Skinner e o Behaviorismo

O Behaviorismo
Paula Gonçalves Ribeiro – 14336
Rafaela Reis Batista da Silva – 14339
Ana Alice Antunes Haddad - 15650
Felipe Gonçalves Ribeiro – 15659
Manoela de Assumpção Gazze – 15666
Tales Magalhães de Moraes – 15678
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
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
Antecedentes Intelectuais
Manoela
Skinner e a Caixa de Skinner
Conceitos Principais
Rafaela
Dinâmica
Paula
Paula, Felipe, Tales
Estrutura
Avaliação
Tales
A Teoria em Primeira Mão
Os Impactos do Behaviorismo na Sociedade
Conclusão
Referências
Ana Alice
Antecedentes Intelectuais
3

Darwinismo – estudo com animais

Jonh B. Watson – “ O behaviorista,...,não reconhece
uma linha divisória entre o homem e a besta” (1913)

Ivan Pavlov – salivação frente aos alimentos

Filosofia da Ciência
Burrhus Frederic Skinner

4
Experimentação em
laboratório
O
que é a
caixa de
Skinner?
5
6
B. F. Skinner - Davidson Films
(legendado)

7
Vídeo
Conceitos Principais
8

Análise Científica do Comportamento

Personalidade

Condicionamento e Reforço

Ficções explanatórias

Controle do comportamento
Análise Científica do Comportamento
9

Comportamento = fenômeno observável,
mensurável

A. C. do Comportamento = isolar partes de
um evento complexo para estudo
Personalidade
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
“Coleção de padrões de comportamento”

Experiências prévias e história genética
Condicionamento e Reforço

Condicionamento Respondente =
Comportamento reflexo
Pode ser condicionado

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Condicionamento Operante = Depende do
que acontece depois que o comportamento
termina
Reforço (+ ou -) (Primário / Secundário)
Ficções explanatórias

São termos usados pelos não-behavioristas
para descrever o comportamento
Exemplo: Homem autônomo, liberdade,
dignidade e criatividade
12
Controle do comportamento

13
Se podemos provocar mudanças no
ambiente, podemos controlar os
comportamentos
Dinâmica

Crescimento Psicológico
Análise Funcional
Recompensa

Obstáculos ao Crescimento
Punição
Ignorância
14
Estrutura

Corpo
Condicionamento pode ocorrer e ocorre
sem consciência
 O condicionamento se mantém a
despeito da consciência
 O condicionamento é mais eficaz quando o sujeito
tem consciência

15
Estrutura

Relacionamento Social –
Comunicação verbal
Feedback

16
Vontade
Estrutura

Emoções

Intelecto –
conhecimento
17

Ensino Programado

Ensino Melhorado
Estrutura
18

Self

Terapeuta

Aplicações Institucionais
Avaliação
19
•
Grande repercussão na Psicologia.
•
Recebeu muitas críticas.
Ana Alice
Teoria em Primeira Mão
•
•
•
•
20
Relação interpessoal
Necessidade do conhecimento/controle
Comportamento
Indivíduo(interior) x Meio Ambiente
Teoria em Primeira Mão

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Vídeo
Teoria em Primeira Mão
+
22
Repertório genético + Repertório comportamental (ambiente)
= PESSOA
Teoria em Primeira Mão



Fisiologista onisciente x Introspecção
Autoconhecimento
Perguntas  Respostas dos indivíduos
Hrr!!
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Você está vendo isso?
Você ouviu isto?
O que é aquilo?
Você está com fome?
Você está com medo?
Você pretende ir?
e=mc²
Teoria em Primeira Mão
HUMANISMO x BEHAVORISMO
“O homem não se distingue das outras
espécies porque tem consciência de si
próprio e participa da determinação do seu
futuro. O que distingue a espécie humana
é o desenvolvimento de uma cultura e do
ambiente social que contém as
contingências geradoras do
autoconhecimento e autocontrole.”
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Os Impactos do Behaviorismo na
Sociedade
25

Aumento do programas comportamentais de
treinamento (Benassi e Lanson, 1972)

Técnicas e modificação de comportamento
(Goodall, 1972)
Conclusão





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Behaviorismo: comportamento como objeto
de estudo da Psicologia
Observação do comportamento singular 
lei científica
Animais, ambiente externo
Estímulos e respostas
Condicionamento
Conclusão


Crescimento psicológico:
“o homem precisa aceitar que
seu comportamento é
controlado. Só assim poderá
usar instrumentos para prevêlo e modificá-lo.”

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Ficções explanatórias
Aplicação: técnicas de
aprendizado, terapia
Referências




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Teorias da Personalidade – James Fadiman e
Robert Frager
Psicologias – Uma Introdução ao Estudo da
Psicologia – Ana Mercês Bahia Bock, Odair Furtado,
Maria de Lurdes Trassi Teixeira
http://www.centrorefeducacional.com.br/skinner.htm
http://www.ceticismoaberto.com/ciencia/dawkins_ski
nner.htm