PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO
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54 EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO No 01/2011 PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) este caderno, com o tema da REDAÇÃO (com valor de 40,0 pontos) e o enunciado das 60 (sessenta) questões objetivas, sem repetição ou falha, com a seguinte distribuição: Questões Objetivas No das Questões Valor por questão Total 1,00 ponto 25,00 pontos 26 a 60 2,00 pontos 70,00 pontos - - 40,00 pontos Conhecimentos Básicos Língua Portuguesa 1a8 Conhecimentos de Informática 9 a 12 Legislação SUS 13 a 25 Conhecimentos Específicos Redação b) 1 folha para o desenvolvimento da REDAÇÃO grampeada ao CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas. 02 - Verifique se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecem no CARTÃO-RESPOSTA. Caso contrário, notifique o fato IMEDIATAMENTE ao fiscal. 03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, a caneta esferográfica transparente de tinta na cor preta. 04 - A REDAÇÃO deverá ser feita com caneta esferográfica transparente de tinta na cor preta. 05 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, a caneta esferográfica transparente de tinta na cor preta, de forma contínua e densa. A LEITORA ÓTICA é sensível a marcas escuras, portanto, preencha os campos de marcação completamente, sem deixar claros. Exemplo: 06 - Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O CARTÃO-RESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído se, no ato da entrega ao candidato, já estiver danificado em suas margens superior e/ou inferior - BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA. 07 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA. 08 - As questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima de seu enunciado. 09 - SERÁ ELIMINADO do Concurso Público o candidato que: a) se utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie; b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA grampeado à folha para o desenvolvimento da REDAÇÃO; c) se recusar a entregar o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA e/ou a folha para o desenvolvimento da REDAÇÃO, quando terminar o tempo estabelecido. d) não assinar a LISTA DE PRESENÇA e/ou o CARTÃO-RESPOSTA. Obs.: O candidato só poderá se ausentar do recinto das provas após 1 (uma) hora contada a partir do efetivo início das mesmas. Por motivos de segurança, o candidato NÃO PODERÁ LEVAR O CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA e/ou a folha para o desenvolvimento da REDAÇÃO, a qualquer momento. 10 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA. 11 - Quando terminar, entregue ao fiscal o CADERNO DE QUESTÕES E O CARTÃO-RESPOSTA grampeado à folha para o desenvolvimento da REDAÇÃO e ASSINE A LISTA DE PRESENÇA. 12 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS E DE REDAÇÃO É DE 4 (QUATRO) HORAS E 30 (TRINTA) MINUTOS, incluído o tempo para a marcação do seu CARTÃO-RESPOSTA, findo o qual o candidato deverá, obrigatoriamente, entregar o CADERNO DE QUESTÕES E O CARTÃO-RESPOSTA grampeado à folha para o desenvolvimento da REDAÇÃO. 13 - As questões e os gabaritos das Provas Objetivas serão divulgados no primeiro dia útil após a realização das mesmas, no endereço eletrônico da FUNDAÇÃO CESGRANRIO (http://www.cesgranrio.org.br). 1 PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ O ________________________________________________________________________________________________ H _________________________________________________________________________________________________ N ________________________________________________________________________________________________ U _________________________________________________________________________________________________ C ________________________________________________________________________________________________ S _________________________________________________________________________________________________ A ________________________________________________________________________________________________ R _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO 2 REDAÇÃO Texto I Estatuto do idoso Art. 1o É instituído o Estatuto do Idoso, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos. Art. 2o O idoso goza de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhe, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, para preservação de sua saúde física e mental e seu aperfeiçoamento moral, intelectual, espiritual e social, em condições de liberdade e dignidade. Art. 3o É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária. Art. 15. É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde – SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos. Art. 18. As instituições de saúde devem atender aos critérios mínimos para o atendimento às necessidades do idoso, promovendo o treinamento e a capacitação dos profissionais, assim como orientação a cuidadores familiares e grupos de autoajuda. Art. 46. A política de atendimento ao idoso far-se-á por meio do conjunto articulado de ações governamentais e não governamentais da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. Art. 47. São linhas de ação da política de atendimento: I – políticas sociais básicas; II – políticas e programas de assistência social, em caráter supletivo, para aqueles que necessitarem; III – serviços especiais de prevenção e atendimento às vítimas de negligência, maus-tratos, exploração, abuso, crueldade e opressão; IV – serviço de identificação e localização de parentes ou responsáveis por idosos abandonados em hospitais e instituições de longa permanência; V – proteção jurídico-social por entidades de defesa dos direitos dos idosos; VI – mobilização da opinião pública no sentido da participação dos diversos segmentos da sociedade no atendimento do idoso. BRASIL. Lei no 10.741, de 1 de outubro de 2003. Estatuto do idoso. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 3 out. 2003. Adaptado. Texto II Rumo a um mundo de centenários Quem tem por volta de 40 anos de idade hoje, ou menos, pode ir se preparando: se os especialistas estiverem certos, suas chances de chegar aos cem serão muito maiores, e em condições muito próximas das que vive atualmente. Este acréscimo na expectativa e qualidade de vida virá de diversos avanços esperados para as próximas décadas em áreas como medicina regenerativa, células-tronco e biologia molecular que, segundo alguns, não só vão interromper o processo de envelhecimento como podem até revertê-lo. — Nos últimos 100 anos houve um aumento da expectativa de vida em mais de 30 anos. Agora, os cálculos são que, nos próximos 30 anos, a cada ano que você vive, vai conseguir viver mais um em virtude do que está sendo descoberto e aplicado pela medicina. Há um avanço muito grande que mostra que há formas de subverter ou manipular essa expectativa de vida entendendo melhor como funcionam as células e o organismo, afirma o neurocientista Stevens Rehen. BAIMA, Cesar. Rumo a um mundo de centenários. Ciência/Saúde. O Globo. 3 jul. 2011. p. 46. Adaptado. 