6. Saúde - Proex UFPA

Tecnologias Sociais
e Inclusão:
Caminhos para a
extensão universitária
11ª Jornada de Extensão
Resumos
Saúde
De 11 a 13 de Novembro de 2008
UFPA- Cidade Universitária José
da Silveira Netto-Belém-PA
Tecnologias Sociais
e Inclusão:
Caminhos para a
extensão universitária
11ª Jornada de Extensão
Resumos
Saúde
REITOR
Alex Bolonha Fiúza de Mello
VICE-REITORIA
Regina Fátima Feio Barroso
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO
Ney Cristina Monteiro de Oliveira
DIRETORIA DE APOIO CULTURAL
Adriana Clairefont Melo Couceiro
DIRETORIA DE ASSISTÊNCIA E INTEGRAÇÃO ESTUDANTIL.
Alberto Damasceno
DIRETORIA DE PROGRAMAS E PROJETOS DE EXTENSÃO
Emina Márcia Nery dos Santos
Tecnologias Sociais
11ª
Jornada
de Extensão
e Inclusão:
na UFPA
Caminhos para a
extensão universitária
Resumos
Saúde
11ª
Coordenação Geral
Profª. Drª. Ney Cristina Monteiro de Oliveira
Jornada
de Extensão
na UFPA
Coordenação Executiva
Prof°. Dr°. Alberto Damasceno
ProfªMs. Adriana Couceiro
Profª. Drª. Emina Márcia Nery dos Santos
Comissão de Comunicação
Profª. Ms. Adriana Couceiro
Adriano Andrade Silva (bolsista)
João de Castro Ribeiro
Leidiel Araújo de Oliveira (bolsista)
Luciane Bessa
Maria Vilma Cunha de Figueiredo
Mariane Smith Santos (bolsista)
Pedro Moutinho Júnior (bolsista)
Comissão de Infra-Estrutura e Logística
Ana Maria Sena
Arlindo de Almeida Portilho
Idelza Barata Costa
Ivanilde Braz de Almeida
Jane Sampaio
João de Castro Ribeiro
Lillian Maria Oliveira Vasconcelos
Maria Vilma Cunha de Figueiredo
Marcia Mariana Brito e Lopes
Rosíris Lopes Rodrigues Mendes
Silvana N. da Silva Ferreira
Waldene Brandão de Oliveira
Comissão de Apoio
Ana Carolina Araújo (bolsista)
Clara de Nazaré Souza Silva (bolsista)
Gleicy Cristina Santos dos Santos (bolsista)
Lauro Meireles
Leonardo Barbosa (bolsista)
Maíra Carvalho de Carvalho (bolsista)
Marcus Vinícius (bolsista)
Patrícia Lúcia dos Santos Souza (bolsista)
Renato Batista (bolsista)
Sâmia Mota (bolsista)
Silvia de Jesus Martins da Silva (bolsista)
Vanessa do Socorro Silva da Costa (bolsista)
Projeto gráfico, editoração eletrônica, capa
Mariane Smith Santos (bolsista)
O conteúdo, a redação e a revisão dos resumos deste livro são de inteira responsabilidade de seus
respectivos autores. A programação está sujeito a alterações.
2008
Todos os direitos reservados para
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA UFPA
Cidade Universitária José da Silveira Netto, Rua Augusto Corrêa, 1, Guamá-Belém-PA
www.proex.ufpa.br/ [email protected]
Tecnologias Sociais
11ª
Jornada
de Extensão
e Inclusão:
na UFPA
Caminhos para a
extensão universitária
Apresentação
A 11ª Jornada de Extensão da Universidade Federal do
Pará: “Tecnologias Sociais e Inclusão: caminhos para a
extensão universitária”, promovida pela Pró-Reitoria de
Extensão (PROEX) está pautada nas diretrizes do Plano Nacional
de Extensão e do Fórum Nacional de Extensão, que preconizam
os princípios da institucionalização da extensão da gestão
democrática e da indissociabilidade entre
ensino/pesquisa/extensão. Ela comprova, in loco, a viabilização
da relação entre a universidade e a sociedade paraense e
regional.
Estruturada a partir das áreas de conhecimento.
Instituídas no Fórum de Pró-Reitores de extensão das
Universidades Públicas Brasileiras (FORPROEX) - Comunicação;
Cultura; Educação; Meio Ambiente; Saúde; Trabalho; Tecnologia
e Produção; Direitos Humanos e Justiça.
A 11ª Jornada de Extensão concretiza-se para responder
ao princípio da socialização das ações desenvolvidas nos
Programas e Projetos financiados pela PROEX/UFPA, enquanto
atividade acadêmica, de professores e bolsistas, entendendo
que as apresentações públicas à comunidade universitária à
população em geral aproxima a academia de sua comunidade.
Portanto, a participação dos docentes e discentes,
envolvidos com as ações extensionistas, à medida que lhes
oportuniza a divulgação e valorização de suas atividades, além
de demonstrar a importância desta na sua formação acadêmica..
Ney Cristina Monteiro de Oliveira
Pró-Reitora de Extensão da UFPA
Área Temática: Meio Ambiente/Saúde
Saúde
IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMÁTICAS E PROMOÇÃO
DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM PORTEL
Coordenador/Doutor: Iêda Maria Louzada Guedes
Autor(a)/ Bolsista: Sena, EM
Co-Autor 1: Damasceno, CA
Co-Autor 2: Grabriel, VCS
Co-Autor 3: Farias, YN
Co-Autor 4: Silva, BM Co-Autor 5: Guedes, IML
RESUMO: A necessidade de estratégias de enfrentamento diante das problemáticas, visando à
promoção de saúde e educação, através de seus próprios fundamentos e práticas,
estritamente relacionados entre si, ao exercício da cidadania e à geração de bem-estar e
qualidade de vida para a população. Constitui objetivo desse trabalho contribuir com a
qualidade de vida da população através de análise situacional e determinantes de agravos á
saúde e promoção de ações de educação em saúde para o bem-estar da população do
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11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
município de Portel. O presente estudo contou com a participação de alunos de graduação
voluntários dos cursos de enfermagem, odontologia, biomedicina, psicologia, e pedagogia,
além de uma aluna de doutorado em Biologia de Agentes infecciosos e parasitários. A
metodologia utilizada para a análise dos comportamentos e determinantes dos principais
danos e agravos à saúde foi aplicação de questionários, com termo de consentimento livre e
esclarecido. As atividades de promoção de educação foram realizadas através de cursos de
capacitação e fórum com palestras, grupos de discussão e trabalho. Foram capacitados 171
multiplicadores em saúde nutricional, bem-estar da mulher, criança e adolescentes, agentes
comunitários de saúde e agentes reflexivos multiplicadores em educação e conselheiros
municipais. As problemáticas verificadas na cidade de Portel foram: ausência de saneamento
básico, com existência de poços com menos de 40 metros das fossas negras, que contribui
para a contaminação do lençol freático e da água utilizada para necessidades básicas;
ausência de coleta periódica de lixo; indevido transporte de carne animal para consumo
humano; armazenamento inadequado de medicamentos que abastecem o serviço de saúde;
instalações insalubres dos equipamentos odontológicos e do consultório dentário; saúde
bucal da população afetada, com perda de elementos dentários em todas as idades; a
população carece de informações básicas para o cuidado da saúde, inclusive acerca de seus
direitos e deveres. Através de dados do Sistema de Informação de Agravos de Notificação, foi
constatada uma elevada taxa de hanseníase no município, com 21 casos por 10.000 habitantes
(taxa aceitável em condições de controle – 1/10.000 habitantes). Outras problemáticas de
impacto para a saúde pública foram verificadas como: índices significativos de doenças
inflamatórias do colo do útero; de sífilis congênita associada a não diagnóstico durante a
gestação, tuberculose, dengue e as doenças diarréicas, reforçando a necessidade de medidas
preventivas e de condições básicas de saúde. Portanto, é necessário um movimento coletivo
de mudança, com direito de todos à educação e saúde para enfrentar os determinantes e
definidores, com acesso a sistemas de educação e de saúde de qualidade, transformações e
práticas sociais para adoção de políticas públicas saudáveis e inclusivas, articulação efetiva
do poder público e mobilização da população na prevenção.
Palavras-chave:promoção de educação / saúde coletiva / avaliação situacional
AVALIAÇÃO E PROMOÇÃO DE ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO EM
SAÚDE INFANTO-JUVENIL NO MUNICÍPIO DE TUCURUÍ.
Coordenador/Doutor: Iêda Maria Louzada Guedes
Autor(a)/bolsista: Guedes
Co-Autor 1: Sena, EM
Co-Autor 2: Oliveira, DA
Co-Autor 3: Pereira, VRS
Co-Autor 4: Hingel, CA
Co-Autor 5: Guedes, IML
RESUMO: A saúde e a educação na geração do bem-estar e qualidade de vida, possuem
determinantes multidimensionais, que interagem, influenciando desde a concepção até a
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Área Temática: Saúde
morte, através de gerações. Ainda, de forma mais incisiva pode-se considerar que a geração
de bem-estar e qualidade de vida da população perpassa as condições básicas de saúde e
educação, mesmo quando esses são considerados nos seus amplos conceitos. A importância de
fazer do direito de todos à educação e à saúde um movimento coletivo de mudança aponta
para o enfrentamento dos determinantes e definidores em toda a sua amplitude. Constituiu
objetivo desse trabalho, contribuir com a melhoria da qualidade de vida da população de
Tucuruí, através da realização de um levantamento epidemiológico das principais
problemáticas e de promoção de medidas educacionais para a promoção de bem-estar e
cidadania. Participaram da realização das atividades alunos de graduação bolsistas e
voluntários dos cursos de enfermagem, odontologia, nutrição, serviço social, direito, e
pedagogia. A metodologia utilizada para a análise dos comportamentos e determinantes dos
principais danos e agravos à saúde foi aplicação de questionários, com termo de
consentimento livre e esclarecido e grupos de discussão com registros de campo, para
posterior análise qualiquantitativa. As atividades de promoção de educação foram realizadas
através de cursos de capacitação, oficinas e fóruns com palestras, grupos de discussão e de
trabalho e para as crianças, foram utilizadas situações informais de aprendizado, onde as
mesmas tiveram acesso às informações por meio de jogos para promover interação para
desenvolvimento do aprendizado. As temáticas abordadas compreenderam saúdes sexual,
reprodutiva, bucal, nutricional, ambiental e mental. Participaram dos cursos, oficinas e
fóruns 250 pessoas, entre crianças, adolescentes, adultos, docentes, agentes comunitários de
saúde, servidores públicos e representantes de associações e organizações não
governamentais. Problemáticas relacionadas com o bem-estar da população foram
detectadas, dentre as mais evidentes o comprometimento da saúde ambiental, sexual e
reprodutiva e bucal. Na saúde infantil, verificaram-se índices significativos de varicela
(39,7%), associado ao curto período de amamentação ou não aleitamento, além da ocorrência
de 76,7% de acidentes na infância dentro da amostra analisada. A saúde infanto-juvenil
evidenciou iniciação precoce da vida sexual (geralmente aos 13 e 14 anos), além de uma
inquietação sobre violência sexual infantil manifestada freqüentemente na fala dos
participantes do fórum sobre violência contra grupos. Além dos múltiplos conhecimentos e
experiências relacionados com a saúde, bem-estar e cidadania das populações, o
desenvolvimento do presente projeto oportunizou o contato constante com diferentes
realidades e dimensões e variações de qualidades de vida, enriquecendo a formação
acadêmica baseada na interdisciplinaridade.
Palavras-chave: criança / adolescente / promoção de educação
A ESCOLHA PROFISSIONAL MEDIADA PELO PROCESSO
DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL
Coordenador/Mestre: Niamey G. B. da Costa
Autor(a): Niamey Granhen Brandão da Costa
Co-Autor 1: Marília Mota de Miranda
RESUMO: Na adolescência é comum encontrarmos queixas de indecisão quanto ao futuro
profissional. Lemos (2002) ressalta a importância da escola não se limitar a oferecer material
informativo ao adolescente, mas implementar espaços de reflexão que o oportunizem a
pensar sobre suas opções profissionais. O conhecimento da realidade sócio-profissional pode
ser viabilizado e um processo de facilitação da escolha através da orientação vocacional, a
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11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
qual tem sido relevante para a formação de novos profissionais em diversos países. (SILVA;
TREICHEL, 2006). Enfatiza-se que a orientação vocacional pode ser um recurso educacional
disponibilizado aos estudantes brasileiros de forma que estes possam escolher com maior
conhecimento suas profissões. O presente trabalho tem como objetivo, relatar a experiência
desenvolvida na Escola de Aplicação da UFPA, dentro do Projeto de Extensão intitulado:
“Facilitação da Escolha em Orientação Vocacional”. Este projeto busca a criação de um
espaço terapêutico de facilitação da escolha em orientação vocacional. No período de março
a setembro de 2008 foi realizada a primeira etapa do projeto com: 1) Inscrição de 32 alunos do
2º e 3º anos do Ensino Médio; 2) Aplicação das entrevistas individuais; 3) Montagem dos grupos
de intervenção. Os resultados parciais das entrevistas apontam que os adolescentes que
participaram dos grupos são em sua maioria do sexo feminino (69%), com faixa etária entre
quinze (34,37%) e dezesseis (31,25 %) anos e obtiveram informações sobre as profissões
através da mídia (37,5%) ou com seus familiares (25%). Verifica-se que a procura pelo projeto
se dá pela angústia diante da escolha, com expectativa da aplicação de testes que a
direcionem, bem como idéias fantasistas e pouca informação sobre a realidade sócio
profissional.
Palavras-chave: Escolha / Adolescência / Orientação Vocacional
ASSISTÊNCIA MÉDICO-VETERINÁRIA A CRIAÇÕES DE SUÍNOS EM
ASSENTAMENTO RURAL DO MUNICÍPIO DE CASTANHAL
Coordenador/Doutor: Alessandra Scofield Amaral
Autor(a)/bolsista: Lilian C. S. Sinfronio
Co-Autor 1: Rafaelle C. Santos
Co-Autor 2: Nadino Carvalho
Co-Autor 3: Jailson C. Santos
Co-Autor 4: Gustavo Góes Cavalcante
Co-Autor 5: Alessandra Scofield
RESUMO: No município de Castanhal, a suinocultura em assentamentos rurais é destinada à
produção de carne e o sistema de criação é intensivo ou semi-intensivo. Os assentados criam
suínos e vendem seus produtos e subprodutos nos mercados da cidade e municípios vizinhos
tornando-se uma importante fonte de renda para suas famílias. Alguns dos principais
problemas que limitam consideravelmente um maior aproveitamento econômico destas
criações são as parasitoses e a utilização de vermífugos de forma indiscriminada que elevam
os custos, além de promover a resistência dos parasitos. Objetivos: O presente trabalho teve
como objetivos contribuir com a melhoria sanitária destas criações através da realização de
exames parasitológicos de fezes dos suínos criados no assentamento rural Cupiúba, orientar
os assentados quanto ao manejo mais adequado dos seus animais, além de formar recursos
humanos através das atividades de pesquisa/extensão na Faculdade de Medicina Veterinária
da Universidade Federal do Pará. Metodologia: Visitas foram realizadas no assentamento rural
Cupiúba, no município de Castanhal, estado do Pará, onde 62 amostras de fezes de suínos de
idades variadas e ambos os sexos foram coletadas em recipientes plásticos, identificadas e
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Área Temática: Saúde
processadas no Laboratório de Parasitologia da Faculdade de Medicina Veterinária para a
detecção de ovos de helmintos e oocistos de protozoários. A técnica de Centrífugo-flutuação
em solução saturada de sacarose foi utilizada para o processamento das amostras.
Resultados: Entre as amostras de fezes examinadas 98,38% (61/62) apresentaram ovos e/ou
oocistos de parasitos. Entre os helmintos diagnosticados, ovos dos representantes da
superfamília Trichostrongyloidea foram detectados em 64,51% (40/62) das amostras, seguido
por Strongyloides sp. em 27,4% (17/62), Trichuris suis em 17,74% (11/62), Ascaris suum e
Metastrongylus spp. em 9,67% (6/62). Oocistos de coccídios foram detectados em 90,32%
(56/62) das amostras. Após a análise dos resultados, novas visitas foram realizadas e os
assentados receberam os resultados dos exames e orientações sobre vermifugações e manejo
mais adequado dos seus animais. Também foi confeccionado um manual contendo
informações sobre manejos sanitário e nutricional que foram distribuídos aos assentado.
Palavras-chave: Assentamento rural / Verminose / Pará
GRUPOS DE DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL: TECNOLOGIA
SOCIAL PARA A PROMOÇÃO DA VELHICE SAUDÁVEL
Coordenador/Doutor: Hilma Tereza Tôrres Khoury
Autor(a)/ Bolsista: Rafaela da Paixão Gurjão
Co-Autor 1: Paulyane Silva do Nascimento
Co-Autor 2: Marina Dalmácio dos Anjos
Co-Autor 3: Hilma Tereza Tôrres Khoury
RESUMO: Atualmente, grande parte dos estudos sobre desenvolvimento adulto têm se
apoiado na perspectiva teórica life span que estuda o desenvolvimento humano ao longo do
curso de vida. Esta perspectiva prevê o desenvolvimento bem-sucedido e, como conseqüência
deste processo, o envelhecimento bem-sucedido. O sucesso no envelhecer está relacionado à
flexibilidade para lidar com uma variedade de demandas. A geriatria e a gerontologia aceitam
como critério de velhice saudável, a manutenção da capacidade funcional – autonomia e
independência – pelo maior tempo possível. A psicologia do envelhecimento tem mostrado
com dados empíricos que fatores psicossociais estão associados à manutenção da capacidade
funcional na velhice. A psicologia social provou que a mudança de atitudes e de
comportamentos é mais efetiva quando realizada em grupos onde as pessoas têm
oportunidade para discutir seus problemas e trocar idéias do que por meio de palestras. Este
trabalho se refere à experiência desenvolvida pelo Projeto “Desenvolvimento Psicossocial
para Idosos”, que integra o Programa de Extensão “Velhice Bem-sucedida: intervenções
psicológicas para a adaptação ao envelhecimento, a promoção da saúde, do bem-estar e da
qualidade de vida”, ambos coordenados pela Profª Drª Hilma Khoury. A experiência aconteceu
na CASA do Idoso, órgão da Prefeitura Municipal de Belém, que presta atendimento em saúde
à pessoa idosa. O objetivo consistiu em favorecer a velhice saudável e bem-sucedida por meio
do desenvolvimento de habilidades psicossociais que auxiliassem na preservação da
independência e da autonomia dos idosos, bem como na melhoria de sua qualidade de vida.
Metodologia: O trabalho foi desenvolvido com 25 pessoas entre 65 e 80 anos, sendo 20
mulheres e 5 homens, que já freqüentavam grupos na CASA do Idoso. Foram formados dois
grupos, um funcionando pela manhã e outro à tarde, com 16 encontros semanais que tinham a
duração de 90 minutos cada. As atividades foram precedidas de palestras para esclarecer
quanto aos objetivos e a metodologia de trabalho. Além disso, foi aplicada uma Escala de
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11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
Desenvolvimento Pessoal (EDEP), antes e depois da intervenção, a fim de que se pudesse
avaliar os resultados. A EDEP contém 25 itens avaliados em escala de cinco pontos (1 = nada a
ver; 5 = tudo a ver comigo). Os itens referem-se a nove dimensões, quais sejam: Domínio sobre
o ambiente, Crescimento Pessoal, Relações Positivas com os Outros, Aceitação Pessoal,
Autonomia, Propósito de Vida, Criação ou Geração, Oferta e Manutenção. As atividades nos
grupos desencadeavam-se a partir de dinâmicas de grupo, jogos, e exercícios de
sensibilização. As intervenções foram realizadas com base no desempenho dos membros do
grupo durante as atividades, bem como e em suas expressões verbais e não verbais. As
técnicas de intervenção provêm do modelo cognitivo, fazendo-se uso de estratégias
cognitivas e comportamentais. Resultados: Avaliando-se as médias das pontuações
conseguidas nas dimensões que compõem a ED
Palavras-chave: velhice bem-sucedida / velhice saudável / idosos
BIBLIOTERAPIA : EXPERIÊNCIA COM PACIENTES
INTERNADOS EM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO
Coordenador/Especialista: Vera Lúcia dos Santos Carvalho
Autor(a)/bolsista: Mary Carolione Santos Ribeiro
Co-Autor 1: Hosana Duarte Ribeiro - Discente Serviço Social
Co-Autor 2: Vera Lúcia dos Santos Carvalho - Bibliotecaria
Co-Autor 3: Petronila Gomes Coutinho - Assistente Social
RESUMO: O paciente hospitalizado, de um modo geral, passa por momentos de tensão
emocional a qual influencia o tratamento, dificultando muitas vezes a sua recuperação. O
próprio ambiente hospitalar em sua estrutura, por ser um espaço não planejado na trajetória
do homem, favorece mais ao desempenho dos profissionais na busca de um tratamento
eficiente do que propriamente o bem estar do paciente, que o vê como um ambiente de
solidão e isolamento, mesmo que cercado de profissionais de saúde e outros pacientes. Ao
deparar-se com sua nova situação, pode desenvolver sentimentos de ansiedade, revolta,
agressividade, angústia, tristeza, medo e outras reações devido à doença e/ou o afastamento
do lar. Pensando em minimizar o sofrimento causado pela doença e internação hospitalar,
apresentamos como proposta atividades de biblioterapia com a finalidade de proporcionar o
bem estar físico, mental e espiritual através da leitura de textos, visualização de imagens
impressas e/ou em movimento além de outros instrumentos visando o seu bem estar, assim
como o desenvolvimento de ações em educação para a saúde para a sua informação. As ações
de biblioterapia consistem abordagens do tipo individual e em grupo como: contação de
histórias, leitura de mensagens, exibição de filmes, peças de teatro, audição de músicas e
textos, sessões de piadas, pintura, disponibilização de leituras diversas (livros, revistas e
jornais) de acordo com uma temática definida. As grupais são realizadas semanalmente e as
individuais diariamente. Após cada sessão são realizadas avaliações com os participantes,
constatando-se a boa receptividade quanto ao número de participantes e o estímulo para que
essas atividades sejam realizadas com maior freqüência.
