Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith mais fácil para você entender a ideia principal delas, e consequentemente interpretar corretamente o texto. Na Língua Inglesa as frases são formadas de diferentes tipos de palavras e cada tipo tem uma função específica na frase. Essas palavras são os substantivos (nouns), pronomes (pronouns), verbs (verbos), adjetivos (adjectives), adverbs (advérbios), preposições (prepositions), artigos (articles) e conjunções (conjunctions). A estrutura mais básica é a frase simples (the simple sentence). É uma frase que tem apenas uma oração independente (independent clause), também chamada de oração principal (main clause), contém um sujeito e um verbo (S + V) e às vezes um complemento, e expressa um pensamento completo. The sun goes down. O sol se põe. Sujeito – The sun Verbo – goes down As outras estruturas de frases são compostas do sujeito, verbo e um objeto direto ou indireto (ou ambos) ou um complemento do sujeito. A Sigla SVO indica que a frase é formada por sujeito + verbo + objeto, e SVC significa sujeito + verbo + complemento do sujeito ou complemento adverbial, ou outros. He gave the box to the woman. Ele deu a caixa para a mulher. Sujeito – He Verbo – gave (o que?) Objeto direto – the box (para quem?) Objeto indireto – to the woman Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 2 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith My students are friendly. Meus alunos são amigáveis. Sujeito – My students (They) Verbo TO BE (ser, estar) – are Complemento do sujeito – friendly As vezes a frase é escrita na ordem indireta. At noon during the summer my grandma wants BBQ for lunch. Ao meio-dia durante o verão minha avó quer churrasco para o almoço. Complemento adverbial - at noon during the summer Sujeito – my grandma Verbo – wants Objeto direto – BBQ (barbecue ou barbeque) Complemento – for lunch Quando existe mais de uma oração independente em uma frase temos então a oração composta (the compound sentence). Para combiná-las em uma só frase são usadas as conjunções For-And-Nor-But-Or-Yet-So. The sun begins to descend and the temperature goes down. O sol começa a se pôr e a temperatura baixa. He gave the box to the girl, but she didn’t open it. Ele deu a caixa para a garota, mas ela não a abriu. My grandma wants BBQ, so my grandpa is hosting a cookout. Minha avó quer churrasco, então meu avó está fazendo um churrasco. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 3 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith Alguns substantivos compostos são formados de palavras simples e contém hífen. Não há regras para indicar quando os substantivos compostos são escritos juntos ou separados. My mother-in-law and sister-in-law like ice cream. Minha sogra e minha cunhada gostam de sorvete. Substantivos Contáveis e Incontáveis Um substantivo contável (countable noun) se refere a coisas que existem em unidades individuais distintas. É expresso com o acréscimo de um s no final da palavra. I bought two bottles of Italian wine. Comprei duas garrafas de vinho italiano. (Garrafas de vinho podem ser contadas.) Um substantivo incontável (uncountable noun) geralmente não é expresso com o acréscimo de um s no final da palavra, ou seja, não tem a forma do plural. The wine spilled on my dress. O vinho caiu no meu vestido. (quantos vinhos? vinho não pode ser contado) Plural dos Substantivos O Plural dos substantivos é formado de diferentes formas. Na maioria dos substantivos faz-se o plural por acrescentar apenas um “S” à palavra. She read four books in two months. Ela leu quatro livros em dois meses. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 5 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith Quando o substantivo terminar em CH, SH, S, SS, X ou Z, é acrescentado “ES” para fazer seu Plural. They have a class in the church. Eles tem uma aula na igreja. They have classes in the churches. Eles tem aulas nas igrejas. Quando o substantivo terminar em consoante + Y, é deletado o Y e acrescentado “IES”. The duties (duty) of a manager are important. Os deveres de um gestor são importantes. Em alguns substantivos que terminam em F ou FE, é deletado o “F” ou “FE” e acrescentado VES. Why do leaves (leaf) fall off trees? Por que as folhas das árvores caem? Alguns substantivos tem o plural irregular. Não há regra para esse tipo de plural. The woman gave the mouse to the child. A mulher deu o rato para a criança. The women gave the mice to the children. As mulheres deram os ratos para as crianças. Gêneros dos Substantivos (Nouns Gender) Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 6 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith Foi usado the em the meeting pois a pessoa que pergunta já sabe a que reunião o interlocutor se refere. Sabe que ele fala de uma reunião específica. Também usamos the antes dos nomes de 1% dos países. Geralmente são os países que tem a palavra United no nome ou que são compostos de ilhas pequenas. Ex: The United States of America (Os Estados Unidos da America), The United Kingdom (O Reino Unido), The Philippines (As Filipinas). O Artigo Indefinido A (um, uma) Usa-se o artigo definido A para referir-se a algo em geral, algo que os seus ouvintes não conhecem ou não foi mencionado antes. Eles é usado antes de substantivos no singular, antes de palavras que tem som de consoante. Mary – Where are you going? (Para onde você vai?) John – I am going to a meeting. (Vou para uma reunião) Foi usado a em a meeting pois a pessoa que pergunta não sabe a que reunião o interlocutor se refere. O artigo a transmite uma ideia abrangente, geral. E a palavra seguinte começa com som de consoante. O Artigo Indefinido AN (um,uma) Usa-se o artigo definido AN para referir-se a algo em geral, algo que os seus ouvintes não conhecem ou não foi mencionado antes. Ele é usado antes de substantivos no singular, contáveis que começam com vogal. A exceção são as palavras heir (herdeiro), honest (honesto), hour (hora) e honor (honra) que iniciam com h mudo. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 9 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith Mary - What is that? (O que é isso?) John – This is an invitation. (É um convite.) Foi usado an em an invitation pois a pessoa que pergunta não sabe a que convite o interlocutor se refere. O artigo an transmite uma ideia abrangente, geral. E a palavra seguinte começa com vogal. Plural dos Artigos Definidos Para expressar o plural dos artigos definidos A, AN (um, uma), usa-se o adjetivo (determinante): some (uns, umas, alguns, algumas) ou zero article (não se usa artigo). They visited some distant areas. Eles visitaram algumas áreas distantes. The Zero Article (Omissão do Artigo) Diz-se artigo zero quando os substantivos dispensam o uso do artigo definido the e indefinidos a(n). Veja alguns exemplos quando não se usa artigo. Dias da Semana Sunday is a fascinating. O Domingo é um dia fascinante. Substantivos próprios (nomes de pessoas e lugares) Mary traveled to Rio. A Maria viajou para o Rio. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 10 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith O pronome pessoal it é usado também quando não tem nenhuma pergunta ou nome o precedendo. Nós usamos it como um sujeito vazio quando nos referimos a clima, temperatura, tempo, distâncias ou circunstâncias atuais. Observe os exemplos seguintes: It's just awful. It's the weekend again and it's been raining since early morning. É simplesmente horrível. É fim de semana de novo e tem chovido desde manhã cedo. Cuidado! Não confunda It’s com Its, o primeiro é a contração do pronome pessoal sujeito It + is (verbo to be na terceira pessoa do singular) e o segundo, Its é o pronome possessivo da pessoa It, o qual será visto mais na frente nesta aula. Os pronomes pessoais they e them também são usados como pronomes neutros quanto ao gênero, quando não sabemos se o sujeito é masculino ou feminino, e podem referir-se a ambos: coisas e pessoas. Where are my T-shirts? ~ They're on the top shelf. ~ I can't find them. Onde estão minhas camisetas? ~ Elas estão na prateleira de cima.~ Eu não consigo encontrá-las. If they call from the insurance company, tell them I am on my way. Se ligarem da seguradora, diga a ele (ela) que estou a caminho. 4.2. Pronomes Reflexivos Enquanto os Pronomes Pessoais são usados para expressar o sujeito os Pronomes Reflexivos (Reflexive Pronouns) são usados para indicar que a ação reflexiva recai sobre o próprio sujeito. Nesse caso, o pronome vem logo após o verbo e concorda com o sujeito. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 13 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith Naquele sistema as corporações multinacionais exercem um vasto poder. 3. These (Estes, estas) These are our technologies. Estas são nossas tecnologias. “These technologies are helping to overcome the barriers of physical distance.” “Estas tecnologias estão ajudando a vencer as barreiras da distância física.” 4. Those (Aqueles, aquelas) Those are American actors. Aqueles são atores americanos. Those actors are very famous. Aqueles atores são muito famosos. 4.5. Pronomes Interrogativos Os Pronomes Interrogativos substituem substantivos em perguntas. Who is running for president? (The New York Times) Quem está se candidatando para presidente? Whose money is it? De quem é esse dinheiro? What can investors expect from Brazil’s economy? (Forbes) O que os investidores podem esperar da economia do Brasil? Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 17 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith Which app is more secure: Telegram or Whatsapp? (Forbes) Que/Qual aplicativo é mais seguro: Telegram ou Whatsapp? 4.6. Pronomes Relativos Os pronomes relativos introduzem orações relativas, que são um tipo de oração dependente. As orações relativas modificam uma palavra, frase, ou ideia da oração principal. A palavra, frase ou ideia modificada é chamada de antecedente. Os principais pronomes relativos são that, who e which. O who é usado apenas para se referir a pessoas. O which é usado apenas para coisas e o that pode ser é usado para ambos: pessoas e coisas. The car that Jairus bought is expensive. O carro que o Jairo comprou é caro. The salesman who helped me gave me good advice. O vendedor que me ajudou me deu boa orientação. The painting, which he admired, was sold. O quadro, que/o qual ele admirou, foi vendido. 4.7 Pronomes Indefinidos Os Pronomes Indefinidos (Indefinite Pronouns) podem ser substantivos quando os substituem, ou adjetivos, quando qualificam os substantivos. Veja no quadro abaixo os Pronomes Indefinidos existentes na Língua Inglesa: Pessoais: somebody – someone Profª. Ena Smith alguém www.estrategiaconcursos.com.br 18 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith SmartBooks will run some variant of an ARM processor, with Qualcomm being a heavy favorite. (TCE/SP- FCC- 2009) Os Smartbooks vão executar alguma variante do processador ARM, com o Qualcomm sendo um forte favorito. Do you need some help? Você precisa de alguma ajuda? ANY é usado: 1. Em frases negativas significa “nenhum(a)”. 2. Em afirmativas significa “qualquer”. 3. Em interrogativas na sua maioria Negativas: Quando na frase já existe um auxiliar negativo (DON’T, DOESN’T, DIDN’T) ou com o verbo To Be: AM NOT, ISN’T ou AREN’T There aren’t any mistakes. Não há nenhum erro. I do not have any doubt. Não tenho nenhuma dúvida. Afirmativas: Nas frases afirmativas, any é usado quando: a) aparecer após a palavra if; b) significar qualquer; c) houver palavra de sentido negativo na frase como seldom (raramente), never (nunca), rarely (raramente), without (sem), etc. The New York Times has won 108 Pulitzer Prizes, more than any other news organization. A New York Times ganhou 108 prêmios Pulitzer, mais do que qualquer outra organização de notícias. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 21 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith 4. Favor ou benefício: He fixed dinner for me. Ele preparou o jantar para mim. TO: 1.Para indicar transferência de alguém. They are going to home. (transferência do corpo de um lugar a outro) Eles (as) estão indo para casa. 1. Transferência de algo. She gave the book to me. ( o livro é trocado da mão dela para minha mão) Ela me deu o livro. (Ela deu o livro para mim). 2. Troca de algo. He is going to talk to you. (troca de informações) Ele está indo falar com você. 4. Objetivo de uma ação quando for seguido de um verbo: He came over to have dinner. (TO + verbo) Ele veio aqui para jantar. Agora compare os dois juntos: I sent a letter to him. (eu enviei uma carta para ele, é de mim para ele, troca da minha mão para a dele) Eu enviei uma carta para ele. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 23 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith como usamos o ON, AT e IN nas preposições de lugares, pois isto implica em como vemos os objetos quanto à altura, largura, profundidade, área; quando se refere a um tempo específico, a movimento, etc. Observe os exemplos abaixo: I am new in this city. Eu sou novo nesta cidade. Since its creation in 1930, the Bank for International Settlements (BIS) acts as a cooperation agent for the central banks. (www.bcb.gov.br) Desde a sua criação em 1930, o Banco de Compensações Internacionais (BIS) atua como um agente de cooperação para os Bancos Centrais. The Copom unanimously decided, at this moment, to maintain the Selic rate at 11.00 percent, without bias. (www.bcb.gov.br) o Copom decidiu, por unanimidade, neste momento, manter a taxa Selic em 11 por cento, sem viés. What time are you leaving for São Paulo? ~~ I will leave at 3 p.m. Que horas você parte para São Paulo?~~ Eu vou partir às 3 horas da tarde. Do you have free time on Sundays? Você tem tempo livre nos Domingos? Observe no último exemplo acima que at é usado ao falarmos de tempo, na resposta. Usa-se também o at nas expressões: a) at the weekend (no final de semana) b) at Christmas (no natal) c) at Easter (na Páscoa) d) at night (à noite). Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 26 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith O uso do at night acontece quando refere-se a uma noite qualquer e in the night refere-se a uma noite específica, observe a diferença nos exemplos abaixo: I usually watch movies at night. Eu usualmente assisto filmes à noite. I watched a movie in the night that you traveled to Recife. Eu assisti um filme na noite em que você viajou para Recife. Observe a seguir o uso do at quando se refere a um lugar específico: He is an environment adviser at the Brazilian office of the Inter-American Development Bank (IDB). Ele é um consultor ambiental na filial brasileira do Banco de Desenvolvimento Interamericano (BID). He failed to stop at the traffic lights and went through the light on red. Ele não conseguiu parar no semáforo e atravessou a luz vermelha. I was waiting for at least half an hour at the station, but no train came. Eu estava esperando por pelo menos meia hora na estação, mas nenhum trem veio. Veja a seguir exemplos com as preposições lugar e movimento: Several local volunteer associations have created “time banks” that exchange services among people. Várias associações voluntárias criaram “bancos de tempo”, que trocam serviços entre as pessoas. This credit card was issued by a bank. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 27 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith Esse cartão de crédito foi emitido por um banco. This independent bank holds monetary sovereignty over the participating governments. Esse banco independente é soberano em questões financeiras sobre os governos participantes. Para tempos como Sábado de manhã (Saturday morning) ou Domingo à tarde (Sunday evening), nós usamos on para referir-se a partes do dia: You can’t borrow my car on Saturday afternoon. Você não pode pegar emprestado meu carro no Sábado à tarde. We are arriving in New York City on the 15th of November. Nós chegaremos em Nova Iorque em 15 de Novembro. Para falar de séculos, estações, meses, semanas e para frases de tempo, usamos in : We are arriving in New York in the spring. Nós chegaremos em Nova Iorque na Primavera. Brazil first won the World Cup in 1958 and then again in 1962, but in 1966 it was England's turn. O Brasil ganhou primeiro a Copa do Mundo em 1958 e então novamente em 1962, mas em 1966 foi a vez da Inglaterra. Observe as duas expressões in time (antes do tempo determinado) e on time (exatamente no tempo determinado), veja a diferença nos exemplos a seguir: The 4.30 train is always on time, but yesterday it was late. O trem das 4.30 está sempre no horário, mas ontem chegou tarde. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 28 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith as increasingly distant from ordinary people, Brazil’s example makes an argument that democracy offers a way forward. The pioneering law was signed in 2014 and has three components. First, it safeguards privacy by restricting the ability of private corporations and the government to store Internet users’ browsing histories. Second, it mandates a judicial review of requests to remove potentially offensive or illegal material, including content that infringes copyrights. And third, it prohibits Internet service providers from manipulating data transfer speeds for commercial purposes. The bill was acclaimed by activists as an example the rest of the world should follow. What makes this law even more interesting is that it became one of the largest-ever experiments in crowdsourcing legislation. The law’s original text was written through a website that allowed individual citizens and organizations — including NGOs, businesses, and political parties — to interact with one another and publicly debate the law’s content. This process was markedly different from the traditional method of writing bills “behind closed doors” in the halls of Congress, a process that favored wellconnected families and large corporations. Policymakers in other countries have tried to capture citizen input using social media before, but never on this scale, in a country of roughly 200 million people. Whether it would succeed was far from certain. During the website’s public launch, in 2009, one of the government lawyers summed up the organizers’ high hopes: “This experience could transform the way we discuss not just legislation about the Internet, but also the way we discuss other bills in Brazil, and, in so doing, reconfigure our democracy.” Adapted from http://foreignpolicy.com/2016/01/19/how-brazil- crowdsourced-a-landmark-law/ Comentários: Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 30 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith 01. In the title “How Brazil Crowdsourced a Pioneering Law”, the verb crowdsource means [A] obtain ideas by soliciting contributions from diverse groups of people. [B] favor common citizens who don’t have Internet connection. [C] draft a new law according to large corporations’ interests. [D] remove contributions from politicians that prefer the traditional method. [E] allow the congress to pass a bill that infringes copyrights. 01. In the title “How Brazil Crowdsourced a Pioneering Law”, the verb crowdsource means 01. No título “Como o Brasil Terceirizou Abertamente uma Lei Pioneira”, o verbo crowdsource significa [A] obtain ideas by soliciting contributions from diverse groups of people. = obter ideias por solicitar contribuições de diversos grupos de pessoas. How Brazil Crowdsourced a Pioneering Law Como o Brasil Terceirizou Abertamente uma Lei Pioneira Crowd = multidão + source = fonte, obter = crowdsource; Crowdsource = terceirizar abertamente, colaboração coletiva, solicitar contribuições de diversos grupos de pessoas; Observe que muitas palavras em inglês são formadas com a junção de duas ou mais palavras. Em alguns textos esse termo é mantido em inglês mesmo. A opção descreve corretamente o significado do verbo. Essa é a opção correta. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 31 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith [B] favor common citizens who don’t have Internet connection. = favorecer cidadãos comuns que não tem conexão de Internet. A definição do termo envolve internet e envolve pessoas, mas não dessa forma como é descrita na opção. Errada. [C] draft a new law according to large corporations’ interests. = minutar uma nova lei de acordo com os interesses de grandes corporações. Pelo contrário, a lei protege a privacidade ao restringir a capacidade das corporações privadas e do governo de armazenar os históricos de navegação dos usuários da Internet. E embora o texto diga que o processo de criação da lei favoreceu famílias bem-conectadas e grandes corporações, essa não é a definição da palavra.Opção errada. [D] remove contributions from politicians that prefer the traditional method. = remover contribuições de políticos que preferem o método tradicional. O significado do verbo nada tem a ver com contribuições de políticos. Errada. [E] allow the congress to pass a bill that infringes copyrights. = permitir que o congresso aprove um projeto de lei que infringe direitos autorais. Essa opção é até um contra-senso. Não tem sentido dizer que o congresso aprovaria algo que infringe direitos autorais. Além disso, essa ideia nada tem a ver com o significado do verbo em questão. Errada. GABARITO: A Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 32 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith 02. Choose the alternative that correctly substitutes the word bypassing in the sentence “...by passing traditional modes of legislation-making ...” (paragraph 1). [A] offending [B] destroying [C] praising [D] avoiding [E] accepting 02. Choose the alternative that correctly substitutes the word bypassing in the sentence “...by passing traditional modes of legislation-making ...” (paragraph 1). 02. Escolha a alternativa que corretamente substitui a palavra bypassing na frase “...ignorando os modos tradicionais de legislar…” (parágrafo 1) [A] offending = ofendendo e [B] destroying = destruindo A lei não ofende ou destrói os modos tradicionais de legislar, apenas não os adota. Ambos os verbos mudariam o sentido da frase. Erradas. [C] praising = elogiando e [E] accepting = aceitando Pelo contrário, a lei nem elogia e nem aceita os modos tradicionais de legislar, mas os evita. Opções erradas. [D] avoiding = evitando “...bypassing/avoiding traditional modes of legislation-making ...” “...ignorando/evitando os modos tradicionais de legislar…” Bypass = ignorar, contornar, desviar = avoid = evitar, esquivar-se Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 33 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith A alternativa substitui corretamente a palavra da frase, pois são sinônimas. Tanto faz uma como outra isso não alteraria a compreensão textual. Essa é a opção correta. GABARITO: D 03. According to the text, choose the correct statement. [A] Organizers were sure the experience would be totally successful. [B] Other laws from now on can be written and discussed the same way. [C] The content of the law is more important than the way it was written. [D] This innovative way to develop a law puts democracy at risk. [E] Brazil’s example made activists and political parties disappointed. 03. According to the text, choose the correct statement. 03. De acordo com o texto, escolha a declaração correta. [A] Organizers were sure the experience would be totally successful. = os organizadores estavam certos que a experiência seria totalmente bem sucedida. O texto diz que estava longe de ser certo se isso seria bem sucedido. Errada. [B] Other laws from now on can be written and discussed the same way. = de agora em diante, outras leis podem ser escritas e discutidas da mesma forma. During the website’s public launch, in 2009, one of the government lawyers summed up the organizers’ high hopes: “This experience could transform the way we discuss not just legislation about the Internet, but also the way Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 34 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith we discuss other bills in Brazil, and, in so doing, reconfigure our democracy.” Durante o lançamento público do site, em 2009, um dos advogados do governo resumiu as grandes esperanças dos organizadores: "Essa experiência poderia transformar a maneira de discutir não apenas a legislação sobre a Internet, mas também a maneira como discutimos outros projetos de lei no Brasil e , ao fazê-lo, reconfigurar a nossa democracia ". O segmento acima deixa bem claro que a lei pode ser tomada como exemplo para que outras leis sejam formuladas do mesmo jeito. Essa é a opção correta. [C] The content of the law is more important than the way it was written. = o conteúdo da lei é mais importante do que o modo que foi escrita. O texto diz que a lei é importante não só pelo seu conteúdo, mas pela forma inovadora e participativa como foi escrita, ignorando os modos tradicionais de legislar para ir diretamente para os cidadãos do país. Portanto, não se pode dizer que o conteúdo da lei é mais importante do que o modo que foi escrita. Opção errada. [D] This innovative way to develop a law puts democracy at risk. = Esse modo inovativo de desenvolver uma lei põe a democracia em risco. Pelo contrário, esse modo inovativo de desenvolver uma lei reconfigura a nossa democracia. Opção errada. [E] Brazil’s example made activists and political parties disappointed. = o exemplo do Brasil deixou os ativistas e partidos politicos desapontados. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 35 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith Pelo contrário, o projeto de lei foi aclamado por ativistas como um exemplo que o resto do mundo deveria seguir. Errada. GABARITO: B Translation How Brazil Crowdsourced a Pioneering Law Como o Brasil Terceirizou Abertamente uma Lei Pioneira The passage of the Marco Civil da Internet, an “Internet bill of rights” commonly referred to in English as the Brazilian Civil Rights Framework for the Internet, demonstrates how the Internet can be used to rejuvenate democratic governance in the digital age. A passagem do Marco Civil da Internet, comumente denominado em Inglês como o Marco Brasileiro de Direitos Civis para a Internet, demonstra como a Internet pode ser usada para rejuvenescer a governabilidade democrática na era digital. The law is important not only for its content, but for the innovative and participatory way it was written, bypassing traditional modes of legislationmaking to go directly to the country’s citizens. At a moment when governments of all kinds are viewed as increasingly distant from ordinary people, Brazil’s example makes an argument that democracy offers a way forward. A lei é importante não só pelo seu conteúdo, mas pela forma inovadora e participativa como foi escrita, ignorando os modos tradicionais de elaboração de leis para ir diretamente aos cidadãos do país. Num momento em que governos de todos os tipos são vistos como cada vez mais distantes Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 36 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith das pessoas comuns, o exemplo do Brasil argumenta que a democracia oferece um caminho a seguir. The pioneering law was signed in 2014 and has three components. First, it safeguards privacy by restricting the ability of private corporations and the government to store Internet users’ browsing histories. Second, it mandates a judicial review of requests to remove potentially offensive or illegal material, including content that infringes copyrights. And third, it prohibits Internet service providers from manipulating data transfer speeds for commercial purposes. The bill was acclaimed by activists as an example the rest of the world should follow. A lei pioneira foi assinada em 2014 e tem três componentes. Primeiro, protege a privacidade ao restringir a capacidade das corporações privadas e governamentais de armazenar os históricos de navegação dos usuários da Internet. Em segundo lugar, impõe uma revisão judicial dos pedidos de remoção de material potencialmente ofensivo ou ilegal, incluindo conteúdos que infrinjam os direitos de autor. E, em terceiro lugar, proíbe os provedores de serviços de Internet de manipular as velocidades de transferência de dados para fins comerciais. O projeto de lei foi aclamado por ativistas como um exemplo que o resto do mundo deveria seguir. What makes this law even more interesting is that it became one of the largest-ever experiments in crowdsourcing legislation. The law’s original text was written through a website that allowed individual citizens and organizations — including NGOs, businesses, and political parties — to interact with one another and publicly debate the law’s content. This process was markedly different from the traditional method of writing bills “behind closed doors” in the halls of Congress, a process that favored wellconnected families and large corporations. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 37 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith O que torna essa lei ainda mais interessante é que ela se tornou uma das maiores experiências da legislação de colaboração coletiva. O texto original da lei foi escrito através de um site que permitiu que cidadãos e organizações - incluindo ONGs, empresas e partidos políticos - interagissem uns com os outros e debatessem publicamente o conteúdo da lei. Este processo foi marcadamente diferente do método tradicional de criar projetos de lei "nas portas fechadas" nos salões do Congresso, um processo que favoreceu famílias bem-conectadas e grandes corporações. Policymakers in other countries have tried to capture citizen input using social media before, but never on this scale, in a country of roughly 200 million people. Whether it would succeed was far from certain. During the website’s public launch, in 2009, one of the government lawyers summed up the organizers’ high hopes: “This experience could transform the way we discuss not just legislation about the Internet, but also the way we discuss other bills in Brazil, and, in so doing, reconfigure our democracy.” Adapted from http://foreignpolicy.com/2016/01/19/how-brazil- crowdsourced-a-landmark-law/ Os elaboradores de políticas em outros países tentaram capturar a entrada dos cidadãos usando as mídias sociais antes, mas nunca nessa escala, em um país de aproximadamente 200 milhões de pessoas. Se isso seria bem sucedido estava longe de ser certo. Durante o lançamento público do site, em 2009, um dos advogados do governo resumiu as grandes esperanças dos organizadores: "Essa experiência poderia transformar a maneira de discutir não apenas a legislação sobre a Internet, mas também a maneira como discutimos outros projetos de lei no Brasil e , ao fazê-lo, reconfigurar a nossa democracia ". Adaptado de http://foreignpolicy.com/2016/01/19/how-brazil- crowdsourced-a-landmark-law/ Para o texto acima “How Brazil Crowdsourced a Pioneering Law” Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 38 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith 180957879/ Comentários: 4. Choose the alternative that has the sentence “Operation Desert Storm was not won by smart weaponry” (paragraph 2) correctly changed into active voice. [A] Smart weaponry hasn’t won operation desert storm. [B] Smart weaponry didn’t win operation desert storm. [C] Smart weaponry doesn’t win operation desert storm. [D] Smart weaponry isn’t winning operation desert storm. [E] Smart weaponry won’t win operation desert storm. 