3 PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO O envelhecimento populacional tem sido considerado uma das principais conquistas científicas e sociais dos séculos XX e XXI, trazendo grandes desafios para as políticas públicas. A legislação brasileira incorporou grande parte das sugestões das assembleias internacionais, mas é preciso garantir que essas leis melhorem, efetivamente, o cotidiano dos idosos em nosso país. As mudanças nos sistemas de seguridade social têm contribuído para o bem-estar dos indivíduos nessa etapa da vida. É importante, agora, garantir acesso universal aos serviços de saúde pública, em todos os aspectos envolvidos. Tomando como ponto de partida essas reflexões, elabore um texto dissertativo-argumentativo, em que você DISCUTA AS POLÍTICAS PÚBLICAS, ENTRE ELAS A DA SAÚDE, NECESSÁRIAS PARA ENFRENTAR O IMPACTO SOCIOECONÔMICO DO ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO EM NOSSO PAÍS. Justifique sua posição com argumentos. Instruções: a) ao desenvolver o tema proposto, selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender seu ponto de vista, elaborando propostas para a solução do problema discutido em seu texto; b) a produção do texto deverá demonstrar domínio da língua escrita padrão; c) a Redação não deverá fugir ao tema; d) o texto deverá ter, no mínimo, 25 linhas e, no máximo, 30 linhas, mantendo-se no limite de espaço a ele destinado; e) o texto não deve ser escrito em forma de poema (versos) ou de narrativa; f) o texto definitivo deverá ser passado para a folha para o desenvolvimento da REDAÇÃO, pois não será considerado o que for escrito na Folha de Rascunho; g) a Redação definitiva deverá ser feita com caneta esferográfica transparente de tinta na cor preta; h) a Redação deverá ser feita com letra legível, sem o que se torna impossível a sua correção; i) a Redação não deverá ser identificada por meio de assinatura ou qualquer outra marca ou sinal. PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO 4 1 LÍNGUA PORTUGUESA Segundo o neurologista entrevistado, a sociedade do futuro transformará a linguagem em meio secundário de comunicação porque (A) artefatos robóticos serão responsáveis por emitir mensagens automaticamente. (B) equipamentos modernos serão responsáveis pela digitação das mensagens. (C) sistemas virtuais permitirão que o cérebro envie informações por pensamento. (D) máquinas eficientes terão a capacidade de registrar por escrito as mensagens. (E) linguagens de caráter visual serão criadas para substituir a linguagem verbal. Texto I A FORÇA DO PENSAMENTO Leia a seguir a entrevista com o neurocientista Miguel Nicolelis sobre seu novo livro, em que discute como a ligação entre cérebro e máquina revolucionará a medicina e o modo como iremos nos relacionar. 5 10 15 20 25 30 35 40 No futuro, controlaremos máquinas e resolveremos problemas de saúde pelo comando da mente. 2 Revista Galileu: O que é uma interface cérebro-máquina? Miguel Nicolelis: Basicamente, é o envio de informações por pensamento. Transferimos o sinal elétrico do cérebro, codificado de forma digital, sem fio, a equipamentos adaptados para receber esse comando. Com essa união da mente a sistemas virtuais, poderemos ter grandes avanços na medicina já nos próximos anos. A curto prazo, a paralisia é nosso foco. Trabalhamos para fazer quadriplégicos andarem usando uma espécie de esqueleto externo controlado pela mente. A longo prazo, tentaremos encontrar formas de reduzir o processo neurodegenerativo ou as lesões neuronais. Mais adiante, o objetivo será chegar à melhora de funções cognitivas. Normalmente, utiliza-se a conjunção “porque” para expressar a relação lógica de causalidade entre duas ideias em um texto. Mas essa relação pode ocorrer, também, entre duas frases que se relacionam sem a presença explícita dessa conjunção, como em (A) “Com essa união da mente a sistemas virtuais, poderemos ter grandes avanços na medicina já nos próximos anos. A curto prazo, a paralisia é nosso foco.” (. 13-15) (B) “A longo prazo, tentaremos encontrar formas de reduzir o processo neurodegenerativo ou as lesões neuronais. Mais adiante, o objetivo será chegar à melhora de funções cognitivas.” (. 18-21) (C) “Internet, redes sociais e voz são interfaces lentas. Digitação e, até mesmo, a linguagem são imprecisas.” (. 24-26) (D) “A linguagem passa a se transformar num meio secundário de comunicação. Isso só ocorrerá daqui a centenas e centenas de anos.” (. 33-35) (E) “Essa tecnologia pode realmente libertar a percepção dos limites. Com o cérebro, conseguiremos controlar os mais diferentes artefatos mecânicos, robóticos, virtuais, computacionais.” (. 38-41) Revista Galileu: A interação direta com as máquinas mudará o modo como nos comunicamos? Miguel Nicolelis: Por completo. Internet, redes sociais e voz são interfaces lentas. Digitação, e até mesmo a linguagem, são imprecisas. Se você pudesse interagir com milhões de pessoas por pensamento ao mesmo tempo, aumentaria a velocidade de comunicação e essas interações seriam muito mais vívidas e reais. Não haveria interface entre você e a máquina, seria uma interação quase que como uma fusão, um inconsciente coletivo, uma rede social feita apenas por pensamentos. A linguagem passa a se transformar num meio secundário de comunicação. Isso só ocorrerá daqui a centenas e centenas de anos. 3 Os critérios que regulam o emprego do sinal indicativo da crase, na língua escrita padrão, determinam os casos em que seu uso é obrigatório, facultativo ou proibido. Na frase “Transferimos o sinal elétrico do cérebro, codificado de forma digital, sem fio, a equipamentos adaptados para receber esse comando.” (. 10-13) o uso desse sinal é PROIBIDO, porque, nesse caso, se aplica a mesma regra que em (A) “Com essa união da mente a sistemas virtuais, poderemos ter grandes avanços na medicina já nos próximos anos.” (. 13-15) (B) “[...] tentaremos encontrar formas de reduzir o processo neurodegenerativo ou as lesões neuronais.” (. 18-20) (C) “Não haveria interface entre você e a máquina [...]” (. 30) (D) “A linguagem passa a se transformar num meio secundário de comunicação.” (. 33-34) (E) “Essa tecnologia pode realmente libertar a percepção dos limites.” (. 38-39) Revista Galileu: Que mudanças ocorreriam em uma sociedade que se comunica assim? Miguel Nicolelis: Essa tecnologia pode realmente libertar a percepção dos limites. Com o cérebro, conseguiremos controlar os mais diferentes artefatos mecânicos, robóticos, virtuais, computacionais. Além disso, poderemos também criar novos sentidos. PAVARIN, Guilherme. A força do pensamento: entrevista com Miguel Nicolelis. Revista Galileu, n. 236, São Paulo: Globo. mar. 2011, p. 11-13. Adaptado. 5 PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO 4 Considere as afirmativas a seguir acerca das palavras em destaque. 20 I – Em “Com essa união da mente a sistemas virtuais, poderemos ter grandes avanços na medicina já nos próximos anos.” (. 13-15), a palavra destacada refere-se a sistemas que existem apenas potencialmente, não como realidade. II – Em “Internet, redes sociais e voz são interfaces lentas.” (. 24-25), a palavra destacada refere-se aos meios pelos quais o usuário interage com um programa ou sistema operacional. III – Em “[...] essas interações seriam muito mais vívidas e reais. [...]” (. 29), a palavra destacada se refere a interações mais verdadeiras. IV – Em “Com o cérebro, conseguiremos controlar os mais diferentes artefatos mecânicos, [...]” (. 39-41), a palavra destacada se refere a aparelhos ou dispositivos. LEAL, Gláucia. Revista Mente e Cérebro, Edição especial n. 27. São Paulo: Ediouro Duetto Editorial Ltda. Adaptado. 5 De acordo com o Texto II, a memória é fundamental para nossa proteção porque (A) assegura a sobrevivência física e também o bem-estar emocional. (B) impede que seres humanos se beneficiem de experiências passadas. (C) oferece informações práticas sobre hábitos saudáveis ao organismo. (D) possibilita a descoberta de como o cérebro produz lembranças. (E) revive as recordações traumáticas que devemos esquecer. São corretas APENAS as afirmativas (A) (B) (C) (D) (E) I e II II e III I, II e III I, II e IV I, III e IV 6 A justificativa do emprego do sinal de pontuação está ERRADA em Texto II (A) “Somos dependentes da memória — e é justificável que sejamos.” (. 1-2) - Emprego do travessão para introduzir um comentário. (B) “É essa faculdade que nos permite desde executar tarefas básicas do dia a dia — como escovar os dentes, ir ao mercado e encontrar o caminho de volta para casa [...]” (. 