Untitled - Concurseiros Unidos

Inglês para a EsPCEx
Teoria e exercícios comentados
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mais fácil para você entender a ideia principal delas, e consequentemente
interpretar corretamente o texto.
Na Língua Inglesa as frases são formadas de diferentes tipos de palavras e
cada tipo tem uma função específica na frase. Essas palavras são os
substantivos (nouns), pronomes (pronouns), verbs (verbos), adjetivos
(adjectives), adverbs (advérbios), preposições (prepositions), artigos
(articles) e conjunções (conjunctions). A estrutura mais básica é a frase
simples (the simple sentence). É uma frase que tem apenas uma oração
independente (independent clause), também chamada de oração
principal (main clause), contém um sujeito e um verbo (S + V) e às vezes
um complemento, e expressa um pensamento completo.
The sun goes down.
O sol se põe.
Sujeito – The sun
Verbo – goes down
As outras estruturas de frases são compostas do sujeito, verbo e um objeto
direto ou indireto (ou ambos) ou um complemento do sujeito. A Sigla SVO
indica que a frase é formada por sujeito + verbo + objeto, e SVC significa
sujeito + verbo + complemento do sujeito ou complemento
adverbial, ou outros.
He gave the box to the woman.
Ele deu a caixa para a mulher.
Sujeito – He
Verbo – gave (o que?)
Objeto direto – the box (para quem?)
Objeto indireto – to the woman
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My students are friendly.
Meus alunos são amigáveis.
Sujeito – My students (They)
Verbo TO BE (ser, estar) – are
Complemento do sujeito – friendly
As vezes a frase é escrita na ordem indireta.
At noon during the summer my grandma wants BBQ for lunch.
Ao meio-dia durante o verão minha avó quer churrasco para o almoço.
Complemento adverbial - at noon during the summer
Sujeito – my grandma
Verbo – wants
Objeto direto – BBQ (barbecue ou barbeque)
Complemento – for lunch
Quando existe mais de uma oração independente em uma frase temos
então a oração composta (the compound sentence). Para combiná-las
em uma só frase são usadas as conjunções For-And-Nor-But-Or-Yet-So.
The sun begins to descend and the temperature goes down.
O sol começa a se pôr e a temperatura baixa.
He gave the box to the girl, but she didn’t open it.
Ele deu a caixa para a garota, mas ela não a abriu.
My grandma wants BBQ, so my grandpa is hosting a cookout.
Minha avó quer churrasco, então meu avó está fazendo um churrasco.
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Alguns substantivos compostos são formados de palavras simples e
contém hífen. Não há regras para indicar quando os substantivos
compostos são escritos juntos ou separados.
My mother-in-law and sister-in-law like ice cream.
Minha sogra e minha cunhada gostam de sorvete.
Substantivos Contáveis e Incontáveis
Um substantivo contável (countable noun) se refere a coisas que existem
em unidades individuais distintas. É expresso com o acréscimo de um s no
final da palavra.
I bought two bottles of Italian wine.
Comprei duas garrafas de vinho italiano. (Garrafas de vinho podem ser
contadas.)
Um substantivo incontável (uncountable noun) geralmente não é
expresso com o acréscimo de um s no final da palavra, ou seja, não tem a
forma do plural.
The wine spilled on my dress.
O vinho caiu no meu vestido. (quantos vinhos? vinho não pode ser contado)
Plural dos Substantivos
O Plural dos substantivos é formado de diferentes formas. Na maioria dos
substantivos faz-se o plural por acrescentar apenas um “S” à palavra.
She read four books in two months.
Ela leu quatro livros em dois meses.
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Quando o substantivo terminar em CH, SH, S, SS, X ou Z, é acrescentado
“ES” para fazer seu Plural.
They have a class in the church.
Eles tem uma aula na igreja.
They have classes in the churches.
Eles tem aulas nas igrejas.
Quando o substantivo terminar em consoante + Y, é deletado o Y e
acrescentado “IES”.
The duties (duty) of a manager are important.
Os deveres de um gestor são importantes.
Em alguns substantivos que terminam em F ou FE, é deletado o “F” ou
“FE” e acrescentado VES.
Why do leaves (leaf) fall off trees?
Por que as folhas das árvores caem?
Alguns substantivos tem o plural irregular. Não há regra para esse tipo de
plural.
The woman gave the mouse to the child.
A mulher deu o rato para a criança.
The women gave the mice to the children.
As mulheres deram os ratos para as crianças.
Gêneros dos Substantivos (Nouns Gender)
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Foi usado the em the meeting pois a pessoa que pergunta já sabe a que
reunião o interlocutor se refere. Sabe que ele fala de uma reunião
específica.
Também usamos the antes dos nomes de 1% dos países. Geralmente são
os países que tem a palavra United no nome ou que são compostos de
ilhas pequenas. Ex: The United States of America (Os Estados Unidos da
America), The United Kingdom (O Reino Unido), The Philippines (As
Filipinas).
O Artigo Indefinido A (um, uma)
Usa-se o artigo definido A para referir-se a algo em geral, algo que os seus
ouvintes não conhecem ou não foi mencionado antes. Eles é usado antes
de substantivos no singular, antes de palavras que
tem som de
consoante.
Mary – Where are you going? (Para onde você vai?)
John – I am going to a meeting. (Vou para uma reunião)
Foi usado a em a meeting pois a pessoa que pergunta não sabe a que
reunião o interlocutor se refere. O artigo a transmite uma ideia abrangente,
geral. E a palavra seguinte começa com som de consoante.
O Artigo Indefinido AN (um,uma)
Usa-se o artigo definido AN para referir-se a algo em geral, algo que os
seus ouvintes não conhecem ou não foi mencionado antes. Ele é usado
antes de substantivos no singular, contáveis que começam com vogal. A
exceção são as palavras heir (herdeiro), honest (honesto), hour (hora) e
honor (honra) que iniciam com h mudo.
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Mary - What is that? (O que é isso?)
John – This is an invitation. (É um convite.)
Foi usado an em an invitation pois a pessoa que pergunta não sabe a que
convite o interlocutor se refere. O artigo an transmite uma ideia
abrangente, geral. E a palavra seguinte começa com vogal.
Plural dos Artigos Definidos
Para expressar o plural dos artigos definidos A, AN (um, uma), usa-se o
adjetivo (determinante): some (uns, umas, alguns, algumas) ou zero
article (não se usa artigo).
They visited some distant areas.
Eles visitaram algumas áreas distantes.
The Zero Article (Omissão do Artigo)
Diz-se artigo zero quando os substantivos dispensam o uso do artigo
definido the e indefinidos a(n). Veja alguns exemplos quando não se usa
artigo.
Dias da Semana
Sunday is a fascinating.
O Domingo é um dia fascinante.
Substantivos próprios (nomes de pessoas e lugares)
Mary traveled to Rio.
A Maria viajou para o Rio.
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O pronome pessoal it é usado também quando não tem nenhuma pergunta
ou nome o precedendo. Nós usamos it como um sujeito vazio quando nos
referimos a clima, temperatura, tempo, distâncias ou circunstâncias atuais.
Observe os exemplos seguintes:
It's just awful. It's the weekend again and it's been raining since early
morning.
É simplesmente horrível. É fim de semana de novo e tem chovido desde
manhã cedo.
Cuidado! Não confunda It’s com Its, o primeiro é a contração do
pronome pessoal sujeito It + is (verbo to be na terceira pessoa do
singular) e o segundo, Its é o pronome possessivo da pessoa It, o
qual será visto mais na frente nesta aula.
Os pronomes pessoais they e them também são usados como pronomes
neutros quanto ao gênero, quando não sabemos se o sujeito é masculino
ou feminino, e podem referir-se a ambos: coisas e pessoas.
Where are my T-shirts? ~ They're on the top shelf. ~ I can't find them.
Onde estão minhas camisetas? ~ Elas estão na prateleira de cima.~ Eu
não consigo encontrá-las.
If they call from the insurance company, tell them I am on my way.
Se ligarem da seguradora, diga a ele (ela) que estou a caminho.
4.2. Pronomes Reflexivos
Enquanto os Pronomes Pessoais são usados para expressar o sujeito os
Pronomes Reflexivos (Reflexive Pronouns) são usados para indicar
que a ação reflexiva recai sobre o próprio sujeito. Nesse caso, o pronome
vem logo após o verbo e concorda com o sujeito.
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Naquele sistema as corporações multinacionais exercem um vasto poder.
3. These (Estes, estas)
These are our technologies.
Estas são nossas tecnologias.
“These technologies are helping to overcome the barriers of physical
distance.”
“Estas tecnologias estão ajudando a vencer as barreiras da distância
física.”
4. Those (Aqueles, aquelas)
Those are American actors.
Aqueles são atores americanos.
Those actors are very famous.
Aqueles atores são muito famosos.
4.5. Pronomes Interrogativos
Os Pronomes Interrogativos substituem substantivos em perguntas.
Who is running for president? (The New York Times)
Quem está se candidatando para presidente?
Whose money is it?
De quem é esse dinheiro?
What can investors expect from Brazil’s economy? (Forbes)
O que os investidores podem esperar da economia do Brasil?
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Which app is more secure: Telegram or Whatsapp? (Forbes)
Que/Qual aplicativo é mais seguro: Telegram ou Whatsapp?
4.6. Pronomes Relativos
Os pronomes relativos introduzem orações relativas, que são um tipo de
oração dependente. As orações relativas modificam uma palavra, frase, ou
ideia da oração principal. A palavra, frase ou ideia modificada é chamada
de antecedente. Os principais pronomes relativos são that, who e which.
O who é usado apenas para se referir a pessoas. O which é usado apenas
para coisas e o that pode ser é usado para ambos: pessoas e coisas.
The car that Jairus bought is expensive.
O carro que o Jairo comprou é caro.
The salesman who helped me gave me good advice.
O vendedor que me ajudou me deu boa orientação.
The painting, which he admired, was sold.
O quadro, que/o qual ele admirou, foi vendido.
4.7 Pronomes Indefinidos
Os Pronomes Indefinidos (Indefinite Pronouns) podem ser substantivos
quando os substituem, ou adjetivos, quando qualificam os substantivos.
Veja no quadro abaixo os Pronomes Indefinidos existentes na Língua
Inglesa:
Pessoais:
somebody – someone
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alguém
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SmartBooks will run some variant of an ARM processor, with Qualcomm
being a heavy favorite. (TCE/SP- FCC- 2009)
Os Smartbooks vão executar alguma variante do processador ARM, com o
Qualcomm sendo um forte favorito.
Do you need some help?
Você precisa de alguma ajuda?
ANY é usado: 1. Em frases negativas significa “nenhum(a)”. 2. Em
afirmativas significa “qualquer”. 3. Em interrogativas na sua maioria
Negativas: Quando na frase já existe um auxiliar negativo (DON’T,
DOESN’T, DIDN’T) ou com o verbo To Be: AM NOT, ISN’T ou AREN’T
There aren’t any mistakes.
Não há nenhum erro.
I do not have any doubt.
Não tenho nenhuma dúvida.
Afirmativas: Nas frases afirmativas, any é usado quando:
a) aparecer após a palavra if;
b) significar qualquer;
c)
houver
palavra
de
sentido
negativo
na
frase
como
seldom
(raramente), never (nunca), rarely (raramente), without (sem),
etc.
The New York Times has won 108 Pulitzer Prizes, more than any other
news organization.
A New York Times ganhou 108 prêmios Pulitzer, mais do que qualquer
outra organização de notícias.
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4. Favor ou benefício:
He fixed dinner for me.
Ele preparou o jantar para mim.
TO:
1.Para indicar transferência de alguém.
They are going to home. (transferência do corpo de um lugar a outro)
Eles (as) estão indo para casa.
1. Transferência de algo.
She gave the book to me. ( o livro é trocado da mão dela para minha
mão)
Ela me deu o livro. (Ela deu o livro para mim).
2. Troca de algo.
He is going to talk to you. (troca de informações)
Ele está indo falar com você.
4. Objetivo de uma ação quando for seguido de um verbo:
He came over to have dinner. (TO + verbo)
Ele veio aqui para jantar.
Agora compare os dois juntos:
I sent a letter to him. (eu enviei uma carta para ele, é de mim para ele,
troca da minha mão para a dele)
Eu enviei uma carta para ele.
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como usamos o ON, AT e IN nas preposições de lugares, pois isto
implica em como vemos os objetos quanto à altura, largura,
profundidade, área; quando se refere a um tempo específico, a
movimento, etc. Observe os exemplos abaixo:
I am new in this city.
Eu sou novo nesta cidade.
Since its creation in 1930, the Bank for International Settlements (BIS)
acts as a cooperation agent for the central banks. (www.bcb.gov.br)
Desde a sua criação em 1930, o Banco de Compensações Internacionais
(BIS) atua como um agente de cooperação para os Bancos Centrais.
The Copom unanimously decided, at this moment, to maintain the Selic
rate at 11.00 percent, without bias. (www.bcb.gov.br)
o Copom decidiu, por unanimidade, neste momento, manter a taxa Selic
em 11 por cento, sem viés.
What time are you leaving for São Paulo? ~~ I will leave at 3 p.m.
Que horas você parte para São Paulo?~~ Eu vou partir às 3 horas da tarde.
Do you have free time on Sundays?
Você tem tempo livre nos Domingos?
Observe no último exemplo acima que at é usado ao falarmos de tempo,
na resposta. Usa-se também o at nas expressões:
a) at the weekend (no final de semana)
b) at Christmas (no natal)
c) at Easter (na Páscoa)
d) at night (à noite).
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O uso do at night acontece quando refere-se a uma noite qualquer e in
the night refere-se a uma noite específica, observe a diferença nos
exemplos abaixo:
I usually watch movies at night.