Palavras-chave: biblioterapia/atendimento humanizado
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Área Temática: Saúde
AÇÕES DE EXTENSÃO VOLTADAS PARA A REDUÇÃO
DA MORTALIDADE POR CÂNCER DE PULMÃO
Coordenador/Especialista: Mihoko Yamamoto Tsutsumi
Autor(a)/bolsista: Caroline Silva Nepomuceno
Co-Autor 1: Clédja Santos Soares
Co-Autor 2: Mihoko Yamamoto Tsutsumi
Co-Autor 3: Benedito dos Prazeres
Co-Autor 4: Maísa Silva de Sousa
RESUMO: O câncer de pulmão é o mais comum de todos os tumores malignos, é hoje um dos
mais mortais, porque costuma se espalhar antes de ser diagnosticado, e vem apresentando
um aumento de 2% ao ano em sua incidência mundial. Em 90% dos casos diagnosticados está
associado ao consumo de derivados de tabaco. O exame citológico do escarro é um método
não invasivo, de baixo custo e eficiente para a identificação de lesões pré-malignas e o
diagnóstico precoce de cerca de dois terços dos casos de carcinomas brônquicos, no entanto
essa técnica não é amplamente divulgada e utilizada. A ausência e/ou ineficácia das ações
preventivas, contribuem para a elevada taxa de mortalidade causada pelo câncer de pulmão.
Desta forma, o objetivo deste trabalho é voltado para o desenvolvimento atividades que
propiciem a informação da comunidade quanto aos fatores de risco relacionados a esta
doença, além do estímulo à realização rotineira de exames citológicos preventivos de
escarro, como método de triagem de lesões pré-malignas e malignas. A metodologia deste
trabalho se caracteriza pela divulgação, na comunidade universitária e no município de ToméAçu, da importância da realização periódica do exame citológico do escarro como forma de
prevenção do câncer de pulmão. Além disso, o exame do escarro é oferecido diariamente pelo
Laboratório de Citologia Clínica da Faculdade de Farmácia da UFPA, onde os pacientes
fumantes e não fumantes são orientados e estimulados à adoção de hábitos saudáveis de vida
como uma medida de prevenção do câncer pulmonar. Uma visita foi realizada ao Hospital
Amazônia de Quatro – Bocas, no município de Tomé-Açú, durante a qual a comunidade foi
orientada quanto à prevenção do câncer de pulmão e, onde foram coletadas amostras de
escarro para avaliação citológica. As amostras citológicas foram processadas e analisadas de
acordo com o método de Papanicolau. De abril a outubro de 2008, foram realizados 46 exames
preventivos para o câncer de pulmão, entre pacientes de ambos os sexos, fumantes e não
fumantes, numa faixa etária de 20 a 90 anos. 6,5% das amostras não apresentaram material
suficiente para avaliação citológica; 56,5% dos pacientes não apresentaram alterações
citológicas; 19,6% apresentaram células metaplásicas regulares; 4,3% apresentaram citologia
sugestiva de hiperplasia do epitélio brônquico; 2,2%, 6,5% e 2,2% apresentaram células
metaplásicas com atipia discreta, moderada e acentuada, respectivamente, e em uma
amostra (2,2%) foram identificadas células semelhantes às do Carcinoma Indiferenciado de
Pequenas Células. Na entrega do resultado do exame, mais uma vez, o paciente é informado
que por se tratar de um método de triagem e não de diagnóstico final, as alterações
encontradas pela avaliação citológica do escarro devem ser seguidas por novas citologias
e/ou confirmadas por outros tipos de exames mais completos, conforme decisão médica.
Identifica-se, com este trabalho, que muito se pode fazer na redução da mortalidade por
câncer de pulmão
Palavras-chave: Prevenção / câncer / pulmão
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11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
NÚCLEO DE VIGILÂNCIA EPIDEMIOLÓGICA DO
HUJBB E A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.
Coordenador/Mestre: Vivian Lúcia Aslan D'Annibale Cartágenes
Autor(a)/bolsista: Aliny Souza Santos
Co-Autor 1: Thamyris Abreu Marinho
Co-Autor 2: Maria do Socorro Santos das Dores
Co-Autor 3: Vanessa Barros de Seixas Duarte
Co-Autor 4: Lorena Ribeiro Santos
Co-Autor 5: Vivian Lúcia Aslan D'Annibale Cartágenes
RESUMO: Introdução: O NVE do HUJBB implementa a oportunidade de articular ensino,
prática e pesquisa na área de epidemiologia hospitalar como extensão universitária.O avanço
tecnológico na área da saúde não excluiu doenças infecciosas transmissíveis como
importantes causas de morbi-mortalidade na população.O ambiente hospitalar, importante
fonte de detecção de doenças infecciosas, principalmente emergentes e reemergentes, é
considerado instituição de saúde prioritária para o desenvolvimento de ações de vigilância
epidemiológica, incrementando e fortalecendo essas estratégias. Objetivos: Estudar casos
notificados e investigados de Doenças de Notificação Compulsória (DNC) atendidos no HUJBB,
e apresentar avaliação dos acadêmicos de enfermagem quanto às atividades desenvolvidas no
NVE a partir de 2004. Métodos: Para o estudo dos casos notificados, utilizou-se método
descritivo, analítico, transversal, retrospectivo, com análise de dados de pacientes
notificados no SINAN, conforme critérios do Ministério da Saúde, acompanhados pelo NVE de
julho de 2006 a julho de 2008. Para avaliação dos acadêmicos, empregou-se estudo
qualitativo mediante questionário, com participação de 6 acadêmicos de enfermagem da
UFPA. Resultados: Durante os 4 semestres estudados, observou-se que as DNC mais incidentes
sempre foram Tuberculose (846/2425; 34,9%) e Meningite (494/2425; 20,5%), seguidas de AIDS
(291/2425; 12,0%), Leishmaniose Visceral (230/2425; 9,5%), Dengue (176/2425; 7,3%) e
Leptospirose (106/2425; 4,4%). As que apresentaram maiores índices de letalidade foram AIDS
(115/291; 39,5%), Tétano Acidental (4/15; 26,7%), Leishmaniose Tegumentar (1/5; 20,0%),
Meningite (76/494; 15,4%), Hepatites Virais (14/104; 13,5%) e Tuberculose (104/846; 12,3%).
A Tuberculose ocorreu predominantemente em adultos jovens de 20 a 49 anos (64,3%;
544/846), assim como a AIDS (249/291; 85,2%), e a Meningite em crianças até 12 anos
(270/494; 54,6%), assim com a Leishmaniose Visceral (145/230; 63,0%). Mediante
treinamento teórico e supervisão da equipe do NVE, participaram de 6 eventos científicos
com 6 trabalhos desenvolvidos, reuniões científicas semanais e contribuição de outros
profissionais da instituição, o que potencializou o ensino da graduação. Todos acadêmicos
citaram que as atividades práticas proporcionaram articulação com o curso de graduação,
complementando a teoria, contribuindo com sua profissionalização. Conclusão: As
informações geradas no NVE contribuem para orientar o planejamento do Hospital, ser fonte
de pesquisa acadêmica e guiar medidas de controle desses agravos nas comunidades,
esperando-se maior efetividade nas ações planejadas pelas políticas públicas em saúde. As
DNC representam preocupação constante no cenário epidemiológico, sobretudo na região
amazônica. As atividades de extensão desenvolvidas possibilitam a formação do profissional
no contexto de Vigilância Epidemiológica Hospitalar, mantendo a filosofia extensionista de
sua Instituição de forma qualitativa.
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Área Temática: Saúde
Palavras-chave:Doenças de Notificação Compulsória / Núcleos de Vigilância Epidemiológica
Hospitalar / Extensão Universitária
AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO PSICOLÓGICO AO USUÁRIO
ADULTO E IDOSO DO SERVIÇO DE SAÚDE AUDITIVA
Coordenador/Mestre: Petruska Oliveira Baptista
Autor(a)/bolsista: Ana Paula de Andrade Rodrigues
Co-Autor 1: Petruska Oliveira Baptista
Co-Autor 2: Eleonora Arnaud Pereira Ferreira
Co-Autor 3: Mayka Caroline Martins da Cunha
Co-Autor 4: Mayara Barbosa Sindeaux Lima
Co-Autor 5: Tassia Jares Barbalho
RESUMO: Dados da Organização Mundial de Saúde apontam 2.250.000 habitantes portadores
de deficiência auditiva no Brasil, correspondente a 1,5% da população brasileira. Pesquisas
ressaltam que a menor incidência de perda auditiva está na faixa etária de 17 a 44 anos,
correspondendo a 0,84% da população mundial, enquanto 30% da população acima de 65 anos
possui perda auditiva significativa. A Sociedade Brasileira de Otologia estima que 12 milhões
de idosos, do total de quase 18 milhões existentes no Brasil, equivalente a 10% da população,
sofrem de algum tipo de perda auditiva, destes, 7 milhões necessitam de próteses auditivas. O
Ministério da Saúde, ciente da necessidade do atendimento de pessoas com perda auditiva,
nos diversos níveis de atenção do Sistema Único de Saúde, implantou o Programa de Saúde
Auditiva, o qual disponibiliza aparelhos auditivos para a população. O Hospital Universitário
Bettina Ferro de Sousa da Universidade Federal do Pará, é uma das quatro Instituições
Habilitadas por Nível de Alta Complexidade da Região Norte, e único centro de referência do
Estado do Pará. O Serviço proporciona à população atendimento de Saúde Auditiva, que se
constitui em tratamento medicamentoso; acompanhamento audiológico; cirurgias otológicas
e adaptação de aparelhos de amplificação sonora individual, dentre outras referências
otológicas. Este programa, composto por equipe multiprofissional, visa melhorar a qualidade
de vida do paciente com perda auditiva. O atendimento psicológico deste programa se divide
em duas etapas principais. A primeira consiste na avaliação do paciente para saber se o
mesmo está apto a receber o aparelho, subdividida em conhecimento da queixa (anamnese) e
aplicação de teste psicológico. A segunda se refere à adaptação do paciente à prótese
auditiva, com acompanhamento continuado do paciente e avaliações regulares. Foram
cadastrados 539 pacientes no programa, dos quais, 160 receberam o aparelho auditivo. A
psicologia atendeu 288 pacientes, sendo 202 adultos e idosos. Na pré-avaliação, percebeu-se
que, ao se referirem à perda progressiva da audição, os pacientes apresentavam
verbalizações que denotavam tristeza, preocupação e revolta com a sua condição, ou seja,
sintomas depressivos. Na protetização observou-se que alguns pacientes tinham dificuldade
de adaptação, em razão do preconceito social e da não aceitação pessoal, ou seja, a condição
de deficiente auditivo. Com o tratamento psicoterápico e valorização da auto-imagem houve
significativa melhora da qualidade de vida, assim como se percebeu o retorno da auto-estima
e da autoconfiança do paciente. O reconhecimento dos intervis psíquicos dos pacientes é
importante para a adesão ao tratamento e recuperação, e contribui eficientemente no
desenvolvimento de metodologias para integração do paciente e da família. Por
conseqüência, aumenta o impacto na operacionalização de qualquer programa de
atendimento à saúde, pois podemos evidenciar melhoras no decorrer do tratamento.
168
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
Palavras-chave: Saúde Auditiva / Idoso / Adulto
O PROGRAMA DE TRIAGEM NEONATAL SOB A
ÓTICA DOS GRADUANDOS DO ICB E ICS
Coordenador/Doutor: Luiz Carlos Santana da Silva
Autor(a)/ Bolsista: Carla Cristiane Soares da Silva
Co-Autor 1: Carla Silva
Co-Autor 2: Vaneisse Monteiro
Co-Autor 3: Cléber Monteiro
Co-Autor 4: Luiz Santana-da-Silva
RESUMO: Triagem Neonatal (TN) ou Teste do Pezinho (TP) são testes que objetivam prevenir a
deficiência mental e a morte de crianças afetadas por uma doença metabólica ou infecciosa.
O Diagnóstico precoce proporciona o tratamento do indivíduo e melhoria da qualidade de
vida. Por esta razão a TN deve ser realizada até a 2ª semana de vida. A TN foi implantada na
APAE de São Paulo na década de 70. A portaria n°822/MS de 2001 foi responsável pela
implantação do Programa Nacional de Triagem Neonatal (PNTN), que visa o diagnóstico de
100% dos recém-nascidos vivos do país; busca ativa, tratamento e acompanhamento
multiprofissional dos casos positivos. As doenças de triagem obrigatória pelo SUS são
Fenilcetonúria (PKU), Hipotireoidismo congênito (HC), Fibrose cística e Anemia falciforme e
outras Hemoglobinopatias. Objetivos. Para que o PNTN atinja 100% de cobertura nacional, é
necessário que a população esteja informada sobre a importância de se realizar o TP, mas para
que esse conhecimento chegue de forma correta e convincente, é necessário que os
profissionais que atuem diretamente na área da saúde estejam bem informados sobre o
assunto. Desta forma, o trabalho tem como objetivo avaliar o nível de informação sobre o
PNTN que os alunos (calouros e concluintes) dos Cursos de Ciências da Vida da UFPA
apresentam quanto aos objetivos do PNTN. Metodologia. Foram entrevistados até o momento
192 estudantes calouros dos cursos de Ciências da Vida da UFPA. Foi utilizado para a obtenção
dos dados um questionário composto por vinte e uma perguntas de múltiplas escolhas e cinco
perguntas subjetivas. Resultados. Os resultados preliminares mostram que 74% dos
entrevistados afirmam ter realizado o TP. Foram feitas perguntas sobre conhecimentos
básicos do TP: 62% responderam que o melhor período para a realização do teste é até a 2ª
semana de vida; 86% responderam que o local de punção é o calcanhar; 64% afirmaram
conhecer a obrigatoriedade do teste, mas apenas 11% conheciam legislações sobre o assunto.
Quando a questão quais as doenças triadas obrigatoriamente, 37% responderam ser PKU, 26%
responderam HC; 14% responderam Fibrose Cística e 10% responderam Hemoglobinopatias.
65% responderam que TN não é sinônimo de TP. 90% responderam que TN são exames
realizados para detectar erros metabólicos; 81% responderam corretamente sobre o que é
PKU e 33% souberam responder corretamente sobre como se realiza o tratamento. 90%
souberam responder o que é HC; 45% souberam responder qual o tratamento para o HC.
Quando se perguntou quais outras doenças podem ser triadas, mas não obrigatoriamente, 33%
responderam corretamente.
Palavras-chave: Triagem neonatal / teste do pezinho / doenças metabólicas
169
Área Temática: Saúde
IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO DE PSICOLOGIA EM AMBULATÓRIO
DE GENÉTICA CLÍNICA DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO
Coordenador/Doutor: Eleonora Arnaud Pereira Ferreira
Autor(a): Eleonora Arnaud Pereira Ferreira
Co-Autor 1: Danielle Castello Carvalho
Co-Autor 2: Claudia Tatiana Ferreira Cavalcante
Co-Autor 3: Tatiana Frazão Bentes
RESUMO: A genética clínica tem por objetivo estudar as doenças hereditárias nas famílias,
realizar o mapeamento gênico, proporcionando um diagnóstico e o posterior tratamento.
Outra função importante da genética clínica é a consulta, ou seja, o momento de interação
entre médico e paciente. É nesse contexto que o médico transmite informações sobre a
doença, comunica riscos, prognóstico e possíveis tratamentos e condutas que a pessoa e seus
familiares deverão adotar para uma melhor qualidade de vida. Essas informações devem
atender às demandas que o paciente apresenta e estar de acordo com um equilíbrio tanto no
âmbito psicológico, como no social, do paciente e de sua família. Objetivos: Este estudo
objetivou investigar qual o entendimento que acompanhantes de crianças encaminhadas ao
serviço de genética clínica de um hospital universitário têm sobre o motivo do
encaminhamento. Pretendeu-se também investigar quais as expectativas que estes
acompanhantes tinham acerca do diagnóstico e do tratamento ao qual a criança poderia ser
submetida com vistas a implantar um serviço de atendimento psicoterápico vinculado ao
ambulatório de genética clínica. Metodologia: Participaram 23 acompanhantes de pacientes
que compareceram ao atendimento com o serviço de genética clínica, sendo 8 em primeira
consulta e 15 em consulta de retorno. Estes acompanhantes foram entrevistados, por
bolsistas PROEX e estagiários curriculares participantes do programa de extensão Psicologia
aplicada à saúde: integração de ensino, pesquisa e extensão em saúde e desenvolvimento
humano, no momento anterior à consulta e no momento imediatamente posterior à consulta
com a geneticista. Utilizou-se: Roteiro de Entrevista com questões relativas a dados sóciodemográficos e relativos à doença, Inventário de Qualidade de Vida (WHOQOL-Breve), Escala
Modos de Enfrentamento do Problema e Escala de Comportamento Infantil A2 Rutter.
Resultados: Verificou-se que, apesar de as acompanhantes relatarem na entrevista anterior à
consulta não terem dúvidas quanto ao motivo do encaminhamento, no momento posterior à
consulta permaneciam sem entender o quadro clínico da criança. Observou-se que, por mais
que soubessem descrever as características atípicas da criança, as acompanhantes
continuavam não compreendendo o diagnóstico ou a hipótese diagnóstica, nem a etiologia e o
provável prognóstico da criança afetada. Os resultados mostraram correlações significativas
entre: práticas religiosas com domínio físico e domínio psicológico; enfrentamento focalizado
nas emoções e relações sociais; domínio psicológico do cuidador e o tempo do paciente no
programa; entre idade do cuidador, presença de companheiro e fator emoção. Este estudo
inicial ofereceu subsídios para a implantação de um atendimento multidisciplinar,
favorecendo uma melhoria na qualidade da relação médico-paciente como também no
entendimento dos acompanhantes em relação às doenças e síndromes genéticas
Palavras-chave: genética clínica / atendimento psicoterápico / equipe multidisciplinar
170
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
A PSICOLOGIA DA SAUDE E AS ESTRATÉGIAS DE
INTERVENÇÃO NO ESPAÇO HOSPITALAR
Coordenador/Mestre: Milene Maria Xavier Veloso
Autor(a)/bolsista: Milene Maria Xavier Veloso
Co-Autor 1: Charlene Barbosa Ferreira
Co-Autor 2: Julie Neves Marahnão
Co-Autor 3: Débora Linhares da Silva
Co-Autor 4: Hildenora Oliveira do Santos
RESUMO: A Psicologia Hospitalar agrega os conhecimentos da Ciência Psicológica para aplicálos às situações especiais que envolvem os processos doença-internação e tratamento,
permeados por uma complexa relação entre o médico, a família e a equipe de saúde. O
psicólogo nesse contexto atua com o objetivo de minimizar a angústia e ansiedade do
paciente, favorecendo a expressão dos sentimentos e auxiliando na compreensão da situação
vivenciada, proporcionando um clima de confiança entre o paciente e equipe de saúde. O
presente trabalho tem como objetivo, relatar a experiência desenvolvida no Hospital
Universitário Bettina Fero de Souza, dentro do Projeto de Extensão intitulado: “A Psicologia
da saúde e as estratégias de intervenção no espaço hospitalar”. Este projeto realiza
intervenção psicológica com pacientes que estão em preparação para realização de
procedimentos invasivos, bem como em situação de internação pós-cirúrgica e atividades
educativas nas salas de espera, articulando ensino, pesquisa e extensão, com a participação
de bolsistas e alunos da Faculdade de Psicologia, através do Estágio Supervisionado. No
período de março a setembro de 2008, foram atendidos 83 pacientes, sendo 21 em situação de
preparação para procedimentos invasivos no setor de Otorrinolaringologia, 22 em situação de
internação/pós-cirúrgica e 40 nas salas de espera. Nos pacientes em preparação para
procedimentos invasivos era aplicado o protocolo de avaliação (Escalas de avaliação de
ansiedade e depressão de Beck). Os pacientes relatavam sintomas ansiosos como:
palpitação/aceleração do coração; nervosismo, tremores nas mãos, medo de perder o
controle, entre outros . Estes sintomas algumas vezes, impediam a realização dos
procedimentos. Foram realizadas técnicas de relaxamento em alguns pacientes, suporte
emocional, priorizando a escuta e o repasse de informações sobre os procedimentos. Os
pacientes demonstraram melhora nas condições emocionais no momento da realização dos
procedimentos. Apesar das limitações deste tipo de intervenção pontual os resultados
apontam para a necessidade de inclusão do psicólogo no acompanhamento prévio de
pacientes que deverão se submeter a procedimentos invasivos, visando a humanização e a
resolutividade dos procedimentos realizados no hospital. As atividades educativas também
podem favorecer a minimização do estresse causado pelos procedimentos invasivos e
estabelecer um campo de prática para atividades de formação dos alunos na área da
psicologia da Saúde e Hospitalar.