2-5) - Emprego do travessão para introduzir uma enumeração. (C) “[...] pois nos lembrarmos de que fogo queima e que nos envolvermos em certas situações é prejudicial (ou até fatal) muitas vezes garante a sobrevivência física e o bem-estar emocional.” (. 7-11) - Emprego dos parênteses para acrescentar uma informação. (D) “É também a capacidade mnêmica que nos possibilita conectar informações e transmitir nossas histórias — tanto coletivas quanto pessoais.” (. 11-13) - Emprego do travessão para inserir um detalhamento da informação. (E) “E oferece o contorno de nossa identidade, permitindo até mesmo planejar o futuro.” (. 13-15) - Emprego da vírgula para indicar a supressão de uma palavra. A história de nós mesmos 5 10 15 Essa constatação vai ao encontro de uma ideia com a qual a psicanálise trabalha há mais de um século: elaborar o que se viveu para escapar da repetição e encontrar possibilidades de futuro. Hoje os cientistas sabem que nossas recordações não são reproduções fiéis do que vivemos. Somos dependentes da memória — e é justificável que sejamos. É essa faculdade que nos permite desde executar tarefas básicas do dia a dia — como escovar os dentes, ir ao mercado e encontrar o caminho de volta para casa — até aprender (e fixar) conceitos, procedimentos ou teorias complexas. E é fundamental para nossa proteção, pois nos lembrarmos de que fogo queima e que nos envolvermos em certas situações é prejudicial (ou até fatal) muitas vezes garante a sobrevivência física e o bem-estar emocional. É também a capacidade mnêmica que nos possibilita conectar informações e transmitir nossas histórias — tanto coletivas quanto pessoais. E oferece o contorno de nossa identidade, permitindo até mesmo planejar o futuro. Recentemente, pesquisadores comprovaram que as áreas cerebrais envolvidas na produção de projeções e planejamentos são as mesmas usadas na manutenção de recordações. PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO 6 7 O ofício é a forma de correspondência oficial em que se estabelece a comunicação entre órgãos oficiais, ou de um órgão oficial para uma pessoa. Deve ser redigido no padrão culto da língua, segue um esquema preestabelecido e não deve apresentar rasura. O texto que segue é um exemplo de ofício. SECRETARIA DE CULTURA DO ESTADO X Ofício no 10/2011 Cidade Y, 30 de junho de 2011. Exmo. Senhor J. Cardoso Governador do Estado X Senhor Governador, Será realizada, no próximo dia 15 de julho, às 14 horas, em sessão pública, uma homenagem ao escritor N. Fernandes. Será para nós uma grande honra se V. Exa. puder prestigiar esse evento com sua presença. Atenciosas saudações, A. Miranda Secretário de Cultura do Estado X A respeito desse tipo de correspondência, considere as afirmações abaixo. I II III IV – – – – Um ofício deve conter identificação do destinatário, agradecimento, recibo, mensagem. Um ofício deve conter fundamentação legal, saudação final, experiência profissional. Um ofício deve conter local e data, mensagem, saudação final, assinatura e cargo do remetente. Um ofício deve conter número do documento, saudação final, identificação do destinatário. Estão corretas APENAS as afirmações (A) I e II (B) I e III (C) II e III (D) II e IV (E) III e IV 8 A correspondência oficial é uma espécie formal de comunicação, estabelecida entre os órgãos do poder público para elaborar atos normativos e comunicações. É pautada por uma padronização de linguagem e de estrutura, que se caracteriza por: padrão culto da linguagem, impessoalidade, formalidade, clareza, concisão, uniformidade, uso adequado dos pronomes de tratamento. Para que as comunicações sejam compreendidas por todo e qualquer cidadão, há que evitar o uso de uma linguagem restrita a determinados grupos, como a gíria, os regionalismos vocabulares ou o jargão técnico. Ofícios, memorandos, atas são exemplos de correspondência oficial. Com relação ao emprego dos pronomes de tratamento, é INCORRETO afirmar que (A) esses pronomes exigem forma verbal conjugada na terceira pessoa gramatical. (B) o pronome Vossa Excelência é utilizado em correspondência dirigida às altas autoridades do governo. (C) o gênero gramatical do adjetivo relacionado a um pronome de tratamento deve coincidir com o sexo da pessoa a que se refere. (D) o pronome Vossa Eminência deve ser empregado em correspondência dirigida a reitores de universidades. (E) os pronomes possessivos referidos aos pronomes de tratamento são flexionados na terceira pessoa. 7 PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA LEGISLAÇÃO SUS 13 9 O Sistema Único de Saúde implica ações e serviços públicos de saúde que integram uma rede regionalizada hierarquizada e que, de acordo com a Constituição Federal, organizar-se-á por algumas diretrizes. A esse respeito, considere as afirmativas abaixo. Sobre os sistemas operacionais Microsoft Windows que suportam as tecnologias de 32 bits e de 64 bits, considere as afirmativas a seguir. I - A versão de 64 bits processa grandes quantidades de RAM (memória de acesso aleatório) com eficiência superior à de um sistema de 32 bits. II - Os drivers para versões de 32 bits funcionam corretamente em computadores que executam versões de 64 bits. III - Se um programa for especialmente projetado para a versão de 64 bits, ele funcionará normalmente na versão de 32 bits. I - A descentralização é uma diretriz do SUS, com direção única em cada esfera de governo. II - O SUS busca, como diretriz, um atendimento parcial, com prioridade para as atividades assistencialistas, sem prejuízo dos serviços assistenciais. III - O SUS tem como uma das diretrizes a participação da comunidade. É correto APENAS o que se afirma em (A) I (B) II (C) III (D) I e III (E) II e III Está correto APENAS o que se afirma em (A) (B) (C) (D) (E) I II III I e II II e III 14 Para os efeitos do Código Municipal de Saúde, art. 37 da Lei municipal no 5.504/1999, (Salvador-BA), considera(m)-se informação(ões) epidemiológica(s) (A) a execução das ações de controle de higiene (B) as notificações facultativas sobre acidentes do trabalho (C) as declarações de nascimento e óbitos (D) o registro das ações de controle do meio ambiente (E) os resultados de investigação de poluição do meio ambiente 10 Qual dispositivo possibilita a comunicação entre redes de arquiteturas distintas? (A) (B) (C) (D) (E) Buster Channel Gateway Firmware Display 15 A Portaria GM/MS no 698, de 30 de março de 2006, define que o custeio das ações de saúde é responsabilidade das três esferas de gestão do SUS, estatuindo cinco blocos de financiamento. NÃO está de acordo com o estabelecido nessa Portaria a afirmação de que (A) os recursos federais para custeio de ações e serviços de saúde serão transferidos a Estados, Distrito Federal e Municípios, de forma automática, fundo a fundo, observando os atos normativos específicos referentes a cada bloco. (B) os recursos de cada Bloco de Financiamento devem ser aplicados, exclusivamente, nas ações e serviços de saúde relacionados ao Bloco. (C) no Bloco de Financiamento da Assistência Farmacêutica, os recursos devem ser aplicados, exclusivamente, nas ações definidas para cada Componente que compõem o Bloco. (D) o Bloco da Atenção Básica será constituído por dois componentes: Piso de Atenção Básica – PAB Fixo e Piso da Atenção Básica Variável – PAB Variável. (E) o Bloco de Financiamento para a Vigilância em Saúde será constituído por um componente: o da Vigilância em Gestão de Limpeza. 