SEI Ensina ‐ VESTIBULAR Química Principais Modelos Atômicos. Principais Modelos Atômicos A) Leis das Reações Químicas A pergunta de que como são constituídos os diferentes tipos de materiais vem da Antiguidade. Demócrito, Leucipo e Epicuro foram filósofos da Antiga Grécia que questionavam a possibilidade de que tudo que existia na natureza na forma de mundo material (meteria) poderia ser dividida até chegar a algo que poderia se considerar indivisíveis, estas minúsculas partículas são denominados de átomos. A Química como ciência experimental só veio aplicar o método cientifico nos séculos XVIII e XIX e , o que no tempo dos filósofos gregos, eram apenas idéias , passou desde então, a ter demonstração experimental, e as conclusões desses experimentos, além de descrever uma linguagem própria para a ciência Química, também ajudou a elucidar informações sobre a constituição da matéria. Lei da Conservação a Matéria (Lavoisier) : Quando num sistema fechado colocamos duas ou mais substâncias capazes de reagirem entre si,a massa total do sistema permanece constante durante antes e depois do processo mesmo que se tenha um componente inicial.Isso quer dizer que na natureza nada se perde e nada se cria em termos de matéria, tudo se transforma. Observe o esquema com as reações abaixo: Reação I: ferro + oxigênio óxido férrico 16g Neste caso, toda a massa reagente foi convertida integralmente em produto. 4,8g 11,2g 16g Reação II: ferro + oxigênio óxido férrico + oxigenio 16g 1,0g 5,8g 11,2g 17g Neste caso, mesmo com o excesso do reagente oxigênio, a massa total dos reagentes foi conservada em relação à massa total do produto e do reagente em excesso. 17g Lei das Proporções Definidas (Proust): Numa substância pura, que apresenta propriedades físicas constantes, as massas das substâncias elementares (simples) respeitam a uma proporção constante dada por números inteiros e pequenos. Se pegarmos a reação I da lei anterior temos : óxido férrico ferro + oxigênio Experiência Massa de ferro Massa de oxigênio Massa de óxido férrico I 11,2g 4,8g 16g II 5,6g 2,4g 8g III 2,8g 1,2g 4g IV 1,4g 0,6g 2g Algumas conclusões importantes: 1) A proporção constante entre as massas de sustâncias pode nos levar a prever as massas obtidas de produtos, usando qualquer valor para as massas de reagentes. Essa operação é denominada de Cálculo Estequiométrico. 2) Se as massas dos elementos químicos presentes numa substância apresentam proporção constante, podemos também garantir que percentualmente também é constante. Esta notação serviu para representar uma substância pela sua fórmula ou composição centesimal. www.seiensina.com.br Ensino de qualidade 24 horas no ar – www.sistemasei.com.br Página 1 11,2g % ferro = x100 = 70% 16g óxido férrico % oxigênio = 4,8g x100 = 30% 16g Lei das Proporções Múltiplas (Dalton) Quando duas ou mais substâncias são formadas pela combinação dos mesmos elementos químicos, se fixarmos as massas de um deles verifica que as massas dos outros elementos obedecem a uma proporção dada por números inteiros e pequenos. Os elementos enxofre e oxigênio que as combinam, dependendo das condições, podem formar o anidrido sulfuroso e o anidrido sulfúrico conforme os esquemas abaixo: enxofre + oxigênio anidrido sulfuroso 3,2g enxofre 1,6g 3,2g + Logo, para 3,2g de enxofre, as massas de oxigênio obedece a uma proporção de 2:3 oxigênio anidrido sulfúrico 2,4g 4,8g 3,2g B) O Modelo Atômico de Dalton: Com essas leis, Dalton pode concluir: 1) Toda a matéria é formada por pequenas partículas indivisíveis denominadas átomos. 2) Átomos de um mesmo elemento são, a princípio, idênticos quanto a sua massa. 3) Átomos de elementos diferentes são, a princípio, diferentes quanto as suas massas. 4) Átomos de mesmo elemento formam as substâncias simples. 