Palavras-chave: Psicologia / Saúde / Intervenção Hopitalar
171
Área Temática: Saúde
AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO PSICOLÓGICO À CRIANÇA E
AO ADOLESCENTE DO PROGRAMA DE SAÚDE AUDITIVA
Coordenador/Mestre: Petruska Oliveira Baptista
Autor(a)/bolsista: Ana Carolina Cabral Carneiro
o-Autor 1: Petruska Oliveira Baptista
Co-Autor 2: Eleonora Arnaud Pereira Ferreira
RESUMO: A portaria GM nº 2.073/04 instituiu a política nacional de atenção à saúde auditiva,
na qual esta integrada uma equipe multiprofissional. O cerne desta questão consiste na
organização de uma linha de cuidados integrais de prevenção, de tratamento e de
reabilitação, os quais devem ser promovidos em todos os níveis de atenção à saúde. A
literatura produzida sobre a contribuição da psicologia em saúde auditiva no Brasil é escassa,
e em buscas por meio eletrônico não foram encontradas muitas publicações. Desta maneira,
pesquisas e trabalhos científicos produzidos sobre o assunto serão pioneiros, e irão contribuir
para o avanço da ciência nesta área. Segundo as portarias do Ministério da Saúde, o papel do
psicólogo neste serviço é atender, avaliar e acompanhar o paciente da saúde auditiva, ao
longo da vida. Desta forma, o projeto de extensão executado no Hospital Universitário Bettina
Ferro de Souza, referência estadual em otorrinolaringologia, contribuirá para o crescimento
acadêmico dos profissionais e estudantes, da instituição e do atendimento. Na realização dos
atendimentos foram utilizados os seguintes instrumentos: Roteiro de entrevista inicial,
composto por perguntas acerca da vida do paciente; Teste projetivo (HTP) para avaliação e
análise afetiva; ADM - Assessment Data Manager (Programa de Avaliação do Comportamento),
e quando a perda auditiva não permite a aplicação direta para o paciente, outro questionário
é aplicado ao acompanhante. Atividades educativas, como o Prontidão para alfabetização são
aplicadas em crianças na fase de adaptação ao aparelho. Foram atendidos pela psicologia 288
pacientes, sendo 86 crianças e adolescentes, destes, 27 crianças não aderiram ao
tratamento, sendo que algumas delas já haviam recebido o aparelho e tiveram dificuldade de
adaptação, mas não retornaram. Pôde-se perceber, ao longo dos atendimentos, que crianças
com perda auditiva sofrem um atraso no desenvolvimento e grande dificuldade na escola. E,
mesmo depois de serem protetizadas, passam por um período de adaptação de até dois anos,
nos quais precisam de acompanhamento psicológico e fonoaudiológico. Porém, há evasão de
alguns pacientes protetizados no período de adaptação, seja por questões financeiras,
territoriais ou outras. Também há pacientes que receberam o aparelho, mas não o utilizam
corretamente, alegando motivos de incômodo e estético, tendo ocorrido uma devolução
porque a família não podia acompanhar o paciente na adaptação. Atualmente, a psicologia
está construindo um relatório dos atendimentos, e alguns destes serão analisados como
estudo de caso. Futuramente, pretende-se estender os atendimentos psicológicos a
familiares e cuidadores, ofertando palestras educativas, com o objetivo de conscientizar os
responsáveis pelos pacientes que a Saúde Auditiva melhora a qualidade de vida de seu ente e
que a família é importante parceiro na adesão ao tratamento, evitando as evasões ocorridas
neste primeiro ano do programa.
Palavras-chave: Saúde Auditiva / criança / adolescente
172
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
SOBRE A DEMANDA DE ATENDIMENTO PSICOLÓGICO:
UMA PROPOSTA DE DELIMITAÇÃO CONCEITUAL
Coordenador/ Doutor: Airle Miranda de Souza
Autor(a)/ Bolsista: Danielle do Socorro Castro Moura
Co-Autor 1: Airle Miranda de Souza
RESUMO: A crescente procura por atendimento psicológico em projeto de extensão
universitária tem suscitado a produção de conhecimentos, em particular, sobre as demandas
de pessoas que recorrem aos serviços. Nesse contexto, a análise da demanda configura-se
uma prática fundamental para a construção de saberes que subsidiem tanto à capacitação
profissional do discente, psicólogo em formação, como à elaboração de estratégias de
intervenção clínica voltados às questões que mobilizam as pessoas nesta busca. O estudo
reflete sobre o termo demanda de atendimento psicológico, e propõe uma delimitação
conceitual. Para tanto, foi realizado um estudo teórico de revisão de literatura de
dissertações e teses indexadas na base de dados da CAPES, no período de 1999 a 2006, com os
descritores: 1. demanda; 2. demanda psicológica; 3. atendimento psicológico e, ainda artigos
e livros sobre a temática. A análise consistiu no recorte acerca das especificidades da
demanda por atendimento psicológico presentes na abordagem das produções sobre o tema.
Os resultados indicaram uma tese; quatro dissertações; dois livros e quatro artigos. A partir da
análise das produções científicas foi possível ressaltar várias aproximações do termo
demanda, o que denota uma dificuldade de estabelecer uma única definição. De tal maneira,
que se constitui o objeto de reflexão de teorias distintas como: a economia; a análise
institucional; a psicanálise na abordagem lacaniana; a área do planejamento em saúde, entre
outras. Contudo, destaca-se a noção de demanda sugerida pela psicologia hospitalar que
corresponde a um processo de implicação, um movimento pessoal e intransferível, no qual o
sujeito na vivência de um desconforto segue em busca de compreensão para o próprio
sofrimento e por isso solicita atendimento psicológico. A demanda, portanto, condensa
significações próprias pertinentes a vivência de cada um, considerando a articulação entre
expectativas subjetivas e sociais, econômicas, políticas. E se diferencia da solicitação de
atendimento que resume uma ação na qual se pede para si ou para o outro, tal como ocorre no
pedido externo suscitado pelo familiar ou pelo profissional de saúde em nome de alguém.
Assim é, que toda a demanda contém um pedido de ajuda psicológica, mas nem todo pedido
condensa uma demanda de atendimento. Por fim, ressalta-se a análise da demanda de
atendimento psicológico como uma possibilidade de compreensão diagnóstica e posterior
delineamento do encaminhamento a ser sugerido às pessoas conforme as suas questões
reveladas
Palavras-chave: demanda; atendimento psicológico; saúde
IDENTIFICAÇÃO E ORIENTAÇÃO DE PORTADORES
DE HTLV NA PREVENÇÃO DE NOVAS TRANSMISSÕES
173
Coordenador/Doutor: Maísa Silva de Sousa
Autor(a)/bolsista: Aline Holanda Sousa
Co-Autor 1: Telma Vitorina Ribeiro Lima
Área Temática: Saúde
Co-Autor 2: Carlos Araújo da Costa
Co-Autor 3: Alexandre da Costa Linhares
Co-Autor 4: Antônio Carlos Vallinoto
Co-Autor 5: Maísa Silva de Sousa
RESUMO: O vírus linfotrópico de células T humanas (HTLV) é um retrovírus que apresenta
tropismo por linfócitos T, tendo sido associado a várias doenças, como a Paraparesia Espástica
Tropical, Leucemia/Linfoma, uveíte, dermatites,etc. As principais formas de transmissão
são: parenteral e sexual (horizontal) e aleitamento materno (vertical). Como mais de 90% dos
infectados permanecem assintomáticos, a disseminação do vírus tem caráter silencioso. O
Núcleo de Medicina Tropical - NMT vem desenvolvendo ações de extensão, visando identificar
soropositivos entre comunicantes de portadores de HTLV, além de promover aconselhamento
sobre o vírus, suas doenças associadas, vias de transmissão e profilaxia; e ainda, disponibilizar
atendimento clínico-ambulatorial com uma equipe multiprofissional que dispõe de
fisioterapeuta, psicóloga, dermatologista, clínico geral e infectologista. No aspecto
laboratorial, a pesquisa de anticorpos tem sido realizada em parceria com os Laboratórios de
Virologia do Instituto Evandro Chagas e do Instituto de Ciências Biológicas. Os portadores de
HTLV cadastrados no NMT passaram a compor um banco de dados do Microsoft Office Access
que, atualmente, conta com mais de 550 pessoas. Destes, 148 apresentam níveis detectáveis
do genoma, dos quais 110 são caracterizados como HTLV-1 e 38 como HTLV-2. No entanto,
apenas 63 portadores dispunham de contatos telefônicos corretos que permitiram dar início à
busca ativa de seus familiares e parceiros sexuais estáveis. Como forma de buscar
comunicantes, foram contatados e orientados 215 familiares. Um total de 138 (64,2%) dos
comunicantes contatados compareceu para realizar o exame sorológico para HTLV, e mais
uma vez, receberam informações referentes ao vírus. De um modo geral, dentre as 53 famílias
investigadas, a taxa global de possível transmissão familiar foi de 35,8%. A prevalência geral
de anticorpos específicos para HTLV-1/2 foi de 23,8%, sendo 26,3% entre as mulheres e 17,2%
entre os homens. Com relação ao provável modo de transmissão familiar do vírus, identificouse que 23,7% (9/38) e 37,9% (11/29) possam ter ocorrido de forma horizontal e vertical,
respectivamente. Todos os comunicantes identificados como soropositivos são orientados a se
cadastrar no ambulatório de HTLV do NMT, onde são atendidos por profissionais de saúde
especializados. O NMT tem direcionado aos portadores de HTLV uma atenção mais otimizada
e, apoiado por projetos de extensão, se estabeleceu um dia específico para o atendimento
ambulatorial, assim como vem se oferecendo exames oftalmológicos, pesquisa de
Strongyloides stercoralis em fezes e de “flower cell” em esfregaço sangüíneo. Identificou-se
também, através deste estudo, que a carência de informação é grande e que investimentos na
profilaxia da transmissão do HTLV sejam mais freqüentes e expressivos, usando-se
principalmente recursos de educação em saúde, pois as doenças associadas a esse vírus são de
caráter irreversível e seus tratamentos são apenas sintomáticos.
Palavras-chave: HTLV / Transmissão / Prevenção
INVESTIGAÇÃO CLÍNICA DE PACIENTES PORTADORES
DE MPS ENCAMINHADOS AO LEIM
Coordenador/Doutor: Luiz Carlos Santana da Silva
Autor(a)/ Bolsista: Lívia do Vale Teixeira da Costa
Co-Autor 1: Juliana Barreto Albuquerque Pinto
Co-Autor 2: Gustavo Monteiro Viana
174
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
Co-Autor 3: Rosely Cavaleiro
Co-Autor 4: Raimunda Helena Feio Pitanga
Co-Autor 5: Isabel Cristina Neves de Souza
RESUMO: As Mucopolissacaridoses (MPS) representam um grupo de Doenças de Depósito
Lisossômico e são causadas pela deficiência das enzimas que catalisam a degradação dos
glicosaminoglicanos (GAGs). O acúmulo lisossomal de moléculas de GAGs resulta em
disfunções celulares, teciduais e orgânicas. É importante o entendimento acerca das
manifestações clínicas das MPS, visto que os sinais e sintomas peculiares a essa desordem
causam sérios prejuízos e implicações sobre a qualidade de vida dos pacientes e dos
familiares.
Objetivos: Analisar o perfil clínico de pacientes com MPS, descrevendo os aspectos clínicos,
investigando quais desses aspectos estão de acordo com os encontrados na literatura, e,
finalmente, verificando a existência de sintomas raros nestes pacientes a fim de delinear as
particularidades da mesma.
Metodologia: Foi realizado um levantamento de 10 pacientes com MPS diagnosticados no
LEIM, apoiado pelo Serviço de Genética Médica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre.
Resultados: A amostra foi constituída de pacientes com MPS, divididos entre os subtipos I (2
casos) , II (3 casos) , III-B (1 caso), VI (3 casos) e um caso de MPS não definido. Em todas as MPS,
o curso é crônico e progressivo, e o envolvimento é multissistêmico, porém cada subtipo tem
suas peculiaridades. O presente estudo apontou que o paciente com MPS não definida
apresentou fácies grosseiras, deformidade óssea, macroglossia, bem como dificuldade de
sono e de deglutição. Os pacientes com MPS I apresentaram, semelhante ao descrito na
literatura, fácies grosseiras, baixa estatura, opacidade da córnea, apnéia do sono,
deformidade óssea, mão em garra e déficit cognitivo. Os pacientes com diagnóstico de MPS II
apresentaram fácies grosseiras, rigidez articular, mão em garra e regressão na linguagem. O
paciente com MPS III-B apresentou fácies grosseiras, disfagia, hirsutismo, irritabilidade e
atraso no desenvolvimento. Os pacientes com MPS VI possuem fácies grosseiras, hérnia
umbilical, baixa estatura, nariz em cela, distúrbios osteoarticulares e intelecto preservado.
Deste modo, o estudo confirmou a presença de dados clínicos relacionados aos dados
descritos na literatura, havendo variação, somente, entre os casos com subtipos
semelhantes, porém de acordo com a diversidade de características de cada um deles. Por
conseguinte, não surgiram sintomas raros na amostra, anulando possíveis peculiaridades
relacionadas aos pacientes com diagnóstico de MPS encaminhados ao LEIM-UFPA
Palavras-chave: Mucopolissacaridose / Erros inatos / Dados clínicos
O GRUPO PET-FARMÁCIA/UFPA NO DESENVOLVIMENTO DE
AÇÕES DE ENSINO- PESQUISA-EXTENSÃO
Coordenador/Doutor: Jeannie Nascimento dos SAntos
Autor(a): Luciana Santana Silva
Co-Autor 1: Alex André Coutinho Maia
Co-Autor 2: Fabrísia Silva d'Encarnação
Co-Autor 3: Jefferson Pereira e Silva
175
Área Temática: Saúde
Co-Autor 4: Luciana de Cássia Silva do Nascimento
Co-Autor 5: Jeannie Nascimento dos Santos
RESUMO: O grupo PET-FARMÁCIA-UFPA, no desenvolvimento de ações que envolvam a tríade:
pesquisa-ensino-extensão, realizou palestras sobre as principais verminoses de interesse
médico e veterinário, tanto em escolas de ensino fundamental, quanto em associações
comunitárias nos bairros vizinhos à Universidade Federal do Pará (UFPA) e em municípios da
Ilha do Marajó-PA; e desenvolve inquérito parasitológico e estudos taxonômicos de espécies
de helmintos. O principal objetivo das atividades do PET-Farmácia/UFPA é aplicar o
conhecimento profissionalizante e estimular o efeito multiplicador na comunidade, através
da absorção de informações básicas para prevenção e controle de algumas doenças
parasitárias; além de contribuir com novos conhecimentos a respeito de parasitos da Região
Amazônica. Enquanto atividades de ensino-extensão promoveram–se na comunidade de Ilha
Grande (Belém-PA) e no município de Salvaterra-PA, palestras e distribuição concomitante de
cartilhas na forma de folders; e oficina com atividades de pintura, demonstração de parasitos
(adulto, larvas e ovos) e mini-painel informativo sobre a Doença de Chagas. Enquanto
atividades de pesquisa-extensão desenvolve inquérito coproparasitológico em grupo
amostral humano e animal, além de estudos taxonômicos com parasitos de peixe (Plagioscion.
squamosissimus) oriundas do Rio Guamá (Belém-PA). Nas atividades de ensino-extensão, o
grupo foi surpreendido pela impressionante avidez com crianças e adultos demonstravam
interesse e absorviam parte significativa do conhecimento repassado nas palestras e oficina.
O inquérito parasitológico caracteriza-se como treinamento em atividades vigilância em
Saúde Pública em grupo amostral universitário e extra-universitário. Quanto aos estudos
taxonômicos observou, dentre os parasitos estudados, trematódeos cujas características
morfológicas analisadas estão de acordo com a primeira descrição do Brasicystis bennetti,
porém parasitando pescada branca. As atividades educativas ministradas à população extrauniversitária com linguagem adaptada à realidade do cotidiano, possuem boa aceitação e
assimilação pela comunidade em várias faixas etárias. As atividades de pesquisa ajudam a
identificar o parasitismo em população humana e a biodiversidade de parasitos em
hospedeiros animais da região amazônica, como a constatação de nova localidade de registro
do parasitismo de B. benetti em P. squamosissimus. Estas atividades são um exercício para a
qualificação de recursos humanos na área de parasitologia.
Palavras-chave: Educação em saúde / Parasitoses humanas / Inquérito Epidemiológico
PROMOÇÃO DE ALTERNATIVAS ALIMENTARES COMO MEIO DE
RECUPERAÇÃO DO ESTADO NUTRICIONAL DE CRIANÇAS.
Coordenador/Especialista: Eunice Carvalho do Amaral
Autor(a)/ Bolsista: Elenilma Barros da Silva
Co-Autor 1: Andréa de Carla Portilho Vasconcelos
Co-Autor 2: Eunice Carvalho do Amaral
Co-Autor 3: Rosalba Velasco G. da Silva
Co-Autor 4: Diana E. A. Teixeira
RESUMO: A promoção e manutenção de saúde requerem o acompanhamento e a intervenção
sobre fatores capazes de comprometer as condições de saúde da criança. A desnutrição
energético-proteica, nesta fase agrava o curso de outras doenças e prejudica o
176
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
desenvolvimento físico e mental. Nos primeiros anos de vida, a paralisia cerebral é a
deficiência física mais comum e caracteriza-se pela presença de distúrbio motor, em
decorrência de interferência no desenvolvimento do sistema nervoso central. A criança com
paralisia cerebral (PC) apresenta, com freqüência, algumas particularidades em relação ao
processo alimentar, dentre as quais: dificuldade de deglutição e, mais tarde, de mastigação;
refluxo gastroesofágico e conseqüente desnutrição (Feiffer, 2003). Este Programa está sendo
desenvolvido com a intenção é aperfeiçoar o tratamento dessas crianças, proporcionando
menor tempo de recuperação nutricional, buscando desenvolver ao máximo as
potencialidades da criança com deficiência. Objetivo: promover o crescimento e
desenvolvimento da criança desnutrida, revertendo o estado de desnutrição, através de
ações específicas de saúde, educação e nutrição, mais especificamente de crianças
portadoras de deficiências físicas, com dificuldade de deglutição; mastigação; refluxo
gastroesofágico. Metodologia: Desenvolvimento interdisciplinar, com socialização de
informações e ações que possibilitem o atendimento técnico adequado às necessidades
especiais da clientela. A equipe está composta de técnicos, docentes e discente das áreas de:
nutrição; medicina; enfermagem e serviço social, que desenvolvem ações de atendimento
ambulatorial mensal, solicitação de exames laboratoriais e encaminhamentos necessários
para outras especialidades. Ações educativas, sobre nutrição, saúde e higiene, junto aos
cuidadores das crianças. Resultados: Dados parciais do primeiro semestre, do total de 62
crianças com PC atendidas, sexo masculino 60% e feminino 40%; faixa etária de 2 a 5 anos;
estado nutricional de desnutrição 35 %; sobrepeso 10 % e eutróficos 55%. O perfil alimentar da
amostra de 12 crianças com PC demonstrou uma dieta: de um modo geral as crianças atingem
um padrão alimentar aproximo da normalidade; com macronutrientes adequados; alto
consumo de leite ou à base de leite nas grandes refeições; baixa freqüência de leguminosas ;
baixo consumo frutas e hortaliças; dificuldade de deglutição; consistência normal
modificada e o tempo médio para se alimentar acima de 20 minutos. Tem gerado agentes
multiplicadores no enfoque nutricional de crianças com PC e possibilitado a adequação
alimentar e/ou recuperação nutricional destas.