Eu usualmente assisto filmes à noite.
I watched a movie in the night that you traveled to Recife.
Eu assisti um filme na noite em que você viajou para Recife.
Observe a seguir o uso do at quando se refere a um lugar específico:
He is an environment adviser at the Brazilian office of the Inter-American
Development Bank (IDB).
Ele
é
um
consultor
ambiental
na
filial
brasileira
do
Banco
de
Desenvolvimento Interamericano (BID).
He failed to stop at the traffic lights and went through the light on red.
Ele não conseguiu parar no semáforo e atravessou a luz vermelha.
I was waiting for at least half an hour at the station, but no train came.
Eu estava esperando por pelo menos meia hora na estação, mas nenhum
trem veio.
Veja a seguir exemplos com as preposições lugar e movimento:
Several local volunteer associations have created “time banks” that
exchange services among people.
Várias associações voluntárias criaram “bancos de tempo”, que trocam
serviços entre as pessoas.
This credit card was issued by a bank.
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Esse cartão de crédito foi emitido por um banco.
This independent bank holds monetary sovereignty over the participating
governments.
Esse banco independente é soberano em questões financeiras sobre os
governos participantes.
Para tempos como Sábado de manhã (Saturday morning) ou Domingo à
tarde (Sunday evening), nós usamos on para referir-se a partes do dia:
You can’t borrow my car on Saturday afternoon.
Você não pode pegar emprestado meu carro no Sábado à tarde.
We are arriving in New York City on the 15th of November.
Nós chegaremos em Nova Iorque em 15 de Novembro.
Para falar de séculos, estações, meses, semanas e para frases de tempo,
usamos in :
We are arriving in New York in the spring.
Nós chegaremos em Nova Iorque na Primavera.
Brazil first won the World Cup in 1958 and then again in 1962, but in
1966 it was England's turn.
O Brasil ganhou primeiro a Copa do Mundo em 1958 e então novamente
em 1962, mas em 1966 foi a vez da Inglaterra.
Observe as duas expressões in time (antes do tempo determinado) e on
time (exatamente no tempo determinado), veja a diferença nos exemplos
a seguir:
The 4.30 train is always on time, but yesterday it was late.
O trem das 4.30 está sempre no horário, mas ontem chegou tarde.
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as increasingly distant from ordinary people, Brazil’s example makes an
argument that democracy offers a way forward.
The pioneering law was signed in 2014 and has three components.
First, it safeguards privacy by restricting the ability of private corporations
and the government to store Internet users’ browsing histories. Second, it
mandates a judicial review of requests to remove potentially offensive or
illegal material, including content that infringes copyrights. And third, it
prohibits Internet service providers from manipulating data transfer speeds
for commercial purposes. The bill was acclaimed by activists as an example
the rest of the world should follow.
What makes this law even more interesting is that it became one of
the largest-ever experiments in crowdsourcing legislation. The law’s
original text was written through a website that allowed individual citizens
and organizations — including NGOs, businesses, and political parties — to
interact with one another and publicly debate the law’s content. This
process was markedly different from the traditional method of writing bills
“behind closed doors” in the halls of Congress, a process that favored wellconnected families and large corporations.
Policymakers in other countries have tried to capture citizen input
using social media before, but never on this scale, in a country of roughly
200 million people. Whether it would succeed was far from certain. During
the website’s public launch, in 2009, one of the government lawyers
summed up the organizers’ high hopes: “This experience could transform
the way we discuss not just legislation about the Internet, but also the way
we discuss other bills in Brazil, and, in so doing, reconfigure our
democracy.”
Adapted
from
http://foreignpolicy.com/2016/01/19/how-brazil-
crowdsourced-a-landmark-law/
Comentários:
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01. In the title “How Brazil Crowdsourced a Pioneering Law”, the verb
crowdsource means
[A] obtain ideas by soliciting contributions from diverse groups of people.
[B] favor common citizens who don’t have Internet connection.
[C] draft a new law according to large corporations’ interests.
[D] remove contributions from politicians that prefer the traditional
method.
[E] allow the congress to pass a bill that infringes copyrights.
01. In the title “How Brazil Crowdsourced a Pioneering Law”, the verb
crowdsource means
01. No título “Como o Brasil Terceirizou Abertamente uma Lei Pioneira”, o
verbo crowdsource significa
[A] obtain ideas by soliciting contributions from diverse groups of people.
= obter ideias por solicitar contribuições de diversos grupos de pessoas.
How Brazil Crowdsourced a Pioneering Law
Como o Brasil Terceirizou Abertamente uma Lei Pioneira
Crowd = multidão + source = fonte, obter = crowdsource;
Crowdsource = terceirizar abertamente, colaboração coletiva, solicitar
contribuições de diversos grupos de pessoas;
Observe que muitas palavras em inglês são formadas com a junção de duas
ou mais palavras. Em alguns textos esse termo é mantido em inglês
mesmo. A opção descreve corretamente o significado do verbo. Essa é a
opção correta.
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[B] favor common citizens who don’t have Internet connection. = favorecer
cidadãos comuns que não tem conexão de Internet.
A definição do termo envolve internet e envolve pessoas, mas não dessa
forma como é descrita na opção. Errada.
[C] draft a new law according to large corporations’ interests. = minutar
uma nova lei de acordo com os interesses de grandes corporações.
Pelo contrário, a lei protege a privacidade ao restringir a capacidade das
corporações privadas e do governo de armazenar os históricos de
navegação dos usuários da Internet. E embora o texto diga que o processo
de criação da lei favoreceu famílias bem-conectadas e grandes corporações,
essa não é a definição da palavra.Opção errada.
[D] remove contributions from politicians that prefer the traditional
method. = remover contribuições de políticos que preferem o método
tradicional.
O significado do verbo nada tem a ver com contribuições de políticos.
Errada.
[E] allow the congress to pass a bill that infringes copyrights. = permitir
que o congresso aprove um projeto de lei que infringe direitos autorais.
Essa opção é até um contra-senso. Não tem sentido dizer que o congresso
aprovaria algo que infringe direitos autorais. Além disso, essa ideia nada
tem a ver com o significado do verbo em questão. Errada.
GABARITO: A
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02. Choose the alternative that correctly substitutes the word bypassing in
the sentence “...by passing traditional modes of legislation-making ...”
(paragraph 1).
[A] offending
[B] destroying
[C] praising
[D] avoiding
[E] accepting
02. Choose the alternative that correctly substitutes the word bypassing in
the sentence “...by passing traditional modes of legislation-making ...”
(paragraph 1).
02. Escolha a alternativa que corretamente substitui a palavra bypassing
na frase “...ignorando os modos tradicionais de legislar…” (parágrafo 1)
[A] offending = ofendendo e [B] destroying = destruindo
A lei não ofende ou destrói os modos tradicionais de legislar, apenas não
os adota. Ambos os verbos mudariam o sentido da frase. Erradas.
[C] praising = elogiando e [E] accepting = aceitando
Pelo contrário, a lei nem elogia e nem aceita os modos tradicionais de
legislar, mas os evita. Opções erradas.
[D] avoiding = evitando
“...bypassing/avoiding traditional modes of legislation-making ...”
“...ignorando/evitando os modos tradicionais de legislar…”
Bypass = ignorar, contornar, desviar = avoid = evitar, esquivar-se
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A alternativa substitui corretamente a palavra da frase, pois são sinônimas.
Tanto faz uma como outra isso não alteraria a compreensão textual. Essa
é a opção correta.
GABARITO: D
03. According to the text, choose the correct statement.
[A] Organizers were sure the experience would be totally successful.
[B] Other laws from now on can be written and discussed the same way.
[C] The content of the law is more important than the way it was written.
[D] This innovative way to develop a law puts democracy at risk.
[E] Brazil’s example made activists and political parties disappointed.
03. According to the text, choose the correct statement.
03. De acordo com o texto, escolha a declaração correta.
[A] Organizers were sure the experience would be totally successful. = os
organizadores estavam certos que a experiência seria totalmente bem
sucedida.
O texto diz que estava longe de ser certo se isso seria bem sucedido.
Errada.
[B] Other laws from now on can be written and discussed the same way. =
de agora em diante, outras leis podem ser escritas e discutidas da mesma
forma.
During the website’s public launch, in 2009, one of the government lawyers
summed up the organizers’ high hopes: “This experience could transform
the way we discuss not just legislation about the Internet, but also the way
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we discuss other bills in Brazil, and, in so doing, reconfigure our
democracy.”
Durante o lançamento público do site, em 2009, um dos advogados do
governo resumiu as grandes esperanças dos organizadores: "Essa
experiência poderia transformar a maneira de discutir não apenas a
legislação sobre a Internet, mas também a maneira como discutimos outros
projetos de lei no Brasil e , ao fazê-lo, reconfigurar a nossa democracia ".
O segmento acima deixa bem claro que a lei pode ser tomada como
exemplo para que outras leis sejam formuladas do mesmo jeito. Essa é a
opção correta.
[C] The content of the law is more important than the way it was written.
= o conteúdo da lei é mais importante do que o modo que foi escrita.
O texto diz que a lei é importante não só pelo seu conteúdo, mas pela forma
inovadora e participativa como foi escrita, ignorando os modos tradicionais
de legislar para ir diretamente para os cidadãos do país. Portanto, não se
pode dizer que o conteúdo da lei é mais importante do que o modo que foi
escrita. Opção errada.
[D] This innovative way to develop a law puts democracy at risk. = Esse
modo inovativo de desenvolver uma lei põe a democracia em risco.
Pelo contrário, esse modo inovativo de desenvolver uma lei reconfigura a
nossa democracia. Opção errada.
[E] Brazil’s example made activists and political parties disappointed. = o
exemplo do Brasil deixou os ativistas e partidos politicos desapontados.
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Pelo contrário, o projeto de lei foi aclamado por ativistas como um exemplo
que o resto do mundo deveria seguir. Errada.
GABARITO: B
Translation
How Brazil Crowdsourced a Pioneering Law
Como o Brasil Terceirizou Abertamente uma Lei Pioneira
The passage of the Marco Civil da Internet, an “Internet bill of rights”
commonly referred to in English as the Brazilian Civil Rights Framework for
the Internet, demonstrates how the Internet can be used to rejuvenate
democratic governance in the digital age.
A passagem do Marco Civil da Internet, comumente denominado em Inglês
como o Marco Brasileiro de Direitos Civis para a Internet, demonstra como
a Internet pode ser usada para rejuvenescer a governabilidade democrática
na era digital.
The law is important not only for its content, but for the innovative and
participatory way it was written, bypassing traditional modes of legislationmaking to go directly to the country’s citizens. At a moment when
governments of all kinds are viewed as increasingly distant from ordinary
people, Brazil’s example makes an argument that democracy offers a way
forward.
A lei é importante não só pelo seu conteúdo, mas pela forma inovadora e
participativa como foi escrita, ignorando os modos tradicionais de
elaboração de leis para ir diretamente aos cidadãos do país. Num momento
em que governos de todos os tipos são vistos como cada vez mais distantes
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das pessoas comuns, o exemplo do Brasil argumenta que a democracia
oferece um caminho a seguir.
The pioneering law was signed in 2014 and has three components. First, it
safeguards privacy by restricting the ability of private corporations and the
government to store Internet users’ browsing histories. Second, it
mandates a judicial review of requests to remove potentially offensive or
illegal material, including content that infringes copyrights. And third, it
prohibits Internet service providers from manipulating data transfer speeds
for commercial purposes. The bill was acclaimed by activists as an example
the rest of the world should follow.
A lei pioneira foi assinada em 2014 e tem três componentes. Primeiro,
protege a privacidade ao restringir a capacidade das corporações privadas
e governamentais de armazenar os históricos de navegação dos usuários
da Internet. Em segundo lugar, impõe uma revisão judicial dos pedidos de
remoção de material potencialmente ofensivo ou ilegal, incluindo conteúdos
que infrinjam os direitos de autor. E, em terceiro lugar, proíbe os
provedores de serviços de Internet de manipular as velocidades de
transferência de dados para fins comerciais. O projeto de lei foi aclamado
por ativistas como um exemplo que o resto do mundo deveria seguir.
What makes this law even more interesting is that it became one of the
largest-ever experiments in crowdsourcing legislation. The law’s original
text was written through a website that allowed individual citizens and
organizations — including NGOs, businesses, and political parties — to
interact with one another and publicly debate the law’s content. This
process was markedly different from the traditional method of writing bills
“behind closed doors” in the halls of Congress, a process that favored wellconnected families and large corporations.
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O que torna essa lei ainda mais interessante é que ela se tornou uma das
maiores experiências da legislação de colaboração coletiva. O texto original
da lei foi escrito através de um site que permitiu que cidadãos e
organizações - incluindo ONGs, empresas e partidos políticos - interagissem
uns com os outros e debatessem publicamente o conteúdo da lei. Este
processo foi marcadamente diferente do método tradicional de criar
projetos de lei "nas portas fechadas" nos salões do Congresso, um processo
que favoreceu famílias bem-conectadas e grandes corporações.
Policymakers in other countries have tried to capture citizen input using
social media before, but never on this scale, in a country of roughly 200
million people. Whether it would succeed was far from certain. During the
website’s public launch, in 2009, one of the government lawyers summed
up the organizers’ high hopes: “This experience could transform the way
we discuss not just legislation about the Internet, but also the way we
discuss other bills in Brazil, and, in so doing, reconfigure our democracy.”
