Aluno(a):_____________________________________________________________ Código:__|__|__|__|__ Série: 3ª Turma: _______ Data: ___/___/___ b) A observação do sistema permitiu concluir que as cargas das duas esferas fixas não são iguais, mas que uma é o dobro da outra. Com a 3ª carga colocada exatamente no meio da distância entre as outras duas, determinou-se que o módulo da força resultante na esfera central valia –3 2,0x10 N. Qual deve ser o valor das cargas das outras esferas? Adotar a 9 2 2 constante da lei de Coulomb igual a 9,0x10 Nm /C . 01. Aproximando-se uma barra eletrizada de duas esferas condutoras, inicialmente descarregadas e encostadas uma na outra, observa-se a distribuição de cargas esquematizadas na figura ao lado. + + ++ + + + + + + + + + + + + ++ + --- -- Em seguida, sem tirar do lugar a barra eletrizada, afasta-se um pouco uma esfera da outra. Finalmente, sem mexer mais nas esferas, remove-se a barra, levando-a para muito longe das esferas. Responda os itens abaixo. a) Qual o processo de eletrização ocorreu na figura apresentada? 04. Para testar os conhecimentos de termofísica de seus alunos, o professor propõe um exercício de calorimetria no qual são misturados 100 g de água líquida a 20 °C com 200 g de uma liga metálica a 75 °C. O professor informa que o calor específico da água líquida é 1 cal / g C e o da liga é 0,1 cal / g X , onde X é uma escala arbitrária de b) Com a barra afastada, como ficarão as esferas condutoras? temperatura, cuja relação com a escala Celsius está representada no gráfico. 02. De acordo com o modelo atômico atual, os prótons e nêutrons não são mais considerados partículas elementares. Eles seriam formados de três partículas ainda menores, os quarks. Admite-se a existência de 12 quarks na natureza, mas só dois tipos formam os prótons e nêutrons, o quark up (u), de carga elétrica positiva, igual a 2/3 do valor da carga do elétron, e o quark down (d), de carga elétrica negativa, igual a 1/3 do valor da carga do elétron. a) A partir dessas informações, determine a composição do próton e do nêutron. Obtenha uma equação de conversão entre as escalas X e Celsius e, considerando que a mistura seja feita dentro de um calorímetro ideal, calcule a temperatura na escala X correspondente a 473 Kelvin. b) O átomo foi definido como indivisível (Demócrito e Leucipo) e hoje já se sabe que isso é obsoleto. Explique. 05. Em uma determinada escala arbitrária o ponto de congelamento da água é de 10 unidades, enquanto que o ponto de ebulição é de 210 unidades. Todas as medidas feitas ao nível do mar. Qual é a temperatura do corpo humano nesta escala e qual a variação nesta escala correspondente a uma variação de 30 K? 03. Duas esferas carregadas positivamente são fixadas, estando separadas por uma distância de 30 cm. Uma terceira esfera carregada –7 com carga +5,0x10 C é colocada entre elas, de forma que as três cargas fiquem sobre uma mesma reta. Nessas condições, pergunta-se: a) se as cargas das duas esferas fixas fossem iguais, qual deveriam ser as distâncias entre a 3ª esfera e cada uma das outras, para que a força resultante nessa 3ª esfera fosse zero? 2 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br 06. Considere o diagrama a seguir, que representa a relação entre duas escalas termométricas arbitrárias. b) A velocidade média na primeira metade do percurso, sabendo que media da segunda metade foi de 100 km/h e a media de todo o percurso foi de 120 km/h. 08. Em uma corrida de 100 metros rasos, o vencedor completou o percurso, desenvolvendo velocidade escalar média de 32km/h, enquanto o segundo colocado desenvolveu velocidade escalar média de 30km/h. Calcule: a) O tempo que o vencedor leva para completar a prova. a) Sabendo-se que a escala Tb é a escala Celsius, qual é a temperatura de congelamento da água na escala Ta? b) Qual a relação termométrica existente entre as duas escalas? b) No final da corrida, a distância que separava o vencedor do segundo colocado. c) Qual o valor da temperatura do corpo humano na escala Ta? 09. Um teleférico transporta turistas entre os picos A e B de dois morros. A altitude do pico A é de 500 m, a altitude do pico B é de 800 m e a distância entre as retas verticais que passam por A e B é de 900 m. Na figura, T representa o teleférico em um momento de sua ascensão e x e y representam, respectivamente, os deslocamentos horizontal e vertical do teleférico, em metros, até este momento. d) Qual a temperatura de ebulição da água, ao nível do mar, na escala Ta? e) Qual a temperatura que possui a mesma leitura nas duas escalas? a) Qual é o deslocamento horizontal do teleférico quando o seu deslocamento vertical é igual a 20m? 07. Um veículo percorre uma distância total de 200 km. Na primeira metade do percurso sua velocidade média foi 80 km/h e, na segunda metade, sua velocidade média foi 120 km/h. Determine: a) O módulo da velocidade média do veículo em todo o trajeto. b) Se o teleférico se desloca com velocidade constante de 1,5 m/s, quanto tempo o teleférico gasta para ir do pico A ao pico B? 3 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br 10. O motorista de um caminhão percorre a metade de uma estrada retilínea com velocidade de 40 km/h, a metade do que falta com velocidade de 20 km/h e o restante com velocidade de 10 km/h. calcule: a) O valor mais próximo para a velocidade média para todo o trajeto. 