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13ª MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
PROCESSOS EDUCATIVOS EM SAÚDE: “SENTIPENSAR” EM DEONTOLOGIA
E ÉTICA
A experiência de trabalhar o teatro faz com que as pessoas improvisem,
desenvolvam a socialização, a memorização, a oralidade, a leitura, a criatividade, o
vocabulário, dentre tantos outros benefícios que poderiam ser citados. Para que se
pudesse repensar os processos educativos, mostrando a complexidade das práticas
pedagógicas e dos fundamentos e estratégias para encantar docentes e discentes, o
teatro foi utilizado como ferramenta de base para o trabalho em sala de aula. O
estudo teve como objetivo principal desenvolver atividades de educação em saúde
abordando o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem com docente e
discentes do Curso de Enfermagem, empoderando os envolvidos para o trabalho em
equipe com a comunidade assistida independente do local de trabalho, colocando
para trabalhar o pensamento e o sentimento. Trata-se de um estudo teóricoreflexivo, de caráter descritivo, desenvolvido com docente e discentes do sexto
semestre do curso de Enfermagem da Universidade da Região da Campanha, na
disciplina de Deontologia e Ética, no primeiro semestre de 2016. Ao inserir a
construção do teatro com a participação dos discentes, pode-se perceber que mais
do que ser uma atividade lúdica com fins educacionais ela extrapola estas propostas
auxiliando na socialização, na construção do conhecimento moral, trabalhando com
respeito mútuo e responsabilidade. Sendo assim, pode-se concluir que as técnicas
teatrais conseguem transformar e criar novas possibilidades de escolhas e visões,
tão necessárias nos dias de hoje, onde os alunos, por meio de suas experiências do
dia a dia, levam para as aulas, suas interpretações da realidade. Percebemos
também a “libertação” de sentidos e de expressões, presas dentro de seus olhares e
gestos, na desenvoltura e interesse que todos tiveram com esta metodologia, tendo
como resultado a satisfação plena de todos os envolvidos no método.
Palavras-chave:ética; educação em saúde; teatro.