Adapted
from
http://foreignpolicy.com/2016/01/19/how-brazil-
crowdsourced-a-landmark-law/
Os elaboradores de políticas em outros países tentaram capturar a entrada
dos cidadãos usando as mídias sociais antes, mas nunca nessa escala, em
um país de aproximadamente 200 milhões de pessoas. Se isso seria bem
sucedido estava longe de ser certo. Durante o lançamento público do site,
em 2009, um dos advogados do governo resumiu as grandes esperanças
dos organizadores: "Essa experiência poderia transformar a maneira de
discutir não apenas a legislação sobre a Internet, mas também a maneira
como discutimos outros projetos de lei no Brasil e , ao fazê-lo, reconfigurar
a nossa democracia ".
Adaptado
de
http://foreignpolicy.com/2016/01/19/how-brazil-
crowdsourced-a-landmark-law/
Para o texto acima “How Brazil Crowdsourced a Pioneering Law”
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Comentários:
4. Choose the alternative that has the sentence “Operation Desert Storm
was not won by smart weaponry” (paragraph 2) correctly changed into
active voice.
[A] Smart weaponry hasn’t won operation desert storm.
[B] Smart weaponry didn’t win operation desert storm.
[C] Smart weaponry doesn’t win operation desert storm.
[D] Smart weaponry isn’t winning operation desert storm.
[E] Smart weaponry won’t win operation desert storm.
4. Choose the alternative that has the sentence “Operation Desert Storm
was not won by smart weaponry” (paragraph 2) correctly changed into
active voice.
4. Escolha a alternativa que tem a frase “Operação Tempestade no Deserto
não foi vencida por armamento inteligente” (parágrafo 2) corretamente
mudada para a voz ativa.
Dica: Para resolver uma questão como essa, é só você observar o
tempo verbal. Esse tópico “Voz Ativa e Voz Passiva” é visto na
Teoria Gramatical aqui no curso.
[A] Smart weaponry hasn’t won operation desert storm. = O armamento
inteligente não tem vencido a operação tempestade do deserto.
A frase do texto está no tempo verbal Passado Simples. A frase da opção
está no Present Perfect (hasn’t won = não tem vencido). Ao passar uma
frase da Voz Passiva para a Ativa, o tempo verbal deve permanecer o
mesmo. Opção errada.
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[B] Smart weaponry didn’t win operation desert storm. = O armamento
inteligente não venceu a operação tempestade do deserto.
Voz Passiva:
“Operation Desert Storm was not won by smart weaponry”
“Operação Tempestade no Deserto não foi vencida por armamento
inteligente”
Voz Ativa:
Smart weaponry didn’t win operation desert storm.
O armamento inteligente não venceu a operação tempestade do deserto.
A frase do texto está no tempo verbal Passado Simples. A frase da opção
também está no Passado Simples (didn’t win = não venceu). Ao passar
uma frase da Voz Passiva para a Ativa, o tempo verbal deve permanecer o
mesmo e o sujeito da Passiva vira objeto da Ativa. Essa é a opção correta.
[C] Smart weaponry doesn’t win operation desert storm. = O armamento
inteligente não vence a operação tempestade do deserto.
A frase do texto está no tempo verbal Passado Simples. A frase da opção
está no Presente Simples (doesn’t win = não vence). Ao passar uma frase
da Voz Passiva para a Ativa, o tempo verbal deve permanecer o mesmo.
Opção errada.
[D] Smart weaponry isn’t winning operation desert storm. = O armamento
inteligente não está vencendo a operação tempestade do deserto.
A frase do texto está no tempo verbal Passado Simples. A frase da opção
está no Presente Contínuo (isn’t winning = não está vencendo). Ao passar
uma frase da Voz Passiva para a Ativa, o tempo verbal deve permanecer o
mesmo. Opção errada.
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[E] Smart weaponry won’t win operation desert storm. = O armamento
inteligente não vai vencer a operação tempestade do deserto.
A frase do texto está no tempo verbal Passado Simples e na afirmativa. A
frase da opção está no Futuro na negativa (won’t win = não vai vencer).
Ao passar uma frase da Voz Passiva para a Ativa, o tempo verbal deve
permanecer o mesmo. Além disso, se estiver na afirmativa deve continuar
na afirmativa e vice-versa. Opção errada.
GABARITO: B
5. According to the text, “dumb weapons” (paragraph 2) were
[A] bombs that couldn’t reach any coalition planes.
[B] bombs that were “science fiction” like targets.
[C] bombs that weren’t guided by lasers or satellites.
[D] bombs that became known as smart weaponry.
[E] bombs that were exciting enough for the headlines.
5. According to the text, “dumb weapons” (paragraph 2) were
5. De acordo com o texto, “armas não guiadas” (parágrafo 2) eram
[A] bombs that couldn’t reach any coalition planes. = bombas que não
poderiam alcançar nenhum avião de coalizão.
Não se trata de que alvo elas alcançariam, mas sim como o atingiriam.
Errada.
[B] bombs that were “science fiction” like targets. = bombas que eram
“ficção científica” como alvos.
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Pelo contrário, as bombas inteligentes é que eram consideradas de ficçãocientífica. Errada.
[C] bombs that weren’t guided by lasers or satellites. = bombas que não
eram guiadas por lasers ou satélites.
Despite the “science fiction”-like technology deployed, 90 percent of the
pieces of ammunition used in Desert Storm were actually “dumb
weapons”.
Apesar da tecnologia de "ficção científica" - como a tecnologia implantada,
90 por cento das peças de munição usadas na Tempestade no Deserto eram
realmente "armas burras" (armas não-guiadas).
Dumb weapons = armas não-guiadas, armas burras.
Smart weapon = arma inteligente, arma guiada para atingir precisamente
um alvo específico;
As armas não-guiadas mencionadas no texto eram bombas que não eram
guiadas por lasers ou satélites. Essa é a opção correta.
[D] bombs that became known as smart weaponry. = bombas que se
tornaram conhecidas como armamento inteligente.
Pelo contrário, bombas inteligentes são aquelas teleguiadas. Errada.
[E] bombs that were exciting enough for the headlines. = bombas que eram
emocionantes o bastante para as manchetes.
Pelo contrário, bombas inteligentes é que eram consideradas emocionantes
o bastante para as manchetes. Errada.
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GABARITO: C
6. Choose the alternative that correctly substitutes the expression rather
than in the sentence “... history will remember Desert Storm for its smart
weapons, rather than its dumb ones.” (paragraph 2).
[A] as well as
[B] besides
[C] in addition to
[D] aside from
[E] instead of
6. Choose the alternative that correctly substitutes the expression rather
than in the sentence “... history will remember Desert Storm for its smart
weapons, rather than its dumb ones.” (paragraph 2).
6. Escolha a alternativa que corretamente substitui a expressão ao invés
de na frase “... a história vai lembrar da Tempestade no Deserto por suas
armas inteligentes, ao invés de por suas armas não-guiadas. “ (parágrafo
2).
[A] as well as = bem como e [B] besides = além de e [C] in addition to =
além disso e [D] aside from = com exceção de, a não ser, além de
Todos os conectivos acima expressam adição e/ou concessão e são
sinônimos entre si. Só por isso nenhum deles poderia ser a resposta. Além
disso, são opostos àquele do texto, se substituídos por ele, deixariam o
texto com um significado contrário, dizendo que a operação Tempestade
no Deserto seria lembrada por ambas as armas: inteligentes e não-guiadas.
Erradas.
[E] instead of = ao invés de
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“... history will remember Desert Storm for its smart weapons, rather
than/instead of its dumb ones.” (paragraph 2).
“... a história vai lembrar da Tempestade no Deserto por suas armas
inteligentes, ao invés de por suas armas não-guiadas. “ (parágrafo 2).
Rather than = ao invés de, ao contrário = instead of = ao invés de, em
vez de
O conectivo da expressão substitui corretamente aquele do texto pois são
sinônimos. Ambos expressam preferência de algo. Essa é a opção correta.
GABARITO: E
Translation
Operation Desert Storm Was Not Won By Smart Weaponry Alone
Operação Tempestade no Deserto Não Foi Vencida Apenas por
Armamento Teleguiado
Technology has long been a deciding factor on the battlefield, from powerful
artillery to new weaponry to innovations in the seas and the skies. Twentyfive years ago, it was no different, as the United States and its allies proved
overwhelmingly successful in the Persian Gulf War.
A tecnologia tem sido por muito tempo um fator decisivo no campo de
batalha, da artilharia poderosa ao armamento novo às inovações nos mares
e nos céus. Vinte e cinco anos atrás, não foi diferente, pois os Estados
Unidos e seus aliados se revelaram irresistivelmente bem sucedidos na
Guerra do Golfo Pérsico.
A coalition of U.S. Army Apache attack helicopters, cruise missiles from
naval vessels, and Lockheed F-117 Nighthawk “stealth fighters” soundly
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broke through Saddam Hussein’s army defenses in Kuwait during Operation
Desert Storm, which became known as the “100-hour war”.
Uma coalizão de helicópteros de ataque Apache do Exército dos EUA,
mísseis de cruzeiro disparados de navios de guerra e os "caçasbombardeiro furtivos" Lockheed F-117 Nighthawk derrubaram as defesas
do exército de Saddam Hussein no Kuwait durante a Operação Tempestade
no Deserto, o que se tornou conhecida como “a guerra de 100 horas”.
But for all the possibilities that this “Computer War” offered, Operation
Desert Storm was not won by smart weaponry, alone. Despite the “science
fiction”-like technology deployed, 90 percent of the pieces of ammunition
used in Desert Storm were actually “dumb weapons”.
Mas para todas as possibilidades que este "Computer War" ofereceu, a
Operação Tempestade no Deserto não foi conquistada apenas por armas
inteligentes. Apesar da tecnologia de "ficção científica" - como a tecnologia
implantada, 90 por cento das peças de munição usadas na Tempestade no
Deserto eram realmente "armas burras" (armas não-guiadas).
The bombs, which weren’t guided by lasers or satellites, were lucky to get
within half a kilometer of their targets after they were dumped from planes.
While dumb bombs might not have been exciting enough to make the
headlines during the attack, they were cheaper to produce and could be
counted on to work. But frequency of use doesn’t change why history will
remember Desert Storm for its smart weapons, rather than its dumb ones.
Adapted from http://www.smithsonianmag.com/history/
operation-desert-storm-was-not-won-smart-weaponry-alone180957879/
As bombas, que não foram guiadas por lasers ou satélites, tiveram sorte
de chegar a meio quilômetro de seus alvos depois de serem jogadas dos
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to cause only mild fever and rashes. However, scientists are now worried
that it can damage babies in the womb. There’s a constant effort to educate
people to use nets and other tactics to avoid being bitten. But would it just
be simpler to make an entire species of disease-carrying mosquito extinct?
In Britain, scientists at Oxford University and the biotech firm Oxitec
have genetically modified (GM) the males of Aedes aegypti - a mosquito
species that carries both the Zika and Dengue viruses. These GM males
carry a gene that stops their offspring from developing properly. This
second generation of mosquitoes then die before they can reproduce and
become carriers of disease themselves.
So are there any downsides to removing mosquitoes? Mosquitoes,
which mostly feed on plant nectar, are important pollinators. They are also
a food source for birds and bats while their young - as larvae – are
consumed by fish and frogs. This could have an effect further ahead in the
food chain. Mosquitoes also have limited the destructive impact of humanity
on nature. Mosquitoes make tropical rainforests, for humans, virtually
uninhabitable. Rainforests are home to a large share of our total plant and
animal species, and nothing has done more to delay man-made destruction
over the past 10,000 years than the mosquito.
Adapted from http://www.bbc.com/news/magazine-35408835
Comentários:
7. According to the text, choose the correct statement.
[A] Female mosquitoes from all the species cause the diseases mentioned.
[B] People from wealthy countries are the most bitten by mosquitoes.
[C] Mosquitoes are also important for food chain balance and pollination.
[D] A few species of male mosquitoes were genetically modified.
[E] Mosquitoes carry diseases, infect animals and destroy the rainforests.
7. According to the text, choose the correct statement.
7. De acordo com o texto, escolha a declaração correta.
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[A] Female mosquitoes from all the species cause the diseases mentioned.
= os mosquitos fêmea de todas as espécies causam as doenças
mencionadas.
O texto diz que existem 3.500 espécies conhecidas de mosquitos, mas
somente as fêmeas de apenas 6% das espécies extraem sangue dos seres
humanos - para ajudá-las a desenvolver seus ovos. E apenas a metade
destes desenvolvem parasitas que causam doenças nos humanos. Opção
errada.
[B] People from wealthy countries are the most bitten by mosquitoes. = as
pessoas dos países ricos são as que mais são picadas por mosquitos.
Pelo contrário, são principalmente as pessoas de nações mais pobres que
morrem a cada ano de doenças transmitidas por mosquitos. Errada.
[C] Mosquitoes are also important for food chain balance and pollination. =
os mosquitos são também importantes para o equilíbrio da cadeia alimentar
e polinização.
Mosquitoes, which mostly feed on plant nectar, are important pollinators.
They are also a food source for birds and bats while their young - as larvae
– are consumed by fish and frogs. This could have an effect further ahead
in the food chain.
Os mosquitos, que se alimentam principalmente de néctar de plantas, são
polinizadores importantes. Eles também são uma fonte de alimento para
pássaros e morcegos, enquanto os seus jovens - como larvas - são
consumidos por peixes e rãs. Isto poderia ter um efeito futuro na cadeia
alimentar.
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O segmento do texto acima mostra a importância dos mosquitos no
equilíbrio da cadeia alimentar e polinização na natureza. Essa é a opção
correta.
[D] A few species of male mosquitoes were genetically modified. = algumas
espécies de mosquitos machos foram geneticamente modificadas.
Apenas uma espécie, os machos do Aedes aegypti foram geneticamente
modificados. Opção errada.
[E] Mosquitoes carry diseases, infect animals and destroy the rainforests.
= os mosquitos transmitem doenças, infectam animais e destroem
florestas.
