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  1. Matemática
  2. Geometria
1- Classifique as linhas poligonais em abertas ou fechadas, simples
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1- Atividades de ambientação às ferramentas do programa
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1,6 MB
1,6 MB
1+= c 3 = b 3 cm 3 34 3 38 GOIÂNIA, ____ / ____ / 2015
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1)Calcule: A) sec(-15π/6)
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1) Sabendo que r//s, determine os ângulos indicados pelas letras.
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1) Observe os triângulos apresentados a seguir: a) Classifique os
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1) Observando o triângulo da figura seguinte responda: a) Qual é o
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1) O triângulo ABC isósceles tem lados com as seguintes medidas
1) O triângulo ABC isósceles tem lados com as seguintes medidas
1) Nas figuras a seguir vemos dois triângulos retângulos
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1) Na figura abaixo, tem-se que AD = AE, CD = CF e BA
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1) Efetue as operações: BOM ESTUDO! MARIA TERESA a) 45°
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1) Desenhe um triângulo retângulo para representar a relação
1) Desenhe um triângulo retângulo para representar a relação
1) Construa os seguintes polígonos regulares inscritos
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1) Cite em cada item, o caso de congruência dos triângulos.
1) Cite em cada item, o caso de congruência dos triângulos.
1) Calcule, em cada caso a seguir, a medida pedida
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1) Calcular a soma dos ângulos internos de um decágono. 2) Qual o
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1) As retas t e s são paralelas. A medida do ângulo x, em graus, é: 2
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1) (UFOP – Ouro Preto/MG) - Os lados de um triângulo escaleno são
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1) (U.F.MG) - Um quadrilátero convexo tem suas diagonais AC e BD
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1) (ACAFE2004) Uma piscina de forma retangular, de 50m
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