13. Considerando a tira a seguir, responda: Disponível em: <www.niquelnausea.com.br> Acesso em: 19/09/2005. Os animais representados são de espécies ou de raças diferentes? Justifique sua resposta. ____________________________________________________________ b) O tempo gasto para percorrer todo o trajeto, se o tempo gasto na primeira metade da estrada fosse de 30min. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 14. No início de sua existência, a Terra era um planeta bem diferente do atual. Com o aparecimento dos seres vivos, há cerca de 3,5 bilhões de anos, uma nova entidade passou a fazer parte da constituição de nosso planeta. Além da litosfera, da hidrosfera e da atmosfera, passou a existir a biosfera, representada pelos seres vivos e pelo ambiente em que vivem. Nesse contexto, sobre os fundamentos da ecologia, defina: a) hábitat e nicho ecológico. ____________________________________________________________ 11. Os princípios básicos envolvidos na fabricação de vinho são simples. Depois de esmagadas as uvas devidamente amadurecidas, obtém-se um suco fresco chamado mosto, que é rico em açúcares, constituindo se em um excelente meio de cultivo para determinados microrganismos. Sobre esse assunto, julgue as proposições e responda as questões a seguir. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ A fermentação do suco de uva deve ocorrer essencialmente na ausência de O2 para a produção do etanol. No processo de fabricação do vinho, os fungos fermentam os açúcares para liberação de energia. ____________________________________________________________ a) Que parte da afirmativa I caracteriza a respiração anaeróbia? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ I. II. b) biocenose e biótopo. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ b) Que metabolismo energético está caracterizado em II? Anabolismo ou Catabolismo. ____________________________________________________________ 15. Uma das práticas mais utilizadas na agricultura é a monocultura, que se baseia no cultivo de apenas um tipo de planta. Para aumentar a eficiência do plantio, uma alternativa é utilizar o processo de clonagem. a) Se duas lavouras de monocultura de uma mesma espécie vegetal, uma obtida pelo plantio de sementes e outra por clonagem, fossem atacadas por uma mesma praga, qual delas seria a mais prejudicada? Justifique. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 12. De acordo com o tipo de nutrição, os seres vivos podem ser classificados em autotróficos e heterotróficos. Entretanto, ambos sintetizam ATP, principal moeda energética, a partir de diferentes moléculas para manter suas vias metabólicas. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ b) Explique de que forma a prática da monocultura prejudica a biodiversidade de uma região. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Observe com atenção o esquema, acima, e responda: a) O que é metabolismo? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ b) Qual metabolismo, representado por I e II, ocorre nos cloroplastos? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br 16. Um ser vivo é qualquer organismo que tem vida. Os animais, as plantas, os fungos, as algas, os protozoários, as bactérias e os vírus são seres vivos. Os cientistas já descobriram cerca de 1,5 milhão de tipos diferentes de seres vivos na Terra. 18. Na atualidade, o sistema utilizado para a classificação taxonômica de todos os organismos vivos existentes é o binomial. a) O que é a nomenclatura binomial? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ b) Por que uma nomenclatura binomial é preferencialmente utilizada ao invés de nomes comuns? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 19. O sistema de classificação usado atualmente é considerado natural. a) Em que se baseia essa classificação? ____________________________________________________________ a) Cite duas características de um ser vivo. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ b) Qual a diferença da classificação usada por Lineu e as primeiras classificações artificiais? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ b) Das características de seres vivos, qual delas você poderia citar para diferenciar um vírus de um ser celular? Justifique. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 20. Um cientista que estuda a diversidade dos seres vivos precisa conhecer as regras para classificá-los e para caracterizá-los. Considere o diagrama a seguir. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 17. O pesquisador escocês Robert Brown (1830) é considerado o descobridor do núcleo celular. Embora muitos citologistas anteriores a ele já tivessem observados núcleos, não haviam compreendido a enorme importância dessas estruturas para a vida das células. O grande mérito de Brown foi justamente reconhecer o núcleo como componente fundamental das células. O nome que ele escolheu expressa essa convicção: A palavra “núcleo” vem do grego nux, que significa semente. Brown imaginou que o núcleo fosse a semente da célula, por analogia aos frutos. a) Até que categoria os dois animais compartilham? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ b) Qual categoria não foi colocada e qual seria ela? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ a) Qual é o papel do núcleo para a célula? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ b) Nos eucariotas, o material genético está contido no interior do núcleo. Qual é a natureza química desse material genético? Exemplifique. Natureza: ____________________________________________________________ Exemplos: ____________________________________________________________ 5 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br