Pelo contrário, o mosquito é quem mais tem ajudado a retardar a destruição
nas florestas causada pelo homem. Opção errada.
GABARITO: C
8. In the sentence “... a gene that stops their offspring from developing
properly.” (paragraph 3), the word offspring means
[A] wombs.
[B] viruses.
[C] diseases.
[D] brains.
[E] babies.
8. In the sentence “... a gene that stops their offspring from developing
properly.” (paragraph 3), the word offspring means
8. Na frase “… um gene que impede que seus filhotes desenvolvam-se
adequadamente.” (parágrafo 3), a palavra filhotes significa
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[A] wombs. = úteros
Os machos não tem úteros. Opção errada.
[B] viruses. = vírus e [C] diseases. = doenças
Esta segunda geração de mosquitos morre antes que eles possam se
reproduzir e se tornarem portadores da doença eles mesmos. Portanto, não
são os vírus ou as doenças que são impedidos de se desenvolver, mas sim
os filhotes. Opções erradas.
[D] brains. = cérebros
Não é o cérebro do mosquito que é impedido de se desenvolver
adequadamente. O que o texto diz sobre cérebro é que hoje em dia o vírus
Zika, que é transportado por mosquitos, tem sido associado a milhares de
bebês nascidos com defeitos cerebrais na América do Sul. Opção errada.
[E] babies. = bebês
These GM males carry a gene that stops their offspring/babies from
developing properly. This second generation of mosquitoes then die before
they can reproduce and become carriers of disease themselves.
Esses machos GM (geneticamente modificados) têm um gene que impede
que seus filhotes/bebês desenvolvam-se adequadamente. Esta segunda
geração de mosquitos então morre antes que eles possam se reproduzir e
se tornarem portadores da doença eles mesmos.
offspring = filhos, filhotes, prole, descendência, progênie = babies =
bebês, filhotes, crias;
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Observe que a opção traz um sinônimo da palavra do texto. Tanto faz usar
uma palavra como outra, isso não vai alterar a compreensão textual. Essa
é a opção correta.
GABARITO: E
9. In the sentence “This could have an effect further ahead in the food
chain.” (paragraph 4), the word further expresses
[A] addition.
[B] distance.
[C] contrast.
[D] time.
[E] conclusion.
9. In the sentence “This could have an effect further ahead in the food
chain.” (paragraph 4), the word further expresses
9. Na frase “Isto poderia ter um efeito futuro na cadeia alimentar”.
(parágrafo 4), a palavra futuro expressa
[A] addition. = adição e [B] distance. = distância
A palavra pode indicar adição ou distância, mas em outros contextos.
Opções Erradas.
[C] contrast. = contraste
Alguns dos conectivos mais usados que indicam contraste é o but(mas) e
o however (entretanto). Opção errada.
[D] time. = tempo
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“This could have an effect further ahead in the food chain.”
“Isto poderia ter um efeito futuro na cadeia alimentar”.
Further (verbo) = promover, avançar, incentivar;
Further (em outros contextos) = superior, mais, mais afastado,
adicional, mais longe;
Further = além, mais além indicando futuro, algo que está por vir
Further ou Farther = no inglês britânico;
Observe que a palavra pode mudar o sentido dependendo do contexto.
Nesse caso do texto ela expressa tempo. Essa é a opção correta.
[E] conclusion. = conclusão
Alguns dos conectivos mais usados que indicam conclusão é o finally
(finalmente) e o in short (em suma). Opção errada.
GABARITO: D
Translation
Would it be wrong to eradicate mosquitoes?
Seria errado erradicar os mosquitos?
The mosquito is the most dangerous animal in the world, carrying diseases
that kill one million people a year. Now the Zika virus, which is carried by
mosquitoes, has been linked with thousands of babies born with brain
defects in South America. There are 3,500 known species of mosquitoes,
but only the females from just 6% of species draw blood from humans - to
help them develop their eggs. Of these, just half carry parasites that cause
human diseases.
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O mosquito é o animal mais perigoso do mundo, portador de doenças que
matam um milhão de pessoas por ano. Hoje em dia o vírus Zika, que é
transportado por mosquitos, tem sido associado a milhares de bebês
nascidos com defeitos cerebrais na América do Sul. Existem 3.500 espécies
conhecidas de mosquitos, mas somente as fêmeas de apenas 6% das
espécies extraem sangue dos seres humanos - para ajudá-las a
desenvolver seus ovos. E apenas metade destes desenvolvem parasitas
que causam doenças humanas.
More than a million people, mostly from poorer nations, die each year from
mosquito-borne diseases, including Malaria, Dengue Fever and Yellow
Fever. Some mosquitoes also carry the Zika virus, which was first thought
to cause only mild fever and rashes. However, scientists are now worried
that it can damage babies in the womb. There’s a constant effort to educate
people to use nets and other tactics to avoid being bitten. But would it just
be simpler to make an entire species of disease-carrying mosquito extinct?
Mais de um milhão de pessoas, principalmente de nações mais pobres,
morrem a cada ano de doenças transmitidas por mosquitos, incluindo a
malária, febre de dengue e febre amarela. Alguns mosquitos também
carregam o vírus Zika, que anteriormente se pensava que causava apenas
febre leve e erupções cutâneas. No entanto, os cientistas agora estão
preocupados pois ele pode prejudicar bebês no útero. Há um esforço
constante para educar as pessoas a usar redes de proteção e outras táticas
para evitar serem picadas. Mas será que seria mais simples extinguir uma
espécie inteira de mosquito portador de doenças?
In Britain, scientists at Oxford University and the biotech firm Oxitec have
genetically modified (GM) the males of Aedes aegypti - a mosquito species
that carries both the Zika and Dengue viruses. These GM males carry a
gene that stops their offspring from developing properly. This second
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generation of mosquitoes then die before they can reproduce and become
carriers of disease themselves.
Na Grã-Bretanha, cientistas da Universidade de Oxford e da empresa de
biotecnologia Oxitec modificaram geneticamente os machos do Aedes
aegypti - uma espécie de mosquito que transporta os vírus Zika e Dengue.
Esses machos GM (geneticamente modificados) têm um gene que impede
que seus filhos desenvolvam-se adequadamente. Esta segunda geração de
mosquitos então morre antes que eles possam se reproduzir e se tornar
portadores da doença eles mesmos.
So are there any downsides to removing mosquitoes? Mosquitoes, which
mostly feed on plant nectar, are important pollinators. They are also a food
source for birds and bats while their young - as larvae – are consumed by
fish and frogs. This could have an effect further ahead in the food chain.
Mosquitoes also have limited the destructive impact of humanity on nature.
Mosquitoes make tropical rainforests, for humans, virtually uninhabitable.
Rainforests are home to a large share of our total plant and animal species,
and nothing has done more to delay man-made destruction over the past
10,000 years than the mosquito.
Adapted from http://www.bbc.com/news/magazine-35408835
Então, há alguma desvantagem em remover mosquitos? Os mosquitos, que
se alimentam principalmente de néctar de plantas, são polinizadores
importantes. Eles também são uma fonte de alimento para pássaros e
morcegos, enquanto os seus jovens - como larvas - são consumidos por
peixes e rãs. Isto poderia ter um efeito futuro na cadeia alimentar. Os
mosquitos também tem limitado o impacto destrutivo da humanidade na
natureza. Os mosquitos fazem as florestas tropicais
praticamente
inabitáveis para seres humanos. As florestas tropicais são o lar de uma
grande parte da nossa espécie total de plantas e animais, e o mosquito é
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“I see. So you are telling me to close my eyes to corruption and
behave as if nothing has happened. Is that right?”
“I didn’t put it quite like that. But, if you insist, yes. What Vish does
or doesn’t do is a minor matter compared with the company’s global
strategy. Just try to get things in perspective. After all, you won’t be stuck
in Madras for ever – I’ll make sure that you are not. So just go with the
flow for a bit longer. When you’re in your next post this will all seem a very
long way away, I can assure you. But meantime, no trouble. I hope I’ve
made myself clear. Oh, and, by the way, I advise you to forget that we
have had this conversation. Goodbye.”
Dick Sterling put the phone down. His hands were trembling. He was
furious with himself for failing to persuade his boss in Delhi, Keith Lennox,
to support him, and was disgusted at the mixture of veiled threats and
vague promises Lennox had made.
Adapted from MALEY, Alan. He knows too much. Cambridge University
Press, 1999. p.6
Comentários:
10. In the sentences “Our position is very sensitive in this country.” and
“So be sensible for once in your life.” (paragraph 3), sensitive and
sensible mean respectively
[A] completely safe; responsive.
[B] innocent; inoffensive.
[C] easily affected; reasonable.
[D] conservative; harmful.
[E] worried; stupid.
10. In the sentences “Our position is very sensitive in this country.” and
“So be sensible for once in your life.” (paragraph 3), sensitive and
sensible mean respectively
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10. Nas frases “Nossa posição é muito sensível neste país.” e “Portanto,
seja sensato por uma vez em sua vida.” (parágrafo 3), sensível e
sensato significam respectivamente
[A] completely safe; responsive. = completamente seguro; sensível
Ambos os significados estão errados. O primeiro é totalmente o oposto da
palavra do texto, pois no texto ele diz que a posição deles é vulnerável e
não completamente segura. O segundo traz um significado errôneo de falso
cognato. Errada.
[B] innocent; inoffensive. = inocente; inofensivo
Nenuma das palavras correspondem aos significados daquelas do texto. Se
as substituíssemos por elas deixaria o texto confuso. Errada.
[C] easily affected; reasonable. = facilmente afetado; razoável
easily
affected
=
facilmente
afetado
=
sensitive
=
sensível,
compreensivo, frágil, vulnerável, que se ofende fácil;
reasonable = razoável, consciente = sensible = sensato, ajuizado
Essa questão aborda o assunto Cognatos. Cuidado! Temos dois exemplos
de falsos cognatos, assunto que foi abordado na aula demonstrativa. A
opção expressa corretamente o significado das palavras. Essa é a correta.
[D] conservative; harmful. = conservativo; prejudicial
Nenuma das palavras correspondem aos significados daquelas do texto. Se
as substituíssemos por elas deixaria o texto confuso. O primeiro é
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totalmente o oposto da palavra do texto, pois no texto ele diz que a posição
deles é vulnerável e não conservativa. Errada.
[E] worried; stupid. = preocupado; estúpido
Nenuma das palavras correspondem aos significados daquelas do texto. Se
as substituíssemos por elas alteraria a compreensão textual. Errada.
GABARITO: C
11. The sentence “So just go with the flow for a bit longer.” (paragraph
5), the expression go with the flow means
[A] don’t accept corruption.
[B] don’t accept bribery.
[C] don’t fight vague promises.
[D] don’t accept threats.
[E] don’t fight prevailing trends.
11. The sentence “So just go with the flow for a bit longer.” (paragraph
5), the expression go with the flow means
11. A frase “apenas deixe-se levar pelas circunstâncias por um pouco
mais.” (parágrafo 5), a expressão deixe-se levar pelas circunstâncias
significa
[A] don’t accept corruption. = não aceitar corrupção e [B] don’t accept
bribery. = não aceitar suborno
As duas opções dizem a mesma coisa e só por isso nenhuma delas poderia
ser a resposta. Além disso não expressam o correto significado da
expressão idiomática do texto. Erradas.
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[C] don’t fight vague promises. = não lutar contra promessas vagas
Embora o texto mencione o termo “promessas vagas”, esse não é o
significado da expressão idiomática do texto. Opção errada.
[D] don’t accept threats. = não aceitar ameaças
Embora o texto mencione o termo “ameaças sutis”, esse não é o significado
da expressão idiomática do texto. Opção errada.
[E] don’t fight prevailing trends. = não lutar ou ir contra tendências
predominantes;
“So just go with the flow/ don’t fight prevailing trends for a bit
longer.”
“Então apenas deixe-se levar pelas circunstâncias/ não lute contra
tendências predominantes por um pouco mais.”
Go with the flow = deixar-se levar pelas circunstâncias, lidar com
adversidades; fazer o que outras pessoas estão fazendo ou concordar com
as opiniões de outros; aceitar a tendência predominante = don’t fight
prevailing trends = não lutar ou ir contra tendências predominantes;
A opção
apresenta o
correto
significado
da expressão
idiomática
mencionada no texto. Essa é a opção correta.
GABARITO: E
12. According to the text, Keith Lennox and Dick Sterling are
[A] father and son.
[B] union members.
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[C] close friends.
[D] superior and subordinate.
[E] college colleagues.
12. According to the text, Keith Lennox and Dick Sterling are
12. De acordo com o texto, Keith Lennox e Dick Sterling são
[A] father and son. = pai e filho e [B] union members. = membros do
sindicato e [C] close friends. = amigos íntimos e [E] college colleagues. =
colegas de faculdade
Não há nenhum indício no texto que mostre que eles são relacionados por
vínculos familiares, por associação de sindicato, por amizade íntima ou da
faculdade. Opções erradas.
[D] superior and subordinate. = superior e subordinado
He was furious with himself for failing to persuade his boss in Delhi, Keith
Lennox, to support him, and was disgusted at the mixture of veiled threats
and vague promises Lennox had made.
Ele estava furioso consigo mesmo por não conseguir persuadir seu chefe
em Nova Deli, Keith Lennox, para apoiá-lo, e estava enojado com a mistura
de ameaças sutis e promessas vagas que Lennox tinha feito.
superior = superior = boss = patrão, chefe
O segmento acima deixa bem claro que Lennox é o patrão do Dick Sterling.
Portanto, o relacionamento entre eles é de superior e subordinado. Essa é
a opção correta.
GABARITO: D
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Translation
Chapter 1 - Madras 1986
Capítulo 1 – Madras 1986
“He knows too much. I must ask you to do nothing.”