Palavras-chave: Desnutrição / Criança / Paralisia cerebral
LESÕES CARIOSAS EM CRIANÇAS DA CRECHE
SORENA: UMA AVALIAÇÃO DO GRAU DE SEVERIDADE.
Coordenador/Mestre: Izamir Carnevali de Araújo
Autor(a): Aline Baia Miranda
RESUMO: Uma atenção integral em saúde bucal através de métodos educativos, preventivos e
curativos em escolas, postos de saúde, hospitais e creches são medidas eficazes e necessárias
para o controle e diagnóstico da cárie. Com o auxilio de levantamentos epidemiológicos
podemos identificar as lesões e evitar a perda precoce dos elementos dentais, revelando as
necessidades de tratamento que servem para o planejamento dos procedimentos
odontológicos. O trabalho tem como objetivo avaliar o Iceo-d em crianças de 03 a 06 anos de
idade, da creche Sorena em um período de 06 meses, de março a agosto de 2008. Para o exame
foram utilizadas fichas clínicas de cárie dentária. Os resultados mostraram um grau de
177
Área Temática: Saúde
severidade de baixa ocorrência de acordo com os critérios da OMS para esta faixa etária.
Concomitantemente ao levantamento foram realizadas orientações de higiene oral, dieta,
controle da cárie em seus diversos estágios e aplicação tópica de flúor para a prevenção desta
nosologia prevalente na cavidade bucal, promovendo a saúde e a inclusão social dos escolares
da creche de acordo com a política de saúde preconizada no Brasil.
Palavras-chave:lesões cariosas / severidade / crianças
ATIVIDADE HUMANA NAS CONDIÇÕES DE LUTO: REFLEXÕES SOBRE
A EXPERIENCIA VIVIDA EM UM SERVIÇO AO ENLUTA
Coordenador/Doutor: Airle Miranda de Souza
Autor(a)/ Bolsista: Victor Augusto Cavaleiro Corrêa
Co-Autor 1: Airle Miranda de Souza
RESUMO: O envolvimento em ocupações, como o trabalho, o lazer, atividades da vida diária
(AVD'S) e as referentes à participação em comunidade, estão relacionadas à condição de
saúde cognitiva, física, psicossocial e contextual do indivíduo. O luto causa desconforto e
geralmente altera funções, pois pode proporcionar momentos de agitação, ansiedade,
isolamento, presença de humor depressivo, baixa auto-estima, capacidade diminuída de
pensar e concentrar-se, de desinteresse e afastamento das atividades relacionadas ao
trabalho, ao lazer e às atividades da vida diária (AVD's), considerando que algumas pessoas
podem envolver-se ainda mais em suas atividades. O enlutado pode desligar-se de suas
ocupações, inclusive daquelas relacionadas aos cuidados destinados à manutenção de sua
vida - cuidados pessoais. Dessa forma, o objetivo deste trabalho é refletir sobre as atividades
ocupacionais nas condições de luto e sensibilizar para uma compreensão sobre as
singularidades dessas atividades vividas nesse processo. A partir de uma experiência em um
serviço de assistência ao enlutado e no Laboratório de Estudos sobre Luto e Saúde da
Universidade Federal do Pará (LAELS/UFPA) desenvolvido através do Projeto de Extensão
intitulado plantão de assistência em saúde mental na ocorrência de uma perda real do
Hospital universitário Betina Ferro Souza, utilizou-se como metodologia a observação
participante. Nesse sentido, compreende-se que, apesar da literatura afirmar que nas
condições de enlutamento, as pessoas se afastam ou se envolvem ainda mais em atividades,
discute-se sobre como as atividades ocupacionais são compreendidas nestas condições. Há
estudos que revelam essas experiências cotidianas individuais? De que forma as atividades
ocupacionais podem estar intimamente imbricadas na relação do enlutado com o ente
querido que morreu. A partir dessa experiência, compreende-se que a atividade humana
enquanto meio através do qual às pessoas estabelecem relações e trocam afetos pode ser
uma condição importante no processo de compreensão e elaboração do luto. Nesse sentido,
compreende-se que as atividades ocupacionais cotidianas são significativas no processo de
luto, assim como, as relações ocupacionais podem está relacionadas neste processo.
Palavras-chave: Luto/Atividade humana/ Enlutado
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11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
ESTUDO DE CASO CONTROLE EM PACIENTES HANSENIANOS
PORTADORES E NÃO PORTADORES DO VÍRUS DA IMUNODEFICIÊNCIA
HUMANA MATRICULADOS NO AMBULATÓRIO DE MEDICINA TROPICAL UFPA
Coordenador/Mestre: Marília Brasil Xavier
Autor(a)/bolsista: Fernanda D'Oliveira Guimarães
RESUMO:A hanseníase e a infecção pelo HIV são duas doenças que provocam grande impacto
na sociedade, seja pelas repercussões clínicas evidentes, seja pelos estigmas criados em
torno destas. O potente efeito do HIV na imunidade, a complexa interação entre o M. Leprae e
o hospedeiro e as escassas informações sobre esta co-infecção são situações ainda
desafiantes. Objetivos: Realizar estudo controlado em pacientes co-infectados
HIV/hanseníase comparando-os com pacientes controle hansenianos soronegativos.
Metodologia: Estudo de caso controle de pacientes co-infectados atendidos no ambulatório
do Núcleo de Medicina Tropical no período de janeiro de 2005 a agosto de 2008, aplicação de
ficha protocolo e registro dos resultados em tabelas e gráficos no programa Excel. Resultados:
Entre os 28 pacientes co-infectados e os 31 hansenianos não HIV analisados a procedência foi
em sua maioria da capital, 67,9% e 80,6%, respectivamente e com idade entre 20 e 40 anos em
ambos os grupos (53,6% e 54,8%). Prevaleceu entre os co-infectados o pólo tuberculóide da
hanseníase, com 71,4%(TT e BT) e no grupo controle BB foi a forma clínica predominante
(35,5%). O tratamento para a hanseníase foi concluído, no prazo previsto da pesquisa, em 50%
nos hansenianos imunodeprimidos, contra 32,3% entre os soronegativos.Conclusões: Houve
um predomínio de jovens e adultos jovens (co-infectados e controles). A freqüência das
formas clínicas são compatíveis com os descritos na literatura para pacientes de ambos os
grupos. Apesar do grande uso de medicamentos entre pacientes co-infectados, a adesão ao
tratamento integral para a hanseníase foi satisfatória.
Palavras-chave: Co-infecção / HIV / Hanseníase
ESTUDO DESCRITIVO DO TIPO SÉRIE DE CASOS DE PACIENTES
PORTADORES DE HTLV COM LESÕES DERMATOLÓGICAS
Coordenador/Doutor: Marília Brasil Xavier
Autor(a)/ Bolsista: Joana Paula Abdelnor Campelo
RESUMO: O vírus linfotrópico de células T humanas(HTLV), primeiro retrovírus humano
descoberto, tipos I e II, pode ser transmitido pelas vias vertical e horizontal.As manifestações
virais do HTLV são a leucemia/linfoma de células T do adulto (LLTA), a paraparesia espástica
tropical/mielopatia associada ao HTLV(PET/MAH) e a dermatite infecciosas(DI), o único tipo
de lesão dermatológica especificamente associada ao vírus.Portadores de HTLV podem
apresentar lesões dermatológicas como a DI, dermatite seborréica, eczema, xerose cutânea
e lesões associadas à LLTA, a exemplo de máculas, pápulas, nódulos e tumorações.Estima-se
que no Brasil existam mais de 750 000 portadores de HTLV.A Amazônia brasileira é considerada
área de maior endemicidade para o vírus.Objetivos: Descrever aspectos clínicos e
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Área Temática: Saúde
epidemiológicos de pacientes portadores de HTLV com lesões dermatológicas atendidos no
ambulatório do Núcleo de Medicina Tropical -UFPA(NMT-UFPA).Metodologia: Estudo descritivo
do tipo série de casos de pacientes portadores de HTLV atendidos no ambulatório do NMTUFPA no período de dezembro de 2002 a maio de 2008, que apresentaram alguma
manifestação cutânea descrita na literatura como associada ao HTLV.Foi realizado
atendimento por dermatologistas e infectologistas, com aplicação de ficha protocolo com
dados de faixa etária, sexo, estado civil, procedência, descrição das lesões e sintomas
cutâneos apresentados, tipo de HTLV e histopatologia das lesões cutâneas.Os resultados
foram agrupados em tabelas e gráficos no Microsoft Office Excel.Resultados: Dos 30 pacientes
portadores de HTLV incluídos no estudo, a maioria era procedente da região metropolitana de
Belém(90%), com prevalência da infecção no sexo feminino(73%), concentrando-se nas faixas
etárias de 30 a 39 anos e 40 a 49 anos, cada uma com 33% e estado civil solteiro(46%).O HTLV I
apresentou-se mais freqüente.Quanto a clínica, 83% dos pacientes não apresentaram doença
descrita como relacionada ao vírus.Em relação aos achados dermatológicos, houve
predomínio de eritema, xerose cutânea, seguida de placas, eczema e pápulas.Dos 30
pacientes, 36% realizaram biópsia e histopatologia de lesão, apresentando em sua maioria
dermatite crônica espongiótica(66%).
Palavras-chave: vírus linfotrópico de células T humanas (HTLV) / lesões dermatológicas /
aspectos clínicos e epidemiológicos
PERFIL DA COMUNIDADE RIBEIRINHA
DO AURÁ CADASTRADAS NO PROGRAMA LUZ NA AMAZÔNIA
Coordenador/especialista: Rosa Maria Dias
Autor(a)/: Lorenny Santos da Costa
Co-autor 1: Lorena Do Socorro Barbosa da Cinha
Co-autor 2: Lívia Valquiria Rapouso Dickson
Co-autor 3: Leidian Coelho de Freitas
Co-autor 4: Isabelle Christine Vieira da Silva Martins
Co-autor 5: Luisa Margareth Araújo Carneiro
RESUMO: A Amazônia é praticamente uma ilha, cercada por rios, onde residem muitas
famílias denominadas “Ribeirinhas”, povos que utilizam o rio como meio de transporte e
fonte de subsídios e renda. Possuem suas peculiaridades no estilo de vida, e particularmente
na alimentação presumisse que estes consomem basicamente produtos da floresta, como
pescado, caças e frutos nativos. Porém, apesar de possuírem uma variedade de produtos
ofertados pela natureza, as comunidades ribeirinhas quando observadas parece não
possuírem um bom esclarecimento acerca de benefícios da introdução desses alimentos à
dieta. Os objetivos deste trabalho são: Traçar através de questionários o perfil sócio
econômico e nutricional dos moradores das ilhas, da Comunidade do Aurá situada na cidade de
Ananindeua que estão cadastrados no programa Luz da Amazônia. Realizar avaliação
antropométrica e bioquímica. Constatar então, as principais deficiências alimentares e
Estabelecer com a comunidade, através do método construtivista a prática de bons hábitos
alimentares. A metodologia adotada será através do desenvolvimento de oficinas com a
comunidade sobre práticas alimentares, tendo como utilização o material didático: Cartilhas,
folders e painéis sobre boas práticas alimentares construídos com a comunidade. Resultados
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11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
preliminares: aplicados no primeiro semestre de 2008.
A) Nº de famílias: 77. B) Média de moradores por família: 4 a 5. C) Moradia: Palafita: 87%. D)
Escolaridade do Chefe: Analfabeto: 29,87%; Alfabetizados: 3,83%; Ensino Fundamental
incompleto: 50,64; Fundamental completo: 6,49%; Ensino Médio Incompleto: 1,29% e Ensino
Médio Completo: 3,89%.
E) Ocupação do Chefe: Extrativista (cacau e açaí): 38,96%; Lavrador: 20,77%; Dona-de-casa:
9,09%; Vendedor: 5,19% e Outros: 23,36%. F) Renda Salarial: <1: 55,35%; 1 e 3: 35,71% e >3:
3,57%. G) Tratamento do Lixo: Queimado: 80,51%; Jogado no mato: 10,95% e Jogado no rio:
4,10%. H) Doenças: Homens: Gripe: 40%, Dor de cabeça: 16,36%, Diarréia: 14,54%; Mulher:
Dor de cabeça: 7,40%, Gripe: 7,40%, Febre: 4,93% e Anemia: 4,32%; Crianças: Gripe: 51,21%,
Febre: 51,21%, Diarréia: 26,82%. I) Alimentação: Peixe: 85,71, Caça: 20,77%, Porco: 19,48%,
Camarão: 50,64%, Charque: 59,74%, Frango: 64,93%, Ovos: 63,63%, Feijão: 75,32%, Arroz:
Açaí: 93,5%, Cacau: 70,12%, Cupuaçu: 64,93%, Manga: 62,83%.
Diante desse contexto o inquérito alimentar e socioeconômico e a avaliação nutricional
indicam deficiências alimentares da comunidade, e possibilitam aos profissionais da saúde
contribuir através de orientações e conscientização da população na busca de uma melhor
qualidade de vida da mesma.
Palavras-chave: Ribeirinhos / Inquérito / Estilo de vida
A POPULAÇÃ DE UMA PERIFERIA DE BELÉM E
O BINÔMIO: MOSCAS E DOENÇAS INFECTO PARASITÁSIAS
Coordenador/mestre: Jacira Nunes Carvalho
Autor(a): João Paulo Monteiro dos Reis
Co-autor 1: Elaine Cristiny Evangelista
Co-autor 2: Amanda Dias Borborema da Silva
Co-autor 3: Ebenezaide Nascimento Perdigão
Co-autor 4: Valéria Catarina Sena Gabriel
RESUMO: Os dípteros terrestres mais importantes são as espécies de moscas que estão
intimamente associadas às atividades humanas. Os substratos de desenvolvimento de suas
formas imaturas variam, desde lixo orgânico nas áreas urbana e rural, até aqueles criados por
práticas agriculturais, especialmente as relacionadas com o manejo e cuidado dos animais
domésticos. Pode-se distinguir várias espécies de moscas, como a Musca domestica L.,
Stomoxys calcitrans (L.) (mosca dos estábulos) e Drosophila spp. A Musca domestica é a
espécie mais importante, pois além de ser extremamente bem adaptada ao ambiente
antrópico, é bastante incômoda e pode transmitir mais de uma centena de organismos
patogênicos (vírus, bactérias, protozoários, helmintos) para o homem e animais domésticos.
Objetivos: Fazer um levantamento de doenças que podem ser causadas por moscas em
moradores de um bairro da periferia de Belém e relacionar com a presença de uma granja no
local, conhecer doenças causadas por moscas, realizar educação em saúde e incentivar a
utilização de métodos para combate a esses vetores. Metodologia: Trata-se de um estudo
quantitativo-descritivo realizado em um bairro da periferia de Belém-PA. A coleta de dados
181
Área Temática: Saúde
ocorreu durante o mês de fevereiro e março de 2007, através de visitas domiciliares a um
grupo de 104 pessoas que participaram após a concretização de se enquadrar no perfil da
pesquisa: Residir no bairro a pelo menos 1 ano. Foi utilizado na realização do trabalho:
Formulário para entrevista e folders. Resultados: Foi constatado que 56% dos entrevistados já
haviam apresentado doenças causadas por protozoários, 83% já apresentaram doenças
ocasionadas por vírus, 73% já desenvolveu algum tipo de doença acarretada por bactérias e
83,2% já tiveram algum tipo de patologia ocasionada por helmintos. Da amostra total, 25,5%
informaram está no ato da pesquisa com alguma doença causada ou por: Vírus, bactérias,
helmintos ou protozoários. Conclusão: As moscas são responsáveis pela transmissão de várias
doenças, tanto para o homem quanto para os suínos. Entre elas, estão aquelas causadas por
agentes que são eliminados pelas fezes e outros fluídos corporais. As moscas transportam
também protozoários como a Giárdia e os coccídeos. Além desses, podem transmitir o agente
da tuberculose e diversas viroses. Há alguns repelentes naturais e industrializados para se
combater as moscas, mas nenhum deles é eficiente se houver reprodução excessiva dos
insetos. A principal arma no controle de moscas é o manejo adequado dos dejetos dos animais
e dos resíduos da criação, removendo assim, a matéria orgânica necessária para proliferação
destes insetos e a realização de educação em saúde para população.
Palavras-chave: Doenças Infecto Parasitáras / Moscas / Granja
PROGRAMA DE ATENÇÃO EM NUTRIÇÃO E SAÚDE (PRONUSA)
Coordenador/Doutor: Erly Catarina de Moura
Autor(a)/ Bolsista: Lidyane Andrea Amaral Gonzaga
Co-Autor 1: Naíza Nayla Bandeira de Sá
Co-Autor 2: Francilia de Kássia Brito Silva
Co-Autor 3: Sara Araújo da Silva
Co-Autor 4: Cláudia Daniele Tavares Dutra
Co-Autor 5: Alice Cristina Medeiros das Neves
RESUMO: As Doenças Crônicas Não Transmissíveis - DCNT estão entre as doenças que mais
demandam ações, procedimentos e serviços de saúde, por serem, em geral, doenças de longa
duração. O conhecimento da prevalência dos fatores de risco para DCNT, principalmente os de
natureza comportamental (dieta, sedentarismo, dependência química - tabaco, álcool e
outras drogas) é fundamental, pois são sobre eles que as ações preventivas podem ser custo
efetivas.
OBJETIVO: O PRONUSA visa contribuir para a melhoria das condições de saúde e nutrição,
oferecendo atendimento à população acadêmica da UFPA.
METODOLOGIA: Este programa de extensão teve os dados coletados por demanda espontânea
durante o atendimento ambulatorial no Laboratório de Antropometria da Faculdade de
Nutrição, utilizando-se questionário padrão. Os indivíduos que comparecem para o
atendimento são submetidos à medida do peso, da altura, de circunferências, de pregas e
cálculo da porcentagem de gordura para a avaliação do estado nutricional. Adicionalmente, é
realizado estudo dietético e levantamento de doenças associadas, bem como do hábito de
fumar, do consumo de bebidas alcoólicas e das atividades físicas do dia-a-dia. Todos os
indivíduos são orientados quanto à alimentação e estilo de vida saudáveis conforme
normatização do guia nacional. A análise estatística dos dados coletados é realizada no
programa SPSS versão 13.0.
182
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
RESULTADOS: Foram avaliados 24 indivíduos durante o período de 26 de agosto a 30 de
setembro de 2008, sendo 88% do sexo feminino. Quanto à distribuição da população conforme
faixa etária, a maioria encontra-se entre 18 e 34 anos, com nível superior incompleto (63%) e
a principal ocupação é estudante (87,5%). Avaliando alguns fatores de risco para DCNT,
verifica-se que 50% consomem bebidas alcoólicas regularmente, 8,3% têm o hábito de fumar e
66,7% foram considerados sedentários. Quanto às morbidades referidas, 8,3% referiram
diagnóstico médico de hipertensão arterial e dislipidemias, e 4,2% referiram ter tido infarto
ou acidente vascular cerebral. Avaliando o estado nutricional da população atendida no
PRONUSA, observou-se que 17% apresentam baixo peso e 37% excesso de peso.
