DISCIPLINA DE FILOSOFIA OBJETIVOS: 6º ano • Introduzir o

DISCIPLINA DE FILOSOFIA
OBJETIVOS:
6º ano

Introduzir o estudante ao pensamento crítico filosófico por meio de
reflexões sobre o seu próprio cotidiano.

Apresentar ao estudante como se deu o surgimento da filosofia (filosofia
antiga).

Proporcionar ao estudante meios para que ele possa estabelecer
conexões filosóficas com a cultura geral.
7º ano

Apresentar
conhecimento.
ao
estudante
as
diversas
teorias
que
formam
o

Proporcionar ao estudante meios para a prática de “o que se conhece” e
“como se conhece”.

Introduzir ao estudante reflexões para o autoconhecimento.
8º ano

Desenvolver no estudante reflexões sobre as relações de poder
humanas e suas escolhas.

Apresentar ao estudante os vários sistemas de ideias que formam o
mundo.
9º ano

Proporcionar ao estudante uma reflexão sobre os valores humanos e
ambientais.

Expor ao estudante a pluralidade do mundo que constitui os costumes e
hábitos da humanidade.

Abordar a questão da justiça e do bem estar social.
CONTEÚDOS:
6º ano

O que é Filosofia, mito e senso comum.

Filósofos pré-socráticos.

Estética, a arte como forma de conhecer o mundo.

Platão, Aristóteles e Kant.
7º ano:

A questão do método.

Santo Agostinho, Empirismo e Racionalismo.

Modo de conhecer científico.

Descartes, Bacon, Locke e Hume.

Individualismo e o reconhecimento do outro.

Sócrates, Sartre, e Nietzsche.
8º ano

Democracia grega e contemporânea.



Platão, Aristóteles, Habermas.
Leis e direitos.
Rousseau, Maquiavel, Hobbes, Rawls.


Confronto de ideias liberais e totalitárias.
Adam Smith, e Hannah Arendt.
9º ano

Dimensões da liberdade no seu caráter ético, econômico e político.

Kant, Sartre, e Marx.

Alienação moral, condutas de massificação na sociedade





contemporânea.
Escola de Frankfurt.
Relação entre moral e política.
Hegel.
Cidadania, os limites entre o público e o privado.
Foucault, Deleuze.