“But this time I caught him in the act. I have proof, witnesses, everything.
There is no possible doubt.”
“Ele sabe demais. Devo pedir-lhe para não fazer nada.”
"Mas desta vez eu o peguei no ato. Tenho provas, testemunhas, tudo. Não
há nenhuma possível dúvida.”
“I said he knows too much! The company can’t afford to have any problems.
Our position is very sensitive in this country. We can’t afford to take risks.
I am telling you once again – you will do nothing. And if there is any trouble,
I’m afraid I shall have to hold you personally responsible. So be sensible
for once in your life.”
"Eu disse que ele sabe demais! A empresa não pode ter qualquer problema.
Nossa posição é muito sensível neste país. Não podemos nos arriscar. Estou
dizendo uma vez mais - você não fará nada. E se houver algum problema,
considerarei você responsável por isso. Portanto, seja sensato por uma vez
em sua vida.”
“I see. So you are telling me to close my eyes to corruption and behave as
if nothing has happened. Is that right?”
"Entendo. Então você está me dizendo para fechar os olhos para a
corrupção e se comportar como se nada tivesse acontecido. Isso está
certo?"
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“I didn’t put it quite like that. But, if you insist, yes. What Vish does or
doesn’t do is a minor matter compared with the company’s global strategy.
Just try to get things in perspective. After all, you won’t be stuck in Madras
for ever – I’ll make sure that you are not. So just go with the flow for a bit
longer. When you’re in your next post this will all seem a very long way
away, I can assure you. But meantime, no trouble. I hope I’ve made myself
clear. Oh, and, by the way, I advise you to forget that we have had this
conversation. Goodbye.”
"Eu não disse exatamente isso. Mas, se você insistir, sim. O que Vish faz
ou não faz é uma questão menor em comparação com a estratégia global
da empresa. Basta tentar colocar as coisas em perspectiva. Afinal, você
não ficará preso em Madras para sempre - vou me certificar de que isso
não acontecerá. Então, apenas deixe-se levar pelas circuntâncias por um
pouco mais. Quando você estiver no seu próximo posto, tudo isso parecerá
muito longe, posso garantir. Mas enquanto isso, sem problemas. Espero ter
ficado claro. Ah, e, a propósito, aconselho você a esquecer que tivemos
essa conversa. Adeus.
Dick Sterling put the phone down. His hands were trembling. He was furious
with himself for failing to persuade his boss in Delhi, Keith Lennox, to
support him, and was disgusted at the mixture of veiled threats and vague
promises Lennox had made.
Adapted from MALEY, Alan. He knows too much. Cambridge University
Press, 1999. p.6
Dick Sterling desligou o telefone. Suas mãos tremiam. Ele estava furioso
consigo mesmo por não conseguir persuadir seu chefe em Nova Deli, Keith
Lennox, para apoiá-lo, e estava enojado com a mistura de ameaças sutis e
promessas vagas que Lennox tinha feito.
Adaptado de MALEY, Alan. Ele sabe demais. Cambridge University Press,
1999. p.6
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- Sharing on multiple platforms is a pain - we help you take a picture once,
then share it (instantly) on multiple services.
- Most uploading experiences are clumsy and take forever - we’ve optimized
the experience to be fast and efficient.
How does privacy work?
We have adopted a follower model that means if you’re “public” on
Instagram, anyone can subscribe to follow your photos. We do, however,
have a special private option. In this mode, a user can make sure he/she
must approve all follow requests before they go through.
Who can see my photos?
All photos are public by default which means they are visible to anyone who
has an account. If you choose to make your account private, then only
people who follow you on Instagram will be able to see your photos.
Adapted from https://instagram.com/about/faq/#
Comentários:
13. According to the text, read the statements and choose the correct
alternative.
I - The user is able to control who is going to be a follower.
II - Anyone can see your pictures when you use the private mode.
III - The name Instagram comes from instant + telegram.
IV - Creators of Instagram think that all mobile pictures look good.
V - The application software is available for free.
VI - You can post your Instagram photos directly to other social platforms.
[A] I, III, V and VI are correct.
[B] I, II, V and VI are correct.
[C] II, III and V are correct.
[D] I, II, IV and V are correct.
[E] All of them are correct.
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13. According to the text, read the statements and choose the correct
alternative.
13. De acordo com o texto, leia as declarações e escolha a alternativa
correta.
I - The user is able to control who is going to be a follower. = I – O usuário
é capaz de controlar quem será um seguidor.
How does privacy work?
We have adopted a follower model that means if you’re “public” on
Instagram, anyone can subscribe to follow your photos. We do, however,
have a special private option. In this mode, a user can make sure he/she
must approve all follow requests before they go through.
Como funciona a privacidade?
Adotamos um modelo seguidor que significa que se você é "público" no
Instagram, qualquer um pode se inscrever para seguir suas fotos. Nós, no
entanto, têm uma opção particular privada. Nesse modo, um usuário pode
certificar-se de que ele / ela deve aprovar todas as solicitações seguidas
antes de serem aceitas.
O segmento acima deixa bem claro que o usuário tem controle sobre quem
será seu seguidor. Correta.
II - Anyone can see your pictures when you use the private mode. =
Qualquer pessoa pode ver suas fotos quando você usa o modo privado.
Pelo contrário, no modo privado apenas aquelas pessoas que foram
autorizadas pelo dono da conta podem ver as fotos. No modo público é que
qualquer um pode ver suas fotos. Errada.
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III - The name Instagram comes from instant + telegram. = o nome
Instagram vem de instante + telegrama.
Where does the name come from?
When we were kids we loved playing around with cameras. We loved how
different types of old cameras marketed themselves as “instant” something we take for granted today. We also felt that the snapshots
people were taking were like telegrams in that they got sent over the wire
to others - so we figured why not combine the two?
De onde vem o nome?
Quando éramos crianças, adorávamos brincar com câmeras. Nós amamos
como os tipos diferentes de câmeras velhas comercializaram-se como
"instante" - algo em que nem pensamos mais nisso hoje. Nós também
sentimos que as fotos instantâneas (ou rápidas) que as pessoas estavam
tirando eram como telegramas em que eram enviados por meio eletrônico
para outros - então nós imaginamos por que não combinar os dois?
A assertiva III concorda com o texto ao descrever o significado do nome
Instagram. Correta.
IV - Creators of Instagram think that all mobile pictures look good.= os
criadores do Instagram pensam que todas as fotos de celulares parecem
boas.
Pelo contrário, os criadores do Instagram acham que as fotos para celular
sempre saem parecendo medíocres. Por isso eles criaram impressionantes
filtros de aparência que transformam suas fotos em instantâneos de
aparência profissional. Errada.
V - The application software is available for free. = A aplicação de software
é disponível de graça.
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How much is your app?
$0.00.
Quanto é seu aplicativo?
$0.00
A assertiva V concorda com o texto quanto ao valor da aplicação de
software Instagram. O usuário não paga nada para instalá-lo. Correta.
VI - You can post your Instagram photos directly to other social platforms.
= Você pode postar suas fotos do Instagram diretamente em outras
plataformas sociais.
Sharing on multiple platforms is a pain - we help you take a picture once,
then share it (instantly) on multiple services.
O compartilhamento em várias plataformas é difícil - nós o ajudamos a tirar
uma foto uma vez, e em seguida, compartilhá-la (instantaneamente) em
vários serviços.
O segmento do texto acima deixa bem claro que você pode postar suas
fotos do Instagram diretamente em outras redes sociais. Correta.
[A] I, III, V and VI are correct. = I, III, V and VI são corretas.
[B] I, II, V and VI are correct. = I, II, V and VI são corretas.
[C] II, III and V are correct. = II, III and V são corretas.
[D] I, II, IV and V are correct. = I, II, IV and V são corretas.
[E] All of them are correct. = Todas elas são corretas.
GABARITO: A
14. In the sentence “We loved how different types of old cameras marketed
themselves as “instant” - something we take for granted today.” (question
3), the expression something we take for granted means
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[A] Something we have to give someone.
[B] Something we have to do everyday.
[C] Something we usually value a lot.
[D] Something we don’t have to learn.
[E] Something we don’t give much importance to.
14. In the sentence “We loved how different types of old cameras marketed
themselves as “instant” - something we take for granted today.” (question
3), the expression something we take for granted means
14. Na frase “Nós amamos como os tipos diferentes de câmeras velhas
comercializaram-se como "instante" - algo em que nem pensamos mais
nisso hoje.“ (pergunta 3), a expressão algo em que nem pensamos mais
nisso hoje significa
[A] Something we have to give someone. = Algo que temos que dar a
alguém.
Essa descrição da opção nada tem a ver com o significado da expressão
idiomática. Errada.
[B] Something we have to do everyday. = Algo que temos que fazer todo
dia.
Não se trata de uma ação, ou algo que se tem que fazer diariamente como
uma rotina, mas sim de algo que já faz parte da vida como algo comum e
por isso as pessoas não valorizam. Opção errada.
[C] Something we usually value a lot. = Algo que geralmente valorizamos
muito.
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Pelo contrário, a expressão indica não se dá valor a algo pois já é algo
normal que se está acostumado. Opção errada.
[D] Something we don’t have to learn. = Algo que não temos que aprender.
Pelo contrário, a expressão indica algo em que se está acostumado e
portanto já se conhece bem, é a coisa mais normal do mundo e não se tem
que aprender. Opção errada.
[E] Something we don’t give much importance to. = Algo a que não damos
muita importância.
Take for Granted = algo em que nem se pensa mais nisso; algo que já é
tido por certo e garantido; não se dá valor, não se reconhece, não se preza,
não se dá importância; algo a que já se está acostumado, já se tornou
comum, que nem se presta mais atenção, que se tornou natural, comum.
A opção expressa corretamente o significado da expressão idiomática
citada no texto. Essa é a correta.
GABARITO: E
15. Which words are synonyms for photos in the text?
[A] requests and filters.
[B] snapshots and pictures.
[C] followers and pictures.
[D] platforms and pictures.
[E] requests and snapshots.
15. Which words are synonyms for photos in the text?
15. Que palavras são sinônimos de fotos no texto?
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[A] requests and filters. = solicitações e filtros.
Nenhuma das palavras são sinônimos de fotos. Errada.
[B] snapshots and pictures. = fotos instantâneas e fotos.
Photos = fotografias = snapshots = fotos instantâneas, rápidas, geralmente
retiradas com uma câmera portátil = pictures = fotografias, retratos,
imagens;
Ambas as palavras são sinônimas para foto no texto. Essa é a opção
correta.
[C] followers and pictures. = seguidores e fotos.
O enunciado pede que palavras são sinônimos de fotos no texto. Portanto,
na opção ambas devem ser sinônimas. Mas nessa apenas a segunda
palavra é sinônima para foto no texto. Errada.
[D] platforms and pictures. = plataformas e fotos.
Apenas a segunda palavra é sinônima para foto no texto. Errada.
[E] requests and snapshots. = solicitações e fotos instantâneas.
Apenas a segunda palavra é sinônima para foto no texto. Errada.
GABARITO: B
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Translation
Frequently Asked Questions – Instagram
Perguntas Frequentes - Instagram
What is Instagram?
It’s an application for your mobile phone that enables you to edit pictures
you have taken with your mobile phone camera using built-in filters and
share them with others. If you have an Instagram account you can tag
pictures, rate and comment on other people’s pictures and follow other
users.
O que é Instagram?
É uma aplicação para o seu celular que lhe permite editar imagens tiradas
com a câmera do celular utilizando filtros incorporados e partilhá-las com
outras pessoas. Se você tem uma conta Instagram você pode marcar fotos,
avaliar e comentar as fotos de outras pessoas e seguir outros usuários.
How much is your app?
$0.00.
Quanto é seu aplicativo?
$0.00
Where does the name come from?
When we were kids we loved playing around with cameras. We loved how
different types of old cameras marketed themselves as “instant” something we take for granted today. We also felt that the snapshots
people were taking were like telegrams in that they got sent over the wire
to others - so we figured why not combine the two?
De onde vem o nome?
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Quando éramos crianças, adorávamos brincar com câmeras. Nós amamos
como os tipos diferentes de câmeras velhas comercializaram-se como
"instante" - algo em que nem pensamos mais nisso hoje. Nós também
sentimos que as fotos instantâneas (ou rápidas) que as pessoas estavam
tirando eram como telegramas em que eram enviados por meio eletrônico
para outros - então nós imaginamos por que não combinar os dois?
How did the idea come about?
We love taking photos. We always assumed taking interesting photos
required a big bulky camera and a couple years of art school. But as mobile
phone cameras got better and better, we decided to challenge that
assumption. We created Instagram to solve three simple problems:
- Mobile photos always come out looking mediocre. Our awesome looking
filters transform your photos into professional-looking snapshots.
- Sharing on multiple platforms is a pain - we help you take a picture once,
then share it (instantly) on multiple services.
- Most uploading experiences are clumsy and take forever - we’ve optimized
the experience to be fast and efficient.
Como surgiu a idéia?
Nós amamos tirar fotos. Nós sempre achávamos que para tirar fotos
interessantes seria necessária uma grande câmara volumosa e uma dois
anos de escola de arte. Mas como as câmeras de telefones móveis ficaram
cada vez melhores, decidimos desafiar essa suposição. Criamos o
Instagram para resolver três problemas simples:
- as fotos para celular sempre saem parecendo medíocres. Nossos
impressionantes
filtros
de
aparência
transformam
suas
fotos
em
instantâneos de aparência profissional.
- o compartilhamento em várias plataformas é difícil - nós o ajudamos a
tirar uma foto uma vez, e em seguida, compartilhá-la (instantaneamente)
em vários serviços.
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- A maioria das experiências de upload são desajeitadas e levam muito
tempo - otimizamos a experiência para ser rápida e eficiente.
