LIDERANÇA-011

#LIDERANÇA - Dicas de Leituras 011
Albert Bandura
Albert Bandura (Mundare, 4 de dezembro de 1925) é um psicólogo
canadense, autor da Teoria Social Cognitiva.
É, assim como Skinner, da linha comportamento do indivíduo durante a sua
interação. Para ele, o indivíduo é capaz de aprender também através de
reforço vicário (ou aprendizagem vicariante), ou seja, através da observação
do comportamento dos outros e de suas conseqüências, com contato indireto
com o reforço. Entre o estímulo e a resposta, há também o espaço cognitivo
de cada indivíduo.
Bandura procurou confirmar tal teoria ao fazer um experimento com um
João-Bobo. Três grupos de crianças foram submetidos a um filme diferente
cada, nos quais adultos agrediam os bonecos. O final de cada um deles é que
era diferente. No primeiro, o adulto era recompensado. No segundo, era
punido e no terceiro, não sofria nenhuma consequência. Depois, as crianças
foram colocadas em uma sala onde podiam ser observadas sem perceberem.
Na sala havia diferentes brinquedos, dentre eles o João-Bobo. Relatou-se que
o grupo que viu o adulto sendo recompensado tendia a repetir com maior
frequência as agressões quando comparado aos dois últimos grupos.
Provando-se, assim, que o juízo que fazemos de certos comportamentos são
determinantes para resposta à determinados estímulos.
Também está dentro de sua teoria o determinismo recíproco, ou seja, tanto
o mundo quanto o indivíduo causam efeitos um no outro. Muito de seu
trabalho foi desenvolvido estudando a motivação e a auto-eficácia. Em seus
experimentos comprovou que estabelecer vários objetivos próximos é mais
eficaz do que estabelecer objetivos distantes ou não estabelecer objetivos.
Também comprovou que a percepção de um grupo competente tornava a
equipe mais eficaz do que um grupo que se percebesse incompetente mesmo
com desempenhos individuais semelhantes entre os grupos e entre indivíduos
em um pré-teste.1
Publica em 1959 seu primeiro trabalho, 'Adolescent Agression'.
Foi presidente da Associação Americana de Psicologia em 1973. Entra para a
Universidade de Stanford em 1953, onde leciona até os dias atuais.
Principais obras:
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Motivation and Personality. Harper Row, 1954.
Toward a Psychology of Being. (Introdução à Psicologia do Ser). Van Nostrand,
1962.
Religions, Values and Peak-experiences. Ohio State University, 1964.
The Psychology of Science: A Reconnaissance. Harper Row, 1966.
The Farther Reaches of Human Nature. Viking Press, 1971.
Future Visions: The Unpublished Papers of Abraham Maslow. Sage Publications,
1996.
Maslow on Management. (Maslow no Gerenciamento). Wiley, 1998.
The Maslow Business Reader. (O Diário de Negócios de Maslow). Wiley, 2000.