Universidade Lusíada – Vila Nova de Famalicão – 2008/2009 Faculdade: Ciências Económicas Empresariais Licenciatura: Ciências Económicas Empresariais Unidade Curricular: Econometria Semestre: 5º Nº ECTS: 6 Regente: Prof. Dra. Paula Cristina Lopes Rodrigues Assistente: Carga Horária Lectiva Semanal: Aulas Teóricas Aulas teórico-práticas 2 Orientação Tutorial 1 Língua de Ensino: Português Objectivos Gerais: A Econometria, ao ser enquadrada no curriculum de uma Licenciatura em Ciências Económicas e Empresariais, visa proporcionar aos alunos uma visão geral da utilização, objecto e metodologias das operações econométricas que se prendam com a análise de modelos quantitativos a aplicar nas empresas. Objectivos Específicos: Pretende-se dotar os alunos dos conhecimentos e instrumentos suficientes que se prendem com a utilização da lógica e dos métodos da matemática, estatística e teoria económica no estudo analítico de modelos econométricos. Competências a adquirir: Compreender as técnicas que permitem aperfeiçoar a modelização econométrica Compreender os métodos de estimação. Compreender as diferenças entre estimativas e estimadores. Compreender a utilização dos modelos econométricos. Compreender a aplicação das metodologias com dados reais das empresas. Metodologia de ensino: São desenvolvidos os conceitos teóricos e resolvidos exercícios de aplicação sobre os mesmos. Os alunos terão um conjunto de exercícios para praticar a aquisição de competências. Programa da Unidade Curricular/Conteúdo Programático: 1/3 Universidade Lusíada – Vila Nova de Famalicão – 2008/2009 Introdução 1. Utilização da Econometria 2. Objecto da Econometria 3. Metodologia da Econometria 4. Dificuldades de Formalização 1. Modelo Clássico de Regressão Linear Múltiplo (MCRLM) 1.1. Estimação 1.1.1. Função da Regressão da População (FRP) e Função de Regressão Amostral (FRA). 1.1.2. Método de Mínimos Quadrados. Estimação dos Coeficientes de Regressão. 1.1.3. Modelo de Regressão Linear Simples. 1.1.4. Propriedades da Função de Regressão Amostral. 1.1.5. Aderência do Ajustamento. 1.1.6. Hipóteses do Modelo Clássico de Regressão Linear Múltiplo. 1.1.7. Propriedades dos Estimadores de Mínimos Quadrados dos Coeficientes de Regressão 1.1.8. Estimador da Variância dos Erros Aleatórios. Propriedades. 1.1.9. Método da Máxima Verosimilhança. Estimadores e Propriedades. 1.1.10. Variáveis Binárias. 1.2.Inferência Estatística 1.2.1. Distribuições de probabilidade relativas aos estimadores dos coeficientes de regressão e da variância dos erros aleatórios. 1.2.2. Intervalos de Confiança para os Coeficientes da Regressão e a Variância dos Erros Aleatórios. 1.2.3. Teste Individual dos Coeficientes de Regressão. Teste de Significância Individual. 1.2.4. Teste de Significância Global. ANOVA. 1.2.5. Teste de Melhoria do Ajustamento. ANOVA. 1.2.6. Teste de Combinação Linear de Parâmetros 1.2.7. Teste de Permanência de Estrutura. 1.3.Previsão 1.3.1. Hipóteses. 1.3.2. Previsão do Valor Médio. Previsão Pontual e por Intervalo. Teste de Hipóteses. 1.3.3. Previsão do Valor Isolado. Previsão Pontual e por Intervalo. Teste de Hipóteses. Bibliografia Principal: Autor(es): M. Mendes de Oliveira, F. Vitorino Martins e al. Título: “Econometria - Exercícios” Edição: 2ª Edição Local: Lisboa Editora: McGraw-Hill Ano: 1997 2/3 Universidade Lusíada – Vila Nova de Famalicão – 2008/2009 Autor(es): Gujarati Título: “Basic Econometrics” Edição: Local: Editora: McGraw-Hill Ano: 2002 Bibliografia Complementar: Autor(es): Pindyck, R. S.; Rubinfeld, D.L. Título: “Econometric Models and Economic Forecasts” Edição: 4ª Edição Local: Editora: McGraw-Hill Ano: 1998 Autor(es): Greene, William H. Título: “Econometric Analysis” Edição: 5ª Edição Local: Editora: Prentice Hal Ano: 2002 Metodologia de Avaliação Contínua/Elementos relevantes: A avaliação será feita de acordo com o regime escolhido pelos alunos. Será passada folha de presença em todas as aulas. Serão realizados trabalhos para avaliação contínua a designar em tempo oportuno, assim como, irão ser realizadas provas intercalares de avaliação. Recursos Didácticos: As aulas teóricas serão dadas com recurso a meios informáticos. Serão disponibilizados um conjunto de exercícios de carácter mais prático, para os alunos adquirirem competências. Todo o material de apoio às aulas será colocado no sistema de e-learning da Universidade. Palavras chave: Métodos de estimação, estimadores, estimativas, previsores. 3/3