CENTRO EDUCACIONAL SIGMA :: 3ªsérie 2.3 HISTÓRIA QUESTÃO 1 2º período QUESTÃO 3 Como o Comunismo de Guerra não se coadunava com a construção econômica em tempos de paz, o X Congresso do Partido Comunista (bolchevique) da Rússia deliberou em março de 1921 substituir o sistema de contingenciamento — fundamento do Comunismo de Guerra - pelo imposto em espécie e conceder aos camponeses o direito de venderem livremente os excedentes de seus produtos depois de pago o imposto. (A. Rumiantsev - Dicionário Comunismo Cientifico) Auxiliando-se do texto, mas sem repeti-lo, indique como o governo Lênin buscou resolver a crise econômica e desenvolver a Rússia após o fim da Guerra Civil e fracasso do comunismo de guerra. No breve tempo de apenas cinco dias, de 23 a 27 de fevereiro de 1917, no antigo calendário russo (8 a 12 de março no calendário ocidental), o czar Nicolau II foi forçado a abdicar. Agitados por acontecimentos excepcionais, os insurgentes fizeram ruir o apodrecido regime czarista, aparentemente inabalável por cerca de três séculos. (http://www.brasilescola.com/historiag/revolucao-fevereiro) O texto menciona a deposição do czar Nicolau II. Explique esse fato histórico, identificando os seus autores e as razões que os levaram a assim proceder. Obs.: clareza, relevância histórica e objetividade são indispensáveis na elaboração da resposta. QUESTÃO 4 O cavalheiro da foto é o presidente Herbert Hoover que chegou à Casa Branca após vencer Al Smith nas eleições de 1928. Conhecido com "senhor prosperidade", o engenheiro de 55 anos, natural de West Branch, Iowa, não se abalou quando deu entrevista três dias após a quebra da Bolsa de Nova York: "o progresso nasce das ações da comunidade, não das ações governamentais". Despachou os jornalistas afirmando que a economia renasceria mais forte sem as ações governamentais. QUESTÃO 2 Texto I No discurso de posse, o líder anunciava: 'camaradas! Não me deterei para demonstrar aqui a importância da teoria. Vós o sabeis de sobra (...) O mal está em começarmos a fraquejar precisamente neste terreno, no terreno do estudo teórico dos problemas de nossa economia. Como explicar o fato de que em nosso país, em nossa vida político-social, continuem circulando ainda uma série de teorias burguesas e pequeno-burguesas em torno dos problemas de nossa economia? Como explicar que estas teorias e divagações não tenham encontrado, até agora, a réplica adequada? ' (...) Em seguida foram anunciados os planos do Gosplan, órgão encarregado da planificação, modernização e direcionamento da economia para a produção de bens de capital. Texto II No palácio de inverno, destituído o governo provisório menchevique, o novo líder anunciou as linhas mestras do regime que se instalava: decreto propondo a paz a todos os povos; decreto de estatização dos bancos, dos empreendimentos de grande porte, inclusive estrangeiros, sem pagamento de indenizações; decreto abolindo a propriedade privada, inclusive das terras, sem pagamento de indenizações, e, após 33 horas de deliberações e ao som da Internacional encerrou-se a sessão de criação Conselho do Comissariado do Povo. (Textos extraídos, com modificações de MARQUES, Adhemar, & http://www.brasilescola.com/historia) Identifique os líderes (e respectivos governos) citados em cada texto, escrevendo, corretamente, no espaço a disposição. AVALIAÇÃO DISCURSIVA DE HISTÓRIA :: 2º período | 3ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 23M2His_2009_pro.lwp Considerando o panorama político nos Estados, desde o fim da I Guerra, por que o governo permitiu o agravamento da crise que nasceu no setor agrícola e contaminou toda a economia? QUESTÃO 5 A crise teve um efeito devastador nas atividades econômicas e foi transmitida, de um setor a outro, deixando um rastro de desemprego. Quando ocorreu a " Quinta-feira negra", 24 de outubro de 1929, o poder estava com os republicanos desde o início da década de vinte. As medidas proposta por Hoover foram embasadas no receituário do liberalismo clássico, agravando a situação (...) Com a eleição de F. D. Roosevelt, os democratas retornaram ao poder e o novo presidente adotou o