5) Átomos de elementos diferentes formam as substâncias compostas Dalton, estudando a Teoria Atômico-Molecular (Avogadro), conseguiu, de forma pioneira, estabelecer uma escala entre as massas de amostra de diversos elementos conhecidos em sua época. Essa escala evoluiu para o que hoje chamamos de tabela de massas atômicas. Com a introdução do conceito de mol, decorrente dos trabalhos de Avogadro, foi possível determinar a massa molar das substâncias como também às fórmulas mínimas (ou empíricas) e as fórmulas brutas (ou moleculares) das substâncias. Exemplo: Óxido Férrico: 70% número demols = de ferro número demols = de oxigênio 56 30% 16 = 1,25 1,25 = 1 2 átomos de ferro massa atômica do ferro = 1,875 óxido férrico 1,25 = 1,5 Fe2O3 3 átomos de oxigênio massa atômica do oxigênio C) As Partículas Carregadas do Átomo. O final século XIX marca a descoberta dos fenômenos elétricos e, consequentemente, se colocou em dúvida a indivisibilidade do átomo apresentada por Dalton. Algumas observações que levaram a esse questionamento: 1) A decomposição de substância pela passagem da corrente elétrica (eletrólise) realizada por Faraday. 2) A condução de corrente elétrica em líquidos e a associação desse fenômeno à partículas carregadas(‘pedaço de átomos”) denominadas de íons realizada por Arrhenius. 3) A condução de corrente elétrica nos gases em baixa pressão que resultou na descoberta do elétron (Experiência dos Raios Catódicos) e a descoberta dos prótons www.seiensina.com.br Ensino de qualidade 24 horas no ar – www.sistemasei.com.br Página 2 D) A Descoberta do Elétron (Experiência com Raios Catódicos). J.Thomson em 1897 montou uma aparelhagem que além de confirmar a condução de eletricidade nos, gases, fato inaceitável até então, culminou na descoberta do elétron, partícula do átomo de carga negativa. Observações e experiências feitas por Thomson com os raios catódicos: Observações Visualização Conclusões Quando o gás no interior do tudo de vidro está numa pressão muito baixa verifica-se uma luminescência que se desloca do catodo para o anodo (raios catódicos). Os raios catódicos são partículas ou ondas emitidas pelo material que constitui o catodo que são atirados para o anodo.Ao passa pelo gás eles promovem a ionização dos átomos do gás emitindo luz. Quando colocamos um pequeno cata vento impedindo a trajetória dos raios catódicos, percebeu-se o giro deste. Os raios catódicos são de fato constituídos de partículas que transferiu a sua energia cinética para o cata vento. Quando colocamos um campo elétrico em posição perpendicular à trajetória dos raios catódicos verificamos que esses sofrem desvio para a placa positiva do campo. Os raios catódicos são constituídos de partículas de carga negativa. E) A Descoberta do Próton (Experiência com Raios Canais). Goldstein percebeu que nos tubos de raios catódicos um outro raios também era emitidos pelo anodo(raios canais).Esses raios são formados por partículas positivas.Utilizando o hidrogênio como gás, o elemento mais simples conhecido, Goldstein concluiu que esses raios apresentam características semelhantes aos raios catódicos a exceção da carga positiva. Carga do próton (em coulombs) +1,602x10-19C Carga do elétron (em coulombs) -1,602x10-19C Entre do Youtube e digite raios catódicos. Lá você vai verificar vídeos sobre a experiência de Thomsom!!!!!!!!!!! www.seiensina.com.br Ensino de qualidade 24 horas no ar – www.sistemasei.com.br Página 3 F) O Modelo Atômico de Thomson. G) A Radioatividade Em 1896 Henri Becquerel verificou que os minerais constituídos de sais de urânio emitiam no escuro uma luminescência que era capaz de sensibilizar o negativo para fotografias.Esses raios também apresentavam a capacidade de ionizar determinados meios que apresentavam um determinado gás.Marie Curie conseguiu associar essas propriedades a determinados elementos como o urânio, denominou o fenômeno de radioatividade quando descobriu o elemento Rádio além do Polônio.Rutherford esclareceu afirmando que as emissões radioativas são formadas pelas partículas alfa,de carga positiva, das partícula beta, de carga negativa e das radiações gama que são ondas eletromagnéticas. Entre do Youtube e digite Radioatividade. Lá existem muitos vídeos explicativos!!!!!!!!!!! H) O Modelo Atômico de Rutherford A Experiência de Rutherford: Rutherford bombardeou uma finíssima folha de ouro com partículas alfa , Rutherford percebeu que a maioria dessas partículas ultrapassava a folha como se o átomo fosse um grande espaço vazio.As poucas partículas que sofreram deflexão revelou que o