11 No modelo TCP/IP, a interface com redes Ethernet e Token Ring, entre outras, é feita na camada (A) (B) (C) (D) (E) de Rede de Aplicação de Transporte Física Síncrona 12 Criar cópias de si mesmo de um computador para outro de forma automática, com capacidade de se replicar em grande volume, é característica de uma praga eletrônica denominada (A) (B) (C) (D) (E) Trojan Horse Opteron Freeware Shareware Worm PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO 8 16 19 Os Recursos do Fundo Nacional de Saúde, de acordo com a Lei no 8.142, de 1990, serão alocados como (A) investimentos previstos no Plano Anual do Ministério do Planejamento (B) investimentos previstos no Plano Quinquenal do Ministério da Saúde (C) investimentos previstos em lei orçamentária, de iniciativa do Poder Executivo e aprovados pelo Conselho Nacional (D) cobertura das ações e serviços, em geral, do Ministério da Previdência (E) despesas de custeio e de capital do Ministério do Planejamento A Lei Federal no 8.080/1990 que regula, em todo o território nacional, as ações e serviços de saúde, estabelece, em seu art. 7o, o princípio de “integralidade” dos cuidados de saúde. Esse princípio obriga a que (A) os pacientes portadores de doenças agudas sejam tratados em locais distintos daqueles dos portadores de doenças crônicas. (B) os serviços coletivos sejam prestados pelos municípios, e os curativos, pelas outras esferas de governo, de maneira integrada. (C) o conjunto das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema, deve compor um conjunto articulado e integrado. (D) as equipes de saúde devem ser sempre multiprofissionais, capazes de dar conta da unidade biopsicossocial dos pacientes. (E) serviços de prevenção no âmbito da saúde pública devem ser organizados para tratamento na rede de hospitais e postos de saúde, e os de reabilitação em centros especializados. 17 A Lei Federal no 8.080/1990 prevê que (A) a participação complementar dos serviços privados para garantir a cobertura assistencial do SUS será formalizada mediante concessão, estabelecida por normas predominantemente privadas. (B) a utilização do critério baseado no perfil demográfico é vedada para o estabelecimento de valores a serem transferidos a Estados, Distrito Federal e Municípios. (C) os cargos e funções de chefia, direção e assessoramento, no âmbito do SUS, só poderão ser exercidos em regime de tempo integral. (D) os Municípios, dentre as atribuições estatuídas nessa lei, ficam vedados de administrar os recursos orçamentários e financeiros destinados à saúde, em cada ano. (E) os serviços de saúde das Forças Armadas, em tempo de guerra, serão integrados ao Sistema Único de Saúde, independente de formalização de convênio. 20 A Política Nacional de Atenção Básica (Portaria GM/MS no 648/2006) estabelece a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para o Programa Saúde da Família (PSF) e para o Programa Agentes Comunitários de Saúde (PACS). Visando à operacionalização da Atenção Básica, definem-se como áreas estratégicas para atuação em todo o território nacional a eliminação da 18 (A) AIDS, o controle de acidentes de trânsito, o controle do diabetes e da hipertensão. (B) hanseníase, o controle da tuberculose, o controle da hipertensão arterial, o controle do diabetes mellitus, a eliminação da desnutrição infantil, a saúde da criança, a saúde da mulher, a saúde do idoso, a saúde bucal e a promoção da saúde. (C) desnutrição infantil, o controle dos acidentes do trabalho, o controle da tuberculose e a saúde da mulher. (D) hanseníase, o controle da tuberculose, o controle da hipertensão arterial, o controle do diabetes mellitus, a eliminação da desnutrição infantil, a saúde da criança e da mulher, a eliminação da AIDS. (E) hanseníase, o controle da tuberculose, o controle da hipertensão arterial, a saúde da mulher, da criança e do idoso, o controle de acidentes de trânsito. O art. 198 da Constituição brasileira estabelece que “as ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único”. Rede regionalizada e hierarquizada significa que os (A) serviços de saúde devem estar ancorados em uma rede de atenção básica em cada região de saúde. (B) serviços de saúde devem ser organizados em bases territoriais definidas, de acordo com a distribuição da população e o nível de complexidade dos serviços. (C) serviços hospitalares de nível terciário devem necessariamente estar contidos em cada região de saúde. (D) ambulatórios, postos de saúde e as clínicas de saúde da família devem subordinar-se a hospitais de nível secundário e terciário em cada região. (E) hospitais especializados constituem o ponto de coordenação do sistema de saúde em uma dada região. 9 PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO 21 24 O chamado “Pacto pela Saúde”, estabelecido pela Resolução MS no 399/2006, determina um conjunto de prioridades para intervenções em saúde no subcapítulo “Pacto pela Vida”, de acordo com o perfil epidemiológico brasileiro. Quantas equipes de saúde da família são necessárias para atender a um município de 40.000 habitantes? (A) (B) (C) (D) (E) As prioridades estabelecidas neste Pacto para as endemias e doenças emergentes são (A) (B) (C) (D) (E) malária, tétano neonatal, tuberculose, hanseníase e AIDS malária, leptospirose visceral, dengue e tuberculose malária, dengue, hepatites e tuberculose dengue, hanseníase, tuberculose, malária e influenza dengue, hanseníase, tuberculose e doença de Chagas 5 10 15 20 23 25 Um paciente portador de câncer de pâncreas intratável, em fase terminal, apresenta um quadro de pneumonia aguda com insuficiência respiratória aguda, está lúcido e recusa-se a ser internado, preferindo permanecer em seu domicílio. 22 A estratégia de Saúde da Família visa à reorganização da Atenção Básica no País, de acordo com os preceitos do Sistema Único de Saúde (Portaria GM/MS no 648/2006). De acordo com a Portaria GM/MS no 1.820/2009, o médico deve Além dos princípios gerais da Atenção Básica, a estratégia Saúde da Família deve (A) sedar o paciente e transportá-lo para um hospital. (B) reunir a família e solicitar autorização para internação compulsória. (C) abandonar o caso, solicitando ao paciente que procure outro profissional. (D) suspender qualquer medida terapêutica para abreviar o sofrimento do paciente. (E) respeitar a vontade do paciente e tratá-lo com os recursos possíveis em seu domicílio. O (A) atuar no território, realizando cadastramento domiciliar, diagnóstico situacional, ações dirigidas aos problemas de saúde de maneira pactuada com a comunidade onde atua, buscando o cuidado dos indivíduos e das famílias ao longo do tempo, mantendo sempre postura proativa frente aos problemas de saúde-doença da população. (B) dirigir-se aos problemas de saúde de maneira pactuada com a comunidade onde atua, buscando o cuidado dos indivíduos e das famílias ao longo do tempo, mantendo sempre postura reativa frente aos problemas de saúde-doença da população. (C) dirigir-se exclusivamente aos problemas mais frequentes de saúde do território onde atua. (D) articular-se com as outras formas de atenção básica, sem necessariamente ter caráter substitutivo. (E) rever permanentemente as tecnologias mais adequadas para o enfrentamento das endemias locais. H 23 U N Quando da identificação em uma unidade básica de saúde de um caso de tuberculose pulmonar bacilífero, sem complicações clínicas maiores, o médico de família deve PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO R A S C (A) transferir o paciente para ser acompanhado pelo enfermeiro da unidade. (B) encaminhar o paciente para um serviço de controle de tuberculose da unidade mais próxima. (C) convocar, por carta ou telefonema à unidade, todos os membros da família para revisão junto à unidade. (D) divulgar, publicamente, o caso para que todos os que tenham mantido contato com o paciente agendem visitas à unidade. (E) solicitar aos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) que compareçam ao domícilio do paciente, desenvolvam ações educativas e agendem consultas dos expostos à unidade. 