New Deal, conjunto de medidas orientadas pelo receituário de J. M. Keynes. (Extraído, com modificações, de Aquino et Alli, História das Sociedades - Das Sociedades Modernas às Contemporâneas, livro técnico, 258-259). Cite quatro das medidas implementadas pelo governo Roosevelt, inspiradas no Keynesianismo. PÁG. 1 CENTRO EDUCACIONAL SIGMA :: QUESTÃO 6 A caricatura refere-se a um fato relacionado com o processo de modernização da cidade do Rio de Janeiro no início do século XX. Pela imagem é possível obter várias informações. (A) Identifique o fato histórico retratado na charge. (B) Cite duas causas desse levante popular. QUESTÃO 7 Rio, 19 de maio de 1909 Srs. Senadores F. Glicério e A. Azeredo Meus caros amigos, (...)E eu me submeto a este dever, abstendo-me de tomar parte nessa deliberação de meus amigos. Nada me dói mais do que não estar com eles em ato de tamanha gravidade. Mas de outra maneira não poderia eu haver, ainda quando, para me desempenhar dessa obrigação, me fosse necessário voltar a ser, na política republicana, o solitário, que fui até há seis anos. Oxalá que me engane, que os meus ilustres amigos tenham razão, que o mal antevisto por mim seja imaginário, e que, se o Governo do País couber, com efeito, ao honrado Marechal, não tenhamos senão de que nos congratular. Eu então lhe não recusarei justiça, e terei satisfação de confessar o meu erro. Creiam, meus caros amigos, na sinceridade e no reconhecimento de Seu velho e verdadeiro amigo. Rui Barbosa Essa carta lançou as bases de uma cruzada política liderada por Rui Barbosa. Como ficou conhecida essa mobilização? QUESTÃO 8 (...) Estão em greve presentemente, nesta capital, cerca de 15 mil operários, e à hora em que escrevemos, nada faz prever que esse número decresça tão cedo. Ao contrário, há justificados receios de que o movimento aumente ainda, caso não se encaminhem as desinteligências para um acordo satisfatório e equitativo.. (O Estado de S. Paulo, 12/07/1917. Citado por TREVISAN, Leonardo. A República Velha. São Paulo: Global, 1982.) O texto retrata o auge do movimento operário em 1917. Para chegar a esse ponto a classe operária percorreu um longo e tortuoso caminho. O que caracterizou o movimento operário em sua origem? AVALIAÇÃO DISCURSIVA DE HISTÓRIA :: 2º período | 3ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 23M2His_2009_pro.lwp QUESTÃO 9 Entre 1917 e 1924, um ciclo de greves de grandes proporções surgiu nas principais cidades do país, especialmente em São Paulo e Rio de Janeiro. Enumere dois importantes acontecimentos, um nacional e outro internacional, ocorridos nesse período, que tornaram possível tal agitação. QUESTÃO 10 A cisão intraoligárquica As disputas em torno da sucessão presidencial de 1922, que abririam espaço para a formação de um forte movimento oposicionista, podem ser tomadas como indicadores do esgotamento do modelo político vigente na Primeira República. Iniciadas as articulações em torno da candidatura à sucessão de Epitácio Pessoa, os grupos dominantes de Minas e São Paulo fecharam em torno dos nomes de Arthur Bernardes e Urbanos Santos. O lançamento oficial desta chapa gerou, no entanto, discordâncias importantes no seio das oligarquias regionais. Diferente das disputas eleitorais anteriores, onde o consenso em torno de um nome se fazia com relativa facilidade, neste momento vozes dissonantes emergiram para contestar a candidatura oficial. (Marieta de Moraes F. Sá Pinto. A Crise dos anos 20 e a Revolução de Trinta. Rio de Janeiro: CPDOC, 2006. 26f.) (A) Como ficou conhecido esse movimento oposicionista? (B) Quais seriam as "vozes dissonantes" que "emergiram para contestar a candidatura oficial"? PÁG. 2 CENTRO EDUCACIONAL SIGMA :: 3ªsérie 2.3 HISTÓRIA 2º período :: 26/5/2009 QUESTÃO 1 QUESTÃO 7 QUESTÃO 8 QUESTÃO 2 P Texto I: QUESTÃO 9 P Texto II: QUESTÃO 3 QUESTÃO 10 QUESTÃO 4 (A) (B) QUESTÃO 5 QUESTÃO 6 Espaço reservado para complementação de questão. Não esqueça de indicar a questão que está sendo complementada. (A) (B) AVALIAÇÃO DISCURSIVA DE HISTÓRIA :: 2º período | 3ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 23M2His_2009_pro.lwp PÁG. 1