Enviado por masterkabutops

Método de leitura imanente

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LEITURA IMANENTE
1.
Leitura de cada parágrafo.
1.1. Dar um número a cada parágrafo.
1.2. Análise do parágrafo como uma totalidade independente dos outros.
1.3. Retirar dele: a) ideia central, b) raciocínio.
1.4. Pergunta-se: qual é a razão pela qual o autor escreveu esse parágrafo?
1.5. Anotar a ideia central com maior clareza possível.
1.5.1 Se houver dúvida: transformá-la em pergunta. Ex: “o texto afirma x e, em seguida y. Depois de
y afirma z. O que ele quer dizer com y nesse contexto?”
1.5.2 Nunca se deve deixar a dúvida catalogada como “não entendi”.
2.
Leitura do segundo parágrafo.
2.1 Repetir a tarefa anterior.
3.
Relação entre os 2 parágrafos.
3.1 É uma relação aditiva (“e”)?
3.2 É uma relação adversativa (“mas”, “contudo”, “todavia”)?
3.3 É um contraponto (“por outro lado”)? Etc.
4.
Relação entre parágrafos: estabelecer sempre a relação entre os parágrafos anteriores e
este que estamos estudando.
5.
Preparar para a próxima sessão de estudo nos 15 minutos finais de uma sessão:
esquemas para revisão e recuperação sintética das ideias.
5.1 Parágrafos devem virar um esquema com setas:
§1: “ideia central” → §2: “ideia central” → §3: “ideia central”.
6.
Escrever algo sobre uma unidade: textos parciais e completos.
6.1 Textos parciais: ao final de um capítulo ou parte importante redigir um texto resumido. Ex:
“Nesse capítulo o autor postula essa tese (ideia, categoria) e com tais argumentos ordenados dessa
forma”.
6.2 Textos completos: redigir um único texto que reúna os textos parciais que foram produzidos
durante a leitura. Deve ser resumido também. Ex:
“O autor escreveu esse livro para defender essa ideia (ou concepção, ou conceito etc.) com tais
argumentos assim ordenados. No capítulo primeiro, postula x com tais argumentos; no
capítulo dois, postula y com tais argumentos”, e assim por diante.
6.3 Temos um texto em nossas mãos que expõe com clareza o texto do autor.
7.
Repetir a leitura para que se verifique pontos um pouco obscuros: não precisa ser uma
leitura imanente, mas deve ser anotada.
Esquema: ler uma unidade → numerar parágrafos → retirar a ideia central → ver a relação ao
anterior → redigir esquema para revisão → Redigir textos parciais → redigir texto
completo.
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