Estudo dirigido Este é um roteiro para direcionar o estudo de vocês

Estudo dirigido
Este é um roteiro para direcionar o estudo de vocês. Após a execução da primeira
parte, existem algumas questões de revisão abaixo. Bom estudo!
1. O que é desenvolvimento humano? Qual a diferença desse conceito para os de
maturação e crescimento?
2. Cite e defina os principais fundamentos do desenvolvimento humano.
3. Caracterize as etapas do desenvolvimento pré-natal.
4. Elabore um esquema com os principais reflexos primitivos.
5. Descreva como se processa o desenvolvimento motor.
6. Quais são os principais conceitos da teoria piagetiana.
7. Em termos de processo intelectual, o que ocorre quando uma criança se depara
com uma situação de conflito cognitivo segundo Piaget?
8. Elabore um mapa conceitual com as principais características do pensamento da
criança conforme os estágios elaborados por Piaget.
9. Explique o que é mediação simbólica.
10. Defina zona de desenvolvimento proximal.
11. Elabore uma linha do tempo representando a aquisição da linguagem, atentando
para os marcos desenvolvimentais.
12. Crie uma tabela comparativa entre os teóricos Spitz, Winnicott e Bowlby.
13. O que é depressão anaclítica e hospitalismo?
14. Como ocorre o experimento da Situação Estranha de Ainsworth? Descreva os
tipos de Apego identificados a partir do experimento e sua caracterização.
15. Descreva as fases psicossexuais de Freud.
16. Quais sãos os princípios da sexualidade infantil?
17. Desenhe os degraus do desenvolvimento sociomoral na perspectiva de Piaget e,
posteriormente na perspectiva de Kohlberg. Para tanto, cite idades e
características fundamentais a cada degrau. (Lembram da combinação de estudar
este tema que estava previsto no cronograma, mesmo não caindo na prova!)
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Questões de revisão (Elaborado por alunos)
1. Classifique as fases motoras:
a) São as primeiras formas de movimentos voluntários
b) Refinamento e acoplamento dos movimentos fundamentais resultando no surgimento
de novos padrões motores
c) Período de exploração e experimentação das capacidades motoras de seu corpo
( )Especializada
( ) Rudimentar
( ) Fundamental
2. Classifique em Verdadeiro (V) ou Falso (F)
( )Transição normativa: Algo que não é esperado ao longo da vida. Exemplo: Ingresso
na escola, chegada da terceira idade, casamento, puberdade.
( ) Desenvolvimento: é um conceito amplo que se refere a uma transformação
complexa, contínua, dinâmica e progressiva, que inclui além do crescimento, a
maturação, a aprendizagem e os aspectos psíquicos e sociais.
( ) Crescimento: é o aumento físico do corpo, como um todo ou em suas partes, e pode
ser medido em termos de centímetro ou de gramas. Aumento das células: hiperplasia.
Crescimento das células: hipertrofia
( )Transição não normativa: Algo que é esperado ao longo da vida. Exemplo: Doença,
divorcio.
(A) V-F-F-V
(B) V-V-V-F
(C) F-V-F-V
(D) F-V-V-F
3. Ao examinador retirar bruscamente o apoio da cabeça do neonato, sem deixar
bater sua cabeça, o bebê fará um movimento repentino de abertura dos braços e
estica os membros inferiores, e em fração de segundo ele retorna ao movimento
inicial. Qual é este reflexo?
(
(
(
(
) Reflexo de Babinski;
) Reflexo de preensão;
) Reflexo Moro;
) Reflexo tônico de pescoço.
4. De acordo com os estágios de desenvolvimento cognitivo, uma criança de 11 anos
que possui pensamento abstrato, se manifesta com mais facilidade as informações,
está em que estágio do desenvolvimento:
A - Estágio de operações concretas
B - Estágio sensomotor
C - Estágio operacionais formais
5. Analise as seguintes afirmações sobre o desenvolvimento físico humano:
I. O desenvolvimento pré-natal é dividido em três etapas:
Germinal – fecundação até 2 semanas
Embrionário – 2 a 8 semanas
Fetal – 8 em diante
II. Crescimento é mais rápido nos 8 primeiros anos de vida
III. A criança precisa aprender a mover-se e usar o seucorpo para executar várias
tarefas, este processo éconhecido como desenvolvimento motor.
As afirmativas corretas são:
(A) nenhuma está correta
(B) apenas I e III
(C) todas estão corretas
(D) apenas II e III
6. Segunda a teoria de Jean Piaget, assinale a alternativa incorreta em relação aos
estágios do desenvolvimento cognitivo:
a) Estágio Sensoriomotor (0 a 2 anos);
b) Estágio pré-operacional (3 a 6 anos);
c) Estágio de operações concretas (7 a 11 anos);
d) Estágio de operações formais (12 anos +)
7. Analise as seguintes afirmações sobre o desenvolvimento físico humano:
I. O desenvolvimento pré-natal é dividido em três etapas:
Germinal – fecundação até 2 semanas
Embrionário – 2 a 8 semanas
Fetal – 8 em diante
II. Crescimento é mais rápido nos 5 primeiros anos de vida
III. A criança precisa aprender a mover-se e usar o seu
corpo para executar várias tarefas, este processo é
conhecido como desenvolvimento motor.
As afirmativas corretas são:
(A) nenhuma está correta
(B) apenas I e III
(C) todas estão corretas
(D) apenas II e III
8. O desenvolvimento pré-natal é divido em três etapas: Germinal, embrionário e
fetal. A partir de que momento as células ósseas começam a desenvolver-se?
a) 3 semanas em diante
b) 5 semanas em diante
c) 7 semanas em diante
d) 8 semanas em diante
9. Em qual etapa do estágio de desenvolvimento cognitivo segunto Piaget a criança
consegue desenvolver noções de tempo, espaço, ordem e já diferencia aspectos e é
capaz de refazer suas ações.
A) Estágio sensorio motor.
B) Estágio préopercacional.
C) Estágio de operacões concretas.
D) Estágio de operações formais.
10. Uma criança de 7 anos morava junto com os seus pais, porém eles brigavam
muito e resolveram separar-se. A criança passou a morar somente com a sua mãe,
e começou a sofrer pela ausência do pai, pois era muito apegado a ele.
De acordo com a história acima, defina:
a)
Desenvolvimento
b)
Transição normativa - previsíveis
c)
Maturação
d)
Transição não normativa – não previsíveis
11. Segunda a teoria de Jean Piaget, assinale a alternativa incorreta em relação aos
estágios do desenvolvimento cognitivo:
a) Estágio Sensoriomotor (0 a 2 anos);
b) Estágio pré-operacional (3 a 6 anos);
c) Estágio de operações concretas (7 a 11 anos);
d) Estágio de operações formais (12 anos +)
12. Quanto o sistema nervoso de um individuo tem predisposição para o
aprendizado de certas informações durante um periodo critico no começo da vida:
a ( ) imprinting
b ( ) multidimensional
c ( ) maturação
d ( ) transições nnão normativas
13. É um sinal clinico neurológico que ocorre quando o dedão do pé se move na
direção da superfície do pé e os outros dedos se espalham depois que a sola do pé
recebeu um toque firme.
A descrição citada acima se refere ao reflexo de:
a)
b)
c)
d)
Reflexo de Marcha
Reflexo de Moro
Reflexo de Babinski
Reflexo tônico
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
GABARITO
BAC
D
Moro
C
B
B
B