How does privacy work?
We have adopted a follower model that means if you’re “public” on
Instagram, anyone can subscribe to follow your photos. We do, however,
have a special private option. In this mode, a user can make sure he/she
must approve all follow requests before they go through.
Como funciona a privacidade?
Adotamos um modelo seguidor que significa que se você é "público" no
Instagram, qualquer um pode se inscrever para seguir suas fotos. Nós, no
entanto, têm uma opção particular privada. Nesse modo, um usuário pode
certificar-se de que ele / ela deve aprovar todas as solicitações seguidas
antes de serem aceitas.
Who can see my photos?
All photos are public by default which means they are visible to anyone who
has an account. If you choose to make your account private, then only
people who follow you on Instagram will be able to see your photos.
Adapted from https://instagram.com/about/faq/#
Quem pode ver minhas fotos?
Todas as fotos são públicas por padrão, o que significa que elas são visíveis
para qualquer pessoa que tenha uma conta. Se optar por tornar a sua conta
privada, apenas as pessoas que o seguirem no Instagram poderão ver as
suas fotografias.
Adaptado de https://instagram.com/about/faq/#
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[A] get together. = se encontram
What is a pub? The word pub is short for public house. Pubs are popular
social meeting places. They are an important part of British life.
O que é uma pub? A palavra é uma abreviação para casa pública. As pubs
são locais populares de encontro social. Eles são uma parte importante da
vida britânica.
Meeting = reunião, encontro = get together = encontrar-se
A opção expressa a mesma informação usando sinônimo da palavra. Essa
é a correta.
[B] just drink.
= apenas bebem.
Segundo o texto, nas pubs as pessoas conversam, comem, bebem,
encontram seus amigos e relaxam. Portanto, não se pode dizer que as pubs
são lugares populares onde as pessoas apenas bebem. Errada.
[C] have to tip the bartender. = tem que dar gorjeta ao barman
O texto diz que os garçons de bar (barmen) não esperam receber gorjetas
com frequência. Isso mostra que não se tem que dar gorjeta ao barman.
Errada.
[D] meet only in the winter. = se encontram apenas no inverno
O texto diz que muitas pubs têm um jardim onde as pessoas podem sentarse no verão. Portanto, não se pode dizer que as pubs são lugares populares
onde as pessoas se encontram apenas no inverno. Errada.
[E] pay the bartender a drink. = pagam uma bebida para o barman
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O texto fala que quando se quer dar-lhes uma gorjeta, costuma-se dizer:
"Você quer uma bebida?", mas isso não significa que as pubs são lugares
populares onde as pessoas pagam uma bebida para o barman. É algo
opcional. Errada.
GABARITO: A
17. According to the text, it is correct to say that in Britain
[A] there is table service in most pubs.
[B] pubs do not serve the customer at the bar.
[C] pubs have a very important role in social life.
[D] pubs are always located in very old buildings.
17. According to the text, it is correct to say that in Britain
17. De acordo com o texto, é correto dizer que na Grã-Bretanha
[A] there is table service in most pubs. = tem serviço de mesa na maioria
das pubs. e [B] pubs do not serve the customer at the bar. = as pubs não
servem o cliente no bar
Pelo contrário, na maioria das pubs da Grã-Bretanha, você deve ir ao bar
para pedir bebidas e alimentos e pagar a sua compra imediatamente, não
há serviço de mesa. Erradas.
[C] pubs have a very important role in social life. = as pubs tem um papel
muito importante na vida social.
What is a pub? The word pub is short for public house. Pubs are popular
social meeting places. They are an important part of British life.
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O que é uma pub? A palavra é uma abreviação para casa pública. As pubs
são locais populares de encontro social. Eles são uma parte importante da
vida britânica.
A opção expressa a mesma informação textual sobre as pubs terem um
papel ou parte importante na vida social britânica. Essa é a correta.
[D] pubs are always located in very old buildings. = as pubs estão sempre
localizadas em prédios antigos.
O texto menciona que uma das pubs mais antigas, a Fighting Cocks em St.
Albans, Herts, está localizada em um edifício que remonta ao século XI.
Mas isso não quer dizer que as pubs estão sempre localizadas em prédios
antigos. Errada.
GABARITO: C
Translation
What is a pub? The word pub is short for public house. Pubs are popular
social meeting places. They are an important part of British life. People talk,
eat, drink, meet their friends and relax there. Many have a garden where
people can sit in the summer. One of the oldest pubs, Fighting Cocks in St.
Albans, Herts, is located in a building that dates back to the eleventh
century.
O que é uma pub? A palavra é uma abreviação para casa pública. As pubs
são locais populares de encontro social. Eles são uma parte importante da
vida britânica. As pessoas conversam, comem, bebem, encontram seus
amigos e relaxam lá. Muitos têm um jardim onde as pessoas podem sentar-
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a) do – It’s – Are – are – Is – is
b) are – I’m – Is – isn’t – Is – is
c) am – I’m – Are – aren’t – Is – is
d) are – You’re – Is – Is – isn’t - is
18. Choose the correct option to complete the dialogue.
18. Escolha a opção correta para completar o diálogo.
A – Where ___are_____ you from? – De onde você é?
B - __I’m__ from Australia, from Darwin. = Eu sou da Austrália, de Darwin.
A – Where’s Darwin? _Is__ it near Sydney? = Onde é Darwin? É perto de
Sydney?
B – No, it ___isn’t_____. It’s in the north. = Não, não é. É no norte.
A - _____Is______ it nice? = É bonito?
B – Yes, it ___is____. It’s beautiful. = Sim, é. É lindo.
a) do – It’s – Are – are – Is – is = auxiliar do – é – são – são – é - é
A primeira frase pede o verbo to be e não o auxiliar DO. Na segunda se
deve usar a 1ª pessoa do singular I (eu) e não o it pois ele é para coisas e
situações, é um pronome neutro. Na terceira frase o verbo deve está no
singular e não no plural (are) pois pessoa é it (3ª pess, do singular). Na
4ª frase além de ser singular deve está na negativa, pois a frase começa
com No (não). A quinta frase deve começar com Is letra maiúscula pois é
início de frase. A última frase pede o is letra minúscula pois está no meio
da frase e é uma resposta curta (short answer) e está respondendo à
pergunta feita com it is. Essa é a opção correta.
b) are – I’m – Is – isn’t – Is – is = é – Eu sou – É – não é – É - é
A primeira frase pede o verbo to be (are) pois a pessoa é you. Na segunda
se deve usar a 1ª pessoa do singular I’m (eu sou) pois está se respondendo
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à pergunta anterior feita com you (você). Na terceira frase o verbo deve
está no singular pois refere-se à pessoa é it (3ª pess, do singular). Na 4ª
frase além de ser singular deve está na negativa, pois a frase começa com
No (não). Errada.
c) am – I’m – Are – aren’t – Is – is = sou/estou – eu sou/estou – são/é –
não é – É - é
A primeira frase pede o verbo to be que corresponde à 2ª pessoa (you) e
não à primeira pess. do singular I (eu), portanto não pode ser am
(sou/estou). Na terceira frase o verbo deve está no singular e não no plural
(are) pois pessoa é it (3ª pess, do singular). Na 4ª frase o verbo deve ser
singular pois corresponde à pessoa it (3ª pess, do singular). Errada.
d) are – You’re – Is – Is – isn’t – is = são/é – você é/está – é – é não é - é
Bizu: Nem precisa você perder tempo analisando essa opção; observe que
a penúltima frase começa com um espaço em branco, o que indica que a
frase deve começar com letra maiúscula, então você já descarta essa opção
pois o penúltimo começa com letra minúscula (isn’t). Agora analisando: A
segunda frase pede o verbo na primeira pessoa do singular I’m (eu sou)
e não na segunda (you’re), pois quando se pergunta com you (você) se
responde com I (eu). Na 4ª frase o verbo deve está na negativa pois a
frase começa com No (não). A 5ª frase não deve está na negativa pois está
se fazendo uma pergunta na afirmativa. Errada.
GABARITO: B
19. Choose the correct option to complete the text.
“Lily is worried about her boyfriend, Jamie. She calls ____ every day, but
he doesn’t call _____. When she wants to talk to Jamie, _____ always says
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he’s busy. She waits for ______ after work, but he’s usually with some
friends. Jamie’s friends don’t like Lily, and she doesn’t like ______. Lily
says hello, but ________ won’t look at her. Now she knows that Jamie
doesn’t love _____. But she’s happy because she knows that _____ can
find a new boyfriend.
a) him – her – she – he – they – they – her – she
b) he – she – they – her – he – he – them – he
c) him – her – he – him – them – they – her – she
d) her – he – his – she – she – them – she – them
19. Choose the correct option to complete the text.
19. Escolha a opção correta para completar o texto.
“Lily is worried about her boyfriend, Jamie. She calls _him___ every day,
but he doesn’t call __her___. When she wants to talk to Jamie, _he____
always says he’s busy. She waits for __him____ after work, but he’s usually
with some friends. Jamie’s friends don’t like Lily, and she doesn’t like
_them_____. Lily says hello, but ___they_____ won’t look at her. Now she
knows that Jamie doesn’t love _her____. But she’s happy because she
knows that __she___ can find a new boyfriend.”
“Lily está preocupada com o namorado dela, Jamie. Ela telefona para ele
todo dia mas ele não telefona para ela. Quando ela quer conversar com
Jamie, ele sempre diz que ele está ocupado. Ela espera por ele depois do
trabalho, mas ele está geralmente com alguns amigos. Os amigos de Jamie
não gostam de Lily, e ela não gosta deles. Lily diz olá, mas eles não olham
para ela. Agora ela sabe que Jamie não a ama. Mas ela está feliz por que
ela sabe que ela pode encontrar um novo namorado.”
a) him – her – she – he – they – they – her – she = ele – ela – ela – ele –
eles – eles – eles - ela - ela
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O terceiro espaço não pode ser she (ela) e sim he (ele) pois está se
referindo a Jamie. Então essa opção já está descartada.
b) he – she – they – her – he – he – them – he = ele – ela – eles – dela –
ele – ele – deles – ele
O terceiro espaço não pode ser he (ele) e sim him (para ele/o) pois ela
telefona para o Jamie. Então essa opção já está descartada.
c) him – her – he – him – them – they – her – she = ele – ela – ele – ele –
deles – eles - a - ela
O primeiro espaço pede o pronome objeto na 3a pessoa do singular
masculino: “calls him” =( telefona para ele ou o telefona). O segundo pede
o pronome objeto na 3a pessoa do singular feminino: “doesn’t call her” =
(não telefona para ela). O terceiro pede o pronome sujeito na 3a pessoa
do singular masculino: “he always says” (ele sempre diz). O quarto pede o
pronome objeto na 3a pessoa do singular masculino: “waits for him”
(espera por ele). O quinto pede o pronome objeto na 3a pessoa do plural
pois refere-se aos amigos: “doesn’t like them” (não gosta deles). O sexto
pede o pronome sujeito na 3a pessoa do plural pois refere-se aos amigos
“they won’t look” (eles não olham). O sétimo espaço pede um pronome
objeto na 3a pessoa do singular feminino: “doesn’t love her” (não a ama).
E o ultimo espaço pede o pronome sujeito na 3a pessoa do singular
feminino: “she can find” (ela pode encontrar). Essa é a opção correta.
d) her – he – his – she – she – them – she – them = dela – ele – dele – ela
– ela – deles – ela - deles
O primeiro espaço não pode ser her (para ela/a) e sim him (para ele/o)
pois ela telefona para o Jamie. Então essa opção já está descartada.
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GABARITO: C
20. Choose the correct option to complete the sentence: “I ______ you at
the party last night”.
a) didn’t see
b) didn’t saw
c) don’t saw
d) don’t see
20. Choose the correct option to complete the sentence: “I __didn’t
see____ you at the party last night”.
20. Escolha a opção correta para completar a frase: “Eu _não vi____você
na festa ontem à noite”.
a) didn’t see = não vi
Observe que no final da frase há a expressão last night (ontem à noite).
Portanto, se refere ao passado. O auxiliar did é corretamente usado na
frase pois se fala de um evento no passado. Essa é a opção correta.
b) didn’t saw = xx e don’t saw = xx
Observe que o verbo saw está no passado. Ele é o passado de see.
Portanto, não se usa auxiliares. Ou se fala “didn’t see” para o passado ou
“don’t see” para o presente. Opções erradas.
c) don’t see = não vejo
Observe que no final da frase há a expressão last night (ontem à noite).
Portanto, se refere ao passado. O auxiliar do é usado quando se fala do
presente. Opção errada.
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GABARITO: A
21. Choose the correct option to complete the blanks.
“My name is Tyler Benson and I work _____ an office in New York City.
During the week, I get up ____ six-thirty. I go _____ work ____ train, but
_____Fridays I drive my car so I can visit my mother _____ the afternoon.
I start work _______ a quarter to nine and I have lunch _____ work. ____
the summer, I work different hours because _______ June 15th, we change
to the summer timetable. It’s very hot in New York City _____ August, so
most people go on vacation.”
a) to – at – for – to – on – at – to – on – On – in – on
b) for – at – for – by – in – on – on – at – At – on – at
c) by – at – to – on – in – in – at – in – In – on – in
d) in – at – to – by – on – in – at – at – In – on - in
21. Choose the correct option to complete the blanks.
21. Escolha a opção correta para completar os espaços em branco.
“My name is Tyler Benson and I work ___in__ an office in New York City.
During the week, I get up __at__ six-thirty. I go __to___ work __by__
train, but _on____Fridays I drive my car so I can visit my mother __in___
the afternoon. I start work __at_____ a quarter to nine and I have lunch
__at___ work. __In__ the summer, I work different hours because
___on____ June 15th, we change to the summer timetable. It’s very hot in
New York City __in___ August, so most people go on vacation.”
