Colégio Visconde de Porto Seguro

Colégio Visconde de Porto Seguro
Unidade I – 2º Ano
ATIVIDADE
2011
BLOG
Ensino Fundamental e Ensino Médio
Sistema de Recuperação
Nome do (a) Aluno (a):
ATIVIDADE DE ESTUDO Recuperação de História e Geografia
Professor (a):
Recuperação Anual
Nível I
Data:
F-2
/ 12 /2011
ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE ESTUDO
Leia as páginas 56 e 57 sobre a Polônia, do livro Um mundo de crianças, e
responda as perguntas a seguir.
1- Que roupa os poloneses usam para dançar nas festas folclóricas?
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2- Qual é a festa que as crianças mais gostam?
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3- Por quê?
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4- Durante a Páscoa as crianças têm um costume bem diferente. Qual é?
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5- Você comemora a Páscoa? Como?
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6- Na Polônia, beijar a mão de uma menina significa respeito. Na sua opinião,
que gestos ou atitudes significam respeito?
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ESCOLA
Como as pessoas aprendem? É só na escola?
Nós começamos a aprender desde pequeninos. Falar, andar, comer sozinhos são
nossos primeiros aprendizados. Nossos pais e parentes, amigos e irmãos nos ajudam
nessa fase. Repetimos o que ouvimos, somos segurados pelos braços para caminhar,
os adultos nos ajudam a comer, a vestir, a cuidar do nosso corpo, a vencer desafios.
Andar de bicicleta, chutar bola, trocar a roupa das bonecas também são formas
de aprender. Brincando também se aprende.
Entrar para a escola é uma das experiências mais importantes da vida de uma
pessoa. É na escola que vamos aprender a conviver com outras crianças e com outros
adultos, a trocar nossas experiências, a vencer novos desafios, fazendo coisas que
ainda não tínhamos feito. Isto é aprender! E durante toda a vida fazemos isso.
Texto retirado do livro História e Geografia – projeto Meu livro. Adaptado para fins didáticos.
1- O que você já sabia fazer antes de entrar na escola?
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2- O que você aprendeu depois que começou a frequentar a escola?
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3- Você acha importante todas as pessoas frequentarem a escola? Por quê?
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Leia o texto a seguir.
Vou confiar-te um segredo:
Existe uma escola
Onde não se aprende o ABC,
Mas se aprende a calvagar cervos.
[...]
Tampouco se aprende a engolir
As lições de má vontade,
Mas a descobrir as pegadas das fadas.
E não interessa que dois mais dois sejam quatro
E que a hora tenha sessenta minutos,
Mas se aprende a fazer mágicas e a sonhar.
[...]
Gudrum Pausewang. A escola dos meninos felizes. São Paulo: Loyola, 1989
O que você achou desse texto?
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Para você, o que é uma escola ideal?
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Faça um desenho para ilustrar o texto acima.