Palavras-chave: saúde/nutrição/doenças crônicas não transmissíveis
A INTEGRAÇÃO DE CONHECIMENTOS COMO POSSIBILIDADE
DE INCLUSÃO SOCIAL NO MUNICÍPIO DE ALTAMIRA-PA
Coordenador/Mestre: Flávia Costa Biondi
Autor(a)/ Bolsista: Jones Ribeiro de Sousa
Co-Autor 1: Flávia Costa Biondi
RESUMO: Esclarecer os mecanismos de ocorrência das alterações genéticas aos familiares de
deficientes mentais não tem sido tarefa fácil em instituições que os atendem, devido a
carência de pessoal qualificado. Este é o caso da Associação dos Pais e Amigos dos
Excepcionais (APAE) de Altamira, que atende 300 portadores com várias deficiências, sendo a
maioria deficientes mentais. Observa-se que estes são excluídos do convívio social, devido,
principalmente, a falta de conhecimento dos familiares quanto às suas necessidades. Abordar
esta temática junto à sociedade constitui-se em uma experiência inovadora de extensão
Universitária em Altamira. OBJETIVO Socializar informações genéticas com os profissionais da
APAE e familiares para uso nos programas de acompanhamento dos deficientes. Esclarecer a
sociedade local quanto às necessidades, cuidados, potencial e limitações dos deficientes
mentais, visando a inclusão social. Implantar uma nova linha de pesquisa/extensão no
Campus de Altamira. Contribuir com a formação de alunos de graduação, orientando a
iniciação científica, extensão e trabalhos de conclusão de curso. Estimular a produção
científica e publicações em periódicos. METODOLOGIA Foram realizados encontros com os
profissionais e colaboradores da APAE, onde os mesmos ressaltaram as principais dúvidas e
conhecimentos necessários sobre a ocorrência das alterações genéticas. A partir destes
relatos, seminários específicos foram planejados visando informar os mecanismos de
ocorrência, conseqüências, riscos de recorrências das alterações genéticas a estes
profissionais. Após os conhecimentos genéticos socializados, para integração das outras áreas
envolvidas no processo, foram realizados seminários em fisioterapia, fonoaudiologia,
pedagogia e pscicologia, pelos profissionais da APAE. Oficinas de esclarecimento sobre
genética, fisioterapia, fonoaudiologia, pedagogia e pscicologia serão oferecidas aos
familiares dos deficientes mentais para socialização das técnicas adequadas nos programas
de acompanhamento destes. Para esclarecer a sociedade local quanto às necessidades,
cuidados, potencial e limitações dos portadores de deficiência mental, visando a inclusão
183
Área Temática: Saúde
social, serão realizadas duas palestras, nos próximos meses, em colaboração com os
profissionais da APAE e colaboradores voluntários. RESULTADOS Nos encontros com os
profissionais da APAE e colaboradores voluntários percebeu-se a necessidade do
esclarecimento sobre os mecanismos de ocorrência, conseqüências, riscos de recorrências
das alterações genéticas em virtude das formações nas diversas áreas. Com os seminários,
estes profissionais compreenderam a importância do conhecimento genético para um
trabalho integrado junto aos familiares nos programas de acompanhamento dos portadores
de deficiências. Com este conhecimento mais específico, os profissionais da APAE e
colaboradores voluntários sentiram-se mais seguros e capazes de esclarecer as dúvidas dos
familiares e população local.
Palavras-chave: Citogenética / Doença Mental / Síndromes
FARMÁCIA ESCOLA DA FACULDADE DE FARMÁCIA DA UFPA
Coordenador/Doutor: Eliana Ferreira Ozela
Autor(a)/ Bolsista: Taís Vanessa Gabbay Alves
RESUMO: A Farmácia Escola, subunidade da Faculdade de Farmácia da Universidade Federal
do Pará, desde o ano de 1965, tem como principal objetivo atender as necessidades práticas
do Curso, contendo laboratórios de produção de medicamentos e dermocosméticos, exerce
atividades que exigem padrões de qualidade diferenciados, regidos por normas estabelecidas
pela Agência nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA). A assistência farmacêutica prestada na
Farmácia Escola deve ser estimulada e viabilizada em busca de sua universalidade. Deve
contribuir para o desenvolvimento auto-sustentável no plano da atenção básica á saúde.
Neste contexto, os alunos são treinados a detectar problemas relacionados ao medicamento e
orientar os pacientes sobre o seu uso racional, bem como informar reações adversas que
possam ocorrer. Ao longo de 9 meses, de fevereiro a outubro de 2008, foi desenvolvido um
projeto pela Farmácia Escola, na área de manipulação de medicamentos e dermocosméticos
objetivando adequar nosso laboratório as normas estabelecidas na RDC 214/2006 ANVISA, que
trata do Regulamento Técnico para Boas Práticas de Manipulação de Medicamentos, para o
uso humano em farmácias. Foi realizado também uma adequação no formulário da Farmácia
Escola utilizando como referencia o Formulário nacional de Medicamentos, para oferecer
maior credibilidade a população atendida pelo setor. Os medicamentos mais dispensados na
Farmácia Universitária foram: solução de onicomicótica, xarope de framboesa infantil e
adulto; melito expectorante; shampoo de amor crescido e bálsamo analgésico. A Farmácia
Escola também vem contribuindo na área da pesquisa, no primeiro semestre de 2008 foram
produzidos quatro Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) e no segundo semestre de 2008, um
TCC está sendo executado. A Farmácia Escola exerce um importante papel na comunidade na
qual está inserida, realizando prestação de serviços, orientando e fornecendo uma
alternativa de tratamento com medicamentos a baixo custo e de boa qualidade.
Palavras-chave: manipulação/ atenção farmacêutica
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11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
PROJETO MULTIPROFISSIONAL AOS PACIENTES COM
DISTÚRBIOS NUTRICIONAIS ATENDIDOS NO HUBFS
Coordenador/ Especialista: Janete Silva Conceição
Autor(a)/Bolsista: Roberta Lima da Silva
RESUMO: O estado nutricional adequado é o reflexo do equilíbrio entre a ingestão balanceada
de alimentos e o consumo de energia necessário para manter as funções diárias do organismo.
Sempre que existir um fator que interfira em qualquer uma das etapas desse equilíbrio, o risco
de o indivíduo desenvolver distúrbios nutricionais é eminente (TEXEIRA, 2003). Além dos
macronutrientes presentes nos alimentos (carboidratos, gorduras e proteínas), necessitamos
também de micronutrientes (vitaminas, sais minerais e fibras) que participam de várias
reações químicas em nosso “laboratório interno”. Se esses micronutrientes não estiverem
sendo oferecidos diariamente em quantidades adequadas através da alimentação, nosso
“laboratório” não funcionará de forma eficiente e as reações químicas que nosso corpo
precisa realizar ficarão comprometidas. Essas reações envolvem desde a respiração, a
transformação do alimento em energia, a absorção dos nutrientes pelas células até a
eliminação, pela urina e fezes, do que não precisamos (FERNANDES, 2004). A temática
“Distúrbio Nutricional”, engloba as seguintes patologias: Desnutrição, Obesidade, Fome
Oculta, Anemia, Hipovitaminoses, Afecções Digestivas (tais como: Gastrite, Ulcera Péptica,
Dispepsia, Colite Ulcerativa, Câncer Gástrico, Doença do Refluxo Gastro-Esofágico, etc),
Dislipidemia, Transtornos Alimentares (Anorexia Nervosa, Bulimia Nervosa), entre outras.
Objetivo: Avaliar o estado nutricional dos pacientes; detectar e corrigir hábitos alimentares
inadequados; promover a recuperação, redução ou manutenção do peso corporal dos
pacientes. Metodologia: Atendimento ambulatorial quinzenal ou mensal de acordo com o
índice de massa corpórea, sintomatologia e complicações apresentadas na área de nutrição,
serviço social, clínica médica; atividades educativas através: do atendimento individual e
através de folders; Elaboração de dietas individuais de acordo com a necessidade energética
e aspectos socioeconômicos de cada paciente. Resultados: Os pacientes avaliados
apresentaram estados nutricionais variados (eutrofia, baixo peso, sobrepeso e obesidade),
sendo que 60% dos participantes são do sexo feminino e 40% do sexo masculino com idade
entre 17 e 57 anos e mais de 50% dos pacientes, tanto do sexo feminino quanto do sexo
masculino apresentaram diagnóstico nutricional de obesidade grau I, II ou III. Os pacientes
acompanhados vêm apresentando evolução nutricional lenta mais gradual, como esperado
pelo projeto, já que, para restabelecer o estado nutricional adequado requer mudança de
hábitos alimentares, e esta mudança leva tempo, esforço e dedicação.
Palavras-chave: Disturbios Nutricionais / Avaliação Nutricional / Comportamento Alimentar
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Área Temática: Saúde
O NUTRICIONISTA E A ALIMENTAÇÃO COMPLEMENTAR DE
CRIANÇAS DE SEIS MESES A UM ANO DE IDADE
Coordenador/mestre: Andréa Das Graças Ferreira Frazão
Autor(a): Andréa Das Graças Ferreira Frazão
Co-autor 1: Mônica Francisca Lins
Co-autor 2: Marciel de Melo Vidal
RESUMO: O Aleitamento materno exclusivo até seis meses de idade é de extrema importância
para a criança. A partir do sexto mês de vida torna-se necessário a inclusão de alimentos
complementares na dieta da criança com o objetivo de elevar, principalmente, as quotas de
energia e micronutrientes, sendo recomendável manter o aleitamento ao peito até os 24
meses. Objetivo. Este trabalho teve como objetivo geral estudar as recomendações
alimentares indicadas pelos profissionais nutricionistas para crianças na faixa etária de 06
meses a 01 ano de idade. Metodologia. A amostra do estudo foi constituída de 14
Nutricionistas que trabalham em unidades básicas de saúde do município de Belém. As
informações foram coletadas através da aplicação de um questionário sobre alimentos
complementares, a freqüência da alimentação complementar e o modo de preparo indicado
por esses profissionais aos pais e/ou responsáveis pelas crianças. Para a análise, as respostas
foram comparadas com as recomendações do Guia Alimentar para Crianças menores de dois
anos, elaborado pelo Ministério da Saúde em 2005. Resultados. A partir da análise contrastiva
entre as respostas dos nutricionistas entrevistados com o que preconiza o Guia Alimentar para
Crianças Menores de 2 anos, observamos que os alimentos complementares recomendados
estão de acordo com as recomendações do Guia Alimentar; em relação à orientação da
freqüência e do modo de preparo dos alimentos, os profissionais estabeleceram horários fixos
para as refeições sem citar o aleitamento materno; de modo geral consideramos que os
profissionais entrevistados devem apropriar-se das informações contidas no Guia Alimentar
para Crianças Menores de 2 anos, tendo em vista tratar-se de um documento que foi elaborado
com o objetivo de nortear as ações dos profissionais nutricionistas quanto à alimentação e
nutrição para crianças nesta faixa etária.
Palavras-chave: Nutricionista / Crianças / Alimentação
O DESAFIO DA INTEGRAÇÃO ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO:
A EXPERIÊNCIA DO CIT EM SEUS 10 ANOS DE EXISTÊNCIA
Coordenador/Mestre: Pedro Pereira de Oliveira Pardal
Autor(a): Silvana do Socorro Nascimento Hoshino
Co-Autor 1: Pedro Pereira de Oliveira Pardal
Co-Autor 2: Maria Apolônia da Costa gadelha
Co-Autor 3: Cláudia cristine da Costa Ericeira
RESUMO: É grande o número, principalmente no Brasil de casos que estão aumentando
juntamente com a gravidade das denominadas "intoxicações e envenenamentos" (LOPES,
2008). O Centro de Informações Toxicológicas de Belém inaugurado em 30/03/1998,é um
serviço que oferece aos profissionais de saúde e à comunidade em geral, informações sobre
intoxicações e orientações sobre intoxicações e acidentes com animais peçonhentos. Este
serviço funciona 24 horas por dia, 7 dias por semana e vem servindo de campo de estágios para
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11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
ASPECTOS EPIDEMIOLÓGICOS DA FEBRE REUMÁTICA NA FUNDAÇÃO
SANTA CASA DE MISERICÓRDIA DO PARÁ (FSCMPA)
Coordenador/Mestre: Anabela do Nascimento Moraes
Autor(a)/ Bolsista: Adriano Eduardo Costa de Figueiredo
Co-Autor 1: Bruna Roberta Lima Baia
RESUMO: Introdução. A Febre Reumática (FR) é conhecida desde os tempos de Hipócrates; é
uma complicação inflamatória, sistêmica e auto-imune associada a uma infecção recente de
via aérea superior pelo Streptococcus beta hemolítico do grupo A de Lancefield, podendo
acometer o coração. As manifestações clínicas mais freqüentes da cardite são: taquicardia,
sopro cardíaco, dispnéia e edema de membros inferiores. No Brasil, a prevalência da FR em
jovens é em torno de 3% a 5% e ela se caracteriza pelo elevado custo sócio-econômico
decorrente da cardiopatia reumática crônica. Objetivos. Através da criação de um banco de
dados, analisar a distribuição e a freqüência das crianças e adolescentes portadores de FR que
adentram ao Ambulatório de Cardiologia Pediátrica (ACP) da FSCMPA e monitorar a incidência
e a prevalência dessa doença. Metodologia. Estudo prospectivo e observacional pautado em
uma análise descritiva de prevalência e incidência de surtos de FR, de dezembro de 2007 a
setembro de 2008. Foram coletados dados sobre o perfil epidemiológico das crianças e
adolescentes através de prontuários dos pacientes que adentraram ao ACP da FSCMPA. A
população estudada foi de 27 indivíduos, de ambos os gêneros. Como critérios de inclusão da
amostra têm-se jovens menores de 18 anos e que possuem diagnóstico fechado de FR; e de
exclusão as pessoas que não apresentam FR e as que possuem, mas são maiores de idade. Os
resultados serão apresentados através de tabelas e gráficos do Microsoft Excel, versão 2003.
Resultados. Na pesquisa, 27 indivíduos obedecem aos critérios de inclusão e destes, 10 são
crianças (37,03%) e 17 são adolescentes (62,96%). 12 indivíduos pertencem ao gênero
masculino (44,44%) e 15 ao gênero feminino (55,55%). Os pacientes apresentam uma
diversidade na faixa etária, variando desde 1 ano de idade até 17 anos; a média das idades,
por sua vez, é de 11,66 anos. A média da idade no gênero masculino é de 11,16 anos e a do
gênero feminino é de 11,6 anos. No que se refere à procedência, 17 pacientes residem em
Belém (62,96%) e 10 residem em outros municípios paraenses (37,03%), como Abaetetuba,
Barcarena, Breves, Cametá, Melgaço, Mocajuba, Quatipuru, Salinópolis, Santa Izabel e São
Sebastião da Boa Vista. Sobre os exames realizados (38), foram requisitados 20 eco-Doppler
(52,63%), 8 raio-X de tórax (21,05%), 6 exames laboratoriais (15,78%) e 4 eletrocardiograma
(10,52%). Conclusões. É imensurável reforçar a necessidade do diagnóstico precoce da FR,
para minimizar não somente os gastos públicos (evitando um procedimento terciário, no caso
de uma cirurgia), como também o impacto físico e psicológico nos pacientes e no seio familiar.
Palavras-chave: Febre Reumática / Pediatria / Epidemiologia
187
Área Temática: Saúde
AÇÕES PREVENTIVAS DO CÂNCER DE COLO DO ÚTERO E
DA MAMA ATRAVÉS DO EXAME CITOLÓGICO
Coordenador/Especialista: Mihoko Yamamoto Tsutsumi
Autor(a)/ Bolsista: Gleiciany Pinheiro Nogueira
Co-Autor 1: Mihoko Yamamoto Tsutsumi
Co-Autor 2: Benedito Antônio Pinheiro dos Prazeres
Co-Autor 3: Carla Andressa Pinto Amador
Co-Autor 4: Paula Cristina Rodrigues Frade
Co-Autor 5: Maisa Silva de Sousa
RESUMO: Os Cânceres de colo do útero e de mama são os tipos que mais atingem a população
feminina, com índices de incidência e mortalidade destacando-se como os maiores em níveis
mundiais. No entanto, essas neoplasias podem ser identificadas precocemente através de
programas de rastreamento para detecção do câncer, que possibilitam aumento substancial
da cura, reduzindo até 80% dos casos. A escassez de políticas de educação preventiva nos
programas de assistência à saúde não estimula a população no desenvolvimento de ações
preventivas, direcionando principalmente para o tratamento de doenças. Portanto o objetivo
deste trabalho é enfocar a realização de práticas de detecção precoce para o câncer de mama
e do colo uterino, através de ações e estratégias de rastreamento englobando atividades
voltadas à informação, educação em saúde da comunidade e diagnóstico precoce de lesões
pré-malignas e malignas através de exames citológicos. A metodologia deste trabalho se
caracteriza pela divulgação, na comunidade universitária, proximidades da universidade e no
município de Tomé-Açu, da importância da realização periódica dos exames preventivos de
câncer de mama e de colo uterino. Neste contexto, são realizadas coletas mensais de
secreção cérvico-vaginal e de mama no Laboratório de Citopatologia do Instituto de Ciências
Biológicas (ICB) da UFPa, onde as mulheres são orientadas e estimuladas na prática de
prevenção de câncer cervical. Uma visita foi realizada no município de Tomé-Açú, onde foram
coletadas amostras de secreções para avaliação citológica no Hospital Amazônia de QuatroBocas. Até o momento, foram atendidas e orientadas 234 mulheres na faixa etária de 17 a 76
anos. Desta população, foram realizados 234 exames preventivos para o câncer de colo do
útero (PCCU) e 105 exames preventivos para o câncer de mama no período de janeiro a
outubro de 2008. As amostras citológicas foram processadas e analisadas. Das 234 mulheres
que realizaram PCCU, 86 mulheres (36,75%) apresentaram resultados dentro dos padrões de
normalidade e 148 (63,25%) com alterações de processos inflamatórios, compostas de 126
mulheres (53,84%), provocados por Candidíase: 20 (8,54%), Vaginose bacteriana: 53 (22,64%),
Tricomonas: 1 (0,42%) ou por casos inespecíficos: 52 (22,22%); e 22 mulheres (9,40%) com
lesões pré-malignas e malignas [ASC-US: 4 (1,70%), LSIL: 6 (2,56%), ASC-H: 2 (0,85%), AGC: 2
(0,85%) e HSIL: 8 (3,41%)]. Das 105 mulheres que realizaram o exame preventivo do câncer de
mama através do auto-exame e da coleta da secreção mamilar, 10 mulheres apresentaram
secreção, sem alterações atípicas no material examinado. Todas as mulheres que
apresentaram alterações em seus exames foram orientadas a procurar atendimento médico.
Pela realização deste projeto sentimos de perto a realidade da carência da população quanto
a conscientização e realização de exames preventivos do câncer. Cabe a nós termos
perspectiva futuras de novos atendimentos e abranger comunidades necessitadas.
Palavras-chave: Prevenção / câncer / citologia
188
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
PLANTÃO PSICOLÓGICO: SOBRE O PRONTO
ATENDIMENTO NO SETTING HOSPITALAR
Coordenador/Doutor: Airle Miranda de Souza
Autor(a)/ Bolsista: Bianca Nascimento de Souza
Co-Autor 1: Airle Miranda de Souza
RESUMO:A Universidade Federal do Pará através de seus grupos de pesquisa e programas de
pós-graduação, além das atividades de ensino e extensão contribui na construção de um
pensamento engajado com o desenvolvimento regional. No Hospital Universitário Bettina
Ferro de Souza foi desenvolvido no biênio 06/08 o Projeto de Extensão Plantão de Assistência
em Saúde Mental na Ocorrência de uma Perda Real, com ênfase ao pronto atendimento
psicológico nas condições de luto. Durante o período foram realizados 355 atendimentos
nesta modalidade, considerando-se às emergências associadas ao processo de luto quando da
morte de uma pessoa de vinculação importante e a outras condições. Sobre as condições
destaca-se que mais de 40% dessa clientela indicou o falecimento de uma pessoa significativa
como causa de intenso sofrimento, com predomínio de sintomas ansiosos ou depressivos; 23%
indicaram a ocorrência de sintomas psiquiátricos severos e limitantes, com predomínio de
sintomas ansiosos ou depressivos; 17% algum tipo de conflito familiar envolvendo problemas
com cônjuge ou filhos, 9% problemas de saúde ou preocupações com a saúde envolvendo ou
não perda de membro ou órgão, 4% vítimas de assalto a mão armada, seqüestro ou outro tipo
de violência física/psíquica e 1% dependência química. Neste estudo avaliamos os objetivos
dessa prática clínica, refletindo sobre seus alcances e possibilidades. Para tanto é realizada
uma pesquisa bibliográfica, com levantamento da literatura específica referente ao tema. Os
resultados obtidos confirmam que o Plantão Psicológico é caracterizado como um tipo de
pronto atendimento psicológico, realizado em uma ou mais consultas, sem duração prédeterminada, em local e horário pré-estabelecido, disponível para receber qualquer pessoa
no momento de sua necessidade para auxiliá-la na sua emergência e se preciso, encaminhá-la
a outros serviços. O objetivo deste tipo de assistência é auxiliar a pessoa a uma maior
compreensão da sua situação imediata. Neste encontro o plantonista e o cliente vão juntos
buscar na vivência imediata desse, suas potencialidades que precisem ser desveladas, cuja
escuta, expressividade do plantonista e seu interesse em ajudar desempenhem função
primordial (TASSINARI, 2003). Tal serviço é pensado e praticado, como um modo de acolher e
responder a demandas por ajuda psicológica (SCHIMIDT, 2004). Neste sentido, buscar ajuda
por iniciativa própria e ser atendido no momento de sua necessidade, estimula o cuidado
consigo mesmo, consequenciando, nos objetivos da prevenção primária. O contato com esse
serviço auxilia a lidar com as intercorrências da vida (Mahfoud, 1999).
