Slide 1 - Currículo e Práticas Pedagógicas

1ª Formação de Professores
Coordenadores
DER SVI – 2015
Ações do NPE
LEVANTAMENTO DAS AÇÕES DO NÚCLEO PEDAGÓGICO
– 2010 A 2015
2010
Orientações Técnicas realizadas
● Escola Aprendente – 20 encontros – 200 atendidos
● Educação Ambiental nas Escolas - 2 encontros – 21
atendidos
● Novos Rumos para EJA – 10 encontros – 304
atendidos
● Ler e Escrever – 8 encontros – 20 atendidos
● Recuperação Paralela – 7 encontros – 449 atendidos
● Professores Indígenas – 01 encontro – 22 atendidos
2010
Orientações Técnicas realizadas
● Game Superação Jovem – 4 encontros – 56
atendidos
● Cinema vai à escola – 2 encontros – 88 atendidos
● Língua Portuguesa e Literatura – 2 encontros 212
atendidos
● Leitura e Produção de Textos - 2 encontros – 184
pessoas
2010
Orientações Técnicas realizadas
● Espanhol – 1 encontro – 23 atendidos
● Inglês – 2 encontros – 93 atendidos
● Prevenção Também se Ensina – 2 encontros – 111
atendidos.
TOTAL:
Orientações Técnicas – 63
Participantes - 1793
Cursos de atualização
● Geografia – 30h – 30 atendidos
● Filosofia e sociologia – 30h – 26 atendidos
● História – 30h – 20 atendidos
● Arte – 2 Módulos – 30h – 28 atendidos
● Língua Portuguesa – 30h – 45 atendidos
● LEM – 30h – 10 atendidos
● Ciências e Biologia – 30h – 25 atendidos
● Química – 30h – 14 atendidos
● Matemática – 2 Módulos – 130 atendidos
Cursos de atualização
● Formação em Didática da Matemática – 2 Módulos
de 30h – 15 atendidos
● PIC – 30h – 13 atendidos
● Letra e Vida – 160h – 9 atendidos.
Total de 365 professores atendidos
2011
● Foram realizadas 58 Orientações Técnicas para
visualizar as disciplinas atendidas acesse:
https://docs.google.com/spreadsheet/pub?hl=pt_BR&hl=pt_BR&key=0AhQd
E_kd3JsYdGdRZDdCQWo3Z2hkUGRtXzZ5SE1nVWc&output=html
● Com total de atendidos de 3.920 docentes e gestores
que, somados ao total de atendidos na Rede do Saber
totalizaram mais de 6.500, conforme divulgado no
site http://www.dersv.com/OP_OT_TOTALDEATENDIDOS2011.htm
Orientações Técnicas realizadas
● Professores Coordenadores
● Professores Coordenadores Novos – Designados em
2011
● Lugares de aprender
● Escolas Estaduais Indígenas
● Implantação do Currículo de Matemática
● Implantação do Currículo de Filosofia
● Implantação do Currículo de Espanhol
● Educação Especial
Orientações Técnicas realizadas
● Implantação do Currículo de Leitura e Produção de Textos
● Implantação do Currículo de Física
● Implantação do Currículo de Química
● Implantação do Currículo de Inglês
● Implantação do Currículo de História
● Implantação do currículo de Educação Física
● Educação Ambiental
● Implantação do Currículo de Ciências Físicas e Biológicas
● Vale Sonhar / Prevenir IAMSPE
● Curso Intel Fundamentos Básicos
Orientações Técnicas realizadas
● Implantação do Currículo de Geografia
● Acompanhamento da Recuperação – MAT e LP
● Professor Mediador Escolar e Comunitário
● Implantação do currículo de Biologia
● Avaliação da Aprendizagem em Processo
(correção) e Dia do Saresp na escola
● Implantação do currículo de LEM
● Implantação do currículo de LP - Narrativas de
aventura
Cursos de Atualização
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LIBRAS - introdução e continuidade - relação de inscritos
Avançado em LIBRAS
Introdução à Educação Digital
Filosofia e Sociologia
Ciências e Biologia
Geografia – Módulo II
História – Módulo II
Matemática
Química
Arte
Inglês
Língua Portuguesa
Disponível no link - http://www.dersv.com/OP_CURSOS2011_cronoREALIZA.htm
2012
● Foram realizadas 43 Orientações Técnicas para
visualizar as disciplinas atendidas acesse:
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhQdE_kd3JsYdGdRZDdCQ
Wo3Z2hkUGRtXzZ5SE1nVWc&usp=drive_web#gid=0
● Com total de atendidos de 2428 docentes e gestores
atendidos.
Orientações Técnicas realizadas
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Currículo de Língua Portuguesa
SARESP
Mediadores
Currículo de Ciências
Currículo de Matemática
Currículo de Arte
Educação Indígena
Currículo de Sociologia
Currículo de Química
Seminário de Educação Especial
Ler e Escrever
EMAI – Educação Matemática nos Anos Iniciais
Orientações Técnicas realizadas
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Currículo de Geografia
Currículo de História
Currículo de Física
Saúde e Prevenção na Escola
Currículo de Biologia
Currículo de Educação Física
Currículo de LEM
Lugares de Aprender
Tecnologia Educacional
Educação Ambiental
Currículo de História
Cursos de Atualização
● Introdução à Libras – 22 atendidos
● Básico de Libras – 31 atendidos
Total de 53 professores atendidos
2013
● Foram realizadas 53 Orientações Técnicas para
visualizar as disciplinas atendidas acesse:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dw8QOiTh2JKTibk9HEJ4nwHh4hy
bBMqFHIQUfaFxwC0/pubhtml
● Com total de atendidos de 2354 docentes e gestores
atendidos.
Orientações Técnicas realizadas
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Currículo de Matemática
Currículo de Filosofia
Currículo de Arte
Currículo de História
Currículo de Geografia
Sistema de proteção Escolar – Mediador
Currículo de Química
Cultura é Currículo
Educação Especial
Lugares de Aprender
Orientações Técnicas realizadas
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Currículo de Sociologia
Currículo de Língua Portuguesa
Sala de Leitura
Saúde nas Escolas
Currículo de Filosofia
Game Superação Jovem
Educação Indígena
Currículo de Biologia
Educação Ambiental
Educação Especial
Tecnologia Educacional
Ler e Escrever
Implementação Curricular em Matemática no Anos Iniciais
2014
Orientações Técnicas realizadas
● Foram realizadas 43 Orientações Técnicas para
visualizar as disciplinas atendidas acesse:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dw8QOiTh2JKTibk9HEJ4nwHh4hy
bBMqFHIQUfaFxwC0/pubhtml
● Com total de atendidos de 2182 docentes e gestores
atendidos.
Cursos de Atualização
● Introdução à Libras – 35 atendidos
● Avançado de Libras – 31 atendidos
● MGME – Ciências – 204 atendidos
● MGME – Matemática e Língua Portuguesa – 341
atendidos
● MGME – Gestores – 157 atendidos
Total de 768 atendidos
Objetivos – MGME – Gestores/LP / MAT

