Língua Portuguesa -Fevereiro 2013

Escola Estadual Dr. Martinho Marques – Plano de Aula
Professora: Sirlei Rodrigues Cardoso do Prado Vitorino
Disciplina: Língua Portuguesa
Turma: 2ºEM B – Noturno
Período: Fevereiro - 2013
Quantidade de aulas: 09
Habilidades e Competências:
 Promover integração entre pais x alunos e escola;
 Conhecer e compreender o regimento escolar;
 Refletir acerca das diferenças e do dever de respeitar o próximo;
 Identificar os mecanismos coesivos e os fatores que levam a coerência em um texto(fatores contextuais,
conhecimento de mundo do leitor, conhecimento partilhado leitor-autor, inferências)
 Despertar o hábito de leitura;
Conteúdos:
 Acolhida
 Regimento escolar
 Reflexão com música
 Textos, coesão e coerência
Atividades a serem desenvolvidas/Metodologia:
Aula 1 – Acolhida (06-02-13)
 Recepção dos alunos;
 Apresentação dos professores;
 Apresentação do Programa Mais educação;
 Dinâmica com músicas;
 Tour pela escola;
 Entrega dos kits escolares;
 Apresentação professor x aluno;
Aula 2 – Estudo do Regimento Escolar: direitos, deveres, proibições, punições e penalidades aos discentes. (0702-13)
 Cada professor ficará responsável por uma turma na qual em sala, fazendo uso do data show, será feito o
estudo do regimento escolar no que diz respeito aos direitos, deveres, proibições, punições e penalidades dos
discentes. Logo após, os alunos deverão escolher um tópico discutido para elaboração de um trabalho
(paródia, poema, poesia, cartazes, etc..) que será apresentado ao grupo maior.
Aula 3 – Dinâmica de reflexão com música (14-02-13)
 Os alunos receberão uma cópia da música Ciranda da bailarina a qual farão leitura e ouvirão, logo após, será
feita a interpretação seguida de reflexão sobre a letra. Feita a interpretação oral, será feita a interpretação
gramatical com foco nos substantivos, verbos e adjetivos presentes na música.
Aula 4 – Avaliação diagnóstica (19-02-13)
 Será aplicada a avaliação diagnóstica a fim de diagnosticar as competências lingüísticas dos alunos com foco
no ensino para o atual ano.
Aula 5 – Música ciranda da bailarina (20-02-13)
 Correção da atividade da música ciranda da bailarina quanto aos substantivos, verbos e adjetivos na letra da
mesma.
Aula 6 – Os textos, a coesão e a coerência (21-02-13)
 Os alunos farão leitura e interpretação do texto Recruta Zera do livro didático, após correção será feita
explicação sobre coesão e coerência.
Aula 7 – Leitura e interpretação (26-02-13)
 Os alunos farão leitura e interpretação do texto 2 da página 11 do livro, ‘Pescadores podem ajudar a limpar
os mares’, logo após será feita a correção coletivamente no quadro.
Aula 8 – Leitura e intrepretação (27-02-13)
 Os alunos farão leitura e interpretação de textos das páginas 11 e 12 do livro didático.
Aula 9 – Leitura (28-02-13)
 Os alunos realizarão leitura de livros da literatura universal. Os livros serão expostos para que cada um escolha
o seu. Em seguida, realizarão a leitura com foco na realização de atividades sobre o lido nas aulas posteriores.
Avaliação
A avaliação será mediante a participação do aluno nas atividades propostas, assim como a realização das mesmas no
caderno e em sala.