ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO PARALELA – 2º Trimestre 1º ANO DISCIPLINA: GEOMETRIA Observações: 1- Antes de responder às atividades, releia o material entregue sobre Sugestão de Como Estudar. 2 - Os exercícios devem ser resolvidos em folha timbrada e entregues na aula do professor no dia 01/10/2015 CONTEÚDO: RELAÇÕES MÉTRICAS NA CIRCUNFERÊNCIA; SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS; TEOREMA DE TALES; TEOREMA DAS BISSETRIZES DO TRIÂNGULO; TEOREMA DE PITÁGORAS; RELAÇÕES MÉTRICAS NOS TRIÂNGULOS RETÂNGULOS; TRIGONOMETRIA NO TRIÂNGULO RETÂNGULO. EXERCÍCIOS: 1) Na figura, AB // MN. Sabendo que o segmento BC = 12, calcule x e y. 1 2) Para determinar a largura de um lago, foi utilizado o esquema representado pela figura abaixo. Determine a largura do lago. 3) Em cada caso, o segmento AD é bissetriz interna do triângulo em relação ao ângulo Â. Calcule o perímetro do triângulo ABC. 4) Em cada caso, o segmento DE é paralelo a base BC do triângulo ABC. Calcule o valor de x. 5) Aplicando o teorema de Pitágoras, determine a medida x indicada em cada um dos triângulos retângulos. 2 6) Determine a medida x nas figuras abaixo: 7) Aplicando as relações métricas, calcule as medidas indicadas por letras. 8) Dado o triângulo ABC, onde o ângulo  é reto, responda: a) Qual é o valor do sen ? b) Qual é o valor do cos ? c) Qual é o valor da tg ? 3 9) Usando a trigonometria resolva os itens a seguir: a) O teodolito é um instrumento para medir ângulos muito usado na construção civil. Na situação abaixo, teodolito tem 1,5 m de altura. Qual é a altura do poste? (Dados: tg 36º = 0,7; sen 36º = 0,6; cos 36º = 0,8) b) O rio Águas corta a cidade de Água Branca em duas partes. Para uni-las, o prefeito da cidade quer construir uma ponte, de comprimento x, que ligue as duas margens do rio. Observe na figura algumas medidas coletadas e calcule o valor de x. 10) Determine o valor de x e h. 4