4. Choose the alternative that has the sentence “Operation Desert Storm was not won by smart weaponry” (paragraph 2) correctly changed into active voice. 4. Escolha a alternativa que tem a frase “Operação Tempestade no Deserto não foi vencida por armamento inteligente” (parágrafo 2) corretamente mudada para a voz ativa. Dica: Para resolver uma questão como essa, é só você observar o tempo verbal. Esse tópico “Voz Ativa e Voz Passiva” é visto na Teoria Gramatical aqui no curso. [A] Smart weaponry hasn’t won operation desert storm. = O armamento inteligente não tem vencido a operação tempestade do deserto. A frase do texto está no tempo verbal Passado Simples. A frase da opção está no Present Perfect (hasn’t won = não tem vencido). Ao passar uma frase da Voz Passiva para a Ativa, o tempo verbal deve permanecer o mesmo. Opção errada. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 40 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith [B] Smart weaponry didn’t win operation desert storm. = O armamento inteligente não venceu a operação tempestade do deserto. Voz Passiva: “Operation Desert Storm was not won by smart weaponry” “Operação Tempestade no Deserto não foi vencida por armamento inteligente” Voz Ativa: Smart weaponry didn’t win operation desert storm. O armamento inteligente não venceu a operação tempestade do deserto. A frase do texto está no tempo verbal Passado Simples. A frase da opção também está no Passado Simples (didn’t win = não venceu). Ao passar uma frase da Voz Passiva para a Ativa, o tempo verbal deve permanecer o mesmo e o sujeito da Passiva vira objeto da Ativa. Essa é a opção correta. [C] Smart weaponry doesn’t win operation desert storm. = O armamento inteligente não vence a operação tempestade do deserto. A frase do texto está no tempo verbal Passado Simples. A frase da opção está no Presente Simples (doesn’t win = não vence). Ao passar uma frase da Voz Passiva para a Ativa, o tempo verbal deve permanecer o mesmo. Opção errada. [D] Smart weaponry isn’t winning operation desert storm. = O armamento inteligente não está vencendo a operação tempestade do deserto. A frase do texto está no tempo verbal Passado Simples. A frase da opção está no Presente Contínuo (isn’t winning = não está vencendo). Ao passar uma frase da Voz Passiva para a Ativa, o tempo verbal deve permanecer o mesmo. Opção errada. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 41 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith [E] Smart weaponry won’t win operation desert storm. = O armamento inteligente não vai vencer a operação tempestade do deserto. A frase do texto está no tempo verbal Passado Simples e na afirmativa. A frase da opção está no Futuro na negativa (won’t win = não vai vencer). Ao passar uma frase da Voz Passiva para a Ativa, o tempo verbal deve permanecer o mesmo. Além disso, se estiver na afirmativa deve continuar na afirmativa e vice-versa. Opção errada. GABARITO: B 5. According to the text, “dumb weapons” (paragraph 2) were [A] bombs that couldn’t reach any coalition planes. [B] bombs that were “science fiction” like targets. [C] bombs that weren’t guided by lasers or satellites. [D] bombs that became known as smart weaponry. [E] bombs that were exciting enough for the headlines. 5. According to the text, “dumb weapons” (paragraph 2) were 5. De acordo com o texto, “armas não guiadas” (parágrafo 2) eram [A] bombs that couldn’t reach any coalition planes. = bombas que não poderiam alcançar nenhum avião de coalizão. Não se trata de que alvo elas alcançariam, mas sim como o atingiriam. Errada. [B] bombs that were “science fiction” like targets. = bombas que eram “ficção científica” como alvos. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 42 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith Pelo contrário, as bombas inteligentes é que eram consideradas de ficçãocientífica. Errada. [C] bombs that weren’t guided by lasers or satellites. = bombas que não eram guiadas por lasers ou satélites. Despite the “science fiction”-like technology deployed, 90 percent of the pieces of ammunition used in Desert Storm were actually “dumb weapons”. Apesar da tecnologia de "ficção científica" - como a tecnologia implantada, 90 por cento das peças de munição usadas na Tempestade no Deserto eram realmente "armas burras" (armas não-guiadas). Dumb weapons = armas não-guiadas, armas burras. Smart weapon = arma inteligente, arma guiada para atingir precisamente um alvo específico; As armas não-guiadas mencionadas no texto eram bombas que não eram guiadas por lasers ou satélites. Essa é a opção correta. [D] bombs that became known as smart weaponry. = bombas que se tornaram conhecidas como armamento inteligente. Pelo contrário, bombas inteligentes são aquelas teleguiadas. Errada. [E] bombs that were exciting enough for the headlines. = bombas que eram emocionantes o bastante para as manchetes. Pelo contrário, bombas inteligentes é que eram consideradas emocionantes o bastante para as manchetes. Errada. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 43 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith GABARITO: C 6. Choose the alternative that correctly substitutes the expression rather than in the sentence “... history will remember Desert Storm for its smart weapons, rather than its dumb ones.” (paragraph 2). [A] as well as [B] besides [C] in addition to [D] aside from [E] instead of 6. Choose the alternative that correctly substitutes the expression rather than in the sentence “... history will remember Desert Storm for its smart weapons, rather than its dumb ones.” (paragraph 2). 6. Escolha a alternativa que corretamente substitui a expressão ao invés de na frase “... a história vai lembrar da Tempestade no Deserto por suas armas inteligentes, ao invés de por suas armas não-guiadas. “ (parágrafo 2). [A] as well as = bem como e [B] besides = além de e [C] in addition to = além disso e [D] aside from = com exceção de, a não ser, além de Todos os conectivos acima expressam adição e/ou concessão e são sinônimos entre si. Só por isso nenhum deles poderia ser a resposta. Além disso, são opostos àquele do texto, se substituídos por ele, deixariam o texto com um significado contrário, dizendo que a operação Tempestade no Deserto seria lembrada por ambas as armas: inteligentes e não-guiadas. Erradas. [E] instead of = ao invés de Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 44 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith “... history will remember Desert Storm for its smart weapons, rather than/instead of its dumb ones.” (paragraph 2). “... a história vai lembrar da Tempestade no Deserto por suas armas inteligentes, ao invés de por suas armas não-guiadas. “ (parágrafo 2). Rather than = ao invés de, ao contrário = instead of = ao invés de, em vez de O conectivo da expressão substitui corretamente aquele do texto pois são sinônimos. Ambos expressam preferência de algo. Essa é a opção correta. GABARITO: E Translation Operation Desert Storm Was Not Won By Smart Weaponry Alone Operação Tempestade no Deserto Não Foi Vencida Apenas por Armamento Teleguiado Technology has long been a deciding factor on the battlefield, from powerful artillery to new weaponry to innovations in the seas and the skies. Twentyfive years ago, it was no different, as the United States and its allies proved overwhelmingly successful in the Persian Gulf War. A tecnologia tem sido por muito tempo um fator decisivo no campo de batalha, da artilharia poderosa ao armamento novo às inovações nos mares e nos céus. Vinte e cinco anos atrás, não foi diferente, pois os Estados Unidos e seus aliados se revelaram irresistivelmente bem sucedidos na Guerra do Golfo Pérsico. A coalition of U.S. Army Apache attack helicopters, cruise missiles from naval vessels, and Lockheed F-117 Nighthawk “stealth fighters” soundly Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 45 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith broke through Saddam Hussein’s army defenses in Kuwait during Operation Desert Storm, which became known as the “100-hour war”. Uma coalizão de helicópteros de ataque Apache do Exército dos EUA, mísseis de cruzeiro disparados de navios de guerra e os "caçasbombardeiro furtivos" Lockheed F-117 Nighthawk derrubaram as defesas do exército de Saddam Hussein no Kuwait durante a Operação Tempestade no Deserto, o que se tornou conhecida como “a guerra de 100 horas”. But for all the possibilities that this “Computer War” offered, Operation Desert Storm was not won by smart weaponry, alone. Despite the “science fiction”-like technology deployed, 90 percent of the pieces of ammunition used in Desert Storm were actually “dumb weapons”. Mas para todas as possibilidades que este "Computer War" ofereceu, a Operação Tempestade no Deserto não foi conquistada apenas por armas inteligentes. Apesar da tecnologia de "ficção científica" - como a tecnologia implantada, 90 por cento das peças de munição usadas na Tempestade no Deserto eram realmente "armas burras" (armas não-guiadas). The bombs, which weren’t guided by lasers or satellites, were lucky to get within half a kilometer of their targets after they were dumped from planes. While dumb bombs might not have been exciting enough to make the headlines during the attack, they were cheaper to produce and could be counted on to work. But frequency of use doesn’t change why history will remember Desert Storm for its smart weapons, rather than its dumb ones. Adapted from http://www.smithsonianmag.com/history/ operation-desert-storm-was-not-won-smart-weaponry-alone180957879/ As bombas, que não foram guiadas por lasers ou satélites, tiveram sorte de chegar a meio quilômetro de seus alvos depois de serem jogadas dos Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 46 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith to cause only mild fever and rashes. However, scientists are now worried that it can damage babies in the womb. There’s a constant effort to educate people to use nets and other tactics to avoid being bitten. But would it just be simpler to make an entire species of disease-carrying mosquito extinct? In Britain, scientists at Oxford University and the biotech firm Oxitec have genetically modified (GM) the males of Aedes aegypti - a mosquito species that carries both the Zika and Dengue viruses. These GM males carry a gene that stops their offspring from developing properly. This second generation of mosquitoes then die before they can reproduce and become carriers of disease themselves. So are there any downsides to removing mosquitoes? Mosquitoes, which mostly feed on plant nectar, are important pollinators. They are also a food source for birds and bats while their young - as larvae – are consumed by fish and frogs. This could have an effect further ahead in the food chain. Mosquitoes also have limited the destructive impact of humanity on nature. Mosquitoes make tropical rainforests, for humans, virtually uninhabitable. Rainforests are home to a large share of our total plant and animal species, and nothing has done more to delay man-made destruction over the past 10,000 years than the mosquito. Adapted from http://www.bbc.com/news/magazine-35408835 Comentários: 7. According to the text, choose the correct statement. [A] Female mosquitoes from all the species cause the diseases mentioned. [B] People from wealthy countries are the most bitten by mosquitoes. [C] Mosquitoes are also important for food chain balance and pollination. [D] A few species of male mosquitoes were genetically modified. [E] Mosquitoes carry diseases, infect animals and destroy the rainforests. 7. According to the text, choose the correct statement. 7. De acordo com o texto, escolha a declaração correta. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 48 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith [A] Female mosquitoes from all the species cause the diseases mentioned. = os mosquitos fêmea de todas as espécies causam as doenças mencionadas. O texto diz que existem 3.500 espécies conhecidas de mosquitos, mas somente as fêmeas de apenas 6% das espécies extraem sangue dos seres humanos - para ajudá-las a desenvolver seus ovos. E apenas a metade destes desenvolvem parasitas que causam doenças nos humanos. Opção errada. [B] People from wealthy countries are the most bitten by mosquitoes. = as pessoas dos países ricos são as que mais são picadas por mosquitos. Pelo contrário, são principalmente as pessoas de nações mais pobres que morrem a cada ano de doenças transmitidas por mosquitos. Errada. [C] Mosquitoes are also important for food chain balance and pollination. = os mosquitos são também importantes para o equilíbrio da cadeia alimentar e polinização. Mosquitoes, which mostly feed on plant nectar, are important pollinators. They are also a food source for birds and bats while their young - as larvae – are consumed by fish and frogs. This could have an effect further ahead in the food chain. Os mosquitos, que se alimentam principalmente de néctar de plantas, são polinizadores importantes. Eles também são uma fonte de alimento para pássaros e morcegos, enquanto os seus jovens - como larvas - são consumidos por peixes e rãs. Isto poderia ter um efeito futuro na cadeia alimentar. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 49 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith O segmento do texto acima mostra a importância dos mosquitos no equilíbrio da cadeia alimentar e polinização na natureza. Essa é a opção correta. [D] A few species of male mosquitoes were genetically modified. = algumas espécies de mosquitos machos foram geneticamente modificadas. Apenas uma espécie, os machos do Aedes aegypti foram geneticamente modificados. Opção errada. [E] Mosquitoes carry diseases, infect animals and destroy the rainforests. = os mosquitos transmitem doenças, infectam animais e destroem florestas. Pelo contrário, o mosquito é quem mais tem ajudado a retardar a destruição nas florestas causada pelo homem. Opção errada. GABARITO: C 8. In the sentence “... a gene that stops their offspring from developing properly.” (paragraph 3), the word offspring means [A] wombs. [B] viruses. [C] diseases. [D] brains. [E] babies. 