10 29 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Os critérios gerais que orientam a entrevista inicial de um processo psicodiagnóstico que utiliza técnicas projetivas 26 A Portaria no 648/GM, de 28 de março de 2006, aprovou a Política Nacional de Atenção Básica e estabeleceu a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para a Estratégia Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde (PACS). A Atenção Básica caracteriza-se (A) pelo atendimento individual que visa à promoção da saúde física e mental, em seus aspectos mais simples e em circunstâncias de menor complexidade. (B) pelo caráter eminentemente preventivo e educativo, pelo atendimento regionalizado e hierarquizado e pela oferta de tratamento a populações menos favorecidas. (C) pela maior especialização de seus agentes, o que permite suplementar as estratégias do PSF e do PACS, cujos agentes são fundamentalmente generalistas. (D) por sua subordinação hierárquica ao PSF e ao PACS, programas a que visa suplementar em situações em que estes não se façam suficientes. (E) por um conjunto de ações que visam a promover, a proteger e a manter a saúde, bem como a prevenir agravos, a fornecer diagnóstico, tratamento e reabilitação. (A) incluem a interpretação das manifestações do inconsciente do paciente, de acordo com as técnicas psicanalíticas. (B) excluem quaisquer dados obtidos pela observação do comportamento não verbal do paciente. (C) apontam a necessidade de manter o foco na queixa principal do paciente. (D) consideram os vínculos que o paciente estabelece com o psicólogo e em suas relações interpessoais. (E) insistem na importância de considerar apenas o presente para evitar fugas defensivas em direção ao passado. 30 As diversas psicoterapias entendem a situação clínica de forma distinta, de acordo com a orientação teórica que possuem. Associe a orientação teórica com a descrição da situação clínica apresentada a seguir. I - Psicanálise freudiana P - A realidade clínica é apenas o II - Abordagem fenomenológica que pode ser observável. III - Abordagem cognitiva Q - Há a realidade em si e a interIV - Abordagem comportamental pretação que fazemos dela. R - A realidade clínica é a relação entre uma consciência e um objeto. S - A realidade clínica é contextualizada nas relações interpessoais. T - A realidade psíquica aparece na e pela linguagem. As associações corretas são: (A) I - R , II - T , III - P , IV - S (B) I - R , II - T , III - Q , IV - S (C) I - R , II - T , III - S , IV - Q (D) I - S , II - R , III - P , IV - T (E) I - T , II - R , III - Q , IV - P 27 Em 2001, após 12 anos de tramitação no Congresso Nacional, a Lei Federal no 10.216 foi sancionada, dispondo sobre a proteção e os direitos das pessoas com transtornos mentais. Essa Lei determina que as internações hospitalares de pessoas acometidas de transtornos mentais (A) estão proibidas nas localidades onde os dispositivos substitutivos propostos pela reforma psiquiátrica já estão em funcionamento. (B) são indicadas apenas quando os recursos extra-hospitalares se mostrarem insuficientes. (C) são recomendadas em casos onde não há apoio familiar ou social suficiente para o atendimento na região em que o usuário habita. (D) devem ser restritas às instituições asilares, reservando os recursos da assistência integral aos dispositivos substitutivos propostos pela reforma psiquiátrica. (E) devem ser utilizadas só quando os objetivos do tratamento incluírem apenas os serviços médicos. 31 Um projeto terapêutico individual deve ser construído por toda a equipe que vai atender a um determinado usuário. PORQUE Há um membro da equipe, com quem o usuário tem um vínculo mais positivo, que se responsabiliza mais de perto pelo acompanhamento do usuário. Analisando-se as afirmações acima, conclui-se que (A) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. (B) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. (C) a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. (D) a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. (E) as duas afirmações são falsas. 28 A avaliação diagnóstica que classifica a personalidade entre tipos sensoriais ou intuitivos e tipos extrovertidos ou introvertidos tem sua base na teoria (A) psicanalítica freudiana (B) da personologia de Henry Murray (C) da psicologia analítica de Jung (D) dos traços de Raymond Cattel (E) dos traços de Gordon Allport 11 PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO 32 De acordo com as propostas de Nise da Silveira, o uso da arte pode ser justificado no processo terapêutico (A) pelo fato de a atividade artística permitir que o tempo despendido nos serviços de atenção à saúde mental seja utilizado de forma produtiva. (B) devido às possibilidades que a arte abre no tocante ao estabelecimento de laços sociais e inserções na comunidade. (C) como uma forma de reinserção social, devido à possibilidade de a arte fornecer algum retorno financeiro e uma ocupação laboral socialmente reconhecida. (D) pela oportunidade, no seio das oficinas de arte, de o paciente estabelecer lugares individualizantes que pode ocupar no grupo de pacientes e na instituição em que ele se trata. (E) com a aplicação da teoria do símbolo à atividade artística como uma possibilidade de manifestação de arquétipos que orientam o tratamento e o diagnóstico. 33 Uma vez que tenha sido construído, o projeto terapêutico individualizado (ou singular) deve ser negociado com o usuário. Essa negociação deve ser flexível, sensível às mudanças de curso e atenta aos detalhes. O que justifica a prática de compartilhar o projeto terapêutico com o usuário? (A) O fato de que a clínica ampliada é multidisciplinar e, portanto, a importância de cada agente de saúde deve ser entendida pelo usuário para que haja adesão ao tratamento. (B) O imperativo da agilização da oferta de atendimentos. A ideia central de um projeto terapêutico individualizado é justamente a de que ele possa ser conduzido fora dos serviços de atenção à saúde. (C) A busca de participação e autonomia do usuário, pois, quanto mais longo o tratamento, mais necessária se torna sua adesão ao projeto e maior se torna o desafio de lidar com sua subjetividade. (D) A necessidade do compartilhamento, entre os diversos participantes, da responsabilidade pelo atendimento em saúde. Se o usuário negocia seu projeto terapêutico, a equipe não é mais responsável por sua execução. (E) A necessidade de esclarecer a hierarquização entre equipe e usuário, evitando confusões relativas aos papéis de cada um no processo de tratamento. 34 O Psicólogo, trabalhando na rede de saúde pública, poderá perceber a necessidade de realizar intervenções na comunidade. O que justifica que essas intervenções sejam feitas, do ponto de vista da organização dos serviços de saúde, é a noção de atendimento territorializado. Nesse contexto, a noção de território tem o sentido de (A) (B) (C) (D) (E) região geográfica de onde o usuário provém. região geográfica onde o usuário é domiciliado. delimitação do gênero, da raça, da ocupação e classe que dão ao usuário a referência de suas origens. referências sociais, culturais, institucionais da comunidade em que o usuário está inserido. uma delimitação geográfica artificial composta por um número suficiente de equipamentos de saúde que garantam a integralidade do atendimento. 