Palavras-chave :Plantão Psicológico / hospital / prática clínica
ACHADOS GINECOLÓGICOS EM PACIENTES
ATENDIDAS PELO PROGRAMA DE PREVENÇÃO DO CÂNCER DE COLO UTERINO
Coordenador/Doutor: Nara Macedo Botelho Brito
Autor(a): Paulo Romeu de Freitas Turiel
Co-Autor 1: Eriksen Alexandre Costa Gonçalves
189
Área Temática: Saúde
Co-Autor 2: Nara Macedo Botelho Brito
Co-Autor 3: Waldenice Oliveira Viana
RESUMO: O câncer de colo uterino é o segundo tipo de neoplasia mais freqüente entre as
mulheres, com uma incidência de aproximadamente 500 mil casos/ano e responsável por
cerca de 230 mil óbitos/ano. A incidência por câncer do colo do útero evidencia-se na faixa
etária de 20 a 29 anos, e o risco aumenta até atingir seu pico, geralmente na faixa etária de 45
a 49 anos. No Brasil, estima-se que ocorrerão 19,18 casos por 100 mil habitantes no ano de
2008, índice este inferior se comparado ao previsto para o Pará no mesmo período, isto é,
21,78 casos por 100 mil habitantes.
OBJETIVO
Avaliar os resultados da colpocitologia oncótica, colposcopia e análise histopatológica de
pacientes atendidas pelo “Programa de diagnóstico de lesões pré-neoplásicas em pacientes
carentes visando a prevenção do câncer de colo de útero”, no Serviço de Colposcopia da
FSCMPA, no período de janeiro de 2007 a dezembro de 2007.
MÉTODOS
Foi realizado um estudo prospectivo descritivo de fonte primária com 103 pacientes
atendidas no Serviço de Colposcopia da FSCMPA.
RESULTADOS
Realizou-se colposcopia em 103 pacientes, colpocitologia oncótica em 91 e biópsias em 79.
Em relação aos achados colposcópicos, 11,65% foram normais, 48,5% mostraram-se como
epitélio acetobranco; 14,5% tipo mosaico fino; 5,8% mosaico grosseiro; 7,7% tipo pontilhado
fino; 1,9% pontilhado grosseiro; 24,3% Teste de Schiller positivo; 11,65% área friável e/ou
sangrante; vasos atípicos em 18,5% e pólipos em 8,7% das pacientes submetidas ao exame.
Dentre as pacientes que realizaram colpocitologia oncótica, 3,3% tiveram achados normais;
14,3% inflamatório; 6,6% HPV; 28,6% NIC I; 16,5% NIC II; 20,9% NIC III, 4,4% ASCUS; 2,2% ASCUS
associado ao AGUS. Em relação à avaliação histopatológica, 2,5% das pacientes apresentaram
achados normais; 16,5% cervicite crônica, sendo que 8,9% tinham metaplasia escamosa
associada; 24% NIC I; 16,5% NIC II; 21,5% NIC III e 11,4% Carcinoma de células escamosas. Cerca
de 31,38% das lesões estavam associados ao HPV. Dentre os outros achados, observou-se a
presença de pólipos em 2,5% das pacientes.
CONCLUSÃO
Observou-se a alta incidência de alterações pré-neoplásicas, mostrando a necessidade da
realização da colpocitologia oncótica para rastreio do câncer cérvico-uterino e de seus
precursores, uma vez que juntamente com a análise histopatológica, tais agravos podem ser
identificados ainda em fase inicial. No mais, corrobora-se a promoção de programas que
visem o esclarecimento da população sobre tais patologias.
Palavras-chave: Colposcopia / Colpocitologia oncótica / Histopatológico
MUDANÇAS NA MENTALIDADE DE MULHERES APÓS A INSERÇÃO
NO PROGRAMA DE PLANEJAMENTO FAMILIAR
Coordenador/mestre: Maria Heliana Chaves Monteiro da Cunha
Autor(a): Amanda Dias Borborema da Silva
Co-autor 1: Ebenezaide Nascimento Perdigão
190
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
Co-autor 2: Elaine Cristiny Evangelista
Co-autor 3: João Paulo Monteiro dos Reis
RESUMO: Este trabalho visa conhecer as mudanças na mentalidade de mulheres decorrentes
da inserção destas no serviço de Planejamento Familiar da rede pública de Belém a optar por
um método contraceptivo. Trata-se de uma pesquisa exploratório-descritiva, com
abordagens quantitativas, que visa conhecer as transformações promovidas pela inserção de
mulheres no serviço de Planejamento Familiar da Unidade de Saúde de Referência MaternoInfantil e Adolescente-UREMIA de Belém, quanto à opção pelo método contraceptivo. A
pesquisa de campo foi iniciada logo após a autorização da chefia da unidade, quando então
identificamos a população-alvo e selecionamos, ao acaso, a amostra. A população alvo são as
mulheres cadastradas no serviço da UREMIA, representadas por 50 (cinqüenta) mulheres, de
19 a 40 anos, que foram entrevistadas a partir de um roteiro pré-elaborado, contendo 5
(cinco) questões abertas baseadas no Programa de Planejamento Familiar do SUS, cuja
análise será realizada a luz de autores que trabalham o Planejamento Familiar. O universo
estudado foi de 50 mulheres usuárias do serviço de Planejamento Familiar da Unidade de
Saúde de Referência Materno-Infantil e Adolescente (UREMIA). Ao coletarmos os dados
verificamos que, antes de serem inseridas no Programa 35% das mulheres fazia uso
principalmente do preservativo como método contraceptivo. Outros métodos como injeção,
estavam na preferência de apenas 5% delas. É importante comentar que 35% não faziam uso
de qualquer tipo de contraceptivo. Realizando-se um paralelo entre o período anterior e o
posterior à inserção dessas mulheres no Programa foi verificada a inversão de alguns números.
O método mais usado passou a ser o injetável, que ficou na preferência de 40%, sendo
encontrado um valor preocupante, cerca de 5% apenas continuaram a usar o preservativo
como método de escolha. Porém o número de mulheres que não utilizavam nenhum tipo de
método caiu para 5% o que demonstra a influência do Programa na mudança de mentalidade e
práxis.
Palavras-chave: Planejamento Familiar / Métodos Contraceptivos / Mudanças
PROJETO RONDON - VALE DO RIBEIRA/2008:
DOENÇAS CRÔNICAS DEGENERATIVAS E O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE.
Coordenador/Doutor: Réia Silvia Lemos
Autor(a): EVANGELISTA, Elaine
Co-Autor 1: GABRIEL, Valéria
Co-Autor 2: BRAYDE, Débora
Co-Autor 3: CHAGAS, Ana Co-Autor 4:
Co-Autor 4: ABRAHIM, Edson
Co-Autor 5: LEMOS, Réia Silvia
RESUMO: Com a crescente industrialização, a descoberta de medicamentos potentes contra
os agentes infecciosos e a melhoria das condições de saneamento básico a incidência de
doenças que atingem a população mundial modificou-se ao longo deste século, o quadro de
afecções agudas cedeu lugar às altas taxas de moléstias de morbidade e mortalidade crônico
191
Área Temática: Saúde
degenerativas. Estas doenças, além de serem as principais causas de mortes, representam
queda substancial na qualidade de vida quando associada a um somatório de fatores como:
nutricionais, hereditários e a debilidade dos serviços de saúde. O Sistema Único de Saúde
(SUS), criado pela Carta Magna de 1988 e consolidado pela Lei Orgânica da Saúde (Lei nº
8.080/1990) estabelece para toda a população brasileira o acesso ao atendimento público de
saúde. Objetivos: traçar o perfil de saúde de uma amostra de moradores de Bocaiúva do
Sul/PR utilizando dados de Hipertensão arterial (HÁ), Diabetes mellitus (DM) e Índice de
Massa Corporal (IMC) e, a partir dos resultados proferir palestras comunitárias promovendo a
melhoria na qualidade de vida dessa população. Metodologia: pesquisa epidemiológica
transversal, com uma amostra aleatória (89) de habitantes de Bocaiúva do Sul/PR,
acompanhadas durante três sucessivos dias do mês de julho de 2008 e realizando: entrevista
semi-estruturada e registro de dados em ficha de acompanhamento, medidas
antropométricas, verificação de pressão arterial (PA), dosagem de glicose em fita e palestras
sobre HÁ e DM. Resultados: Foram identificadas 47,1% pessoas com HÁ; 10.1% pessoas com
índices hiperglicêmicos e 59.5% pessoas com sobrepeso. Conclusões: Pelos resultados
levantados, pelos depoimentos espontâneos e pela declaração do próprio Secretário
Municipal de Saúde, ficou evidente a necessidade da implantação do SUS no município para
implementar programas de saúde como o HIPERDIA, através do qual acontece o
acompanhamento de paciente hipertensos e diabéticos; mas, principalmente, para garantir a
assistência à saúde, do atendimento pelos profissionais de saúde, passando pelo diagnóstico
até a distribuição gratuita de medicamentos; além de medidas preventivas, educativas e
curativas, para minimizar as possíveis complicações das doenças crônico-degenerativas,
visando à qualidade de vida do paciente. A falta da implantação do SUS é uma realidade em
muitas localidades do Brasil, tal como Bocaiúva do Sul no Paraná, a cerca de 50 km de
Curitiba/PR, que por entraves políticos, econômicos e outras questões, nega à população um
direito constitucional. Investir em educação e saúde contribui para diminuir a incidência
dessas doenças, reduzindo despesas com internações por doenças crônicas que invalidam ou
matam o paciente.
Palavras-chave: Doenças Crônicas Degenerativas / Sistema Único De Saúde / Bocaiúva Do Sul
LESÕES PRE-NEOPLASICAS EM JOVENS ATENDIDAS PELO PROGRAMA
DE PREVENÇÃO DE CÂNCER DE COLO UTERINO
Coordenador/Doutor: Nara Macedo Botelho Brito
Autor(a)/Bolsista: Eriksen Alexandre Costa Gonçalves
Co-Autor 1: Paulo Romeu de Freitas Turiel
Co-Autor 2: Nara Macedo Botelho Brito
Co-Autor 3: Waldenice Oliveira Viana
RESUMO: O câncer de colo uterino é o segundo tipo de neoplasia mais freqüente entre as
mulheres, com uma incidência de aproximadamente 500 mil casos/ano e responsável por
cerca de 230 mil óbitos/ano. A incidência por câncer do colo do útero torna-se evidente na
faixa etária de 20 a 29 anos, e o risco aumenta, rapidamente, até atingir seu pico, geralmente
na faixa etária de 45 a 49 anos. No Brasil, estima-se que ocorrerão 19,18 casos por 100 mil
habitantes no ano de 2008, índice este ligeiramente inferior se comparado ao previsto para o
estado do Pará no mesmo período, isto é, 21,78 casos por 100 mil habitantes.
192
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
OBJETIVO
Avaliar a presença de lesões pré-neoplásicas em pacientes com idade menor ou igual a 25
anos, a partir de achados na citologia oncótica e histopatológico, atendidas no serviço de
colposcopia da Fundação Santa Casa de Misericórdia do Pará (FSCMPA), no período de janeiro
de 2005 a dezembro de 2007.
MÉTODOS
Foi realizado um estudo transversal de fonte secundária em 63 prontuários colhidos no serviço
de colposcopia da FSCMPA.
RESULTADOS
A média de idade das pacientes avaliadas foi de 22,17 anos, com menarca ocorrendo aos 13
anos, coitarca aos 16 anos e tendo uma média de 3 parceiros sexuais. Dentre as pacientes
avaliadas 87,30% eram paraenses, 34,92% possuíam o ensino médio completo, 42,85% eram
solteiras e cerca de 24% informaram ter e/ou tiveram alguma doença sexualmente
transmissível. Ao se avaliar o resultado da colpocitologia oncótica notou-se que 50,79%
apresentaram inflamação no colo uterino e 20, 63% neoplasia intra-epitelial cervical (NIC) I. A
avaliação histopatológica mostrou que 50,79% apresentavam NIC I e 22,22% algum tipo de
cervicite. A análise de número de gestações mostrou, que entre as pacientes avaliadas 22,22%
eram nulíparas, 36,50 % primigestas, 26,98% tiveram duas gestações e 14,28% haviam tido
mais de duas gestações.
CONCLUSÃO
As mulheres apresentadas no estudo não possuíam perfil epidemiológico relacionado aos
fatores de risco predisponentes ao câncer do colo uterino, fato que demonstra uma
particularidade destas pacientes, pois as mesmas se encontravam em uma faixa etária muito
aquém da considerada pela literatura como a mais prevalente. A presença relevante de
alterações histopatológicas corrobora a necessidade de programas de atenção específica
para mulheres adolescentes e adultas jovens, porque, do contrário, espera-se o aumento
progressivo de casos de neoplasias malignas no colo uterino, com grande impacto médicosocial.
Palavras-chave: Jovens / Lesões pré-neoplásicas / Colposcopia
INVESTIGAÇÃO DE DOENÇAS METABÓLICAS
HEREDITRÁRIAS NA REGIÃO NORTE DO BRASIL
Coordenador/Doutor: Luiz Carlos Santana da Silva
Autor(a)/Bolsista: Vaneisse Cristina Lima Monteiro
Co-Autor 1: Carla Cristiane Soares da Silva
Co-Autor 2: Brenda de Oliveira da Silva
Co-Autor 3: Priscila Matos de Pinho
Co-Autor 4: Isabel Cristina Neves de Souza
Co-Autor 5: Luiz Carlos Santana da Silva
RESUMO: Os Erros Inatos do Metabolismo (EIM) são doenças genéticas, causadas na maioria
dos casos por um defeito enzimático que leva ao bloqueio de uma importante rota
193
Área Temática: Saúde
metabólica. Geralmente, os pacientes com EIM apresentam-se normais ao nascimento, e os
primeiros sintomas podem surgir em qualquer idade. O diagnóstico clínico é dificultado em
função de uma variedade de sintomas e por ser considerado um grupo de doenças
extremamente raras. Os EIM em conjunto têm uma incidência de 1/1000 nascidos vivos. Os
testes de triagem neonatal permitem a detecção de algumas destas doenças; entretanto a
maioria é diagnosticada somente após a manifestação dos primeiros sintomas. A partir da
análise clínica os pacientes são encaminhados a exames laboratoriais como a triagem na
urina, procedimento de simples realização e de baixo custo. A triagem urinária não é um
método diagnóstico, mas é útil para direcionar o diagnóstico de um tipo de EIM. O Laboratório
de Erros inatos do Metabolismo (LEIM) da UFPA com parceria com o Hospital Universitário
Bettina Ferro de Souza e Sistema Único de Saúde é o único laboratório que investiga estas
doenças na Região Norte. OBJETIVOS: Traçar o perfil epidemiológico dos pacientes que foram
atendidos no LEIM no ano de 2008. METODOLOGIA: Os dados foram obtidos a partir de fichas
clínicas dos pacientes encaminhados ao LEIM com suspeita de apresentar algum EIM.
RESULTADOS: Foram investigados 113 pacientes e realizados 1017 testes, entre estes foram
positivos: 13 Benedict (Galactosemia, frutosemia, ingestão excessiva de vitamina C), 3
nitroso-naftol (Tirosinemia), 2 cianeto-nitroprussiato (Homocistinúria e Cistinúria) e 1 azul
de toluidina (Mucopolissacaridoses - MPS). Dos pacientes atendidos, quase 90% foram
encaminhados pelo SUS, apresentavam renda per capita média de R$360,00. A metade reside
na região metropolitana de Belém. A maioria das mães (46%) possui nível médio de
escolaridade, 22% têm histórico de aborto, 59% não programaram a gravidez e, durante a
gestação do paciente em questão, 7% apresentou ameaça de aborto e 83% delas tiveram
acompanhamento pré-natal. Apenas 5% dos casais informaram ser consangüíneos. A maioria
dos pacientes nasceu a termo (75%), com peso adequado (40%) e estatura média de 48,3cm; a
faixa etária em que foram encaminhados foi predominantemente a infantil (50%), seguida
pela lactância (27%); a maioria realizou o teste do pezinho (66%). Os sintomas mais relatados
foram atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, convulsão, organomegalia, déficit
cognitivo e hipotonia. 31% relataram casos semelhantes na família. Quando a suspeita clínica
persistiu, amostras biológicas de 31 pacientes foram encaminhas ao Serviço de Genética
Médica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre, sendo diagnosticado 1 caso de ataxia
espinocerebelar e 2 de MPS (freqüência de 1 caso com EIM em 38 pacientes analisados). Este
achado reflete a importância de um laboratório especializado na investigação de EIM na
Região Norte do Brasil.
Palavras-chave: Erros inatos do metabolismo / triagem urinária / prestação de serviço
A EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO
DO CÂNCER DE COLO UTERINO E DE MAMA
Coordenador/mestre: Maria Heliana Chaves Monteiro da Cunha
Autor(a): Ebenezaide Nascimento Perdigão
Co-autor 1: Amanda Dias Borborema da Silva
Co-autor 2: Elaine Cristiny Evangelista
Co-autor 3: João Paulo Monteiro dos Reis
RESUMO: O trabalho visa atender as necessidades de informação quanto à relevância da
prevenção do câncer de colo uterino e de mama, estimulando através de seções de palestras
194
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
indagações que acrescentem ao conhecimento prévio das clientes, que realizam exames
preventivos de colo de útero e de mama, conteúdos que viabilizem melhoria na qualidade de
vida. Para realizar este estudo foi utilizado como fonte a pesquisa de prontuários das usuárias
do serviço de Prevenção do Câncer de Colo Uterino (PCCU). Pode-se perceber a alta
incidência de exames arquivados devido ao descaso das clientes na busca de resultados
conseqüência, ora pela demora na entrega dos diagnósticos, ora pela falta de consciência
quanto à importância para a manutenção de uma vida saudável. Assim a ação educativa foi
realizada com mulheres em idade fértil e menopausadas que aguardavam para submeter-se a
algum tipo de serviço da Unidade Básica de Saúde do Guamá. Nesta ação foram utilizados
recursos visuais como panfletos e cartazes, com informações sobre exame preventivo de
câncer de colo e de mama com enfoque para o auto-exame deste. Foi comentado sobre a
importância da realização dos exames, sua solicitação e início imediato do tratamento
quando necessário, sanando dúvidas existentes e finalizando com sugestões que auxiliassem
na adoção contínua de medidas preventivas. A ação conseguiu despertar em várias usuárias do
Serviço de Saúde do Guamá o interesse em conhecer sobre a necessidade da realização
periódica dos exames preventivos, da importância de se fazer a procura destes e o eventual
tratamento, bem como a relevância do amparo que a unidade disponibiliza para as suas
usuárias de forma a implantar nestas a preocupação com o cuidar físico, evitando futuros
transtornos provenientes das conseqüências da implantação das neoplasias de colo de útero e
de mama. Foram feitas indagações por parte das usuárias e esclarecimentos sobre esses
questionamentos, possibilitando assim, que as mesmas transmitissem o conhecimento
adquirido e aperfeiçoassem o já existente. Dessa forma, foi possível contribuir para o
desenvolvimento de medidas eficazes, como maior adesão à coleta de exames preventivos de
colo de útero. Em longo prazo acreditamos na adoção de novos hábitos e que a ação das
acadêmicas tenha continuidade e possa ser inserida na práxis da unidade.