8. In the sentence “... a gene that stops their offspring from developing properly.” (paragraph 3), the word offspring means 8. Na frase “… um gene que impede que seus filhotes desenvolvam-se adequadamente.” (parágrafo 3), a palavra filhotes significa Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 50 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith [A] wombs. = úteros Os machos não tem úteros. Opção errada. [B] viruses. = vírus e [C] diseases. = doenças Esta segunda geração de mosquitos morre antes que eles possam se reproduzir e se tornarem portadores da doença eles mesmos. Portanto, não são os vírus ou as doenças que são impedidos de se desenvolver, mas sim os filhotes. Opções erradas. [D] brains. = cérebros Não é o cérebro do mosquito que é impedido de se desenvolver adequadamente. O que o texto diz sobre cérebro é que hoje em dia o vírus Zika, que é transportado por mosquitos, tem sido associado a milhares de bebês nascidos com defeitos cerebrais na América do Sul. Opção errada. [E] babies. = bebês These GM males carry a gene that stops their offspring/babies from developing properly. This second generation of mosquitoes then die before they can reproduce and become carriers of disease themselves. Esses machos GM (geneticamente modificados) têm um gene que impede que seus filhotes/bebês desenvolvam-se adequadamente. Esta segunda geração de mosquitos então morre antes que eles possam se reproduzir e se tornarem portadores da doença eles mesmos. offspring = filhos, filhotes, prole, descendência, progênie = babies = bebês, filhotes, crias; Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 51 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith Observe que a opção traz um sinônimo da palavra do texto. Tanto faz usar uma palavra como outra, isso não vai alterar a compreensão textual. Essa é a opção correta. GABARITO: E 9. In the sentence “This could have an effect further ahead in the food chain.” (paragraph 4), the word further expresses [A] addition. [B] distance. [C] contrast. [D] time. [E] conclusion. 9. In the sentence “This could have an effect further ahead in the food chain.” (paragraph 4), the word further expresses 9. Na frase “Isto poderia ter um efeito futuro na cadeia alimentar”. (parágrafo 4), a palavra futuro expressa [A] addition. = adição e [B] distance. = distância A palavra pode indicar adição ou distância, mas em outros contextos. Opções Erradas. [C] contrast. = contraste Alguns dos conectivos mais usados que indicam contraste é o but(mas) e o however (entretanto). Opção errada. [D] time. = tempo Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 52 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith “This could have an effect further ahead in the food chain.” “Isto poderia ter um efeito futuro na cadeia alimentar”. Further (verbo) = promover, avançar, incentivar; Further (em outros contextos) = superior, mais, mais afastado, adicional, mais longe; Further = além, mais além indicando futuro, algo que está por vir Further ou Farther = no inglês britânico; Observe que a palavra pode mudar o sentido dependendo do contexto. Nesse caso do texto ela expressa tempo. Essa é a opção correta. [E] conclusion. = conclusão Alguns dos conectivos mais usados que indicam conclusão é o finally (finalmente) e o in short (em suma). Opção errada. GABARITO: D Translation Would it be wrong to eradicate mosquitoes? Seria errado erradicar os mosquitos? The mosquito is the most dangerous animal in the world, carrying diseases that kill one million people a year. Now the Zika virus, which is carried by mosquitoes, has been linked with thousands of babies born with brain defects in South America. There are 3,500 known species of mosquitoes, but only the females from just 6% of species draw blood from humans - to help them develop their eggs. Of these, just half carry parasites that cause human diseases. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 53 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith O mosquito é o animal mais perigoso do mundo, portador de doenças que matam um milhão de pessoas por ano. Hoje em dia o vírus Zika, que é transportado por mosquitos, tem sido associado a milhares de bebês nascidos com defeitos cerebrais na América do Sul. Existem 3.500 espécies conhecidas de mosquitos, mas somente as fêmeas de apenas 6% das espécies extraem sangue dos seres humanos - para ajudá-las a desenvolver seus ovos. E apenas metade destes desenvolvem parasitas que causam doenças humanas. More than a million people, mostly from poorer nations, die each year from mosquito-borne diseases, including Malaria, Dengue Fever and Yellow Fever. Some mosquitoes also carry the Zika virus, which was first thought to cause only mild fever and rashes. However, scientists are now worried that it can damage babies in the womb. There’s a constant effort to educate people to use nets and other tactics to avoid being bitten. But would it just be simpler to make an entire species of disease-carrying mosquito extinct? Mais de um milhão de pessoas, principalmente de nações mais pobres, morrem a cada ano de doenças transmitidas por mosquitos, incluindo a malária, febre de dengue e febre amarela. Alguns mosquitos também carregam o vírus Zika, que anteriormente se pensava que causava apenas febre leve e erupções cutâneas. No entanto, os cientistas agora estão preocupados pois ele pode prejudicar bebês no útero. Há um esforço constante para educar as pessoas a usar redes de proteção e outras táticas para evitar serem picadas. Mas será que seria mais simples extinguir uma espécie inteira de mosquito portador de doenças? In Britain, scientists at Oxford University and the biotech firm Oxitec have genetically modified (GM) the males of Aedes aegypti - a mosquito species that carries both the Zika and Dengue viruses. These GM males carry a gene that stops their offspring from developing properly. This second Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 54 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith generation of mosquitoes then die before they can reproduce and become carriers of disease themselves. Na Grã-Bretanha, cientistas da Universidade de Oxford e da empresa de biotecnologia Oxitec modificaram geneticamente os machos do Aedes aegypti - uma espécie de mosquito que transporta os vírus Zika e Dengue. Esses machos GM (geneticamente modificados) têm um gene que impede que seus filhos desenvolvam-se adequadamente. Esta segunda geração de mosquitos então morre antes que eles possam se reproduzir e se tornar portadores da doença eles mesmos. So are there any downsides to removing mosquitoes? Mosquitoes, which mostly feed on plant nectar, are important pollinators. They are also a food source for birds and bats while their young - as larvae – are consumed by fish and frogs. This could have an effect further ahead in the food chain. Mosquitoes also have limited the destructive impact of humanity on nature. Mosquitoes make tropical rainforests, for humans, virtually uninhabitable. Rainforests are home to a large share of our total plant and animal species, and nothing has done more to delay man-made destruction over the past 10,000 years than the mosquito. Adapted from http://www.bbc.com/news/magazine-35408835 Então, há alguma desvantagem em remover mosquitos? Os mosquitos, que se alimentam principalmente de néctar de plantas, são polinizadores importantes. Eles também são uma fonte de alimento para pássaros e morcegos, enquanto os seus jovens - como larvas - são consumidos por peixes e rãs. Isto poderia ter um efeito futuro na cadeia alimentar. Os mosquitos também tem limitado o impacto destrutivo da humanidade na natureza. Os mosquitos fazem as florestas tropicais praticamente inabitáveis para seres humanos. As florestas tropicais são o lar de uma grande parte da nossa espécie total de plantas e animais, e o mosquito é Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 55 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith “I see. So you are telling me to close my eyes to corruption and behave as if nothing has happened. Is that right?” “I didn’t put it quite like that. But, if you insist, yes. What Vish does or doesn’t do is a minor matter compared with the company’s global strategy. Just try to get things in perspective. After all, you won’t be stuck in Madras for ever – I’ll make sure that you are not. So just go with the flow for a bit longer. When you’re in your next post this will all seem a very long way away, I can assure you. But meantime, no trouble. I hope I’ve made myself clear. Oh, and, by the way, I advise you to forget that we have had this conversation. Goodbye.” Dick Sterling put the phone down. His hands were trembling. He was furious with himself for failing to persuade his boss in Delhi, Keith Lennox, to support him, and was disgusted at the mixture of veiled threats and vague promises Lennox had made. Adapted from MALEY, Alan. He knows too much. Cambridge University Press, 1999. p.6 Comentários: 10. In the sentences “Our position is very sensitive in this country.” and “So be sensible for once in your life.” (paragraph 3), sensitive and sensible mean respectively [A] completely safe; responsive. [B] innocent; inoffensive. [C] easily affected; reasonable. [D] conservative; harmful. [E] worried; stupid. 10. In the sentences “Our position is very sensitive in this country.” and “So be sensible for once in your life.” (paragraph 3), sensitive and sensible mean respectively Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 57 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith 10. Nas frases “Nossa posição é muito sensível neste país.” e “Portanto, seja sensato por uma vez em sua vida.” (parágrafo 3), sensível e sensato significam respectivamente [A] completely safe; responsive. = completamente seguro; sensível Ambos os significados estão errados. O primeiro é totalmente o oposto da palavra do texto, pois no texto ele diz que a posição deles é vulnerável e não completamente segura. O segundo traz um significado errôneo de falso cognato. Errada. [B] innocent; inoffensive. = inocente; inofensivo Nenuma das palavras correspondem aos significados daquelas do texto. Se as substituíssemos por elas deixaria o texto confuso. Errada. [C] easily affected; reasonable. = facilmente afetado; razoável easily affected = facilmente afetado = sensitive = sensível, compreensivo, frágil, vulnerável, que se ofende fácil; reasonable = razoável, consciente = sensible = sensato, ajuizado Essa questão aborda o assunto Cognatos. Cuidado! Temos dois exemplos de falsos cognatos, assunto que foi abordado na aula demonstrativa. A opção expressa corretamente o significado das palavras. Essa é a correta. [D] conservative; harmful. = conservativo; prejudicial Nenuma das palavras correspondem aos significados daquelas do texto. Se as substituíssemos por elas deixaria o texto confuso. O primeiro é Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 58 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith totalmente o oposto da palavra do texto, pois no texto ele diz que a posição deles é vulnerável e não conservativa. Errada. [E] worried; stupid. = preocupado; estúpido Nenuma das palavras correspondem aos significados daquelas do texto. Se as substituíssemos por elas alteraria a compreensão textual. Errada. GABARITO: C 11. The sentence “So just go with the flow for a bit longer.” (paragraph 5), the expression go with the flow means [A] don’t accept corruption. [B] don’t accept bribery. [C] don’t fight vague promises. [D] don’t accept threats. [E] don’t fight prevailing trends. 11. The sentence “So just go with the flow for a bit longer.” (paragraph 5), the expression go with the flow means 11. A frase “apenas deixe-se levar pelas circunstâncias por um pouco mais.” (parágrafo 5), a expressão deixe-se levar pelas circunstâncias significa [A] don’t accept corruption. = não aceitar corrupção e [B] don’t accept bribery. = não aceitar suborno As duas opções dizem a mesma coisa e só por isso nenhuma delas poderia ser a resposta. Além disso não expressam o correto significado da expressão idiomática do texto. Erradas. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 59 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith [C] don’t fight vague promises. = não lutar contra promessas vagas Embora o texto mencione o termo “promessas vagas”, esse não é o significado da expressão idiomática do texto. Opção errada. [D] don’t accept threats. = não aceitar ameaças Embora o texto mencione o termo “ameaças sutis”, esse não é o significado da expressão idiomática do texto. Opção errada. [E] don’t fight prevailing trends. = não lutar ou ir contra tendências predominantes; “So just go with the flow/ don’t fight prevailing trends for a bit longer.” “Então apenas deixe-se levar pelas circunstâncias/ não lute contra tendências predominantes por um pouco mais.” Go with the flow = deixar-se levar pelas circunstâncias, lidar com adversidades; fazer o que outras pessoas estão fazendo ou concordar com as opiniões de outros; aceitar a tendência predominante = don’t fight prevailing trends = não lutar ou ir contra tendências predominantes; A opção apresenta o correto significado da expressão idiomática mencionada no texto. Essa é a opção correta. GABARITO: E 12. According to the text, Keith Lennox and Dick Sterling are [A] father and son. [B] union members. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 60 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith [C] close friends. [D] superior and subordinate. [E] college colleagues. 12. According to the text, Keith Lennox and Dick Sterling are 12. De acordo com o texto, Keith Lennox e Dick Sterling são [A] father and son. = pai e filho e [B] union members. = membros do sindicato e [C] close friends. = amigos íntimos e [E] college colleagues. = colegas de faculdade Não há nenhum indício no texto que mostre que eles são relacionados por vínculos familiares, por associação de sindicato, por amizade íntima ou da faculdade. Opções erradas. [D] superior and subordinate. = superior e subordinado He was furious with himself for failing to persuade his boss in Delhi, Keith Lennox, to support him, and was disgusted at the mixture of veiled threats and vague promises Lennox had made. Ele estava furioso consigo mesmo por não conseguir persuadir seu chefe em Nova Deli, Keith Lennox, para apoiá-lo, e estava enojado com a mistura de ameaças sutis e promessas vagas que Lennox tinha feito. superior = superior = boss = patrão, chefe O segmento acima deixa bem claro que Lennox é o patrão do Dick Sterling. Portanto, o relacionamento entre eles é de superior e subordinado. Essa é a opção correta. GABARITO: D Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 61 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith Translation Chapter 1 - Madras 1986 Capítulo 1 – Madras 1986 “He knows too much. I must ask you to do nothing.” “But this time I caught him in the act. I have proof, witnesses, everything. There is no possible doubt.” “Ele sabe demais. Devo pedir-lhe para não fazer nada.” "Mas desta vez eu o peguei no ato. Tenho provas, testemunhas, tudo. Não há nenhuma possível dúvida.” “I said he knows too much! The company can’t afford to have any problems. Our position is very sensitive in this country. We can’t afford to take risks. I am telling you once again – you will do nothing. And if there is any trouble, I’m afraid I shall have to hold you personally responsible. So be sensible for once in your life.” "Eu disse que ele sabe demais! A empresa não pode ter qualquer problema. Nossa posição é muito sensível neste país. Não podemos nos arriscar. Estou dizendo uma vez mais - você não fará nada. E se houver algum problema, considerarei você responsável por isso. Portanto, seja sensato por uma vez em sua vida.” “I see. So you are telling me to close my eyes to corruption and behave as if nothing has happened. Is that right?” "Entendo. Então você está me dizendo para fechar os olhos para a corrupção e se comportar como se nada tivesse acontecido. Isso está certo?" Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 62 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith “I didn’t put it quite like that. But, if you insist, yes. What Vish does or doesn’t do is a minor matter compared with the company’s global strategy. Just try to get things in perspective. After all, you won’t be stuck in Madras for ever – I’ll make sure that you are not. So just go with the flow for a bit longer. When you’re in your next post this will all seem a very long way away, I can assure you. But meantime, no trouble. I hope I’ve made myself clear. Oh, and, by the way, I advise you to forget that we have had this conversation. Goodbye.” "Eu não disse exatamente isso. Mas, se você insistir, sim. O que Vish faz ou não faz é uma questão menor em comparação com a estratégia global da empresa. Basta tentar colocar as coisas em perspectiva. Afinal, você não ficará preso em Madras para sempre - vou me certificar de que isso não acontecerá. Então, apenas deixe-se levar pelas circuntâncias por um pouco mais. Quando você estiver no seu próximo posto, tudo isso parecerá muito longe, posso garantir. Mas enquanto isso, sem problemas. Espero ter ficado claro. Ah, e, a propósito, aconselho você a esquecer que tivemos essa conversa. Adeus. Dick Sterling put the phone down. His hands were trembling. He was furious with himself for failing to persuade his boss in Delhi, Keith Lennox, to support him, and was disgusted at the mixture of veiled threats and vague promises Lennox had made. Adapted from MALEY, Alan. He knows too much. Cambridge University Press, 1999. p.6 Dick Sterling desligou o telefone. Suas mãos tremiam. Ele estava furioso consigo mesmo por não conseguir persuadir seu chefe em Nova Deli, Keith Lennox, para apoiá-lo, e estava enojado com a mistura de ameaças sutis e promessas vagas que Lennox tinha feito. Adaptado de MALEY, Alan. Ele sabe demais. Cambridge University Press, 1999. p.6 Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 63 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith - Sharing on multiple platforms is a pain - we help you take a picture once, then share it (instantly) on multiple services. - Most uploading experiences are clumsy and take forever - we’ve optimized the experience to be fast and efficient. How does privacy work? We have adopted a follower model that means if you’re “public” on Instagram, anyone can subscribe to follow your photos. We do, however, have a special private option. In this mode, a user can make sure he/she must approve all follow requests before they go through. Who can see my photos? All photos are public by default which means they are visible to anyone who has an account. If you choose to make your account private, then only people who follow you on Instagram will be able to see your photos. Adapted from https://instagram.com/about/faq/# Comentários: 13. According to the text, read the statements and choose the correct alternative. I - The user is able to control who is going to be a follower. II - Anyone can see your pictures when you use the private mode. III - The name Instagram comes from instant + telegram. IV - Creators of Instagram think that all mobile pictures look good. V - The application software is available for free. VI - You can post your Instagram photos directly to other social platforms. [A] I, III, V and VI are correct. [B] I, II, V and VI are correct. [C] II, III and V are correct. [D] I, II, IV and V are correct. [E] All of them are correct. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 65 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith 13. According to the text, read the statements and choose the correct alternative. 13. De acordo com o texto, leia as declarações e escolha a alternativa correta. I - The user is able to control who is going to be a follower. = I – O usuário é capaz de controlar quem será um seguidor. How does privacy work? We have adopted a follower model that means if you’re “public” on Instagram, anyone can subscribe to follow your photos. We do, however, have a special private option. In this mode, a user can make sure he/she must approve all follow requests before they go through. Como funciona a privacidade? Adotamos um modelo seguidor que significa que se você é "público" no Instagram, qualquer um pode se inscrever para seguir suas fotos. Nós, no entanto, têm uma opção particular privada. Nesse modo, um usuário pode certificar-se de que ele / ela deve aprovar todas as solicitações seguidas antes de serem aceitas. O segmento acima deixa bem claro que o usuário tem controle sobre quem será seu seguidor. Correta. II - Anyone can see your pictures when you use the private mode. = Qualquer pessoa pode ver suas fotos quando você usa o modo privado. Pelo contrário, no modo privado apenas aquelas pessoas que foram autorizadas pelo dono da conta podem ver as fotos. No modo público é que qualquer um pode ver suas fotos. Errada. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 66 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith III - The name Instagram comes from instant + telegram. = o nome Instagram vem de instante + telegrama. Where does the name come from? When we were kids we loved playing around with cameras. We loved how different types of old cameras marketed themselves as “instant” something we take for granted today. We also felt that the snapshots people were taking were like telegrams in that they got sent over the wire to others - so we figured why not combine the two? De onde vem o nome? Quando éramos crianças, adorávamos brincar com câmeras. Nós amamos como os tipos diferentes de câmeras velhas comercializaram-se como "instante" - algo em que nem pensamos mais nisso hoje. Nós também sentimos que as fotos instantâneas (ou rápidas) que as pessoas estavam tirando eram como telegramas em que eram enviados por meio eletrônico para outros - então nós imaginamos por que não combinar os dois? A assertiva III concorda com o texto ao descrever o significado do nome Instagram. Correta. IV - Creators of Instagram think that all mobile pictures look good.= os criadores do Instagram pensam que todas as fotos de celulares parecem boas. Pelo contrário, os criadores do Instagram acham que as fotos para celular sempre saem parecendo medíocres. Por isso eles criaram impressionantes filtros de aparência que transformam suas fotos em instantâneos de aparência profissional. Errada. V - The application software is available for free. = A aplicação de software é disponível de graça. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 67 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith How much is your app? $0.00. Quanto é seu aplicativo? $0.00 A assertiva V concorda com o texto quanto ao valor da aplicação de software Instagram. O usuário não paga nada para instalá-lo. Correta. VI - You can post your Instagram photos directly to other social platforms. = Você pode postar suas fotos do Instagram diretamente em outras plataformas sociais. Sharing on multiple platforms is a pain - we help you take a picture once, then share it (instantly) on multiple services. O compartilhamento em várias plataformas é difícil - nós o ajudamos a tirar uma foto uma vez, e em seguida, compartilhá-la (instantaneamente) em vários serviços. O segmento do texto acima deixa bem claro que você pode postar suas fotos do Instagram diretamente em outras redes sociais. Correta. [A] I, III, V and VI are correct. = I, III, V and VI são corretas. [B] I, II, V and VI are correct. = I, II, V and VI são corretas. [C] II, III and V are correct. = II, III and V são corretas. [D] I, II, IV and V are correct. = I, II, IV and V são corretas. [E] All of them are correct. = Todas elas são corretas. GABARITO: A 14. In the sentence “We loved how different types of old cameras marketed themselves as “instant” - something we take for granted today.” (question 3), the expression something we take for granted means Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 68 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith [A] Something we have to give someone. [B] Something we have to do everyday. [C] Something we usually value a lot. [D] Something we don’t have to learn. [E] Something we don’t give much importance to. 14. In the sentence “We loved how different types of old cameras marketed themselves as “instant” - something we take for granted today.” (question 3), the expression something we take for granted means 14. Na frase “Nós amamos como os tipos diferentes de câmeras velhas comercializaram-se como "instante" - algo em que nem pensamos mais nisso hoje.“ (pergunta 3), a expressão algo em que nem pensamos mais nisso hoje significa [A] Something we have to give someone. = Algo que temos que dar a alguém. Essa descrição da opção nada tem a ver com o significado da expressão idiomática. Errada. [B] Something we have to do everyday. = Algo que temos que fazer todo dia. Não se trata de uma ação, ou algo que se tem que fazer diariamente como uma rotina, mas sim de algo que já faz parte da vida como algo comum e por isso as pessoas não valorizam. Opção errada. [C] Something we usually value a lot. = Algo que geralmente valorizamos muito. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 69 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith Pelo contrário, a expressão indica não se dá valor a algo pois já é algo normal que se está acostumado. Opção errada. [D] Something we don’t have to learn. = Algo que não temos que aprender. Pelo contrário, a expressão indica algo em que se está acostumado e portanto já se conhece bem, é a coisa mais normal do mundo e não se tem que aprender. Opção errada. [E] Something we don’t give much importance to. = Algo a que não damos muita importância. Take for Granted = algo em que nem se pensa mais nisso; algo que já é tido por certo e garantido; não se dá valor, não se reconhece, não se preza, não se dá importância; algo a que já se está acostumado, já se tornou comum, que nem se presta mais atenção, que se tornou natural, comum. A opção expressa corretamente o significado da expressão idiomática citada no texto. Essa é a correta. GABARITO: E 15. Which words are synonyms for photos in the text? [A] requests and filters. [B] snapshots and pictures. [C] followers and pictures. [D] platforms and pictures. [E] requests and snapshots. 15. Which words are synonyms for photos in the text? 15. Que palavras são sinônimos de fotos no texto? Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 70 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith [A] requests and filters. = solicitações e filtros. Nenhuma das palavras são sinônimos de fotos. Errada. [B] snapshots and pictures. = fotos instantâneas e fotos. Photos = fotografias = snapshots = fotos instantâneas, rápidas, geralmente retiradas com uma câmera portátil = pictures = fotografias, retratos, imagens; Ambas as palavras são sinônimas para foto no texto. Essa é a opção correta. [C] followers and pictures. = seguidores e fotos. O enunciado pede que palavras são sinônimos de fotos no texto. Portanto, na opção ambas devem ser sinônimas. Mas nessa apenas a segunda palavra é sinônima para foto no texto. Errada. [D] platforms and pictures. = plataformas e fotos. Apenas a segunda palavra é sinônima para foto no texto. Errada. [E] requests and snapshots. = solicitações e fotos instantâneas. Apenas a segunda palavra é sinônima para foto no texto. Errada. GABARITO: B Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 71 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith Translation Frequently Asked Questions – Instagram Perguntas Frequentes - Instagram What is Instagram? It’s an application for your mobile phone that enables you to edit pictures you have taken with your mobile phone camera using built-in filters and share them with others. If you have an Instagram account you can tag pictures, rate and comment on other people’s pictures and follow other users. O que é Instagram? É uma aplicação para o seu celular que lhe permite editar imagens tiradas com a câmera do celular utilizando filtros incorporados e partilhá-las com outras pessoas. Se você tem uma conta Instagram você pode marcar fotos, avaliar e comentar as fotos de outras pessoas e seguir outros usuários. How much is your app? $0.00. Quanto é seu aplicativo? $0.00 Where does the name come from? When we were kids we loved playing around with cameras. We loved how different types of old cameras marketed themselves as “instant” something we take for granted today. We also felt that the snapshots people were taking were like telegrams in that they got sent over the wire to others - so we figured why not combine the two? De onde vem o nome? Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 72 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith Quando éramos crianças, adorávamos brincar com câmeras. Nós amamos como os tipos diferentes de câmeras velhas comercializaram-se como "instante" - algo em que nem pensamos mais nisso hoje. Nós também sentimos que as fotos instantâneas (ou rápidas) que as pessoas estavam tirando eram como telegramas em que eram enviados por meio eletrônico para outros - então nós imaginamos por que não combinar os dois? How did the idea come about? We love taking photos. We always assumed taking interesting photos required a big bulky camera and a couple years of art school. But as mobile phone cameras got better and better, we decided to challenge that assumption. We created Instagram to solve three simple problems: - Mobile photos always come out looking mediocre. Our awesome looking filters transform your photos into professional-looking snapshots. - Sharing on multiple platforms is a pain - we help you take a picture once, then share it (instantly) on multiple services. - Most uploading experiences are clumsy and take forever - we’ve optimized the experience to be fast and efficient. Como surgiu a idéia? Nós amamos tirar fotos. Nós sempre achávamos que para tirar fotos interessantes seria necessária uma grande câmara volumosa e uma dois anos de escola de arte. Mas como as câmeras de telefones móveis ficaram cada vez melhores, decidimos desafiar essa suposição. Criamos o Instagram para resolver três problemas simples: - as fotos para celular sempre saem parecendo medíocres. Nossos impressionantes filtros de aparência transformam suas fotos em instantâneos de aparência profissional. - o compartilhamento em várias plataformas é difícil - nós o ajudamos a tirar uma foto uma vez, e em seguida, compartilhá-la (instantaneamente) em vários serviços. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 73 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith - A maioria das experiências de upload são desajeitadas e levam muito tempo - otimizamos a experiência para ser rápida e eficiente. How does privacy work? We have adopted a follower model that means if you’re “public” on Instagram, anyone can subscribe to follow your photos. We do, however, have a special private option. In this mode, a user can make sure he/she must approve all follow requests before they go through. Como funciona a privacidade? Adotamos um modelo seguidor que significa que se você é "público" no Instagram, qualquer um pode se inscrever para seguir suas fotos. Nós, no entanto, têm uma opção particular privada. Nesse modo, um usuário pode certificar-se de que ele / ela deve aprovar todas as solicitações seguidas antes de serem aceitas. Who can see my photos? All photos are public by default which means they are visible to anyone who has an account. If you choose to make your account private, then only people who follow you on Instagram will be able to see your photos. Adapted from https://instagram.com/about/faq/# Quem pode ver minhas fotos? Todas as fotos são públicas por padrão, o que significa que elas são visíveis para qualquer pessoa que tenha uma conta. Se optar por tornar a sua conta privada, apenas as pessoas que o seguirem no Instagram poderão ver as suas fotografias. Adaptado de https://instagram.com/about/faq/# Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 74 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith [A] get together. = se encontram What is a pub? The word pub is short for public house. Pubs are popular social meeting places. They are an important part of British life. O que é uma pub? A palavra é uma abreviação para casa pública. As pubs são locais populares de encontro social. Eles são uma parte importante da vida britânica. Meeting = reunião, encontro = get together = encontrar-se A opção expressa a mesma informação usando sinônimo da palavra. Essa é a correta. [B] just drink. = apenas bebem. Segundo o texto, nas pubs as pessoas conversam, comem, bebem, encontram seus amigos e relaxam. Portanto, não se pode dizer que as pubs são lugares populares onde as pessoas apenas bebem. Errada. [C] have to tip the bartender. = tem que dar gorjeta ao barman O texto diz que os garçons de bar (barmen) não esperam receber gorjetas com frequência. Isso mostra que não se tem que dar gorjeta ao barman. Errada. [D] meet only in the winter. = se encontram apenas no inverno O texto diz que muitas pubs têm um jardim onde as pessoas podem sentarse no verão. Portanto, não se pode dizer que as pubs são lugares populares onde as pessoas se encontram apenas no inverno. Errada. [E] pay the bartender a drink. = pagam uma bebida para o barman Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 76 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith O texto fala que quando se quer dar-lhes uma gorjeta, costuma-se dizer: "Você quer uma bebida?", mas isso não significa que as pubs são lugares populares onde as pessoas pagam uma bebida para o barman. É algo opcional. Errada. GABARITO: A 17. According to the text, it is correct to say that in Britain [A] there is table service in most pubs. [B] pubs do not serve the customer at the bar. [C] pubs have a very important role in social life. [D] pubs are always located in very old buildings. 17. According to the text, it is correct to say that in Britain 17. De acordo com o texto, é correto dizer que na Grã-Bretanha [A] there is table service in most pubs. = tem serviço de mesa na maioria das pubs. e [B] pubs do not serve the customer at the bar. = as pubs não servem o cliente no bar Pelo contrário, na maioria das pubs da Grã-Bretanha, você deve ir ao bar para pedir bebidas e alimentos e pagar a sua compra imediatamente, não há serviço de mesa. Erradas. [C] pubs have a very important role in social life. = as pubs tem um papel muito importante na vida social. What is a pub? The word pub is short for public house. Pubs are popular social meeting places. They are an important part of British life. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 77 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith O que é uma pub? A palavra é uma abreviação para casa pública. As pubs são locais populares de encontro social. Eles são uma parte importante da vida britânica. A opção expressa a mesma informação textual sobre as pubs terem um papel ou parte importante na vida social britânica. Essa é a correta. [D] pubs are always located in very old buildings. = as pubs estão sempre localizadas em prédios antigos. O texto menciona que uma das pubs mais antigas, a Fighting Cocks em St. Albans, Herts, está localizada em um edifício que remonta ao século XI. Mas isso não quer dizer que as pubs estão sempre localizadas em prédios antigos. Errada. GABARITO: C Translation What is a pub? The word pub is short for public house. Pubs are popular social meeting places. They are an important part of British life. People talk, eat, drink, meet their friends and relax there. Many have a garden where people can sit in the summer. One of the oldest pubs, Fighting Cocks in St. Albans, Herts, is located in a building that dates back to the eleventh century. O que é uma pub? A palavra é uma abreviação para casa pública. As pubs são locais populares de encontro social. Eles são uma parte importante da vida britânica. As pessoas conversam, comem, bebem, encontram seus amigos e relaxam lá. Muitos têm um jardim onde as pessoas podem sentar- Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 78 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith a) do – It’s – Are – are – Is – is b) are – I’m – Is – isn’t – Is – is c) am – I’m – Are – aren’t – Is – is d) are – You’re – Is – Is – isn’t - is 18. Choose the correct option to complete the dialogue. 18. Escolha a opção correta para completar o diálogo. A – Where ___are_____ you from? – De onde você é? B - __I’m__ from Australia, from Darwin. = Eu sou da Austrália, de Darwin. A – Where’s Darwin? _Is__ it near Sydney? = Onde é Darwin? É perto de Sydney? B – No, it ___isn’t_____. It’s in the north. = Não, não é. É no norte. A - _____Is______ it nice? = É bonito? B – Yes, it ___is____. It’s beautiful. = Sim, é. É lindo. a) do – It’s – Are – are – Is – is = auxiliar do – é – são – são – é - é A primeira frase pede o verbo to be e não o auxiliar DO. Na segunda se deve usar a 1ª pessoa do singular I (eu) e não o it pois ele é para coisas e situações, é um pronome neutro. Na terceira frase o verbo deve está no singular e não no plural (are) pois pessoa é it (3ª pess, do singular). Na 4ª frase além de ser singular deve está na negativa, pois a frase começa com No (não). A quinta frase deve começar com Is letra maiúscula pois é início de frase. A última frase pede o is letra minúscula pois está no meio da frase e é uma resposta curta (short answer) e está respondendo à pergunta feita com it is. Essa é a opção correta. b) are – I’m – Is – isn’t – Is – is = é – Eu sou – É – não é – É - é A primeira frase pede o verbo to be (are) pois a pessoa é you. Na segunda se deve usar a 1ª pessoa do singular I’m (eu sou) pois está se respondendo Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 80 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith à pergunta anterior feita com you (você). Na terceira frase o verbo deve está no singular pois refere-se à pessoa é it (3ª pess, do singular). Na 4ª frase além de ser singular deve está na negativa, pois a frase começa com No (não). Errada. c) am – I’m – Are – aren’t – Is – is = sou/estou – eu sou/estou – são/é – não é – É - é A primeira frase pede o verbo to be que corresponde à 2ª pessoa (you) e não à primeira pess. do singular I (eu), portanto não pode ser am (sou/estou). Na terceira frase o verbo deve está no singular e não no plural (are) pois pessoa é it (3ª pess, do singular). Na 4ª frase o verbo deve ser singular pois corresponde à pessoa it (3ª pess, do singular). Errada. d) are – You’re – Is – Is – isn’t – is = são/é – você é/está – é – é não é - é Bizu: Nem precisa você perder tempo analisando essa opção; observe que a penúltima frase começa com um espaço em branco, o que indica que a frase deve começar com letra maiúscula, então você já descarta essa opção pois o penúltimo começa com letra minúscula (isn’t). Agora analisando: A segunda frase pede o verbo na primeira pessoa do singular I’m (eu sou) e não na segunda (you’re), pois quando se pergunta com you (você) se responde com I (eu). Na 4ª frase o verbo deve está na negativa pois a frase começa com No (não). A 5ª frase não deve está na negativa pois está se fazendo uma pergunta na afirmativa. Errada. GABARITO: B 19. Choose the correct option to complete the text. “Lily is worried about her boyfriend, Jamie. She calls ____ every day, but he doesn’t call _____. When she wants to talk to Jamie, _____ always says Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 81 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith he’s busy. She waits for ______ after work, but he’s usually with some friends. Jamie’s friends don’t like Lily, and she doesn’t like ______. Lily says hello, but ________ won’t look at her. Now she knows that Jamie doesn’t love _____. But she’s happy because she knows that _____ can find a new boyfriend. a) him – her – she – he – they – they – her – she b) he – she – they – her – he – he – them – he c) him – her – he – him – them – they – her – she d) her – he – his – she – she – them – she – them 19. Choose the correct option to complete the text. 19. Escolha a opção correta para completar o texto. “Lily is worried about her boyfriend, Jamie. She calls _him___ every day, but he doesn’t call __her___. When she wants to talk to Jamie, _he____ always says he’s busy. She waits for __him____ after work, but he’s usually with some friends. Jamie’s friends don’t like Lily, and she doesn’t like _them_____. Lily says hello, but ___they_____ won’t look at her. Now she knows that Jamie doesn’t love _her____. But she’s happy because she knows that __she___ can find a new boyfriend.” “Lily está preocupada com o namorado dela, Jamie. Ela telefona para ele todo dia mas ele não telefona para ela. Quando ela quer conversar com Jamie, ele sempre diz que ele está ocupado. Ela espera por ele depois do trabalho, mas ele está geralmente com alguns amigos. Os amigos de Jamie não gostam de Lily, e ela não gosta deles. Lily diz olá, mas eles não olham para ela. Agora ela sabe que Jamie não a ama. Mas ela está feliz por que ela sabe que ela pode encontrar um novo namorado.” a) him – her – she – he – they – they – her – she = ele – ela – ela – ele – eles – eles – eles - ela - ela Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 82 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith O terceiro espaço não pode ser she (ela) e sim he (ele) pois está se referindo a Jamie. Então essa opção já está descartada. b) he – she – they – her – he – he – them – he = ele – ela – eles – dela – ele – ele – deles – ele O terceiro espaço não pode ser he (ele) e sim him (para ele/o) pois ela telefona para o Jamie. Então essa opção já está descartada. c) him – her – he – him – them – they – her – she = ele – ela – ele – ele – deles – eles - a - ela O primeiro espaço pede o pronome objeto na 3a pessoa do singular masculino: “calls him” =( telefona para ele ou o telefona). O segundo pede o pronome objeto na 3a pessoa do singular feminino: “doesn’t call her” = (não telefona para ela). O terceiro pede o pronome sujeito na 3a pessoa do singular masculino: “he always says” (ele sempre diz). O quarto pede o pronome objeto na 3a pessoa do singular masculino: “waits for him” (espera por ele). O quinto pede o pronome objeto na 3a pessoa do plural pois refere-se aos amigos: “doesn’t like them” (não gosta deles). O sexto pede o pronome sujeito na 3a pessoa do plural pois refere-se aos amigos “they won’t look” (eles não olham). O sétimo espaço pede um pronome objeto na 3a pessoa do singular feminino: “doesn’t love her” (não a ama). E o ultimo espaço pede o pronome sujeito na 3a pessoa do singular feminino: “she can find” (ela pode encontrar). Essa é a opção correta. d) her – he – his – she – she – them – she – them = dela – ele – dele – ela – ela – deles – ela - deles O primeiro espaço não pode ser her (para ela/a) e sim him (para ele/o) pois ela telefona para o Jamie. Então essa opção já está descartada. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 83 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith GABARITO: C 20. Choose the correct option to complete the sentence: “I ______ you at the party last night”. a) didn’t see b) didn’t saw c) don’t saw d) don’t see 20. Choose the correct option to complete the sentence: “I __didn’t see____ you at the party last night”. 20. Escolha a opção correta para completar a frase: “Eu _não vi____você na festa ontem à noite”. a) didn’t see = não vi Observe que no final da frase há a expressão last night (ontem à noite). Portanto, se refere ao passado. O auxiliar did é corretamente usado na frase pois se fala de um evento no passado. Essa é a opção correta. b) didn’t saw = xx e don’t saw = xx Observe que o verbo saw está no passado. Ele é o passado de see. Portanto, não se usa auxiliares. Ou se fala “didn’t see” para o passado ou “don’t see” para o presente. Opções erradas. c) don’t see = não vejo Observe que no final da frase há a expressão last night (ontem à noite). Portanto, se refere ao passado. O auxiliar do é usado quando se fala do presente. Opção errada. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 84 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith GABARITO: A 21. Choose the correct option to complete the blanks. “My name is Tyler Benson and I work _____ an office in New York City. During the week, I get up ____ six-thirty. I go _____ work ____ train, but _____Fridays I drive my car so I can visit my mother _____ the afternoon. I start work _______ a quarter to nine and I have lunch _____ work. ____ the summer, I work different hours because _______ June 15th, we change to the summer timetable. It’s very hot in New York City _____ August, so most people go on vacation.” a) to – at – for – to – on – at – to – on – On – in – on b) for – at – for – by – in – on – on – at – At – on – at c) by – at – to – on – in – in – at – in – In – on – in d) in – at – to – by – on – in – at – at – In – on - in 21. Choose the correct option to complete the blanks. 