O Curso – Melhor Gestão Melhor Ensino teve como objetivos:
a) Oferecer formação continuada aos gestores escolares e
professores de Língua Portuguesa e de Matemática de todas as
unidades escolares que atendem o Ensino Fundamental (EF)
Anos Finais;
b) Promover o fortalecimento da gestão escolar e da prática
docente, articulando os conteúdos das diferentes áreas, além do
aprimoramento das competências leitora e escritora dos alunos
do EF Anos Finais;
c) Propiciar a reflexão e a socialização de práticas que possam
fortalecer a gestão pedagógica, de modo a promover a melhoria
da qualidade da educação.
Objetivos – MGME - Ciências
a) Subsidiar os formadores com estratégias que promovam o
fortalecimento da gestão pedagógica, articulando os conteúdos das
diferentes áreas, além do aprimoramento das competências leitora
e escritora dos alunos do EF Anos Finais;
b) Propiciar a reflexão e a socialização de práticas que possam
fortalecer a equipe escolar, de modo a promover a melhoria da
qualidade da educação;
c) Possibilitar a reflexão e a discussão sobre práticas metodológicas
desenvolvidas em sala de aula, relacionando competências e
habilidades da prática docente com os conhecimentos científicos e
técnicos básicos para o professor de Ciências
2014
Orientações Técnicas realizadas
2014
Orientações Técnicas realizadas
2014
Orientações Técnicas realizadas
2014
Orientações Técnicas realizadas
FOCO

1º SEMESTRE - Esta formação por meio de Orientação Técnica teve
como objetivo:
a) orientar os docentes sobre o desenvolvimento das situações de
aprendizagem – Sequência Didática.
b) refletir sobre o currículo em espiral e os temas que são abordados
em diferentes graus de complexidade de acordo com as fases de
desenvolvimento do aluno e suas respectivas séries/anos –
Competências e Habilidades.
c) promover o fortalecimento da prática docente, articulando os
conteúdos das diferentes áreas e propiciar a reflexão e a socialização
de boas práticas que possam fortalecer o ensino e a aprendizagem nas
unidades escolares.
FOCO

2º SEMESTRE - Esta formação por meio de Orientação Técnica teve
como objetivo:
a) Analisar as habilidades presentes nas S.As identificando suas
interfaces com a matemática e Língua Portuguesa.
b)Promover a integração das disciplinas para sanar as dificuldades dos
alunos objetivando a superação das mesmas, de acordo com o
diagnóstico produzido pela Avaliação da Aprendizagem em Processo
nas Unidades Escolares.
c)Reconhecer a Avaliação da Aprendizagem em Processo como
instrumento investigativo da aprendizagem para posterior mobilização
de procedimentos, atitudes e conceitos necessários ao aprimoramento
do ensino e aprendizagem.
2015
GESTORES
 Previstos – 06 encontros
 Meses – Março, Abril, Junho, Agosto, Setembro e Outubro.
 Foco – Formação de Formador – Fortalecimento do trabalho
do PC na Unidade Escolar.
PROFESSORES
 Previsto – 01 encontro
 Mês – Maio
 Foco - Técnicas de Gestão em sala de aula e Estratégias de
Leitura