Filosofia

Planejamento: Recuperação Final – 3º Trimestre/2015
Componente Curricular: FILOSOFIA
Descritores
-
Explicar o que é um
D1.1 paradigma para entender a
crise da Idade Moderna.
Entender a filosofia moderna
como resposta as indagações
D2.1 da idade moderna em busca
de um fundamento para o
conhecimento.
Ano/Série: 3º A, B,
Estratégias
- Aula para esclarecimento de dúvidas;
Professor: RICARDO MARCOM
Cronograma/Avaliação
- Elaboração de textos e análise critica de caos
técnicos;
- Aula para esclarecimento de dúvidas;
- Leitura de Texto
-Lista de exercícios;
CAPÍTULO 23
Filosofia contemporânea: pensamento do século
XX
Século XX: Uma era de incertezas
Existencialismo: o drama da existência
Filosofia analítica: a análise lógica da
linguagem
A escola de Frankfurt: a teoria crítica contra a
opressão
Filosofia pós-moderna: o fim do projeto da
modernidade
- Avaliação escrita
CAPÍTULO 22
A consciência
Consciente e inconsciente – as contribuições da
Compreender o
desenvolvimento histórico das
D3.1 concepções estéticas, desde
a Grécia Antiga até a pósmodernidade.
Caracterizar o que é a
informação estética, em face
D4.1
do conceito tradicional
de informação.
Discutir as formas e as
D5.1 funções da arte na sociedade
contemporânea.
psicologia
Freud: inconsciente pessoal
Jung: inconsciente coletivo
• Explicar e compreender
• Dificuldades metodológicas das ciências
humanas
• O nascimento das ciências humanas
• A psicologia comportamentalista
• A psicologia da forma
• Freud e o inconsciente
• As três instâncias do aparelho psíquico
• Retomando a controvérsia