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4CCENDBMPX02-O
CONSTRUÇÃO DE VÍDEOS EDUCATIVOS VOLTADOS PARA O ENSINO DE CITOLOGIA
NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO: AÇÃO DESENVOLVIDA ENTRE ESTUDANTES
MATRICULADOS(AS) NO LYCEU PARAIBANO
Jefferson Freire de Oliveira(1), Moisés de Jesus Henrique dos Santos (2), Elton José Ferreira
Clovis(2), José Antonio Novaes da Silva(3)
Centro de Ciências Exatas e da Natureza/ Departamento de Biologia Molecular/PROBEX
RESUMO
No mundo atual são muitos os produtos que são obtidos por meio da atividade celular.
Podendo-se citar a obtenção do álcool e os alimentos transgênicos. Um bom entendimento de
como a célula age, nos exemplos citados, exige um bom entendimento a respeito de sua
estrutura e fisiologia. Para tanto o presente projeto tem por objetivo a construção de vídeos
educativos por meio de realidade virtual ou digital que possibilitem aos discentes um melhor
entendimento a respeito tanto da célula quanto de sua fisiologia. Para isso, foram aplicados
questionários fechados/estruturados, para os alunos de primeiros e segundos anos do Lyceu
Paraibano, situado na cidade de João Pessoa – PB, contendo tanto questões de cunho sóciodemográfico (idade, cor) quanto pontos ligados ao conhecimento da célula e de suas
estruturas.. Dos resultados obtidos, uma das dúvidas que persisti nos alunos do ensino médio,
é a questão de conceituar célula, onde ficam presos ao conceito gerado pelos livros didáticos,
como a unidade morfo-fisiologicas dos seres vivos, como diferenciar uma célula animal de uma
vegetal, que se retornam apenas a uma diferença, a questão da célula vegetal possuir parede
celular e a animal não possuir. Os dados obtidos nos mostram que 46% dos discentes do
segundo ano e 42% do primeiro ano não souberam responder se o ovo é ou não uma célula
gigante. Nestes mesmos grupos 29% e 33% dos estudantes de segundo e primeiro ano,
respectivamente, afirmaram que o ovo da galinha é uma célula gigante. Diante destes
resultados passamos a produzir vídeos educativos que pudessem interferir nesta realidade. Em
um deles apresenta-se o ovo indicando seus componentes, e em um segundo várias célula
diferentes são apresentadas, inclusive algumas das que podem realmente serem consideradas
como gigantes.
Palavras-Chave: Vídeos-simulações. Ensino de Biologia. Citologia
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