Palavras-chave: Educação / Câncer / Prevenção
DIAGNÓSTICO DE LINFOMAS NÃO-HODGKIN,
EM PACIENTES ATENDIDOS NO HOSPITAL OPHIR LOYOLA E HEMOPA
Coordenador/Doutor: Lacy Cardoso de Brito Júnior
Autor(a)/Bolsista: Danielle Cristinne Azevedo Feio
Co-Autor 1: Lacy Cardoso de Brito Júnior
RESUMO: As leucemias Agudas linfóides e mielóides caracterizam-se pela proliferação
anormal de células indiferenciadas o que possibilita a existência de diferentes subtipos, com
características epidemiológicas, biológicas, e clínicas próprias, consistindo o diagnóstico
inicial na contagem elevada de blastos no sangue, a caracterização citomorfológica da
medula óssea e imunofenotipagem. As síndromes linfoproliferativas Crônicas (Linfomas NãoHodgkin) são grupo de neoplasias heterogêneo, com mais de 20 subtipos que também tem seu
diagnóstico baseado na morfologia celular de linfócitos, no sangue periférico, e pela
caracterização imunomorfológica das células. Através da citometria de fluxo, que realiza
195
Área Temática: Saúde
uma análise multiparamétrica, quantitativa e qualitativa, rápida e com grande eficácia
então, é possível a estratificação dos pacientes em diferentes grupos de risco, determinação
de prognóstico e tratamento específico dos mesmos. Assim, o objetivo deste projeto foi o
diagnóstico diferencial e preciso, por Citometria de Fluxo, de linfomas não-Hodgkin e
leucemias agudas de pacientes provenientes do Hospital Ophir Loyola e Fundação HEMOPA;
gerando importantes benéficos no diagnóstico e na previsão precisa dos prognósticos deste
pacientes, alem de promover treinamento, ensino, extensão e pesquisas nesta área.
MÉTODOS: Participaram do estudado 178 pacientes com idades entre ZERO e 84 anos, para o
diagnóstico diferencial de neoplasias hematológicas por citometria de fluxo no período de
outubro de 2006 a outubro de 2008. RESULTADOS: Nos diversos tipos de neoplasia encontrados
foram observados com maior ocorrência pacientes diagnosticados com: LLA, sendo as de
células do tipo B comum (71/90) a mais freqüente, nas LMA foram a do tipo M2 (17/44 casos)
essas sendo maioria na infância, e de Linfoma Linfocítico de Pequenas Células/LLC do tipo B
(16/23) todos em indivíduos acima dos 45 anos. CONCLUSÕES. Nossos resultados confirmam
dados da literatura sobre a distribuição dos tipos de neoplasias hematológicas diagnosticadas
neste estudo. Além de ter promovido treinamento, ensino, pesquisas e extensão nesta área
para discentes de graduação e pós-graduação.
Palavras-chave: Citometria de fluxo / Neoplasias Hematológicas / Diagnóstico
DESPERTANDO NA ADOLESCÊNCIA: RECURSOS ALTERNATIVOS
PARA EDUCAÇÃO SEXUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
Coordenador/Doutor: Réia Sílvia Lemos
Autor(a)/Bolsista: BATIROLA, Etiane Prestes
Co-Autor 1: BRAGA, Amanda Lima
Co-Autor 2: VIANA, Simone Silva
Co-Autor 3: LEMOS, Réia Sílvia
RESUMO: As políticas públicas dirigidas à população jovem brasileira evoluíram de forma
significativa, do mesmo modo o trato da temática e os desenvolvimentos teórico-científicos
para compreensão dos fenômenos correlacionados à sexualidade. A estimulação dos
adolescentes para a responsabilidade sobre sua saúde sexual gera uma problemática
relacionada com as mudanças dos valores morais e comportamentais, o estímulo da mídia
para a libertinagem e a banalização do sexo. Para uma adolescência saudável faz-se
necessário promover e oferecer uma educação sexual adequada e necessária para o despertar
do cuidado com a sua sexualidade. Desde 1997, as diretrizes para uma educação em saúde
sexual e reprodutiva nas escolas foi determinada; entretanto, a educação sexual é
negligenciada nas escolas brasileiras, sejam elas públicas ou privadas, uma vez que são
mínimas as atividades de educação sexual e a existência de professores capacitados para tal.
Nesse sentido, o presente trabalho tem o propósito de mostrar a confecção e a utilização de
jogos para a orientação/educação sexual visando à difusão de informações e à promoção de
mudanças comportamentais, para permitir que os adolescentes estabeleçam contato, na
escola, com aspectos científicos e técnicos da sexualidade nas suas várias dimensões
(biológica, pessoal e relacional), sendo a mesma um espaço de promoção e proteção à saúde
do adolescente e onde estes possam obter informações mais objetivas e seguras ligadas à
196
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
sexualidade humana. Estudo componente do Projeto Distrito Sanitário-Universitário/UFPA,
no programa PIBIC Jr, de caráter qualitativo, realizado e registrado fotograficamente. A
utilização de recursos didático-pedagógicos, como os jogos para educação sexual, são de
suma importância para tornar os adolescentes multiplicadores na realização de atividades e
eventos educativos, em função de sua maior identificação com o público alvo, de seu
entusiasmo e interesse, além promover o incentivo para a participação e interesse de
professores/as, pais, mães e da comunidade escolar no êxito e continuidade da difusão das
informações.
Palavras-chave: Saúde Sexual / Adolescência / Jogos Educativos
ENSINO FUNDAMENTAL: EDUCAÇÃO NUTRICIONAL
COM ENFOQUE INTERDISCIPLINAR
Coordenador/especialista: Rosa Maria Dias
Autor(a)/ Docente: Rosilene Costa Reis
Co-autor 1: Rosa Maria Dias
Co-autor 2: Cleonice Reis de Souza
Co-autor 3: Claudia Jossiane Rodrigues Pires
Co-autor 4: Andreia das Graças Ferreira Frazão
Co-autor 5: Ana Paula Pereira de Oliveira
RESUMO: O aumento dos casos de doenças crônicas não-transmissíveis e as mudanças dos
hábitos alimentares originaram discussões e estratégias que visam a melhoria da qualidade
alimentar e de vida da população e nesse contexto o ambiente escolar torna-se um espaço
estratégico para a promoção da educação nutricional, uma vez que é na infância que se fixam
atitudes e práticas alimentares. Objetivo. Oferecer subsídios para que a escola promova
hábitos alimentares saudáveis, a partir da potencialização e difusão de saberes em educação
alimentar e nutricional e do fortalecimento da segurança alimentar para toda a comunidade
escolar. Metodologia. O projeto foi realizado em 30,0% das escolas municipais, 10,0% das
estaduais e 50,0% das federais de ensino fundamental de 1 a 4ª séries do município de BelémPA e desenvolvido em duas etapas. A primeira correspondeu à realização de diagnóstico
nutricional e perfil sócio-econômico de alunos e levantamento dos alimentos fornecidos pela
escola (cantinas e ambulantes). A segunda correspondeu à elaboração de material educativo
(Cartilha do Professor e do Aluno) e de cursos de capacitação para professores e
manipuladores de alimentos. Resultados. Foram avaliados 883 escolares com idade média de
8,8 anos (+1,9) sendo 46,5% do sexo masculino e 53,5% do feminino. No referente ao estado
nutricional verificou-se que 4% estavam com baixo peso, 11% eutróficos, 65% com excesso de
peso, sendo 20% obesos. Em relação a comercialização de alimentos pelos ambulantes os
biscoitos recheados, refrigerantes e salgados fritos foram os mais freqüentes com 42,86%,
seguido de 34,9% de salgados assados, 34,3% de castanha/amendoim caramelizados, 31,4%
de suco de frutas natural, 22,9% de suco de frutas industrializado, 20,0% de pizza e
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Área Temática: Saúde
sanduíches e 17,1% de bolo comum e com cobertura/recheio e suco de frutas reconstituído.
Nas cantinas foram: biscoito salgado (22,8%), biscoito recheado e iogurtes (20,0%), bebidas
lácteas aromatizadas, bombons, refeições, sanduíches e suco de frutas natural (17,1%). As
cartilhas elaboradas para a introdução de temas transversais de educação nutricional foram
validadas em sala de aula de forma interdisciplinar. Experiência e recomendações. A escola é
um espaço ideal para a divulgação dos conceitos básicos de saúde e alimentação, ajuda a
desenvolver as habilidades de decisão e autonomia, possibilitando que a criança decida, de
acordo com as interferências sociais, por atitudes mais adequadas à promoção da saúde
individual e coletiva. A promoção da alimentação saudável pode ser abordada em atividades
em sala de aula, utilizando momentos de lazer, recreio, merenda, momentos de leitura, arte,
música, entre outros. As atividades educativas para a promoção da saúde podem e devem ser
utilizadas como instrumento que facilite o aprendizado e seja influenciador de mudanças
comportamentais positivas.
Palavras-chave: nutrição / educação / escolar
PERFIL SÓCIO-ECONÔMICO DAS FAMÍLIAS ATENDIDAS NO
GRUPO DE REABILITAÇÃO DO SERVIÇO CAMINHAR.
Coordenador/ Mestre: Isabel Cristina Neves de Souza
Autor(a)/ Bolsista: Eliane Cristina Miranda de Sousa
Co-Autor 1: Edilce Nunes Correa
Co-Autor 2: Isabel Cristina Neves de Souza
RESUMO: O Programa de Desenvolvimento e Crescimento Infantil – Caminhar é desenvolvido
no Hospital Universitário Bettina Ferro de Souza, e atende crianças de 0 a 12 anos com
problemas no desenvolvimento e crescimento, tem como objetivos: Fazer diagnóstico
multidisciplinar de crianças com problemas no desenvolvimento; e oferecer tratamento
especializado para recém – nascidos de risco e crianças do Distrito Sanitário do Guamá.O
Serviço Social do Programa atua junto às famílias das crianças atendidas realizando apoio
psico-social e orientações sobre os direitos, como: Tratamento Fora Domicilio, Beneficio de
Prestação Continuada e Passe Livre. Para o Serviço Social esse trabalho é muito importante,
pois a família é uma instituição social que se constitui num anal de iniciação e aprendizado dos
afetos e das relações sociais, e como tal, a instituição familiar constitui-se em um lócus
primário por onde os indivíduos desenvolvem suas primeiras experiências como membros da
sociedade em geral. OBJETIVOS: Realizar o estudo sócio-econômico das famílias atendidas no
grupo de reabilitação (turno da tarde) do Serviço Caminhar, buscando conhecer quais as
dificuldades enfrentadas pelas mesmas que poderiam estar interferindo no tratamento das
crianças, para a partir de então traçar estratégias de intervenção necessárias.
METODOLOGIA: Como metodologia utilizada destaca-se a realização de entrevistas com as
famílias atendidas no programa, que subsidiou o preenchimento da ficha de Avaliação Social
onde constam os dados pessoais, sociais e econômicos, após essa etapa foi desenvolvido a
avaliação dos dados e a elaboração do relatório onde constam todos os dados da pesquisa.
RESULTADOS: Constatou-se, então que a maioria das famílias enfrentam problemas
financeiros devido a baixa renda dos provedores da família e devido a baixa escolaridade dos
198
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
mesmos, isso contribui efetivamente para o sucesso e/ou fracasso do tratamento das
crianças. Esse fator é fruto da falta de Políticas Públicas que atendam a população mais
carente. Outro fator importante é a localidade de residência das famílias, sendo a maioria
oriunda do Bairro do Guamá, e também de bairros próximos a Universidade Federal do Pará,
como: Terra Firme, Condor e Ilhas do Combú.
Palavras-chave: Caminhar / Familia / desenvolvimento
PROJETO CINEMED
Coordenador/Especialista: Tânia S. de Moraes Barradas
Autor(a) Bolsista: Annie Caroline Arraes Vieira
Co-Autor 1: Maria Tereza Sanches Figueiredo
Co-Autor 2: Tânia S. de Moraes Barradas
RESUMO: A reformulação do curso de medicina em 2001 apresenta o novo perfil do profissional
médico que deve possuir uma holística humanizada e ver o usuário como o todo. Nesse
sentido, o programa de residência médica instaura a disciplina Ética em saúde, a qual é
realizada desde 2002, no Hospital Universitário João de Barros Barreto (HUJBB), com o
Projeto CINEMED. Utilizamos como referência Morin(2002) quando trabalhamos o conceito de
ética; Muños(2003) para compreensão do histórico da disciplina ética nas faculdades;
Blasco(2005) acerca da metodologia através da linguagem cinematográfica; Freire(1996)
como propulsor das concepções educacionais. Assim, o Plano Nacional de Extensão
Universitária(2000/2001), atende aos princípios extensionistas que primam por um processo
educativo, cultural e científico que articula o Ensino e a Pesquisa de forma indissociável e
viabiliza a relação transformadora entre Universidade e Sociedade. Busca a formação dos
discentes de pós-graduação na área de saúde, com ênfase na área médica sobre ética em
saúde, afim de possibilitar a discussão sobre cidadania, com destaque aos direitos humanos
sob o olhar da ética para a formação continuada; subsidiar os profissionais em formação para
a prática em saúde a partir da visão humanizada; e estimular a reflexão contínua sobre ética
em saúde. A proposta é dialógica, segundo Humberto Mariotti(2007), por perceber e pensar as
mesmas questões de modo diferente, a fim de que daí possa emergir idéias novas. Utilizamos
a linguagem cinematográfica como metodologia de ensino por acreditarmos desta forma
facilita o diálogo e a significação do ensino-aprendizagem. As sessões são apresentadas na
última sexta-feira de cada mês no auditório do Centro de Estudos do HUJBB, às 17h, que são
divulgadas na intranet do HUJBB, no Divulga/UFPA, via e-mail, folders e banner. O público
alvo são os residentes e os internos, mas o projeto é aberto a toda comunidade do HUJBB e
UFPA. Após as sessões desenvolvemos atividades complementares para a efetivação do
ensino/aprendizagem: exercício dos temas propostos pelos filmes, conta com a participação
de debatedores de várias áreas do conhecimento, subsidiados pelo código de ética de
medicina, texto de apoio e dinâmicas de grupo que buscam estimular a participação. Logo, a
equipe propôs novo dinamismo dentro da perspectiva humanística, a qual pauta o ensino
199
Área Temática: Saúde
aprendizagem na horizontalidade das relações,ou seja, possibilitou a constituição de um
ambiente mais agradável e descontraído nas sessões, ocasionando a maior participação
(voluntariado) e aumento da freqüência nas sessões. Segundo Tatiana Y -residente de
infectologia- R2 “o CINEMED é uma oportunidade de se aprender/discutir, de forma dinâmica,
ética médica. Um momento em que se reúne o corpo discente e o incentiva a interagir
descontraidamente. Além disso, ele me proporciona um dos poucos momentos em que estou
no hospital sem estresse”(avaliação CINEMED 2008).
Palavras-chave: cinema / ensino-aprendizagem / medicina
AVALIAÇÃO E PROMOÇÃO DE ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO EM
SAÚDE INFANTO-JUVENIL EM CUMBÚ E ILHA GRANDE
Coordenador/Doutor: Iêda Maria Louzada Guedes
Autor(a)/ Bolsista: Sena, EM
Co-Autor 1: Guedes, PTL
Co-Autor 2: Oliveira, DA
Co-Autor 3: Prietro, PB
Co-Autor 4: Nazareth, IV
Co-Autor 5: Guedes, IML
RESUMO: A desigualdade sócio-econômica em íntima associação com a condição nutricional
precária e a carência de informações preventivas básicas para a manutenção da saúde são
fatores predisponentes ou determinantes de altas taxas de mortalidade infantil e de
qualidade de vida infanto-juvenil comprometida. As atividades promotoras de educação em
saúde representam um conjunto de saberes e práticas orientadas para a prevenção de
doenças e promoção da saúde. Deste modo, o conhecimento cientificamente produzido no
campo da saúde atinge a vida cotidiana das pessoas, na compreensão dos condicionantes do
processo saúde-doença e oferecendo subsídios para a adoção de novos hábitos e condutas de
saúde. Constitui objetivo desse trabalho, analisar aspectos concernentes à saúde da criança e
adolescentes e realizar atividades de educação em saúde voltadas para melhoraria da
qualidade de vida desses grupos em Ilha Grande e Cumbú. Participam das atividades alunos de
graduação bolsistas e voluntários dos cursos de enfermagem, odontologia, nutrição, serviço
social, direito, e pedagogia, além de alunos da rede pública de ensino (fundamental e médio),
através do Programa de Iniciação Científica Júnior. A metodologia utilizada para a análise dos
comportamentos e determinantes dos principais danos e agravos à saúde foi aplicação de
questionários e avaliação epidemiológica para verificação de dentes, perdidos, obturados e
careados, com termo de consentimento livre e esclarecido e grupos de discussão com
registros de campo, para posterior análise qualiquantitativa. As atividades de promoção de
educação foram realizadas através de oficinas com palestras, grupos de discussão e trabalho
para adolescentes e pais ou responsáveis e para as crianças, foram utilizadas situações
informais de aprendizado, onde as mesmas tiveram acesso às informações por meio de jogos
para promover interação para desenvolvimento do aprendizado. Os resultados obtidos
evidenciaram dados significativos de ausência de elementos dentário e/ou alta incidência de
doença cárie. A gravidez precoce atinge percentuais significativos, inclusive com ocorrência
no início da adolescência. As atividades de promoção de saúde realizadas para os
200
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Saúde
adolescentes e pais ou responsáveis compreenderam as temáticas sobre saúde sexual e
reprodutiva, saúde nutricional, saúde bucal, abuso de drogas e violência contra o grupo.
Nessas atividades observou-se que dúvidas eram sempre freqüentes. As atividades para
crianças foram realizadas dentro das temáticas, saúde nutricional e saúde bucal. Os estudos
ainda estão em andamento, mas já é possível concluir, a partir da avaliação de danos e riscos,
comprometimento da saúde infantil e juvenil, em especial a saúde bucal e saúde sexual e
reprodutiva, no que concerne à incidência significativa de gravidez precoce,
respectivamente. Ainda é verificável a carência e dificuldade de acesso as informações sobre
noções básica do cuidado com a saúde.
Palavras-chave: criança / adolescente / promoção de educação
OUTRAS DOENÇAS ENCONTRADAS EM PACIENTES PORTADORES
DE SINDROME DE TURNNER EM TRATAMENTO NO HUJBB
Coordenador/Especialista: Nilza Nei Gonçalves Torres
Autor(a): Nilza Nei Gonçalves Torres
Co-Autor 1: Barbara de Alencar de Oliveira
Co-Autor 2: Raissa Correia Rafael
Co-Autor 3: Deborah de Alencar de Oliveira
RESUMO: A síndrome de Turner acomete pelo menos 1 a 2% de todas as gestações. Sua
freqüência é de 1:10000 nascidos vivos do sexo feminino. Citogeneticamente pode ocorrer
presença de um cromossomo X ou perda total ou parcial do segundo cromossomo sexual.
A síndrome tem como principais sinais clínicos disgenesia gonádica e manifestações
somáticas. Esses sinais podem variar de intensidade de acordo com o grau de
comprometimento genético, porem acredita-se que mesmo os pacientes com genótipo 45,X
apresentam fenótipos brandos, pois frequentemente a segunda cópia de muitos genes do
cromossomo X é inativada.
Dentre as manifestações somáticas, a mais característica é a baixa estatura, porem existem
outras como: palato em ogiva, cúbito valgo, pescoço alado, tórax em escudo e baixa
implantação dos cabelos na nuca.
Podem ocorrer algumas anomalias congênitas e adquiridas, como cardiovasculares, renais,
auditiva, hipertensão arterial, osteoporose, obesidade e doença tireoide auto imunue.
Objetivo: Fazer o levantamento das doenças encontradas nas portadoras de Síndrome de
Turner atendidas no HUJBB. Metodologia: A pesquisa foi realizada através da história clínica,
associada a exame físico e exames laboratoriais, realizados durante consulta além de revisão
de prontuário. Resultado: Foram pesquisadas 99 pacientes, com os seguintes diagnósticos: 16
possuem osteoporose, 9 hipotireoidismo, 5 osteopenia, 2 escoliose, 1 desvio de coluna, 1
genivalgo bilateral, 1 psoríase, 1 múltiplos cálculos renais, 1 hipertensão arterial, 1
miocardite dilatada, 1 derrame pericárdico, 1 tetralogia de fallot. Conclusão: Devido a
disgenisa gonádica, as pacientes se comportam como grupo de risco para doenças
201
Área Temática: Saúde
encontradas com frequência nas mulheres menopausadas (oesteoporose, osteopenia e
cardiopatias, com exceção da tetralogia de fallot). A literatura mostra que as portadoras de
síndrome de Turner são mais acometidas pela tireoidite de Hashimoto do que a população não
portadora, contudo ainda não conseguiram dados consistentes que expliquem esta
frequência. Nestes casos, o tratamento é o monitoramento e acompanhamento no
ambulatório de endocrinologia e com as especialidades afins. A reposição do estrogênio
auxilia no controle da osteoporose.