35 No atendimento individual da psicopatologia orientado pela psicanálise, pode-se esperar que o agente venha a lidar com a tensão estabelecida entre (A) a exigência de um funcionamento mais favorável no campo da realidade e a noção de que a psicopatologia é aquilo que um sujeito tem de mais próprio. (B) o sofrimento produzido pela psicopatologia e a necessidade de evitar-se a remissão dos sintomas. (C) a impossibilidade de a psicanálise orientar qualquer prática fora do dispositivo proposto por Freud e a precariedade das instalações físicas no serviço público. (D) as obrigações relativas à micropolítica e as obrigações clínicas, opostas às primeiras. (E) um diagnóstico estabelecido com base em sintomas e sinais e um diagnóstico estabelecido a partir das distorções na percepção da realidade pessoal. PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO 12 36 Entidades sociais, movimentos de usuários e ONGs, frequentemente, estão associados aos serviços públicos no trabalho de promoção da saúde. Justificam essas ações de saúde coletiva ampliada os objetivos de (A) impedir que relações de submissão se perpetuem e promover a autonomia e a instrução da população. (B) baratear os custos públicos da promoção da saúde, especialmente no tocante às campanhas educativas. (C) delegar as funções menos especializadas do cuidado em saúde a uma parcela de profissionais sem treinamento próprio para o trabalho direto com os usuários. (D) envolver a comunidade e famílias de usuários de maneira a promover maior visibilidade aos esforços públicos na promoção da saúde. (E) comprometer a sociedade como um todo e, mais especificamente, a comunidade com as ações de saúde, de modo a evitar críticas estéreis e o questionamento exagerado. 37 Considere as afirmações abaixo acerca das Equipes de Referência e sua relação com a gestão da saúde pública. I - As Equipes de Referência facilitam a centralização da gestão da saúde mais nos objetivos alcançados (promoção da saúde e da autonomia) que nos procedimentos executados (atendimentos ou intervenções realizados). II - As Equipes de Referência são um dos meios para superar a verticalização da gestão da saúde pública, uma vez que possuem algum poder de decisão na organização, especialmente quanto ao processo de trabalho da equipe. III - As Equipes de Referência favorecem a humanização dos serviços de atendimento à saúde, porque fogem ao tradicional recorte dos pacientes em patologias ou partes destinadas a uma certa especialidade. É correto o que se afirma em (A) I, apenas. (B) II, apenas. (C) I e II, apenas. (D) II e III, apenas. (E) I, II e III. 38 Afirmar que um equipamento de saúde mental trabalha apoiando a estratégia de saúde da família significa que (A) a equipe de saúde da família tem a prioridade para encaminhar a população assistida por ela aos equipamentos de saúde mental a ela subordinados. (B) as ações de saúde da família poderão convocar a presença de especialistas dos serviços de saúde mental, os quais passarão a compor suas equipes. (C) os agentes envolvidos com a saúde da família podem utilizar os serviços de saúde mental como recurso para conseguir lidar com as dificuldades encontradas no seu trabalho, especialmente no caso de algum trauma. (D) os agentes desse serviço compartilham seus saberes com os agentes de saúde da família, significa que as reuniões para elaborar projeto terapêutico são abertas às duas equipes, e que há possibilidade de ocorrerem atendimentos conjuntos. (E) esse serviço é hierarquicamente subordinado às estratégias de saúde da família, podendo operar apenas nesse contexto. 39 Os NASF devem integrar-se à Rede de Atenção em Saúde Mental que já inclui a rede de Atenção Básica/Saúde da Família, CAPS, ambulatórios, etc. PORQUE Há princípios comuns entre a atuação das equipes de Saúde da Família e de Saúde Mental – atuação a partir do contexto familiar, continuidade do cuidado, organização em rede – que devem articular-se para a produção de cuidados em saúde mental no território. Analisando-se as afirmações acima, conclui-se que (A) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. (B) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. (C) a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. (D) a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. (E) as duas afirmações são falsas. 13 PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO 40 O psicólogo X observa o psicólogo Y encaminhando para seu consultório particular os pacientes que buscam o serviço público em que ambos trabalham. O argumento utilizado como justificativa, por Y, refere-se à impossibilidade de o serviço público assistir todos que o procuram. A orientação que o Código de Ética Profissional fornece a X, nessa circunstância, é que (A) a ética é uma questão eminentemente pessoal, não sendo da jurisdição de um profissional; portanto, a avaliação da ética de outro profissional é vedada, salvo componha uma comissão de ética. (B) a sua conivência com faltas éticas praticadas por psicólogos é vedada, sendo considerada falta ética o desvio de pacientes de um serviço público para um serviço particular que gere benefício próprio. (C) o psicólogo Y não incorre em falta ética, uma vez que está promovendo saúde e qualidade de vida, além de estar colaborando para acabar com a negligência. (D) o psicólogo Y deve analisar crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural em que trabalha para decidir se o argumento utilizado por Y é pertinente. (E) cabe ao psicólogo X verificar a legalidade do comportamento de Y: não havendo impedimento legal não há nada mais a considerar, uma vez que o código de ética não pode proibir algo que a lei autoriza. 41 Considere a situação em que uma greve de profissionais da saúde paralise as atividades de um equipamento de saúde mental. Considere as afirmativas abaixo acerca das obrigações éticas que cabem a um psicólogo que trabalha nesse serviço. - O psicólogo deve garantir a continuidade dos atendimentos pelos quais já era responsável antes do indicativo de greve. II - O psicólogo deve garantir que as atividades de emergência não sejam interrompidas. III - O psicólogo deve avisar previamente aos usuários que haverá a paralisação dos serviços. I É correto APENAS o que se afirma em (A) I (B) II (C) III (D) I e II (E) II e III 42 Em uma organização de trabalho, o planejamento do treinamento é, usualmente, tarefa do psicólogo. Relacione as etapas do processo de treinamento com as características que lhe são próprias, apresentadas a seguir. I - Avaliação de necessidades II - Projeto do treinamento III - Avaliação do treinamento P - Orienta-se para a eficiência de um determinado programa de treinamento. Q - Estabelece os critérios para o sucesso do treinamento. R - Estabelece os passos necessários para que o conteúdo do treinamento se aplique ao trabalho executado. S - Orienta-se para a eficácia de um determinado programa de treinamento. As associações corretas são: (A) I - P (B) I - P (C) I - Q (D) I - R (E) I - S , II - Q , III - R , II - R , III - S , II - S , III - P , II - S , III - P , II - P , III - R PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO 14 43 Um dos desafios que o psicólogo pode enfrentar em uma organização diz respeito à busca de candidatos às vagas disponíveis. Nesse contexto, o recrutamento (A) feito através de anúncios de jornal é uma das formas mais eficazes de recrutamento externo. (B) feito através de sítios especializados na internet é uma forma crescente e promissora de recrutamento interno. (C) feito através de transferências dentro da empresa é uma das formas mais comuns de recrutamento interno. (D) externo garante funcionários com melhor desempenho e maior tempo médio de permanência no cargo que o recrutamento interno. (E) em universidades é uma das formas mais eficazes de recrutamento interno. 44 A proposta de funcionar como um apoio matricial do NASF exige que cada um de seus agentes desenvolva competências pedagógicas. PORQUE O processo de humanização do atendimento, que requer o reconhecimento do sujeito em toda a sua complexidade, implica a interdisciplinaridade. Analisando-se as afirmações acima, conclui-se que (A) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. (B) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. (C) a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. (D) a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. (E) as duas afirmações são falsas. 