“Meu nome é Tyler Benson e trabalho __em___ um escritório em Nova
Iorque. Durante a semana, eu me levanto _às___ seis e meia. Vou __para_
trabalho _de_ trem, mas _às____ Sexta-feiras eu dirijo meu carro então
visito minha mãe __à____tarde. Eu começo a trabalhar _às____ quinze
para às nove e almoço _no____trabalho. __No___verão, trabalho em horas
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diferentes por que __em__15 de Junho, mudamos para o horário de verão.
É quente na cidade de Nova Iorque__em___Agosto, então a maioria das
pessoas sai de férias”.
Bizu: Numa questão como essa, ao identificar uma ou duas preposições
incorretas em uma opção, nem precisa analisar as outras, para não perder
tempo.
a) to – at – for – to – on – at – to – on – On – in – on
Não se usa a preposição for depois to verbo to go com significado de ir.
Errada.
b) for – at – for – by – in – on – on – at – At – on – at
A expressão é “an office”, o que indica um lugar de trabalho. Se fosse “a
company” (uma empresa) , então seria “work for” (trabalho para) indicando
quem paga seu salário. Errada.
c) by – at – to – on – in – in – at – in – In – on – in
Algumas das formas em que a preposição by (por, pelo(a)) é usada é: para
descrever o modo em que algo é feito, é pago, na voz passiva para indicar
quem praticou ação. Opção errada.
d) in – at – to – by – on – in – at – at – In – on – in = em – às – para – de
– às – a – às – no – No – em - em
Se usa a preposição in para a expressão in an office (em um escritório)
ou seja dentro (in) do escritório. Antes de horários e locais específicos se
usa a preposição at (às, no). A preposição to é usada depois do verbo go
e antes do nome de um lugar (exceção: home (casa) e downtown (centro
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da cidade). Um dos usos do by é para indicar meio de transporte. A
preposição usada antes de dias da semana e para dias e datas específicas
é on. Antes de partes do dia, mês e estação do ano se usa in. Essa é a
opção correta.
GABARITO: D
22. Choose the correct option to complete the text.
“My neighbours are very noisy. A young couple with a baby and a dog live
upstairs. They aren’t happy together, so they ___ all the time. Their dog
____ when they aren’t at home, and their baby ____ when they are. An
old couple lives downstairs. They can’t hear, so they always _________the
TV on very loud. They ______ loudly because the TV is loud, and they
________ a lot about which shows to watch”.
a) sleep – barking – to cry – had – ‘d talked – ‘Il argue
b) talk – will bark – crying – to have – talks – argued
c) sing – barked – cried – has – to talk – arguing
d) shout – barks – cries – have – talk - argue
22. Choose the correct option to complete the text.
22. Escolha a opção correta para completar o texto.
“My neighbours are very noisy. A young couple with a baby and a dog live
upstairs. They aren’t happy together, so they _shout__ all the time. Their
dog __barks__ when they aren’t at home, and their baby _cries___ when
they are. An old couple lives downstairs. They can’t hear, so they always
____have_____the TV on very loud. They __talk____ loudly because the
TV is loud, and they ___argue_____ a lot about which shows to watch”.
“Meus vizinhos são muito barulhentos. Um jovem casal com um bebê e um
cachorro moram no andar de cima. Eles não são felizes juntos, então eles
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__gritam__ o tempo todo. O cachorro deles _late___ quando eles não estão
em casa, e o bebê deles _chora_____ quando eles estão. Um casal idoso
mora no andar de baixo. Eles não podem ouvir, então eles sempre
_pôe____ a tv com som alto. Eles __falam_____ alto por que a tv está no
volume alto, e eles ___discutem_____muito sobre que shows assistir.“
a) sleep – barking – to cry – had – ‘d talked – ‘Il argue = dormem – latindo
– chorar – tinha – filaria - discutirão
Observe o contexto. É dito que os vizinhos são barulhentos, então não tem
sentido dizer que eles dormem (sleep) o tempo todo. Bizu: visto que a
primeira palavra está errada, nem precisa perder tempo analisando as
outras. Errada.
b) talk – will bark – crying – to have – talks – argued = conversam – latirá
– chorando – ter – conversa – discutiram
Observe o contexto. É dito que os vizinhos são barulhentos, então não tem
sentido dizer que eles dormem (sleep) o tempo todo. Bizu: visto que a
primeira palavra está errada, nem precisa perder tempo analisando as
outras. Errada.
c) sing – barked – cried – has – to talk – arguing = cantam – latiu – chorou
– tem conversar - discutindo
No segundo espaço o verbo não pode ser latiu (barked) pois deixaria a
frase sem concordância verbal, observe que o verbo seguinte na mesma
frase está no presente simples: aren’t (não estão). Bizu: visto que a
segunda palavra está errada, nem precisa perder tempo analisando as
outras. Errada.
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d) shout – barks – cries – have – talk – argue = gritam/berram – late –
chora – põe/coloca – falam/conversam - discutem
Observe o contexto. É dito que os vizinhos são barulhentos, então o verbo
mais adequado para o primeiro espaço é gritam. O verbo latir (bark) e o
verbo chorar (cry) devem está no presente pois trata-se de ações
costumeiras, habituais. Os verbos devem ser have, talk e argue pois o
sujeito é plural (they=eles) e no presente pois trata-se ações que se
repetem. Essa é a opção correta.
GABARITO: D
23. What’s another way of saying “It’s seven forty-five”?
a) It’s a quarter after eight.
b) It’s seven thirty.
c) It’s a quarter to eight.
d) It’s seven o’clock.
23. What’s another way of saying “It’s seven forty-five”?
23. Qual um outro modo de dizer “É sete e quarenta e cinco”?
a) It’s a quarter after eight. = É quinze depois das oito.
Quando se fala de horários a palavra quarter significa um quarto de hora
(15 minutos). Na frase da pergunta o horário é quinze para as oito e não
oito e quize. Errada.
b) It’s seven thirty. = É sete e meia.
O horário “sete e meia” não é o mesmo que “quinze para as oito”. Errada.
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c) It’s a quarter to eight. = É quinze para as oito.
It’s seven forty-five = É sete e quarenta e cinco = It’s a quarter to eight.
= É quinze para as oito.
Em português não se diz que um horário é “sete e quarenta e cinco”, se diz
“quinze para às 8”. Mas em inglês tanto se diz “it’s seven forty-five” como
se diz “it’s a quarter to eight”. Essa é a opção correta.
d) It’s seven o’clock. = É sete horas.
Quando se usa a palavra o’clock se refere a horários inteiros. Errada.
GABARITO: C
24. Which of these words is not a vegetable?
a) carrot
b) onion
c) lettuce
d) pineapple
24. Which of these words is not a vegetable?
24. Qual dessas palavras não é um legume/verdura?
a) carrot = cenoura
b) onion = cebola
c) lettuce = alface
d) pineapple = abacaxi
Bizu: se você não conhecer o significado de uma palavra tente separá-la
assim: pine/apple fica mais fácil de observar pois no inglês muitas
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palavras são formadas de duas ou mais. A palavra apple (maçã) é mais
conhecida e ajuda a concluir que a outra palavra, o abacaxi, é uma fruta.
O enunciado pergunta qual desses não é um legume ou verdura. Essa é a
opção correta.
GABARITO: D
25. Complete the sentence with the appropriate word.
“Even thought it’s _______, I _______ go to the beach”
a) snowing/have
b) windy/don’t
c) raining/will
d) sunny/did
25. Complete the sentence with the appropriate word.
“Even thought it’s __raining_____, I ___will____ go to the beach”
25. Complete a frase com a palavra apropriada.
“Apesar de está __chovendo______, irei para a praia”
a) snowing/have = nevando/tenho
“Even thought it’s snowing, I have go the beach”
“Apesar de está nevando, tenho ir para a praia”
A opção está errada na segunda palavra, tem que ser I have to go, está
faltando o to entre os verbos. Errada.
b) windy/don’t = ventando/ não
“Even thought it’s windy, I don’t go the beach”
“Apesar de está ventando, não vou para a praia”
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O marcador de discurso even though (apesar disso) é usado para se
expressar uma concessão. Ele introduz uma ideia contrária àquela citada
anteriormente. Não tem sentido dizer que apesar de está ventando eu não
vou para a praia. Errada.
c) raining/will = chovendo/auxiliar futuro
“Even thought it’s raining, I will go the beach”
“Apesar de está chovendo, irei para a praia”
O marcador de discurso even though (apesar disso) é usado para se
expressar uma concessão. Ele introduz uma ideia contrária àquela citada
anteriormente. Existe realmente uma concessão quando se diz que apesar
de está chovendo (raining), eu irei (will go) para a praia. Essa é a opção
correta.
d) sunny/did = ensolarado/ auxiliar passado
“Even thought it’s sunny, I did go the beach”
“Apesar de está ensolarado, fui mesmo para a praia”
Observe que a primeira frase está no presente (it’s=está), então não tem
lógica a segunda está no passado (did go = fui). Errada.
GABARITO: C
26. Where can you buy clothes for all the family?
a) At a post office.
b) At a parking lot.
c) At an art gallery.
d) At a department store.
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26. Where can you buy clothes for all the family?
26. Onde você pode comprar roupas para toda a família?
a) At a post office. = em um posto de correio.
Não se compra roupas no correio. Errada.
b) At a parking lot. = no estacionamento.
Não se compra roupas em um estacionamento. Errada.
c) At an art gallery. = na galleria de arte.
Não se compra roupas em uma galeria de arte. Errada.
d) At a department store. = na loja de departamentos.
Esse é o lugar onde se compra roupas para toda a família. Correta.
GABARITO: D
27. Which option completes the sentence “She ______ early” correctly?
a) Getting usually up
b) Usually gets up
c) Gets usually up
d) Gets up usually
27. Which option completes the sentence “She usually gets up early”
correctly?
27. Que opção complete a frase “Ela geralmente se levanta cedo”
corretamente?
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a) Getting usually up = levantando geralmente
A palavra usually é um advérbio de frequência, e este
não deve se
posicionar depois do verbo principal na frase. Errada.
b) Usually gets up = geralmente se levanta
O verbo frasal gets up é intransitivo. Trata-se de um “verbo principal +
preposição”. A palavra usually é um advérbio de frequência, e este
sempre vem antes do verbo principal na frase quando não se trata do verbo
to be (ser, estar). Essa é a opção correta.
c) Gets usually up = xxx
O posicionamento do advérbio usually está incorreto na frase. Errada.
d) Gets up usually = se levanta geralmente
A palavra usually é um advérbio de frequência, e este
não deve se
posicionar depois do verbo principal na frase, a não ser que seja o verbo
to be (ser, estar). Errada.
GABARITO: B
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What makes this law even more interesting is that it became one of
the largest-ever experiments in crowdsourcing legislation. The law’s
original text was written through a website that allowed individual citizens
and organizations — including NGOs, businesses, and political parties — to
interact with one another and publicly debate the law’s content. This
process was markedly different from the traditional method of writing bills
“behind closed doors” in the halls of Congress, a process that favored wellconnected families and large corporations.
Policymakers in other countries have tried to capture citizen input
using social media before, but never on this scale, in a country of roughly
200 million people. Whether it would succeed was far from certain. During
the website’s public launch, in 2009, one of the government lawyers
summed up the organizers’ high hopes: “This experience could transform
the way we discuss not just legislation about the Internet, but also the way
we discuss other bills in Brazil, and, in so doing, reconfigure our
democracy.”
Adapted
from
http://foreignpolicy.com/2016/01/19/how-brazil-
crowdsourced-a-landmark-law/
01. In the title “How Brazil Crowdsourced a Pioneering Law”, the verb
crowdsource means
[A] obtain ideas by soliciting contributions from diverse groups of people.
[B] favor common citizens who don’t have Internet connection.
[C] draft a new law according to large corporations’ interests.
[D] remove contributions from politicians that prefer the traditional
method.
[E] allow the congress to pass a bill that infringes copyrights.
02. Choose the alternative that correctly substitutes the word bypassing in
the sentence “...by passing traditional modes of legislation-making ...”
(paragraph 1).
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[A] offending
[B] destroying
[C] praising
[D] avoiding
[E] accepting
03. According to the text, choose the correct statement.
[A] Organizers were sure the experience would be totally successful.
[B] Other laws from now on can be written and discussed the same way.
[C] The content of the law is more important than the way it was written.
[D] This innovative way to develop a law puts democracy at risk.
[E] Brazil’s example made activists and political parties disappointed.
TEXTO 2: ESPCEX – 2016
Operation Desert Storm Was Not Won By Smart Weaponry Alone
Technology has long been a deciding factor on the battlefield, from
powerful artillery to new weaponry to innovations in the seas and the skies.
Twenty-five years ago, it was no different, as the United States and its
allies proved overwhelmingly successful in the Persian Gulf War. A coalition
of U.S. Army Apache attack helicopters, cruise missiles from naval vessels,
and Lockheed F-117 Nighthawk “stealth fighters” soundly broke through
Saddam Hussein’s army defenses in Kuwait during Operation Desert Storm,
which became known as the “100-hour war”.
But for all the possibilities that this “Computer War” offered,
Operation Desert Storm was not won by smart weaponry, alone. Despite
the “science fiction”-like technology deployed, 90 percent of the pieces of
ammunition used in Desert Storm were actually “dumb weapons”. The
bombs, which weren’t guided by lasers or satellites, were lucky to get within
half a kilometer of their targets after they were dumped from planes. While
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dumb bombs might not have been exciting enough to make the headlines
during the attack, they were cheaper to produce and could be counted on
to work. But frequency of use doesn’t change why history will remember
Desert Storm for its smart weapons, rather than its dumb ones.
