamente o processo da digestão intracelular. a) As estruturas numeradas por: 1, 2, e 3 representam, respectivamente: 14. Sobre organelas citoplasmáticas, responda: a) Escreva os nomes das organelas correspondentes aos números 1, 2 e 3.(Faça isso na própria figura abaixo) _________________________________________________________ _________________________________________________________ b) O que é fagocitose? _________________________________________________________ b) Escreva o nome de cada estrutura da figura abaixo. c) Dê o nome de cada estrutura da figura abaixo, bem como seu papel. 5 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br _________________________________________________________ 16. O Brasil é o campeão mundial da reciclagem de alumínio, colaborando com a preservação do meio ambiente. Por outro lado, a obtenção industrial do alumínio sempre foi um processo caro, consumindo grande quantidade de energia. No passado, a obtenção industrial do alumínio já foi tão cara que, apenas em ocasiões especiais, Napoleão III usava talheres de alumínio. Com relação ao alumínio, pede-se: a) Qual a configuração eletrônica do cátion do alumínio isoeletrônico ao gás nobre neônio? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ c) Dê o nome e a função das organelas de 1 até 8, na figura abaixo. 3+ + 2+ b) Compare o íon Al com os íons Na e Mg . Ordene as 3 (três) espécies em ordem crescente de raio iônico. _________________________________________________________ _________________________________________________________ c) Sabendo-se que o óxido de alumínio é Al2O3, represente a fórmula eletrônica (ou de Lewis) para esse composto. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 17. Considere os compostos químicos a seguir, bem como os tipos de ligações químicas existentes nesses compostos: NH3; CO2; Fe2O3; Cl2; KI e SO3 . Faça a fórmula estrutural de cada um desses mostrando as ligações químicas existentes. 15. A construção da tabela periódica de Mendeleev deu-se pela necessidade de sistematização dos elementos químicos até então descobertos em meados do século XIX. Um movimento constante de organização dos elementos químicos impulsionou trabalhos de vários estudiosos da época, numa tentativa de estruturar a química e conferirlhe cientificidade. Pela análise da tabela periódica, faça o que se pede. a) Construa e explique a ordem crescente da fila de eletronegatividade dos seguintes elementos: carbono, bromo, nitrogênio, oxigênio e flúor. a) NH3 , b) CO2 ; c) Fe2O3; d) Cl2; e) KI; f) SO3 3 18. O gás oxigênio, O2, é comercializado em cilindro de 50 dm e apresenta a temperatura ambiente uma pressão de 200 atm. a) Qual a massa de oxigênio contida no cilindro, supondo uma temperatura ambiente de 27°C? b) Preveja o tipo de ligação química e a fórmula química do composto formado por alumínio e cloro. 6 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br b) Que volume o oxigênio contido no cilindro ocuparia na mesma temperatura e à pressão de 1,0 atm? 19. No gráfico a seguir estão representada duas isotermas (Lei de Boyleo Mariotte) de 1 mol de gás ideal, uma na temperatura de 0 C e a outra na temperatura T. a) qual o valor da pressão p indicada no gráfico, em atm? Justifique sua resposta. b) determine o valor da temperatura T em kelvin. 20. Determine: a) A temperatura a que deve ser aquecido um gás contido em um o recipiente aberto, inicialmente a 25 C, de tal modo que nele permaneçam 1/5 das moléculas nele inicialmente contidas. b) A que temperatura deve ser aquecido um frasco aberto, contendo um gás, de modo que permaneça a metade do número de moléculas que o o mesmo possuía a 27 C? 7 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br