Plano_1_1Bim

Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu
ESTADO DO PARANÁ
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
Plano de Aula – Projetos Educativos
Nome da escola:ESCOLA MUNICIPAL ARNALDO ISIDORO DE LIMA
Localização: RUA D – 520 VILA “C” VELHA
Professor (a): Geovanna Consuelo
Ano/ Turma: 1° a 5° e C.E. Duração da aula: 1h 15m Espaço utilizado: sala de aula
Período: Manhã e Tarde
Data: 15 a 26 de Fevereiro de 2016
1. Conteúdos: Dengue/Meio Ambiente/Separação de Resíduos Sólidos/Agenda
21
2. Objetivos: Trabalhar de maneira multidisciplinar as questões relacionadas a
Dengue, como: identificar o mosquito, prevenção, proliferação e alerta a
comunidade escolar e social, além de promover ações que despertem nos
alunos a consciência e sensibilidade ao uso de cuidados adequados com o
meio ambiente.
Alertar que nos últimos meses, o país passou a registrar casos de duas
“primas” da Dengue. Elas atendem pelos nomes exóticos de Chikungunya e
Zica. São transmitidas pelo mesmo mosquito e tem alguns sintomas
semelhantes, por isso um cuidado maior, se faz necessário.
O que é Resíduo Sólido e a diferença entre Resíduo Sólido e Rejeitos,
destinação e separações.
Agenda 21: O que é, o que trata, qual a importância dela para o mundo.
3. Procedimentos Metodológicos (parte inicial, principal, final)
Na primeira semana, trabalhamos os temas: Dengue/Zika Vírus/Febre Chikungunya,
além da separação de Resíduos Sólidos.
Conversamos muito sobre estes assuntos. Expliquei aos alunos que quanto maior a
quantidade de lixo descartado de forma incorreta, maior é a proliferação do
mosquito Aedes Aeypt.
No dia 19/02, a escola promoveu uma Mobilização contra o Zika Vírus, no entorno da
escola. Munidos de luvas de borrachas e sacos de lixo, os alunos puderam recolher
resíduos sólidos descartados de forma incorreta na natureza, neste caso, em via
pública. Forma encontrados vários recipientes cheios de água, felizmente, não
encontramos nenhum foco com larvas. Os alunos ficaram impressionados com a
quantidade de lixo encontrada e recolhida.
Na semana seguinte, trabalhamos a Agenda 21.
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Na semana da Agenda 21, trabalhamos as diferenças das Agendas 21 Local e
Global.
O assunto foi explicado, com a participação bastante ativa dos alunos.
O material usado nestas aulas, foi extraído de manuais do IFPR – Técnico em Meio
Ambiente
4. Recursos
Quadro, Sulfite, lápis de cor, cadernos de desenho, giz de cera, internet,
tablet
5. Avaliação:
A avaliação foi feita através da participação e envolvimento dos alunos
durante a aula e através do desenhos, onde mostram, o que entenderam da aula, a
forma como absorveram o conteúdo.
Fotos
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