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Atividade Eca

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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
ATIVIDADES COMPLEMENTARES – ABRIL 2020
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
O Estatuto da Criança e do Adolescente é o conjunto de normas do
ordenamento jurídico brasileiro que tem como objetivo a proteção integral
da criança e do adolescente, aplicando medidas e expedindo
encaminhamentos para o juiz. É o marco legal e regulatório dos direitos
humanos de crianças e adolescentes.
ESPORTE
ALIMENTAÇÂO
FAMÍLIA
CULTURA
EDUCAÇÃO
LAZER
1) Observe as imagens acima e marque um X nos DIREITOS que toda criança tem.
Direito a ter um nome
Direito a ter um celular
Direito à cultura
Direito a esportes
Direito à alimentação
Direito à proteção
Direito a ir à escola
Direito a ter festa
Direito ao lazer
Direito à moradia
Direito a trabalhar
TODAS AS CRIANÇAS DEVEM SER PROTEGIDAS
PELA FAMÍLIA, PELA SOCIEDADE E PELO
ESTADO, PARA QUE POSSAM SE DESENVOLVER
FISICAMENTE E INTELECTUALMENTE.
2) Encontre e pinte no texto a palavra família.
3) Escreva uma frase sobre sua família.
4) Observe a palavra em destaque no texto e escreva em cada retângulo palavras
iniciadas com a mesma letra.
5) Ilustre cada direito da criança descrito nos quadros abaixo.
DIREITO AO LAZER
DIREITO À ALIMENTAÇÃO
DIREITO A TER AMOR E CARINHO
DIREITO AO DESCANSO
DIREITO DE SER PROTEGIDA
DIREITO AO ESTUDO
6) Escreva uma frase sobre o direito da criança que você considera mais
importante.
A Constituição Brasileira no artigo 227, também assegura a proteção integral
à criança e ao adolescente:
"É dever da família, da sociedade e do estado assegurar à criança e ao
adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à
alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à
dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária,
além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação,
exploração, violência, crueldade e opressão."
7) Qual é a primeira comunidade que fazemos parte?
__________________________________________________________________________
LEIA COM ATENÇÃO O TEXTO ABAIXO:
O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, TAMBÉM
CONHECIDO PELOS BRASILEIROS COMO ECA, É UM CONJUNTO DE
NORMAS QUE GARANTE QUE TODAS AS CRIANÇAS, INDEPENDENTE
DE COR, ETNIA OU CLASSE SOCIAL, SEJAM TRATADAS COMO
PESSOAS QUE PRECISAM DE ATENÇÃO, PROTEÇÃO E CUIDADOS
ESPECIAIS PARA QUE SE TORNEM ADULTOS FELIZES E SAUDÁVEIS.
A LEI QUE DEU ORIGEM AO ECA É DE NÚMERO 8.069, DE 13 DE
JULHO DE 1990, SANCIONADA PELO PRESIDENTE DO BRASIL
DAQUELA ÉPOCA.
8) Encontre no dicionário o significado das seguintes palavras:
a. Normas:
b. Sancionar:
c. Etnia:
d. Estatuto:
9) Agora responda as seguintes perguntas:
a. O que significa a sigla ECA?
b. O que garante o estatuto da criança e do adolescente?
c. Para você o que é ser criança?
TEMOS DIREITOS E DEVERES
10) Os direitos que você tem e que estão sendo respeitados na sua escola. Marque
um x:
 Ter bons professores.
 Estudar em ambiente limpo.
 Ter um lugar na sala de aula.
 Ser respeitado em suas opiniões.
 Receber explicações para o que não entendeu.
 Participar das atividades escolares.
11) Pinte os retângulos com os deveres que você respeita:
Trato com respeito toda comunidade escolar.
Não levo meus materiais escolares.
Conservo a sala de aula e a escola sempre limpas.
Estudo com atenção e interesse.
Frequento as aulas e participo dos eventos que a escola faz.
Sou cordial e educado.
Cumpro com as tarefas escolas.
Coopero com meus colegas e professores.
12) Circule a primeira sílaba dos direitos que a criança tem:
EDUCAÇÃO
AMIZADE
PROTEÇÃO
ALIMENTAÇÃO
PAZ
CARINHO
CULTURA
RESPEITO
AMOR
FAMÍLIA
ESPERANÇA
EDUCAÇÃO
LAZER
13) Escreva em ordem alfabética os direitos das crianças mencionados acima:
14) Encontre no diagrama algumas palavras dos direitos garantidos no Estatuto da
Criança e do Adolescente.
15) Leia o texto “O direito das crianças” de Ruth Rocha e pinte as rimas do poema.
16) Escolha uma estrofe e ilustre-a numa folha com criatividade.
17) Leia alguns direitos das crianças e dos adolescentes.
1. DIREITO À PROTEÇÃO PARA
SEU DESENVOLVIMENTO
FÍSICO, SOCIAL E MENTAL.
3.DIREITO À ALIMENTAÇÃO,
MORADIA E ASSITÊNCIA.
5.DIREITO A UM NOME E
UMA NACIONALIDADE.
2.DIREITO A UMA VAGA NA ESCOLA
E A CUIDADOS ESPECIAIS PARA
CRIANÇA FÍSICA OU
MENTALMENTE DEFICIENTE.
4.DIREITO A
ACOMPANHAMENTO MÉDICO
ADEQUADO.
6.DIREITO À IGUALDADE, SEM
DISTINÇÃO DE RAÇA, COR,
RELIGIÃO OU NACIONALIDADE.
18) Volte à imagem e pinte de cores diferentes as palavras abaixo:
ALIMENTAÇÃO – NACIONALIDADE – RAÇA – RELIGIÃO – ESCOLA –
ASSISTÊNCIA – COR – NOME – PROTEÇÃO – IGUALDADE – MORADIA
SER CRIANÇA...
19) Responda as perguntas abaixo:
a. Você gosta de ser criança? Explique sua resposta.
b. Escreva cinco brincadeiras que você costuma brincar?
c. Para que servem as regras de uma brincadeira? Por que precisamos combiná-las
antes?
20) Toda criança tem direitos e deveres. Marque as alternativas que mostram os
deveres de uma criança.
Toda criança tem direito à proteção.
Toda criança tem o dever de estudar.
Toda criança tem direito à escola.
Toda criança deve respeitar os pais.
Toda criança deve zelar pelos seus materiais.
Toda criança tem direito à segurança.
LABIRINTO
21) Ajude as crianças a chegarem à escola.
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