45 O Conselho Federal de Psicologia, pela Resolução CFP no 007/2003, orienta o profissional psicólogo na confecção de documentos decorrentes das avaliações psicológicas e fornece os subsídios éticos e técnicos necessários para a elaboração qualificada da comunicação escrita. Que documento tem por finalidade “apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, através de uma avaliação especializada, de uma ‘questão-problema’, visando a dirimir dúvidas que estão interferindo na decisão, sendo, portanto, uma resposta a uma consulta que exige de quem responde competência no assunto”? (A) Declaração (B) Atestado Psicológico (C) Parecer (D) Relatório Psicológico (E) Prontuário 46 “A ação interdisciplinar necessita da organização de espaços para o encontro e composição nas diferenças para arranjar formas de intervenção que articulem os diferentes territórios de saberes e práticas. Sem esta articulação o trabalho deixa de ter transversalidade, apresentando-se tão-somente como realidade multidisciplinar.” BRASIL. Ministério da Sáude. Gestão participativa e cogestão. Brasília, DF, 2009. Disponível em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/gestao_participativa_cogestao.pdf>. Acesso em: 01 ago. 2011. A leitura do texto acima permite entender que a educação permanente e a capacitação nos serviços de atenção à saúde também objetivam (A) preparar o trabalhador para, através do entendimento das diferenças em relação aos outros trabalhadores, assumir as responsabilidades pertinentes ao seu campo de especialização. (B) habilitar o trabalhador a atuar em situações que ultrapassem o seu campo profissional original, permitindo que ele transite entre as disciplinas que compõem o campo da promoção da saúde. (C) promover a corresponsabilização no cuidado através do aumento das superfícies de contato entre as pessoas, o que deve permitir o encontro com as diferenças. (D) favorecer a adesão às diretrizes do SUS, tanto no sentido da instauração de espaços coletivos para a concertação e pactuação de interesses como da reconstrução das linhas de poder. (E) aumentar o empoderamento do trabalhador através do desenvolvimento de características pessoais adequadas e aquisição de habilidades. 15 PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO 47 É atribuição de um psicólogo produzir documentos, tais como um prontuário. Este é um documento (A) que visa a informar a ocorrência de fatos ou situações objetivas relacionados ao atendimento psicológico com objetivo de declarar comparecimentos ao atendimento, tipo de acompanhamento realizado e informações sobre o atendimento, excluindo registro de sintomas ou estados psicológicos. (B) que visa a fazer uma apresentação descritiva acerca de situações e/ou condições psicológicas e suas determinações históricas, sociais, políticas e culturais, pesquisadas no processo de avaliação psicológica, subsidiado em dados colhidos e analisados, à luz de um instrumental técnico (entrevistas, dinâmicas, testes psicológicos, observação, exame psíquico, intervenção verbal). (C) que pretende apresentar a conclusão acerca de um problema específico colocado pela clínica, com o compromisso de ser conclusivo ou de fornecer uma indicação objetiva acerca de tratamento, diagnóstico ou prognóstico. (D) único, constituído de um conjunto de informações e sinais registrados, gerados com base em fatos, acontecimentos e situações sobre a saúde do paciente e a assistência a ele prestada, de caráter legal, sigiloso e científico, que possibilita a comunicação entre membros da equipe multiprofissional e a continuidade da assistência prestada ao indivíduo. (E) expedido pelo psicólogo que certifica uma determinada situação ou estado psicológico, tendo como finalidade afirmar sobre as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita. 48 A intervenção de um profissional do NASF junto a um usuário e/ou família, necessariamente, (A) descompromete a equipe de Saúde da Família original, liberando-a para atender outros usuários/famílias. (B) foi antecedida pela discussão e negociação com os profissionais da equipe de Saúde da Família responsáveis pelo caso. (C) funciona como porta de entrada prioritária de um sistema de saúde hierarquizado e regionalizado. (D) atende a aspectos da doença que não são cobertos pelas especialidades que compõem a Equipe de Saúde da Família. (E) será coordenada ou, ao menos, supervisionada por um profissional médico. 49 A Portaria GM no 154, de 24 de janeiro de 2008, ao criar os Núcleos de Apoio à Saúde da Família, prevê que tais equipes sejam compostas por profissionais das seguintes especialidades, dentre outras: (A) assistente social, fisioterapeuta, fonoaudiólogo e outros, no caso dos NASF 1, e, no caso dos NASF 2, além desses profissionais, médicos de algumas especialidades. (B) médicos de algumas especialidades, nutricionista, fisioterapeuta, pedagogo e outros, de acordo com definição dos gestores municipais. (C) terapeuta ocupacional, farmacêutico, fisioterapeuta e outros, definidos pelos gestores municipais de acordo com o critério da disponibilidade de profissionais já contratados e ociosos. (D) médico psiquiatra, médico clínico geral, médico ginecologista e, no máximo, dois profissionais não médicos selecionados entre fonoaudiólogo, nutricionista, assistente social, psicólogo e outros. (E) médico acupunturista, médico homeopata, profissional da educação física e outros, dentre os quais recomenda-se, ao menos, um profissional da área de saúde mental. 50 Os NASF são responsáveis por reforçar, com sua atuação, as diretrizes na atenção à saúde e, dentre essas, a integralidade. Apoiar a integralidade implica que os NASF atuam (A) na prevenção e não no tratamento. (B) integrando os equipamentos públicos e o setor privado. (C) sobre um sujeito pensado a partir da conjunção corpo/alma. (D) concomitantemente sobre todos os determinantes da saúde-doença. (E) promovendo ações diagnósticas que pavimentam o caminho para equipes de tratamento. 51 Considere as seguintes áreas estratégicas: atividade física/práticas corporais; práticas integrativas e complementares; reabilitação; alimentação e nutrição; saúde mental; serviço social; saúde da criança/do adolescente e do jovem; saúde da mulher e assistência farmacêutica. Que equipamento/equipe de saúde tem suas intervenções orientadas por essas áreas estratégicas? (A) CAPS (B) ESB (C) NASF (D) ESF (E) PST PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO 16 52 54 Qual o objetivo principal da criação dos NASF? Na década de 1980, algumas experiências funcionaram como marcos para a arquitetura de um novo tipo de cuidado em saúde mental. Um dos pioneiros nessas experiências declarou que a superação da lógica manicomial implicaria criar uma rede de serviços alternativos e construir uma nova atitude da sociedade em relação aos doentes mentais. Considerando o contexto acima podemos dizer que, em seu surgimento, os CAPS (A) se diferiam dos Naps porque ofereciam leitos, ao passo que os Naps, não. (B) se definiram como equipamentos intermediários entre o regime ambulatorial e a internação hospitalar. (C) sustentaram a lógica manicomial, na medida em que não atuavam para impedir as internações, só vindo a fazê-lo ao fim da década de 1990. (D) possuíam a função principal de manter o doente mental ocupado fora de sua casa, entre as internações. (E) não visaram a modificar a atitude da sociedade, só vindo a adquirir esse caráter ao fim da década de 1990. (A) Possibilitar a participação de profissionais não médicos nos serviços que funcionam como porta de entrada para a rede de atenção à saúde, promovendo a humanização e a integralidade do atendimento. (B) Apoiar a Equipe de Saúde da Família, no sentido de fortalecer a inserção da estratégia da Saúde da Família na rede de serviços, ampliando as ações possíveis na Atenção Primária e reforçando as diretrizes da atenção à saúde. (C) Complementar a Equipe de Saúde da Família com profissionais que não foram incluídos na legislação que estabeleceu a estratégia da Saúde da Família como porta de entrada da rede de atenção à saúde. (D) Investir na intersetorialidade e na educação popular, únicas diretrizes na atenção à saúde que são priorizadas pelos NASF, fazendo com que as Equipes de Saúde da Família as deixem em segundo plano para alcançar seus objetivos. (E) Fortalecer o relacionamento entre a rede de atenção à saúde mental e a Atenção Primária, pela inserção, na Saúde da Família, de profissionais da saúde mental. 