21. Escolha a opção correta para completar os espaços em branco. “My name is Tyler Benson and I work ___in__ an office in New York City. During the week, I get up __at__ six-thirty. I go __to___ work __by__ train, but _on____Fridays I drive my car so I can visit my mother __in___ the afternoon. I start work __at_____ a quarter to nine and I have lunch __at___ work. __In__ the summer, I work different hours because ___on____ June 15th, we change to the summer timetable. It’s very hot in New York City __in___ August, so most people go on vacation.” “Meu nome é Tyler Benson e trabalho __em___ um escritório em Nova Iorque. Durante a semana, eu me levanto _às___ seis e meia. Vou __para_ trabalho _de_ trem, mas _às____ Sexta-feiras eu dirijo meu carro então visito minha mãe __à____tarde. Eu começo a trabalhar _às____ quinze para às nove e almoço _no____trabalho. __No___verão, trabalho em horas Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 85 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith diferentes por que __em__15 de Junho, mudamos para o horário de verão. É quente na cidade de Nova Iorque__em___Agosto, então a maioria das pessoas sai de férias”. Bizu: Numa questão como essa, ao identificar uma ou duas preposições incorretas em uma opção, nem precisa analisar as outras, para não perder tempo. a) to – at – for – to – on – at – to – on – On – in – on Não se usa a preposição for depois to verbo to go com significado de ir. Errada. b) for – at – for – by – in – on – on – at – At – on – at A expressão é “an office”, o que indica um lugar de trabalho. Se fosse “a company” (uma empresa) , então seria “work for” (trabalho para) indicando quem paga seu salário. Errada. c) by – at – to – on – in – in – at – in – In – on – in Algumas das formas em que a preposição by (por, pelo(a)) é usada é: para descrever o modo em que algo é feito, é pago, na voz passiva para indicar quem praticou ação. Opção errada. d) in – at – to – by – on – in – at – at – In – on – in = em – às – para – de – às – a – às – no – No – em - em Se usa a preposição in para a expressão in an office (em um escritório) ou seja dentro (in) do escritório. Antes de horários e locais específicos se usa a preposição at (às, no). A preposição to é usada depois do verbo go e antes do nome de um lugar (exceção: home (casa) e downtown (centro Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 86 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith da cidade). Um dos usos do by é para indicar meio de transporte. A preposição usada antes de dias da semana e para dias e datas específicas é on. Antes de partes do dia, mês e estação do ano se usa in. Essa é a opção correta. GABARITO: D 22. Choose the correct option to complete the text. “My neighbours are very noisy. A young couple with a baby and a dog live upstairs. They aren’t happy together, so they ___ all the time. Their dog ____ when they aren’t at home, and their baby ____ when they are. An old couple lives downstairs. They can’t hear, so they always _________the TV on very loud. They ______ loudly because the TV is loud, and they ________ a lot about which shows to watch”. a) sleep – barking – to cry – had – ‘d talked – ‘Il argue b) talk – will bark – crying – to have – talks – argued c) sing – barked – cried – has – to talk – arguing d) shout – barks – cries – have – talk - argue 22. Choose the correct option to complete the text. 22. Escolha a opção correta para completar o texto. “My neighbours are very noisy. A young couple with a baby and a dog live upstairs. They aren’t happy together, so they _shout__ all the time. Their dog __barks__ when they aren’t at home, and their baby _cries___ when they are. An old couple lives downstairs. They can’t hear, so they always ____have_____the TV on very loud. They __talk____ loudly because the TV is loud, and they ___argue_____ a lot about which shows to watch”. “Meus vizinhos são muito barulhentos. Um jovem casal com um bebê e um cachorro moram no andar de cima. Eles não são felizes juntos, então eles Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 87 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith __gritam__ o tempo todo. O cachorro deles _late___ quando eles não estão em casa, e o bebê deles _chora_____ quando eles estão. Um casal idoso mora no andar de baixo. Eles não podem ouvir, então eles sempre _pôe____ a tv com som alto. Eles __falam_____ alto por que a tv está no volume alto, e eles ___discutem_____muito sobre que shows assistir.“ a) sleep – barking – to cry – had – ‘d talked – ‘Il argue = dormem – latindo – chorar – tinha – filaria - discutirão Observe o contexto. É dito que os vizinhos são barulhentos, então não tem sentido dizer que eles dormem (sleep) o tempo todo. Bizu: visto que a primeira palavra está errada, nem precisa perder tempo analisando as outras. Errada. b) talk – will bark – crying – to have – talks – argued = conversam – latirá – chorando – ter – conversa – discutiram Observe o contexto. É dito que os vizinhos são barulhentos, então não tem sentido dizer que eles dormem (sleep) o tempo todo. Bizu: visto que a primeira palavra está errada, nem precisa perder tempo analisando as outras. Errada. c) sing – barked – cried – has – to talk – arguing = cantam – latiu – chorou – tem conversar - discutindo No segundo espaço o verbo não pode ser latiu (barked) pois deixaria a frase sem concordância verbal, observe que o verbo seguinte na mesma frase está no presente simples: aren’t (não estão). Bizu: visto que a segunda palavra está errada, nem precisa perder tempo analisando as outras. Errada. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 88 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith d) shout – barks – cries – have – talk – argue = gritam/berram – late – chora – põe/coloca – falam/conversam - discutem Observe o contexto. É dito que os vizinhos são barulhentos, então o verbo mais adequado para o primeiro espaço é gritam. O verbo latir (bark) e o verbo chorar (cry) devem está no presente pois trata-se de ações costumeiras, habituais. Os verbos devem ser have, talk e argue pois o sujeito é plural (they=eles) e no presente pois trata-se ações que se repetem. Essa é a opção correta. GABARITO: D 23. What’s another way of saying “It’s seven forty-five”? a) It’s a quarter after eight. b) It’s seven thirty. c) It’s a quarter to eight. d) It’s seven o’clock. 23. What’s another way of saying “It’s seven forty-five”? 23. Qual um outro modo de dizer “É sete e quarenta e cinco”? a) It’s a quarter after eight. = É quinze depois das oito. Quando se fala de horários a palavra quarter significa um quarto de hora (15 minutos). Na frase da pergunta o horário é quinze para as oito e não oito e quize. Errada. b) It’s seven thirty. = É sete e meia. O horário “sete e meia” não é o mesmo que “quinze para as oito”. Errada. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 89 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith c) It’s a quarter to eight. = É quinze para as oito. It’s seven forty-five = É sete e quarenta e cinco = It’s a quarter to eight. = É quinze para as oito. Em português não se diz que um horário é “sete e quarenta e cinco”, se diz “quinze para às 8”. Mas em inglês tanto se diz “it’s seven forty-five” como se diz “it’s a quarter to eight”. Essa é a opção correta. d) It’s seven o’clock. = É sete horas. Quando se usa a palavra o’clock se refere a horários inteiros. Errada. GABARITO: C 24. Which of these words is not a vegetable? a) carrot b) onion c) lettuce d) pineapple 24. Which of these words is not a vegetable? 24. Qual dessas palavras não é um legume/verdura? a) carrot = cenoura b) onion = cebola c) lettuce = alface d) pineapple = abacaxi Bizu: se você não conhecer o significado de uma palavra tente separá-la assim: pine/apple fica mais fácil de observar pois no inglês muitas Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 90 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith palavras são formadas de duas ou mais. A palavra apple (maçã) é mais conhecida e ajuda a concluir que a outra palavra, o abacaxi, é uma fruta. O enunciado pergunta qual desses não é um legume ou verdura. Essa é a opção correta. GABARITO: D 25. Complete the sentence with the appropriate word. “Even thought it’s _______, I _______ go to the beach” a) snowing/have b) windy/don’t c) raining/will d) sunny/did 25. Complete the sentence with the appropriate word. “Even thought it’s __raining_____, I ___will____ go to the beach” 25. Complete a frase com a palavra apropriada. “Apesar de está __chovendo______, irei para a praia” a) snowing/have = nevando/tenho “Even thought it’s snowing, I have go the beach” “Apesar de está nevando, tenho ir para a praia” A opção está errada na segunda palavra, tem que ser I have to go, está faltando o to entre os verbos. Errada. b) windy/don’t = ventando/ não “Even thought it’s windy, I don’t go the beach” “Apesar de está ventando, não vou para a praia” Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 91 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith O marcador de discurso even though (apesar disso) é usado para se expressar uma concessão. Ele introduz uma ideia contrária àquela citada anteriormente. Não tem sentido dizer que apesar de está ventando eu não vou para a praia. Errada. c) raining/will = chovendo/auxiliar futuro “Even thought it’s raining, I will go the beach” “Apesar de está chovendo, irei para a praia” O marcador de discurso even though (apesar disso) é usado para se expressar uma concessão. Ele introduz uma ideia contrária àquela citada anteriormente. Existe realmente uma concessão quando se diz que apesar de está chovendo (raining), eu irei (will go) para a praia. Essa é a opção correta. d) sunny/did = ensolarado/ auxiliar passado “Even thought it’s sunny, I did go the beach” “Apesar de está ensolarado, fui mesmo para a praia” Observe que a primeira frase está no presente (it’s=está), então não tem lógica a segunda está no passado (did go = fui). Errada. GABARITO: C 26. Where can you buy clothes for all the family? a) At a post office. b) At a parking lot. c) At an art gallery. d) At a department store. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 92 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith 26. Where can you buy clothes for all the family? 26. Onde você pode comprar roupas para toda a família? a) At a post office. = em um posto de correio. Não se compra roupas no correio. Errada. b) At a parking lot. = no estacionamento. Não se compra roupas em um estacionamento. Errada. c) At an art gallery. = na galleria de arte. Não se compra roupas em uma galeria de arte. Errada. d) At a department store. = na loja de departamentos. Esse é o lugar onde se compra roupas para toda a família. Correta. GABARITO: D 27. Which option completes the sentence “She ______ early” correctly? a) Getting usually up b) Usually gets up c) Gets usually up d) Gets up usually 27. Which option completes the sentence “She usually gets up early” correctly? 27. Que opção complete a frase “Ela geralmente se levanta cedo” corretamente? Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 93 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith a) Getting usually up = levantando geralmente A palavra usually é um advérbio de frequência, e este não deve se posicionar depois do verbo principal na frase. Errada. b) Usually gets up = geralmente se levanta O verbo frasal gets up é intransitivo. Trata-se de um “verbo principal + preposição”. A palavra usually é um advérbio de frequência, e este sempre vem antes do verbo principal na frase quando não se trata do verbo to be (ser, estar). Essa é a opção correta. c) Gets usually up = xxx O posicionamento do advérbio usually está incorreto na frase. Errada. d) Gets up usually = se levanta geralmente A palavra usually é um advérbio de frequência, e este não deve se posicionar depois do verbo principal na frase, a não ser que seja o verbo to be (ser, estar). Errada. GABARITO: B Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 94 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith What makes this law even more interesting is that it became one of the largest-ever experiments in crowdsourcing legislation. The law’s original text was written through a website that allowed individual citizens and organizations — including NGOs, businesses, and political parties — to interact with one another and publicly debate the law’s content. This process was markedly different from the traditional method of writing bills “behind closed doors” in the halls of Congress, a process that favored wellconnected families and large corporations. Policymakers in other countries have tried to capture citizen input using social media before, but never on this scale, in a country of roughly 200 million people. Whether it would succeed was far from certain. During the website’s public launch, in 2009, one of the government lawyers summed up the organizers’ high hopes: “This experience could transform the way we discuss not just legislation about the Internet, but also the way we discuss other bills in Brazil, and, in so doing, reconfigure our democracy.” Adapted from http://foreignpolicy.com/2016/01/19/how-brazil- crowdsourced-a-landmark-law/ 01. In the title “How Brazil Crowdsourced a Pioneering Law”, the verb crowdsource means [A] obtain ideas by soliciting contributions from diverse groups of people. [B] favor common citizens who don’t have Internet connection. [C] draft a new law according to large corporations’ interests. [D] remove contributions from politicians that prefer the traditional method. [E] allow the congress to pass a bill that infringes copyrights. 02. Choose the alternative that correctly substitutes the word bypassing in the sentence “...by passing traditional modes of legislation-making ...” (paragraph 1). Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 99 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith [A] offending [B] destroying [C] praising [D] avoiding [E] accepting 03. According to the text, choose the correct statement. [A] Organizers were sure the experience would be totally successful. [B] Other laws from now on can be written and discussed the same way. [C] The content of the law is more important than the way it was written. [D] This innovative way to develop a law puts democracy at risk. [E] Brazil’s example made activists and political parties disappointed. TEXTO 2: ESPCEX – 2016 Operation Desert Storm Was Not Won By Smart Weaponry Alone Technology has long been a deciding factor on the battlefield, from powerful artillery to new weaponry to innovations in the seas and the skies. Twenty-five years ago, it was no different, as the United States and its allies proved overwhelmingly successful in the Persian Gulf War. A coalition of U.S. Army Apache attack helicopters, cruise missiles from naval vessels, and Lockheed F-117 Nighthawk “stealth fighters” soundly broke through Saddam Hussein’s army defenses in Kuwait during Operation Desert Storm, which became known as the “100-hour war”. But for all the possibilities that this “Computer War” offered, Operation Desert Storm was not won by smart weaponry, alone. Despite the “science fiction”-like technology deployed, 90 percent of the pieces of ammunition used in Desert Storm were actually “dumb weapons”. The bombs, which weren’t guided by lasers or satellites, were lucky to get within half a kilometer of their targets after they were dumped from planes. While Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 100 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith dumb bombs might not have been exciting enough to make the headlines during the attack, they were cheaper to produce and could be counted on to work. But frequency of use doesn’t change why history will remember Desert Storm for its smart weapons, rather than its dumb ones. Adapted from http://www.smithsonianmag.com/history/ operation-desert-storm-was-not-won-smart-weaponry-alone180957879/ 4. Choose the alternative that has the sentence “Operation Desert Storm was not won by smart weaponry” (paragraph 2) correctly changed into active voice. [A] Smart weaponry hasn’t won operation desert storm. [B] Smart weaponry didn’t win operation desert storm. [C] Smart weaponry doesn’t win operation desert storm. [D] Smart weaponry isn’t winning operation desert storm. [E] Smart weaponry won’t win operation desert storm. 5. According to the text, “dumb weapons” (paragraph 2) were [A] bombs that couldn’t reach any coalition planes. [B] bombs that were “science fiction” like targets. [C] bombs that weren’t guided by lasers or satellites. [D] bombs that became known as smart weaponry. [E] bombs that were exciting enough for the headlines. 