4CCENDBMPX02-O CONSTRUÇÃO DE VÍDEOS EDUCATIVOS VOLTADOS PARA O ENSINO DE CITOLOGIA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO: AÇÃO DESENVOLVIDA ENTRE ESTUDANTES MATRICULADOS(AS) NO LYCEU PARAIBANO Jefferson Freire de Oliveira(1), Moisés de Jesus Henrique dos Santos (2), Elton José Ferreira Clovis(2), José Antonio Novaes da Silva(3) Centro de Ciências Exatas e da Natureza/ Departamento de Biologia Molecular/PROBEX RESUMO No mundo atual são muitos os produtos que são obtidos por meio da atividade celular. Podendo-se citar a obtenção do álcool e os alimentos transgênicos. Um bom entendimento de como a célula age, nos exemplos citados, exige um bom entendimento a respeito de sua estrutura e fisiologia. Para tanto o presente projeto tem por objetivo a construção de vídeos educativos por meio de realidade virtual ou digital que possibilitem aos discentes um melhor entendimento a respeito tanto da célula quanto de sua fisiologia. Para isso, foram aplicados questionários fechados/estruturados, para os alunos de primeiros e segundos anos do Lyceu Paraibano, situado na cidade de João Pessoa – PB, contendo tanto questões de cunho sóciodemográfico (idade, cor) quanto pontos ligados ao conhecimento da célula e de suas estruturas.. Dos resultados obtidos, uma das dúvidas que persisti nos alunos do ensino médio, é a questão de conceituar célula, onde ficam presos ao conceito gerado pelos livros didáticos, como a unidade morfo-fisiologicas dos seres vivos, como diferenciar uma célula animal de uma vegetal, que se retornam apenas a uma diferença, a questão da célula vegetal possuir parede celular e a animal não possuir. Os dados obtidos nos mostram que 46% dos discentes do segundo ano e 42% do primeiro ano não souberam responder se o ovo é ou não uma célula gigante. Nestes mesmos grupos 29% e 33% dos estudantes de segundo e primeiro ano, respectivamente, afirmaram que o ovo da galinha é uma célula gigante. Diante destes resultados passamos a produzir vídeos educativos que pudessem interferir nesta realidade. Em um deles apresenta-se o ovo indicando seus componentes, e em um segundo várias célula diferentes são apresentadas, inclusive algumas das que podem realmente serem consideradas como gigantes. Palavras-Chave: Vídeos-simulações. Ensino de Biologia. Citologia