55 A Lei Orgânica da Saúde determina responsabilidades do SUS em relação à Saúde do Trabalhador. Para fins de responsabilização, dentre outras pessoas, o SUS NÃO considera que sejam trabalhadores (A) homens e mulheres que exercem atividades não remuneradas, participando de atividades econômicas na unidade domiciliar. (B) aprendizes ou estagiários. (C) pessoas afastadas do mercado de trabalho por desemprego. (D) pessoas afastadas do mercado de trabalho por aposentadoria. (E) pessoas cuja subsistência advém de rendimentos patrimoniais. 53 As particularidades da Saúde Mental (SM) na Atenção Primária e a necessidade de ampliação da clínica devem fazer parte do conhecimento e do cotidiano dos profissionais das equipes do NASF que trabalharão junto às equipes de Saúde da Família (SF). O NASF deve oferecer seu suporte pelo desenvolvimento do apoio matricial em saúde mental. O que podemos entender por apoio matricial? (A) O acolhimento empático e incondicional do usuário do serviço de saúde mental, promovendo a oportunidade de aceitação da própria doença e, com isso, possibilidade de promover novos significados para ela. (B) O intercâmbio temporário de profissionais entre as equipes, permitindo o desenvolvimento de competências dos trabalhadores de ambas as equipes pelo acúmulo de experiência. (C) Um arranjo técnico-assistencial que amplia a clínica das equipes de SF, saindo da lógica do encaminhamento para a lógica da corresponsabilização entre as equipes de SF e SM. (D) A oferta de vagas nos equipamentos de saúde mental para pacientes originalmente atendidos pela SF, permitindo que essa última amplie sua possibilidade de atendimento pelo encaminhamento de parte de seus pacientes. (E) O reforço da lógica da referência, que favorece o estabelecimento de responsabilidades na Atenção Primária em Saúde. 56 Dentre as diretrizes da Política Nacional de Saúde do Trabalhador, encontra-se a precedência das ações de prevenção sobre as de reparação. Está de acordo com essa diretriz a estratégia de (A) estabelecer uma política de monetização dos riscos. (B) desvincular a política tributária dos índices de doenças e acidentes do trabalho. (C) excluir os requisitos de Saúde e Segurança do Trabalho dos processos de licitações dos órgãos da administração pública. (D) instituir a obrigatoriedade de balanço de Saúde e Segurança do Trabalho para as empresas, como o que já ocorre com dados contábeis. (E) criar linhas de financiamento subsidiado para indenizações por acidentes do trabalho, especialmente para as pequenas e médias empresas. 17 PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO 57 Dentre as normas para preservação da saúde do trabalhador, encontra-se a obrigatoriedade, para empresas e outras formas de organização de trabalho, de uma Comissão Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho (Cipa). Uma das atribuições da Cipa é (A) fazer avaliações quantitativas para identificação dos riscos para elaborar um mapa de riscos objetivo. (B) elaborar um plano de trabalho que possibilite a ação preventiva na solução de problemas de segurança e saúde no trabalho. (C) garantir que as informações sobre a segurança do trabalho sejam encaminhadas sigilosamente ao responsável pelas mudanças cabíveis para a promoção da segurança e saúde do trabalhador. (D) interromper o funcionamento de máquina ou setor que considere oferecer risco grave e iminente à segurança e saúde dos trabalhadores. (E) afastar o trabalhador que não cumprir as Normas Regulamentadoras, bem como as cláusulas de acordos e convenções coletivas de trabalho, relativas à segurança e à saúde no trabalho. 58 Um dos principais efeitos da instituição de um Plano Nacional de Segurança e Saúde do Trabalhador, pactuado entre os diversos órgãos de Governo e da sociedade civil, diz respeito à modificação na forma de pensar a Saúde do Trabalhador. De acordo com isso, a atual forma de pensar ameaças à saúde dos trabalhadores se restringe (A) a fatores condicionados pelos fatores de risco de natureza física, química, biológica, mecânica e ergonômica, presentes nos processos de trabalhos particulares. (B) a fatores sociais, econômicos, tecnológicos e organizacionais, relacionados ao perfil de produção e consumo. (C) aos fatores ergonômicos, ambientais, sociais e psicológicos que ameacem o bem-estar físico e mental do trabalhador, no ambiente do trabalho e em suas relações com a atividade laboral. (D) aos agravos que têm relação com condições de trabalho específicas, como os acidentes do trabalho típicos e as “doenças profissionais”. (E) às doenças que têm sua frequência, surgimento ou gravidade modificados pelo trabalho, denominadas “doenças relacionadas ao trabalho”. 59 Considere as afirmações abaixo acerca das características gerais dos CAPS, em todas as suas modalidades. I - Os CAPS oferecem atendimento diuturno às pessoas que sofrem com transtornos mentais severos e persistentes, como psicose, neurose grave ou dependência química, oferecendo cuidados clínicos e de reabilitação psicossocial, com o objetivo de substituir o modelo hospitalocêntrico, evitando internações e favorecendo o exercício da cidadania e da inclusão social dos usuários e de suas famílias. II - Os CAPS são instituições destinadas a acolher pacientes adultos com transtornos mentais, estimular sua integração social e familiar, apoiá-los em suas iniciativas de busca da autonomia, oferecer-lhes atendimento médico e psicológico. Sua característica principal é buscar integrá-los a um ambiente social e cultural concreto, designado como seu território. III - As práticas realizadas nos CAPS ocorrem em ambiente aberto e acolhedor. Os projetos desses serviços, muitas vezes, ultrapassam a própria estrutura física, em busca da rede de suporte social, potencializadora de suas ações, preocupando-se com o sujeito e sua singularidade, sua história, sua cultura e sua vida quotidiana. É correto o que se afirma em (A) I, apenas. (B) II, apenas. (C) I e III, apenas. (D) II e III, apenas. (E) I, II e III. 60 A Portaria no 336/GM, de 19 de fevereiro de 2002, atualiza o funcionamento dos CAPS e estabelece suas modalidades, segundo a qual (A) o CAPS ad II se refere a um serviço de atendimento de urgência, em que se tem acesso a leitos para desintoxicação e repouso. (B) o CAPS ad II atende a municípios com população superior a 200.000 habitantes. (C) o CAPS III deve estar referenciado a um serviço de atendimento de urgência/emergência de sua região, que fará o suporte de atenção médica. (D) apenas os CAPS III e os CAPS ad II estão capacitados para atendimentos intensivos. As outras modalidades atendem semi-intensiva e não intensivamente. (E) não existem restrições sobre a localização da área física dos CAPS, podendo localizar-se dentro do conjunto arquitetônico de uma unidade hospitalar geral ou de instituições psiquiátricas. PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO 18 O H N U C S A R 19 PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO PSICÓLOGO