6. Choose the alternative that correctly substitutes the expression rather than in the sentence “... history will remember Desert Storm for its smart weapons, rather than its dumb ones.” (paragraph 2). [A] as well as [B] besides Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 101 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith [C] in addition to [D] aside from [E] instead of TEXTO 3: ESPCEX – 2016 Would it be wrong to eradicate mosquitoes? The mosquito is the most dangerous animal in the world, carrying diseases that kill one million people a year. Now the Zika virus, which is carried by mosquitoes, has been linked with thousands of babies born with brain defects in South America. There are 3,500 known species of mosquitoes, but only the females from just 6% of species draw blood from humans - to help them develop their eggs. Of these, just half carry parasites that cause human diseases. More than a million people, mostly from poorer nations, die each year from mosquito-borne diseases, including Malaria, Dengue Fever and Yellow Fever. Some mosquitoes also carry the Zika virus, which was first thought to cause only mild fever and rashes. However, scientists are now worried that it can damage babies in the womb. There’s a constant effort to educate people to use nets and other tactics to avoid being bitten. But would it just be simpler to make an entire species of disease-carrying mosquito extinct? In Britain, scientists at Oxford University and the biotech firm Oxitec have genetically modified (GM) the males of Aedes aegypti - a mosquito species that carries both the Zika and Dengue viruses. These GM males carry a gene that stops their offspring from developing properly. This second generation of mosquitoes then die before they can reproduce and become carriers of disease themselves. So are there any downsides to removing mosquitoes? Mosquitoes, which mostly feed on plant nectar, are important pollinators. They are also a food source for birds and bats while their young - as larvae – are consumed by fish and frogs. This could have an effect further ahead in the Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 102 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith food chain. Mosquitoes also have limited the destructive impact of humanity on nature. Mosquitoes make tropical rainforests, for humans, virtually uninhabitable. Rainforests are home to a large share of our total plant and animal species, and nothing has done more to delay man-made destruction over the past 10,000 years than the mosquito. Adapted from http://www.bbc.com/news/magazine-35408835 7. According to the text, choose the correct statement. [A] Female mosquitoes from all the species cause the diseases mentioned. [B] People from wealthy countries are the most bitten by mosquitoes. [C] Mosquitoes are also important for food chain balance and pollination. [D] A few species of male mosquitoes were genetically modified. [E] Mosquitoes carry diseases, infect animals and destroy the rainforests. 8. In the sentence “... a gene that stops their offspring from developing properly.” (paragraph 3), the word offspring means [A] wombs. [B] viruses. [C] diseases. [D] brains. [E] babies. 9. In the sentence “This could have an effect further ahead in the food chain.” (paragraph 4), the word further expresses [A] addition. [B] distance. [C] contrast. [D] time. [E] conclusion. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 103 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith TEXTO 4: ESPCEX – 2015 Leia o texto a seguir, extraído do livro He knows too much, e responda às questões 10, 11 e 12. Chapter 1 - Madras 1986 “He knows too much. I must ask you to do nothing.” “But this time I caught him in the act. I have proof, witnesses, everything. There is no possible doubt.” “I said he knows too much! The company can’t afford to have any problems. Our position is very sensitive in this country. We can’t afford to take risks. I am telling you once again – you will do nothing. And if there is any trouble, I’m afraid I shall have to hold you personally responsible. So be sensible for once in your life.” “I see. So you are telling me to close my eyes to corruption and behave as if nothing has happened. Is that right?” “I didn’t put it quite like that. But, if you insist, yes. What Vish does or doesn’t do is a minor matter compared with the company’s global strategy. Just try to get things in perspective. After all, you won’t be stuck in Madras for ever – I’ll make sure that you are not. So just go with the flow for a bit longer. When you’re in your next post this will all seem a very long way away, I can assure you. But meantime, no trouble. I hope I’ve made myself clear. Oh, and, by the way, I advise you to forget that we have had this conversation. Goodbye.” Dick Sterling put the phone down. His hands were trembling. He was furious with himself for failing to persuade his boss in Delhi, Keith Lennox, to support him, and was disgusted at the mixture of veiled threats and vague promises Lennox had made. Adapted from MALEY, Alan. He knows too much. Cambridge University Press, 1999. p.6 Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 104 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith 10. In the sentences “Our position is very sensitive in this country.” and “So be sensible for once in your life.” (paragraph 3), sensitive and sensible mean respectively [A] completely safe; responsive. [B] innocent; inoffensive. [C] easily affected; reasonable. [D] conservative; harmful. [E] worried; stupid. 11. The sentence “So just go with the flow for a bit longer.” (paragraph 5), the expression go with the flow means [A] don’t accept corruption. [B] don’t accept bribery. [C] don’t fight vague promises. [D] don’t accept threats. [E] don’t fight prevailing trends. 12. According to the text, Keith Lennox and Dick Sterling are [A] father and son. [B] union members. [C] close friends. [D] superior and subordinate. [E] college colleagues. Texto 5: ESPCEX - 2015 Frequently Asked Questions – Instagram What is Instagram? Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 105 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith It’s an application for your mobile phone that enables you to edit pictures you have taken with your mobile phone camera using built-in filters and share them with others. If you have an Instagram account you can tag pictures, rate and comment on other people’s pictures and follow other users. How much is your app? $0.00. Where does the name come from? When we were kids we loved playing around with cameras. We loved how different types of old cameras marketed themselves as “instant” something we take for granted today. We also felt that the snapshots people were taking were like telegrams in that they got sent over the wire to others - so we figured why not combine the two? How did the idea come about? We love taking photos. We always assumed taking interesting photos required a big bulky camera and a couple years of art school. But as mobile phone cameras got better and better, we decided to challenge that assumption. We created Instagram to solve three simple problems: - Mobile photos always come out looking mediocre. Our awesome looking filters transform your photos into professional-looking snapshots. - Sharing on multiple platforms is a pain - we help you take a picture once, then share it (instantly) on multiple services. - Most uploading experiences are clumsy and take forever - we’ve optimized the experience to be fast and efficient. How does privacy work? We have adopted a follower model that means if you’re “public” on Instagram, anyone can subscribe to follow your photos. We do, however, have a special private option. In this mode, a user can make sure he/she must approve all follow requests before they go through. Who can see my photos? All photos are public by default which means they are visible to anyone who has an account. If you choose to make your account private, Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 106 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith then only people who follow you on Instagram will be able to see your photos. Adapted from https://instagram.com/about/faq/# 13. According to the text, read the statements and choose the correct alternative. I - The user is able to control who is going to be a follower. II - Anyone can see your pictures when you use the private mode. III - The name Instagram comes from instant + telegram. IV - Creators of Instagram think that all mobile pictures look good. V - The application software is available for free. VI - You can post your Instagram photos directly to other social platforms. [A] I, III, V and VI are correct. [B] I, II, V and VI are correct. [C] II, III and V are correct. [D] I, II, IV and V are correct. [E] All of them are correct. 14. In the sentence “We loved how different types of old cameras marketed themselves as “instant” - something we take for granted today.” (question 3), the expression something we take for granted means [A] Something we have to give someone. [B] Something we have to do everyday. [C] Something we usually value a lot. [D] Something we don’t have to learn. [E] Something we don’t give much importance to. 15. Which words are synonyms for photos in the text? Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 107 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith [A] requests and filters. [B] snapshots and pictures. [C] followers and pictures. [D] platforms and pictures. [E] requests and snapshots. Texto 6: EsPCEx – 2012 Leia o texto a seguir e responda às questões 16 e 17 What is a pub? The word pub is short for public house. Pubs are popular social meeting places. They are an important part of British life. People talk, eat, drink, meet their friends and relax there. Many have a garden where people can sit in the summer. One of the oldest pubs, Fighting Cocks in St. Albans, Herts, is located in a building that dates back to the eleventh century. Groups of friends normally buy ‘rounds’ of drinks, where the person whose turn it is will buy drinks for all the members of the group. In most pubs in Britain, you must go to the bar to order drinks and food and pay for your purchase immediately, there is no table service. Bartenders do not expect frequent tipping. To tip them, it is customary to say: “Would you like a drink yourself?” Adaptado de http://projectbritain.com/pubs.htm, consulta em 22/06/2012 16. According to the text, pubs are popular places where people [A] get together. [B] just drink. [C] have to tip the bartender. [D] meet only in the winter. [E] pay the bartender a drink. 17. According to the text, it is correct to say that in Britain Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 108 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith [A] there is table service in most pubs. [B] pubs do not serve the customer at the bar. [C] pubs have a very important role in social life. [D] pubs are always located in very old buildings. EsPCEx – 2015: Questões Comentadas 18. Choose the correct option to complete the dialogue. A – Where ________ you from? B - ________ from Australia, from Darwin. A – Where’s Darwin? _________ it near Sydney? B – No, it ________. It’s in the north. A - ___________ it nice? B – Yes, it _______. It’s beautiful. a) do – It’s – Are – are – Is – is b) are – I’m – Is – isn’t – Is – is c) am – I’m – Are – aren’t – Is – is d) are – You’re – Is – Is – isn’t - is 19. Choose the correct option to complete the text. “Lily is worried about her boyfriend, Jamie. She calls ____ every day, but he doesn’t call _____. When she wants to talk to Jamie, _____ always says he’s busy. She waits for ______ after work, but he’s usually with some friends. Jamie’s friends don’t like Lily, and she doesn’t like ______. Lily says hello, but ________ won’t look at her. Now she knows that Jamie doesn’t love _____. But she’s happy because she knows that _____ can find a new boyfriend. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 109 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith a) him – her – she – he – they – they – her – she b) he – she – they – her – he – he – them – he c) him – her – he – him – them – they – her – she d) her – he – his – she – she – them – she – them 20. Choose the correct option to complete the sentence: “I ______ you at the party last night”. a) didn’t see b) didn’t saw c) don’t saw d) don’t see 21. Choose the correct option to complete the blanks. “My name is Tyler Benson and I work _____ an office in New York City. During the week, I get up ____ six-thirty. I go _____ work ____ train, but _____Fridays I drive my car so I can visit my mother _____ the afternoon. I start work _______ a quarter to nine and I have lunch _____ work. ____ the summer, I work different hours because _______ June 15th, we change to the summer timetable. It’s very hot in New York City _____ August, so most people go on vacation.” a) to – at – for – to – on – at – to – on – On – in – on b) for – at – for – by – in – on – on – at – At – on – at e) by – at – to – on – in – in – at – in – In – on – in f) in – at – to – by – on – in – at – at – In – on - in 22. Choose the correct option to complete the text. “My neighbours are very noisy. A young couple with a baby and a dog live upstairs. They aren’t happy together, so they ___ all the time. Their dog Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 110 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith ____ when they aren’t at home, and their baby ____ when they are. An old couple lives downstairs. They can’t hear, so they always _________the TV on very loud. They ______ loudly because the TV is loud, and they ________ a lot about which shows to watch”. a) sleep – barking – to cry – had – ‘d talked – ‘Il argue b) talk – will bark – crying – to have – talks – argued c) sing – barked – cried – has – to talk – arguing d) shout – barks – cries – have – talk - argue 23. What’s another way of saying “It’s seven forty-five”? a) It’s a quarter after eight. b) It’s seven thirty. c) It’s a quarter to eight. d) It’s seven o’clock. 24. Which of these words is not a vegetable? a) carrot b) onion c) lettuce d) pineapple 25. Complete the sentence with the appropriate word. “Even thought it’s _______, I _______ go to the beach” a) snowing/have b) windy/don’t c) raining/will d) sunny/did Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 111 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith 26. Where can you buy clothes for all the family? a) At a post office. b) At a parking lot. c) At an art gallery. d) At a department store. 27. Which option completes the sentence “She ______ early” correctly? a) Getting usually up b) Usually gets up c) Gets usually up d) Gets up usually Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 112 de 113 Inglês para a EsPCEx Teoria e exercícios comentados Profª. Ena Smith TEXTO 1: 1-A; 2-D; 3-B; TEXTO 2: 4-B; 5-C; 6-E; TEXTO 3: 7-C; 8-E; 9-D; TEXTO 4: 10-C; 11-E; 12-D; TEXTO 5: 13-A; 14-E; 15-B; TEXTO 6: 16-A; 17-C; Questões Comentadas: 18-B; 19-C; 20-A; 21-D; 22-D; 23-C; 24-D; 25-C; 26-D; 27-B; Conclui-se então este nosso encontro com a aula 01. Sucesso nos estudos! Profa. Ena Smith. Profª. Ena Smith www.estrategiaconcursos.com.br 113 de 113