Formulário de Avaliação pelo Par
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Draft Formulário de Avaliação (a preencher pelos Tutorandos no final de cada semestre) Programa de Aprendizagem Assistida por Pares Nome do Tutor Nº mecanográfico do Tutor Código ID Data / Utilize letra de imprensa maiúscula / 1 5 Preencha assim assim não Nome do Tutorando Escala de Classificação (hetero-avaliação) Classifique os itens seguintes de acordo com a escala Escala de Classificação: 1 a 5 (1-discordo plenamente a 5-concordo plenamente) 1 2 3 4 5 O tutor empenhou-se em cumprir os objetivos do Programa O tutor contribuiu ativamente para o desenvolvimento das minhas capacidades O tutor pareceu estar bem informado As explicações dadas pelo tutor foram claras O tutor mostrou-se disponível para responder às minhas questões O tutor parece ser um bom modelo (role model) profissional a seguir Escala de Classificação (auto-avaliação) Como avalia a sua evolução nos seguintes itens: Escala de Classificação: 1 a 5 (1-sem alteração a 5-muito positiva) 1 2 3 4 5 Estabelecimento de comunicação com os doentes Gestos e procedimentos clínicos básicos Compreensão da atitude do médico perante o doente Relacionamento e comunicação com pares e outros profissionais de saúde Consciência das responsabilidades e deveres profissionais Conhecimento e interesse pelos diferentes contextos da prática clínica Assinatura do Tutorando Pág. 1 de 2 Draft Lista de Verificação (auto-avaliação) Não Observado Gestos e Procedimentos Clínicos Observado Identificação da causa do internamento/consulta Realização da História Clínica Consentimento Informado - aplicação Avaliação e interpretação da pressão arterial Avaliação e interpretação do pulso periférico Avaliação e interpretação da Escala da Dor Higienização das mãos Utilização de equipamento de proteção individual: luvas, batas, máscaras, proteção ocular e facial Precauções padrão relativas às infeções associadas aos cuidados de saúde Tratamento de ferida operatória Retirada de pontos de sutura Avaliação e interpretação da glicemia capilar Avaliação e interpretação do teste rápido de urina (tira-teste) Punção de veia periférica para colheita de sangue Canalização de veia periférica (administração de fármaco) Punção arterial Injeção intra-muscular Injeção sub-cutânea Injeção intra-dérmica Introdução de sonda nasogástrica Colocação de sonda vesical Escala de Classificação (avaliação do Programa) Classifique os itens seguintes de acordo com a escala Escala de Classificação: 1 a 5 (1-discordo plenamente a 5-concordo plenamente) 1 2 3 4 5 A experiência de aprendizagem foi adequada aos objetivos do Programa A experiência de aprendizagem foi útil e interessante Os meios e condições à disposição foram adequados aos objetivos Os métodos de avaliação são adequados e justos Recomendaria esta experiência de aprendizagem a outros colegas Observações e sugestões: Pág. 2 de 2