átomo possuía uma pequena região maciça denominada núcleo.Algumas partícula ultrapassava a folha sofrendo um leve desvio, esse fato levou Rutherford concluiu que o núcleo era dotado de carga positiva. www.seiensina.com.br Ensino de qualidade 24 horas no ar – www.sistemasei.com.br Página 4 I) Descoberta do Nêutron A medida da relação carga-massa para o núcleo levou o cientista Millikan a desconfiar que esse apresentasse uma partícula sem carga além dos prótons. Com as reações nucleares Chadwick conseguiu finalmente isolar a partícula denominada de nêutron. J) As Partículas Fundamentais do Átomo: Partícula Carga Relativa Elétron -1 Próton +1 Nêutron 0 Massa Relativa 1/1837 1 1 Raio 1,4.10-13cm 1,5.10-16cm ---------- Raio do átomo = 104(raio do núcleo) J) Conceitos Decorrentes do Modelo de Rutherford. Número Atômico(Z) : É dado pelo número de prótons existentes no núcleo do átomo. Número de Massa (A): É o somatório do número de prótons com o número de nêutrons encontrados no núcleo do átomo. Representação de um átomo: Ex:Cloro-35 A Z 35 E 17 Cl Massa Atômica de um átomo (MA): É o número de vezes em que a massa de um átomo é maior do a unidade de massa atômica(u) 1u = 1/12 da massa do átomo de carbono-12 = 1,66 x 10-24g www.seiensina.com.br Ensino de qualidade 24 horas no ar – www.sistemasei.com.br Página 5 Por exemplo: A massa atômica do cloro-35 é igual a 34,9985u, ou seja, esse átomo é 34,9985 vezes maior do que 1/12 da massa do carbono-12.Logo, sua massa é igual a 34,9985 x 1,66 x-24g. Isótopos: São átomos pertencentes a um mesmo elemento químico que apresentam o mesmo numero atômico e números de massas diferentes. Ex: Isótopos do Cloro 37 35 17 Cl 17 75% Cl 25% abundâncias naturais Massa Atômica de um elemento químico (MA): É a media aritmética ponderada entre as massas atômicas de todos os isótopos do elemento em questão tendo como pesos de cálculo as abundâncias percentuais de cada isótopo na natureza. Ex: Elemento Cloro na Classificação Periódica: número atômico 17 Cl massa atômica 35,5 (35)x(75)+(37)x(25) 100 Isóbaros: São átomos de elementos químicos diferentes que apresentam o mesmo numero de massa e números atômicos diferentes. 40 40 Ar 18 Ca 20 Isótonos: São átomos de elementos químicos diferentes que apresentam o mesmo numero de nêutrons e números atômicos e de massas diferentes. 12 11 5 B C 6 Obs. Os átomos e as moléculas são espécies eletricamente neutras. Isso quer dizer que o número total de prótons existentes na espécie deve igual ao numero total de elétrons. Quando o número total de prótons é diferente do numero total de elétrons, a espécie é denominada de íon. Os íons positivos são denominados de cátions e os íons negativos são denominados de ânions. www.seiensina.com.br Ensino de qualidade 24 horas no ar – www.sistemasei.com.br Página 6 23 Na átomo de sódio-23 11 31 átomo de fósforo-31 15 P 11p 12n 11e molécula de água contruída pelos átomos de hidrogênio-1 e oxigênio-16 Na cátion monovalente de sódio-23 11 31 3- 15p 16n 15e molécula de amônia contruída pelos átomos de hidrogênio-1 e nitrogênio-14 + 23 ânion trivalente de fósforo-31 15 P 11p 12n 10e 15p 16n 18e NH3 10p 7n 10e cátion amônio contruído pelos NH4+ átomos de hidrogênio-1 e nitrogênio-14 H2O 10p 8n 10e ânion hidroxila contruídoa pelos átomos de hidrogênio-1 e oxigênio-16 11p 7n 10e 1- HO 9p 8n 10e K) Modelo Atômico de Bohr. Contradição à Teoria de Rutherford: O modelo atômico de Rutherford admitia, pela Física Clássica, que o elétron ao emitir luz perdesse energia, consequentemente sua velocidade iria diminuir e para voltar a ter a mesma energia de antes seria necessário se aproximar do núcleo. Como esse fenômeno deveria ocorrer continuamente, o elétron acabaria por descrever uma trajetória espiralada até colidir com o núcleo, o que seria uma contradição. A Física Quântica surgiu exatamente para desfazer esse paradoxo. A fim de tornar mais simplificado o nosso objetivo, vamos precisar de alguns conceitos básicos que são extrema importância: Natureza Eletromagnética da Luz Na própria Física Clássica admite que a luz seja uma onda eletromagnética, e como toda onda dessa natureza, sua propagação se dá de forma que o campo