Adapted from http://www.smithsonianmag.com/history/
operation-desert-storm-was-not-won-smart-weaponry-alone180957879/
4. Choose the alternative that has the sentence “Operation Desert Storm
was not won by smart weaponry” (paragraph 2) correctly changed into
active voice.
[A] Smart weaponry hasn’t won operation desert storm.
[B] Smart weaponry didn’t win operation desert storm.
[C] Smart weaponry doesn’t win operation desert storm.
[D] Smart weaponry isn’t winning operation desert storm.
[E] Smart weaponry won’t win operation desert storm.
5. According to the text, “dumb weapons” (paragraph 2) were
[A] bombs that couldn’t reach any coalition planes.
[B] bombs that were “science fiction” like targets.
[C] bombs that weren’t guided by lasers or satellites.
[D] bombs that became known as smart weaponry.
[E] bombs that were exciting enough for the headlines.
6. Choose the alternative that correctly substitutes the expression rather
than in the sentence “... history will remember Desert Storm for its smart
weapons, rather than its dumb ones.” (paragraph 2).
[A] as well as
[B] besides
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[C] in addition to
[D] aside from
[E] instead of
TEXTO 3: ESPCEX – 2016
Would it be wrong to eradicate mosquitoes?
The mosquito is the most dangerous animal in the world, carrying
diseases that kill one million people a year. Now the Zika virus, which is
carried by mosquitoes, has been linked with thousands of babies born with
brain defects in South America. There are 3,500 known species of
mosquitoes, but only the females from just 6% of species draw blood from
humans - to help them develop their eggs. Of these, just half carry
parasites that cause human diseases.
More than a million people, mostly from poorer nations, die each year
from mosquito-borne diseases, including Malaria, Dengue Fever and Yellow
Fever. Some mosquitoes also carry the Zika virus, which was first thought
to cause only mild fever and rashes. However, scientists are now worried
that it can damage babies in the womb. There’s a constant effort to educate
people to use nets and other tactics to avoid being bitten. But would it just
be simpler to make an entire species of disease-carrying mosquito extinct?
In Britain, scientists at Oxford University and the biotech firm Oxitec
have genetically modified (GM) the males of Aedes aegypti - a mosquito
species that carries both the Zika and Dengue viruses. These GM males
carry a gene that stops their offspring from developing properly. This
second generation of mosquitoes then die before they can reproduce and
become carriers of disease themselves.
So are there any downsides to removing mosquitoes? Mosquitoes,
which mostly feed on plant nectar, are important pollinators. They are also
a food source for birds and bats while their young - as larvae – are
consumed by fish and frogs. This could have an effect further ahead in the
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food chain. Mosquitoes also have limited the destructive impact of humanity
on nature. Mosquitoes make tropical rainforests, for humans, virtually
uninhabitable. Rainforests are home to a large share of our total plant and
animal species, and nothing has done more to delay man-made destruction
over the past 10,000 years than the mosquito.
Adapted from http://www.bbc.com/news/magazine-35408835
7. According to the text, choose the correct statement.
[A] Female mosquitoes from all the species cause the diseases mentioned.
[B] People from wealthy countries are the most bitten by mosquitoes.
[C] Mosquitoes are also important for food chain balance and pollination.
[D] A few species of male mosquitoes were genetically modified.
[E] Mosquitoes carry diseases, infect animals and destroy the rainforests.
8. In the sentence “... a gene that stops their offspring from developing
properly.” (paragraph 3), the word offspring means
[A] wombs.
[B] viruses.
[C] diseases.
[D] brains.
[E] babies.
9. In the sentence “This could have an effect further ahead in the food
chain.” (paragraph 4), the word further expresses
[A] addition.
[B] distance.
[C] contrast.
[D] time.
[E] conclusion.
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TEXTO 4: ESPCEX – 2015
Leia o texto a seguir, extraído do livro He knows too much, e responda às
questões 10, 11 e 12.
Chapter 1 - Madras 1986
“He knows too much. I must ask you to do nothing.”
“But this time I caught him in the act. I have proof, witnesses,
everything. There is no possible doubt.”
“I said he knows too much! The company can’t afford to have any
problems. Our position is very sensitive in this country. We can’t afford to
take risks. I am telling you once again – you will do nothing. And if there is
any trouble, I’m afraid I shall have to hold you personally responsible. So
be sensible for once in your life.”
“I see. So you are telling me to close my eyes to corruption and
behave as if nothing has happened. Is that right?”
“I didn’t put it quite like that. But, if you insist, yes. What Vish does
or doesn’t do is a minor matter compared with the company’s global
strategy. Just try to get things in perspective. After all, you won’t be stuck
in Madras for ever – I’ll make sure that you are not. So just go with the
flow for a bit longer. When you’re in your next post this will all seem a very
long way away, I can assure you. But meantime, no trouble. I hope I’ve
made myself clear. Oh, and, by the way, I advise you to forget that we
have had this conversation. Goodbye.”
Dick Sterling put the phone down. His hands were trembling. He was
furious with himself for failing to persuade his boss in Delhi, Keith Lennox,
to support him, and was disgusted at the mixture of veiled threats and
vague promises Lennox had made.
Adapted from MALEY, Alan. He knows too much. Cambridge University
Press, 1999. p.6
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10. In the sentences “Our position is very sensitive in this country.” and
“So be sensible for once in your life.” (paragraph 3), sensitive and sensible
mean respectively
[A] completely safe; responsive.
[B] innocent; inoffensive.
[C] easily affected; reasonable.
[D] conservative; harmful.
[E] worried; stupid.
11. The sentence “So just go with the flow for a bit longer.” (paragraph 5),
the expression go with the flow means
[A] don’t accept corruption.
[B] don’t accept bribery.
[C] don’t fight vague promises.
[D] don’t accept threats.
[E] don’t fight prevailing trends.
12. According to the text, Keith Lennox and Dick Sterling are
[A] father and son.
[B] union members.
[C] close friends.
[D] superior and subordinate.
[E] college colleagues.
Texto 5: ESPCEX - 2015
Frequently Asked Questions – Instagram
What is Instagram?
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It’s an application for your mobile phone that enables you to edit
pictures you have taken with your mobile phone camera using built-in filters
and share them with others. If you have an Instagram account you can tag
pictures, rate and comment on other people’s pictures and follow other
users.
How much is your app?
$0.00.
Where does the name come from?
When we were kids we loved playing around with cameras. We loved
how different types of old cameras marketed themselves as “instant” something we take for granted today. We also felt that the snapshots
people were taking were like telegrams in that they got sent over the wire
to others - so we figured why not combine the two?
How did the idea come about?
We love taking photos. We always assumed taking interesting photos
required a big bulky camera and a couple years of art school. But as mobile
phone cameras got better and better, we decided to challenge that
assumption. We created Instagram to solve three simple problems:
- Mobile photos always come out looking mediocre. Our awesome looking
filters transform your photos into professional-looking snapshots.
- Sharing on multiple platforms is a pain - we help you take a picture once,
then share it (instantly) on multiple services.
- Most uploading experiences are clumsy and take forever - we’ve optimized
the experience to be fast and efficient.
How does privacy work?
We have adopted a follower model that means if you’re “public” on
Instagram, anyone can subscribe to follow your photos. We do, however,
have a special private option. In this mode, a user can make sure he/she
must approve all follow requests before they go through.
Who can see my photos?
All photos are public by default which means they are visible to
anyone who has an account. If you choose to make your account private,
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then only people who follow you on Instagram will be able to see your
photos.
Adapted from https://instagram.com/about/faq/#
13. According to the text, read the statements and choose the correct
alternative.
I - The user is able to control who is going to be a follower.
II - Anyone can see your pictures when you use the private mode.
III - The name Instagram comes from instant + telegram.
IV - Creators of Instagram think that all mobile pictures look good.
V - The application software is available for free.
VI - You can post your Instagram photos directly to other social platforms.
[A] I, III, V and VI are correct.
[B] I, II, V and VI are correct.
[C] II, III and V are correct.
[D] I, II, IV and V are correct.
[E] All of them are correct.
14. In the sentence “We loved how different types of old cameras marketed
themselves as “instant” - something we take for granted today.” (question
3), the expression something we take for granted means
[A] Something we have to give someone.
[B] Something we have to do everyday.
[C] Something we usually value a lot.
[D] Something we don’t have to learn.
[E] Something we don’t give much importance to.
15. Which words are synonyms for photos in the text?
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[A] requests and filters.
[B] snapshots and pictures.
[C] followers and pictures.
[D] platforms and pictures.
[E] requests and snapshots.
Texto 6: EsPCEx – 2012
Leia o texto a seguir e responda às questões 16 e 17
What is a pub? The word pub is short for public house. Pubs are
popular social meeting places. They are an important part of British life.
People talk, eat, drink, meet their friends and relax there. Many have a
garden where people can sit in the summer. One of the oldest pubs,
Fighting Cocks in St. Albans, Herts, is located in a building that dates back
to the eleventh century. Groups of friends normally buy ‘rounds’ of drinks,
where the person whose turn it is will buy drinks for all the members of the
group. In most pubs in Britain, you must go to the bar to order drinks and
food and pay for your purchase immediately, there is no table service.
Bartenders do not expect frequent tipping. To tip them, it is customary to
say: “Would you like a drink yourself?”
Adaptado de http://projectbritain.com/pubs.htm, consulta em 22/06/2012
16. According to the text, pubs are popular places where people
[A] get together.
[B] just drink.
[C] have to tip the bartender.
[D] meet only in the winter.
[E] pay the bartender a drink.
17. According to the text, it is correct to say that in Britain
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[A] there is table service in most pubs.
[B] pubs do not serve the customer at the bar.
[C] pubs have a very important role in social life.
[D] pubs are always located in very old buildings.
EsPCEx – 2015: Questões Comentadas
18. Choose the correct option to complete the dialogue.
A – Where ________ you from?
B - ________ from Australia, from Darwin.
A – Where’s Darwin? _________ it near Sydney?
B – No, it ________. It’s in the north.
A - ___________ it nice?
B – Yes, it _______. It’s beautiful.
a) do – It’s – Are – are – Is – is
b) are – I’m – Is – isn’t – Is – is
c) am – I’m – Are – aren’t – Is – is
d) are – You’re – Is – Is – isn’t - is
19. Choose the correct option to complete the text.
“Lily is worried about her boyfriend, Jamie. She calls ____ every day, but
he doesn’t call _____. When she wants to talk to Jamie, _____ always says
he’s busy. She waits for ______ after work, but he’s usually with some
friends. Jamie’s friends don’t like Lily, and she doesn’t like ______. Lily
says hello, but ________ won’t look at her. Now she knows that Jamie
doesn’t love _____. But she’s happy because she knows that _____ can
find a new boyfriend.
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a) him – her – she – he – they – they – her – she
b) he – she – they – her – he – he – them – he
c) him – her – he – him – them – they – her – she
d) her – he – his – she – she – them – she – them
20. Choose the correct option to complete the sentence: “I ______ you at
the party last night”.
a) didn’t see
b) didn’t saw
c) don’t saw
d) don’t see
21. Choose the correct option to complete the blanks.
“My name is Tyler Benson and I work _____ an office in New York City.
During the week, I get up ____ six-thirty. I go _____ work ____ train, but
_____Fridays I drive my car so I can visit my mother _____ the afternoon.
I start work _______ a quarter to nine and I have lunch _____ work. ____
the summer, I work different hours because _______ June 15th, we change
to the summer timetable. It’s very hot in New York City _____ August, so
most people go on vacation.”
a) to – at – for – to – on – at – to – on – On – in – on
b) for – at – for – by – in – on – on – at – At – on – at
e) by – at – to – on – in – in – at – in – In – on – in
f) in – at – to – by – on – in – at – at – In – on - in
22. Choose the correct option to complete the text.
“My neighbours are very noisy. A young couple with a baby and a dog live
upstairs. They aren’t happy together, so they ___ all the time. Their dog
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____ when they aren’t at home, and their baby ____ when they are. An
old couple lives downstairs. They can’t hear, so they always _________the
TV on very loud. They ______ loudly because the TV is loud, and they
________ a lot about which shows to watch”.
a) sleep – barking – to cry – had – ‘d talked – ‘Il argue
b) talk – will bark – crying – to have – talks – argued
c) sing – barked – cried – has – to talk – arguing
d) shout – barks – cries – have – talk - argue
23. What’s another way of saying “It’s seven forty-five”?
a) It’s a quarter after eight.
b) It’s seven thirty.
c) It’s a quarter to eight.
d) It’s seven o’clock.
24. Which of these words is not a vegetable?
a) carrot
b) onion
c) lettuce
d) pineapple
25. Complete the sentence with the appropriate word.
“Even thought it’s _______, I _______ go to the beach”
a) snowing/have
b) windy/don’t
c) raining/will
d) sunny/did
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26. Where can you buy clothes for all the family?
a) At a post office.
b) At a parking lot.
c) At an art gallery.
d) At a department store.
27. Which option completes the sentence “She ______ early” correctly?
a) Getting usually up
b) Usually gets up
c) Gets usually up
d) Gets up usually
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TEXTO 1: 1-A; 2-D; 3-B;
TEXTO 2: 4-B; 5-C; 6-E;
TEXTO 3: 7-C; 8-E; 9-D;
TEXTO 4: 10-C; 11-E; 12-D;
TEXTO 5: 13-A; 14-E; 15-B;
TEXTO 6: 16-A; 17-C;
Questões Comentadas: 18-B; 19-C; 20-A; 21-D; 22-D; 23-C; 24-D;
25-C; 26-D; 27-B;
Conclui-se então este nosso encontro com a aula 01. Sucesso nos estudos!
Profa. Ena Smith.
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