1. Aponte os índices que levem a crer que a Ofélia do poema é uma

9º
Gramática
Renata
Aval. Mensal
06/03/12
TEXTO I
LIÇÃO SOBRE A ÁGUA
Este líquido é água.
Quando pura
É inodora, insípida e incolor.
Reduzida a vapor,
Sob tensão e alta temperatura,
Move os êmbolos das máquinas, que, por isso,
Se denominam máquinas a vapor.
É um bom dissolvente.
Embora com exceções, mas de um modo geral,
Dissolve tudo bem, ácidos, bases e sais.
Congela a zero graus centesimais
E ferve a 100, quando a pressão normal.
Foi nesse líquido que numa noite cálida de Verão,
Sob um luar gomoso e branco de camélia,
Apareceu a boiar o cadáver de Ofélia
Com um nenúfar na mão.
Antônio Gedeão
TEXTO II
“Gertrudes conta que Ofélia foi até o riacho próximo ao castelo, levando consigo
estranhas grinaldas de botões-de-ouro, urtigas, margaridas e orquídeas encarnadas. Ao
tentar subir nos galhos inclinados de um salgueiro que se projetava sobre o rio, tentando
neles pendurar as coroas de flores, um maldito galho se quebrou: Ofélia e seus troféus
floridos despencaram nas corredeiras de águas soluçantes.”
Hamlet – Willian Shakespeare
1. Aponte os índices que levem a crer que a Ofélia do poema é uma referência à
heroína da peça de Shakespeare.
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2. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.
(A) Vive angustiado. Perdera o Pai e sua mãe se
(
) Horácio
(
) Ofélia
(B) Após a morte do marido, casa-se com o cunhado.
(
) Príncipe Hamlet
(C) Casa-se com a cunhada. Era o assassino do
(
) Rei Hamlet
(
) Gertrudes
(
) Polônio
(
) Cláudio
(
) Laertes
casara com seu tio.
próprio irmão.
(D) Após a morte, aparece a seu filho Hamlet,
pedindo vingança.
(E) Era uma espécie de conselheiro do rei. Acaba
sendo morto acidentalmente pelo príncipe.
(F) Era amada de Hamlet. Por influência da família,
recusa o amor do príncipe.
(G) Irmão de Ofélia. Volta da França e morre ao
duelar com Hamlet.
(H) Foi o melhor amigo de Hamlet.
3. Releia o texto II e responda:
a) Qual é o foco narrativo do texto?
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b) Justifique sua resposta.
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4. O texto I é um poema formado por versos livres. Explique essa afirmação.
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5. Você estudou que ao escrever um poema, o poeta trabalha com a linguagem em
três dimensões básicas: dimensão sonora, dimensão das imagens, dimensão
conceitual. Essas três dimensões estão presentes em todo e qualquer poema,
embora uma delas possa prevalecer sobre as outras.
Retire do poema exemplos que comprovem:
a) Dimensão conceitual.
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b) Dimensão das imagens.
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c) Dimensão sonora.
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6. As frases a seguir são parecidas, mas têm significados diferentes.
I- Príncipe, Hamlet acabou de chegar.
II- Príncipe Hamlet acabou de chegar.
a) Qual o significado de cada uma?
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b) Explique qual a diferença gramatical entre os termos destacados nas duas
frases.
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7. Use as palavras dadas para construir três orações com predicado nominal, com
predicado verbal e com predicado verbo-nominal.
Ofélia / louca
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8. Nos períodos a seguir intercale orações que acrescentem explicação ou que
esclareçam os termos em destaque. Use vírgulas.
a) Hamlet é uma tragédia de Shakespeare.
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b) Horácio não acreditava em fantasmas.
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Leia o trecho abaixo para responder às questões 9 e 10.
Hamlet descobre que o tio, para tornar-se rei da Dinamarca, matara seu pai e casara-se com sua
mãe. Busca vingança e, angustiado, penetra profundamente na alma humana.
9. Destaque no trecho uma oração intercalada, depois copie-o abaixo, excluindo a
oração que você destacou.
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10. Usando uma conjunção que introduza a ideia de conclusão, reescreva o trecho
unindo os dois períodos. Não se esqueça: período é frase verbal.
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