elétrico e o campo magnético estão posicionados perpendicularmente. Alguns conceitos básicos: Comprimento de Onda (λ) – é a menor entre dois pontos atingidos pelas ondas e que se acham em concordância de fase. www.seiensina.com.br Ensino de qualidade 24 horas no ar – www.sistemasei.com.br Página 7 Período(T) – é o tempo gasto para a passagem de uma oscilação da onda.Por exemplo, se jogarmos continuamente pedras num lago, o período seria o intervalo de tempo compreendido entre o arremesso de duas pedras. Frequência(f) – é o número de oscilações num dado intervalo de tempo. No exemplo citado anteriormente, seria o número de pedras que são arremessadas no lago em um minuto, por exemplo. Velocidade da Onda(v) – é a razão entre o comprimento de onda e o período. A luz apresenta uma velocidade constante quando se propaga no vácuo igual a 3,0x 108ms-1. Equações Importantes: f = 1 T λ= λ = v.T v f λ= c f λ = c.T onde c é a velocidade da luz no vácuo(3,0 x 108 msEfeito Fotoelétrico (Início da interpretação Quântica) – A quantidade de energia absorvida ou emitida por um elétron pode ser quantizada, ou seja, ela de ser tratada na forma de “pacotes” de energia denominados de quantum. Um quantum de energia é dado pela equação: E=hxf onde h é a constante de Planck(6,62 x10-34 J x s) e f é a frequência em s-1. Quando a luz branca passa por um prisma seus comprimentos de onda podem ser separados em suas diversas freqüências sustentando assim a idéia quantizada da luz. Fazendo uma experiência idêntica, porém usando uma ampola contendo gás hidrogênio excitado por uma fonte de alta voltagem regulável , Bohr obteve o seguinte resultado: www.seiensina.com.br Ensino de qualidade 24 horas no ar – www.sistemasei.com.br Página 8 Expandindo para outros elementos: Com isso, Bohr pode propor os seguintes postulados: 1) Os elétrons giram em torno do núcleo em órbitas energéticas circulares denominadas de níveis de energia. Quanto maior é a distancia de um nível de energia do núcleo do átomo, maior será a sua energia. 2) O distanciamento de um elétron do núcleo só pode ocorrer quando este absorve um quantum de energia dado pela variação da quantidade de energia entre os dois níveis transitados. 3) A aproximação de um elétron do núcleo só pode ocorrer quando este libera um quantum de energia, em forma de luz, dado pela variação da quantidade de energia entre os dois níveis transitados. O exame mais detalhado de cada raia do espectro estudado por Bohr feito por Sommerfeld fez com que esse cada nível de energia seria formado por “subníveis” de energia com órbitas tendendo para a forma elíptica. www.seiensina.com.br Ensino de qualidade 24 horas no ar – www.sistemasei.com.br Página 9 Princípio da Incerteza de Heisenberg Jamais poderemos determinar simultaneamente a posição de uma partícula e a sua velocidade num dado instante. Desta forma, concluímos que de fato o elétron só pode ser localizado numa região do espaço de maior probabilidade denominada orbital. Números Quânticos possíveis: Princi pal (n) Localiz ao elétron em seu nível de energia n 1(K) 2(L) 3(M) 4(N) Secundário(l) Magnético(m)ou (ml) Localiza o elétron em seu subnível de energia Localiza o elétron em seu orbital Representação esquemática dos orbitais Spin(s) ou (ms) Avalia o movimento de rotação do elétron l 0 1s2 0 0 2s2 0 1 2p6 -1,0,+1 0 1 3s2 3p6 0 -1,0,+1 2 3d10 -2,-1,0,+1,+2 0 1 2 4s2 4p6 4d10 0 -1,0,+1 -2,-1,0,+1,+2 4 4f14 -3,-2,-1,0,+1,+2,+3 (-1/2) www.seiensina.com.br Ensino de qualidade 24 horas no ar – www.sistemasei.com.br (+1:2) Página 10 Diagrama de Pauling e a Distribuição Eletrônica. Distribuição Eletrônica do átomo de cloro (z=17) a) Por subníveis: subnível de maior energia 1s22s22p63s23p5 b) Por camadas M L K camada de valência Cl c) Por orbitais 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 d) Números Quânticos Para o Elétron Diferenciador 3p5 n=3 ; l=1 ; m=0 ; ms=-1/2 Entre do Youtube e digite Mecânica Quântica. Lá existem muitos vídeos explicativos!!!!!!!!!!! www.seiensina.com.br Ensino de qualidade 24 horas no ar – www.sistemasei.com.br Página 11 www.seiensina.com.br Ensino de qualidade 24 horas no ar – www.sistemasei.com.br Página 12