Palavras-chave: Tunner / Síndrome / Genótipo
APOIO TÉCNICO-CIENTÍFICO PARA SISTEMA DE VIGILÂNCIA
ALIMENTAR E NUTRICIONAL (SISVAN)
Coordenador/Especialista: Rosa Maria Dias
Autor(a)/Bolsista: Isabelle Christine Vieira da Silva Martins
Co-Autor 1: Rosilene Costa Reis
Co-Autor 2: Andrea das Graças Ferreira Frazão
Co-Autor 3: Ana Paula Pereira de Oliveira
RESUMO: A partir de 1990, o SISVAN passou a ser uma atividade formal do Ministério da Saúde,
mediante portaria que institui e define as atribuições do Sistema (BATISTA-FILHO e
RISSIN,1993) . Dentre suas metas propõem a busca de dados, como ferramenta para análise,
planejamento e aplicação de medidas voltadas para antecipação das tendências de condições
de alimentação e nutrição bem como seus fatores determinantes e normalização de situações
existentes. OBJETIVO: Realizar ações voltadas à qualificação de recursos humanos da Atenção
Básica, com intuito de fortalecer o Monitoramento da Situação Alimentar e Nutricional dentro
do contexto da Política Nacional de Alimentação e Nutrição. METODOLOGIA: No projeto se
desenvolvem atividades educativas como a elaboração de cardápios saudáveis, práticas de
higiene na manipulação de alimentos e outras. São ofertadas capacitação em alimentação e
nutrição para profissionais de saúde. Em complementação ao SISVAN são realizadas pesquisas.
Para divulgação e socialização dos saberes ocorrem as participações em jornada de extensão,
congressos, e outros. Anualmente se comemora a Semana Mundial da Alimentação. Curso de
Pós-graduação é ofertado focalizando a prática da educação continuada no contexto das
problemáticas amazônicas. RESULTADOS: Implementação de ação de alimentação e nutrição
em uma escola. Realização e apoio na execução de três pesquisas com enfoquem nos
distúrbios nutricionais. Apoio e realização de 26 (vinte e seis) treinamentos de recursos
humanos em Alimentação e Nutrição, sob demanda das Coordenações Estaduais de
Alimentação. Participação em dois eventos científicos para divulgação de trabalhos.
Realização e apoio em três cursos de educação continuada a profissionais que atuam na área
de saúde coletiva, buscando a sua atualização e/ou aperfeiçoamento e/ou especialização na
área. Apoio, realização e participação em reuniões técnicas, seminários, grupos de trabalho e
eventos, em nível regional, estadual e municipal, mínimo de 2 (duas) por esfera de governo.
Produção de 10 (dez) materiais informativos, técnico-educativos para subsidiar as ações de
capacitação em Alimentação e Nutrição.
Palavras-Chave: SISVAN / Nutrição / Monitoramento
202
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Tecnologia e Produção
SISTEMA DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS
PROGRAMAS E PROJETOS DE EXTENSÃO
Coordenador/Doutor: Emina Márcia
Autor(a)/bolsista: Leonardo Patrício Ferreira Barbosa
Co-Autor 1: Adriano Andrade Silva
Co-Autor 2: Márcia Mariana Brito e Lopes
Co-Autor 3: Ricardo Coutinho Figueiredo
Co-Autor 4: José Ailton Faro de Noronha
RESUMO: Considerando a extensão como um processo educativo, científico e cultural,
realizado por meio de ações integradas com a pesquisa e o ensino na sociedade (PNEx,2001) e
considerando ainda, que a partir desse novo marco referencial, a PROEX por meio da
Resolução 3298, de 07 de março de 2005, assume a responsabilidade de fomentar,
acompanhar, avaliar, articular e divulgar as iniciativas e eventos de extensão no âmbito
interno e externo da UFPA, o Sistema de monitoramento foi concebido com base nas
dimensões apontadas pelo Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas
Brasileiras – FORPROEX.
Tais dimensões são: Política de Gestão, Infra-Estrutura, Relação Universidade-Sociedade,
Plano Acadêmico e Produção Acadêmica.
O sistema monitoramento possui a seguinte intenção:Tornar permanente a avaliação
institucional das atividades de extensão universitária, tornando-a um dos parâmetros de
avaliação da própria ação universitária; Proporcionar a análise da eficiência, da eficácia e da
relevância científica dos programas e projetos de extensão; Valorizar as ações extensionistas
no âmbito da UFPA.
O primeiro passo se constituiu na criação de um grupo de trabalho, composto de
coordenadores de programas e projetos que devem contribuir para a concepção de
indicadores de avaliação (relação com a sociedade; Vinculo com o PPC; Adequação
metodológica; Relação custo benefício; Utilização da Avaliação; Produção e circulação de
material; Atendimento a comunidade; Inserção nas políticas públicas; Participação da
comunidade na gestão; Necessidade e fonte de financiamento. No segundo momento
elaboramos o instrumento que serviria de conteúdo para o desenvolvimento do sistema, como
a Pró-Reitoria de Extensão já possuía um sistema de controle e avaliação dos Programas e
Projetos, foi necessário somente criar um novo modulo deste sistema denominado de
monitoramento, este foi desenvolvido utilizando a linguagem de programação php e banco de
dados MYSQL.
O funcionamento do programa possui dois momentos distintos, no primeiro ao coordenador
responde à um questionário com perguntas definidas pelo grupo de trabalho, realizando com
203
Área Temática: Tecnologia e Produção
isso a auto-avaliação de seu projeto. No segundo momento serão selecionados avaliadores
para este projeto que responderá um questionário semelhante e obteremos ao fim um retorno
sobre a execução dos programas.
Com o modulo de monitoramento instalado junto ao SISAE desejamos: Uma avaliação
institucional das atividades de extensão universitária mais permanente; Uma participação
mais efetiva da universidade no acompanhamento das políticas públicas;Análise cotidiana da
eficiência, da eficácia e da relevância científica dos programas e projetos de extensão; Ações
extensionistas valorizadas no âmbito da UFPA.
Palavras-Chave: monitoramento / extensao / sistema
ESTUDO COMPARATIVO DAS CONDIÇÕES HIGIÊNICO-SANITÁRIAS
ENTRE DOIS EMPREENDIMENTOS SOLIDÁRIOS DO ESTADO
Coordenador/Doutor: Vera Lúcia Batista Gomes
Autora/Discente/Bolsista: Camille Magaly Oliveira Dias
Co-Autor 1: Elisa Cristina Andrade Neves
Co-Autor 2: Consuelo Lúcia Sousa de Lima
Co-Autor 3: Rafaela Cristina Barata Alves
Co-Autor 4: Carlos Victor Lamarão Pereira
RESUMO: A qualidade é uma vantagem competitiva que diferencia uma empresa de outra, pois
os consumidores estão cada vez mais exigentes em relação a sua expectativa no momento de
adquirir um produto alimentício, demandando que os estabelecimentos produtores desse
segmento invistam na qualidade de seus produtos. Sabe-se que a base para isto está
relacionada às Boas Práticas de Fabricação (BPF), pilar para a realização deste trabalho fruto
de uma das atividades de extensão realizadas pelo Programa de Incubadoras Tecnológica de
Cooperativas Populares e Empreendimentos Solidários – PITCPES/UFPA. O objetivo do
trabalho foi fazer um estudo comparativo entre dois estabelecimentos produtores de polpa
de frutas pertencentes a empreendimentos solidários - um situado em Abaetetuba, com 137
trabalhadores e capacidade industrial de 800 kg/dia de polpa de frutas; e outro em IgarapéMiri, com 120 trabalhadores e produção industrial de 1200 kg/dia. Em cada agroindústria
foram realizadas três vistorias, aplicando listas de verificação (check-list) de BPF em
Estabelecimentos Produtores/industrializadores de Alimentos, de acordo com a Portaria Nº.
368, de 04 de setembro de 1997 do MAPA como metodologia de avaliação das condições
higiênico-sanitárias. Através das médias das três vistorias foram elaborados planos de ações
corretivas das não conformidades encontradas nos empreendimentos para implantação das
BPF e as agroindústrias foram classificadas de acordo com o atendimento aos diversos itens
contidos no check-list entre os grupos: Grupo 1 de 76 a 100%, Grupo 2 de 51 a 75% e Grupo 3 de
0 a 50% de atendimentos aos itens avaliados. Após as vistorias e análise dos resultados obtidos
a partir do check-list, observou-se que a agroindústria de Igarapé-Miri (GRUPO 2 - 53,27%) foi
classificada em um grupo melhor que a de Abaetetuba (GRUPO 3 - 42,9%), pois alguns itens
verificados em relação à infra-estrutura como manipulador, documentação, dentre outros,
apresentaram-se dentro das normas estabelecidas pela legislação vigente. Porém, as
avaliações das duas agroindústrias ainda estavam muito abaixo do recomendado que é de 70%
204
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Tecnologia e Produção
de itens conformes. Constatou-se que ocorriam não conformidades em todos os blocos de
itens avaliados, logo, há necessidade de serem implantadas as ações corretivas para
adequação das condições higiênico-sanitárias, pois do contrário, colocam em dúvida a
sanidade dos produtos elaborados e a segurança da saúde dos consumidores.
Palavras-Chave: qualidade/lista de verificação/empreendimento solidário
IMPLANTAÇÃO DE UNIDADES DE OBSERVAÇÃO E DE DEMONSTRAÇÃO
COM SISTEMA AGROFLORESTAL EM ÁREAS ALTERADAS
Coordenador/Doutor: Sebastião Geraldo Augusto
Autora/Docente: Édna Santos de Souza
Co-Autor 1: Pedro Celestino Filho
Co-Autor 2: Miquéias Freitas Calvi
Co-Autor 3: Charlington da Silva e Silva
Co-Autor 4: Djair Alves Moreira
Co-Autor 5: Francisco da Chagas Medeiros Costa
RESUMO: A implantação de agricultura e reflorestamento em áreas alteradas encontra
difilculdades na região Oeste do Pará devido à falta de infra-estrutura, assitência técnica,
mão-de-obra especializada e desconhecimento de técnicas já existentes. Este projeto propõe
a implantação de unidade de observação e de demonstração em áreas de agricultores
familiares para a aplicação de técnicas existentes e de eficácia comprovadas pela pesquisa
para a implantação de sistemas de agricultura em consórcio com espécies florestais, com a
finalidade de treinar mão-de-obra e capacitar técnicos, agricultores e estudantes para atuar
na diversificação do sistema produtivo, como forma de recuperar áreas alteradas pelo uso
inadequado do solo. O projeto está sendo conduzido na agrovila Princesa do Xingu, em
Altamira, PA. Foram plantadas áreas com cacau, açaí, café e guaraná em consórcio com
espécies florestais como Andiroba, Cumarú, Genipapo, Neem e mógno africano, totaliando
5.500 m2. Como se tratam de espécies de ciclo longo e o agricultor necessita da produção de
alimentos em curto e médio prazo, foram plantados nas entrelinhas dessas culturas espécies
alimentícias de ciclo curto, como abóbora, melancia, banana, macaxeira e feijão guandu
para produção no período das chuvas. Foi implantado ainda um sistema de irrigação não
convencional para permitir ao agricultor produzir alimentos também no período de estiagem.
A produção de alimentos dá à família segurança de parte de sua alimentação enquanto as
culturas principais não atigem a sua capacidade produtiva. As atividades de implantação das
culturas foram realizadas pela equipe do projeto, com treinamento da aluna bolsista, de
membros da família do agricultor e colaboradores. Na área do projeto foram ralizadas aulas
práticas de campo das disciplinas de Fitotenia 1, Fitotecnica 2 e Irrigação e Drenagem com
estudantes do curso de agronomia do Campus de Altamira, além de visitas técnicas de
profissionais e agricultores que atuam na região.
205
Área Temática: Tecnologia e Produção
Palavras-Chave:Demonstração/Agricultura/Floresta
AÇÕES EDUCATIVAS INTERDISCIPLINARES PARA ESCLARECER
PESCADORES E AQÜICULTORES SOBRE A IMPORTÂNCIA
Coordenador/Doutor: Sandra Menezes Walmsley
Autor/Discente/Bolsista: Layara Macedo Lima
Co-Autor 1: Francisco Carlos Alberto Fonteles Holanda
Co-Autor 2: Grazielle Fernanda Evangelista Gomes
Co-Autor 3: Sandra Menezes Walmsley
Co-Autor 4: Simôni Santos da Silva
RESUMO: O projeto é parte de um conjunto de ações encadeadas que visa estabelecer
condições para a implantação de programa permanente de integração institucional UFPA –
ASSUREMACATA (Associação de Usuários da Reserva Extrativista Marinha Caeté- Taperaçu) e
UFPA – AARB (Associação de Aqüicultores da Região Bragantina) para o monitoramento de
recursos pesqueiros da região Bragantina. Para tanto, em 2007, uma etapa inicial de
diagnóstico de percepções de pescadores sobre assuntos relevantes para o manejo genético
dos estoques pesqueiros naturais foi conduzida, e resultou em subsídios para a elaboração de
cursos de extensão diferenciados por cada pólo de pescadores da RESEX, que foram
ministrados em 2008. O diagnóstico de percepções de aqüicultores sobre os aspectos
importantes para o manejo reprodutivo em cativeiro e sobre os perigos potenciais de escapes
de animais cultivados foi conduzido em conjunto com a diretoria da AARB, resultando em dois
instrumentos documentais para a gestão dos recursos pesqueiros aqüícolas regionais: um
banco de dados sobre as propriedades aqüícolas do município, que atualizou e ampliou dados
da secretaria da associação; e o diagnóstico de percepções propriamente dito. O banco de
dados incluiu nome e contato do associado e o endereço e/ou croquis de acesso à
propriedade. O diagnóstico foi feito por meio de aplicação de questionários com questões de
múltipla escolha e abertas, onde o associado fazia opções mutuamente exclusivas por relato
verbal e em seguida as justificava ou descrevia procedimentos/instalações referentes às suas
escolhas. Incluimos questões referentes à origem, consangüinidade, número e estratégias de
manejo de reprodutores; à valoração destes aspectos pelos aqüicultores; à percepção de
riscos potenciais de escapes de espécies autóctones e alóctones para corpos d'água naturais; e
às opiniões sobre procedimentos adequados para evitar estes escapes (quando houvesse
identificação deles como problema). Este diagnóstico subsidiará a formulação e definição de
estratégias de educação não formal para os cursos de extensão a serem ofertados aos
associados no próximo ano, na continuidade planejada para o projeto.
Palavras-Chave: Monitoramento genético/Educação não formal/Aqüicultores e Pescadores
VERIFICAÇÃO DA APLICAÇÃO DAS BOAS PRÁTICAS DE COLHEITA NA
OBTENÇÃO DE ALIMENTOS SEGUROS COMERCIALIZA
Coordenador/Doutor: Vera Lúcia Batista Gomes
Autor(a)/bolsista: Fabiane de Cássia Pontes Ramos
206
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Tecnologia e Produção
Co-Autor 1: Consuelo Lúcia Sousa de Lima
Co-Autor 2: Elisa Cristina Andrade Neves
Co-Autor 3: Rafaela Cristina Barata Alves
RESUMO: Este trabalho foi resultado das atividades de extensão praticadas pelo Programa
Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares e Empreendimentos Solidários
(PITCPES/UFPA), que através de Projetos de ensino, pesquisa e extensão vinculados ao
programa e que realizaram capacitações em Boas Práticas de Colheita com duração de 15
horas para os manipuladores de alimentos pertencentes a uma Cooperativa de Produtores de
Açaí. Esse treinamento dos manipuladores foi necessário devido à importância da adequação
das Boas Práticas durante a colheita para a obtenção de produtos agroalimentares seguros
que são comercializados para agroindústrias e/ou consumidos pelas famílias dos cooperados.
Com isso objetivando verificar o melhoramento da qualidade dos produtos agroalimentares
após as realizações dessas capacitações foram realizadas algumas visitas técnicas e análises
microbiológicas desses produtos agroalimentares para verificar a qualidade e a seguridade
dos mesmos. A metodologia utilizada foi à realização de visitas técnicas em comunidades do
município de Igarapé-Miri e que fazem parte de uma Cooperativa para verificar a adequação
das Boas Práticas de Colheita e, para validar essa aplicação foram realizadas coletas de
amostras do produto principal de sua comercialização, no caso o fruto açaí, para a realização
de análise microbiológicas, realizadas foram de Coliformes a 45°C, Bolores e Leveduras e
Salmonella, realizadas no Laboratório de Microbiologia de Alimentosda UFPA. Foi analisada
apenas a água de lavagem dos frutos, nas comunidades Anapú, Alto Murutipucu, Cagi e Santo
Antônio. Durante as visitas foram observados a falta de cuidados durante a colheita do fruto,
muito agricultores da Cooperativa não possuem materiais necessários para a colheita devido
ao preço e também por questões culturais. A falta de esclarecimento, sobre a importância do
uso destas proteções, também favorece a não utilização das mesmas. Os resultados das
análises microbiológicas do fruto, pode-se perceber que o açaí de todas as comunidades
analisadas, apresentaram valores dentro dos padrões microbiológicos aceitáveis pelo
Ministério da Saúde, em relação a Coliformes a 45°C. Observou-se a ausência de Salmonella
em todas as amostras de fruto analisadas. Os frutos analisados apresentaram baixa
contaminação por bolores e leveduras, principalmente, por não ter sido feito nenhum tipo de
higienização dos frutos antes das análises. Porém, a amostra da Santo Antônio apresentou a
maior quantificação de bolores e leveduras, podendo este fato ser explicado devido essa
comunidade utilizar apenas paneiros ou rasas (recipientes feito de material natural) como
recipientes para acondicionar o fruto, sendo este de difícil higienização. Após analisar os
resultados , pode-se perceber que houve um melhoramento depois de ter ocorrido os
treinamento com os manipuladores, pois o fruto açaí comercializado pela Cooperativa não
apresenta risco para o consumo.
Palavras-Chave: Açaí / Agroalimentares / Boas Práticas
207
Área Temática: Tecnologia e Produção
Palavras-Chave:Demonstração/Agricultura/Floresta
A IMPORTÂNCIA DA EXTENSÃO NO TREINAMENTO DE MANIPULADORES
DE ALIMENTOS DAS COOPERATIVAS PERTENCENTES
Coordenador/mestre: Vera Lúcia Batista Gomes
Autora/discente/bolsista: Mariana da Silva Cavalcante
Co-autor 1: Consuelo Lúcia De Sousa Lima
Co-autor 2: Rafaela Cristina Barata Alves
RESUMO: Os agricultores familiares são responsáveis por grande parte dos alimentos que são
postos à mesa dos brasileiros, assim como por produtos agrícolas que servem de insumos para
agroindústrias. A instrução de todos os participantes desta cadeia produtiva desde a produção
primária até a comercialização dos produtos é fundamental para evitar contaminações e
conseqüentemente assegurar a qualidade e inocuidade de tais alimentos, além disto, a
educação sanitária deve ser voltada ao aprendizado continuado e à aplicação dos
conhecimentos teóricos na rotina de trabalho através da adoção das boas práticas de
produção e manipulação de alimentos. Desta forma, o objetivo do presente trabalho, oriundo
do Programa de extensão da Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares e
Empreendimentos Solidários (PITCPES), foi capacitar agricultores familiares nas Técnicas de
Higiene e Manipulação de Alimentos, expondo e contribuindo para a melhoria na manipulação
correta dos alimentos tanto no ambiente de trabalho como também no ambiente familiar dos
trabalhadores rurais, tendo como referencial teórico as normas da Agência Nacional de
Vigilância Sanitária baseada na RDC de Nº. 275 e a Portaria Nº. 368 do Ministério da
Agricultura, Pecuária e Abastecimento.
A metodologia aplicada foi baseada nos princípios pedagógicos, utilizando metodologia
dialogada, trabalhando de forma integrada e participativa, já que eram feitas perguntas para
os participantes. Os recursos utilizados foram materiais contidos em cartolinas,
transparências ou slides bem ilustrativos e com linguagem de fácil entendimento,
dependendo do local da capacitação. As dinâmicas de grupos também foram utilizadas para
facilitar a aprendizagem. Durante as capacitações (duração de 40 horas – 25 pessoas/curso)
utilizou-se como material didático principal uma cartilha ilustrada para Manipulador de
Alimentos. Os locais dos cursos foram nas comunidades de melhor acesso para as Cooperativas
dos 5 municípios do Baixo Tocantins (Barcarena, Igarapé-Miri, Abaetetuba, Moju e Cametá).
A capacitação teve uma participação média de 20 agricultores familiares provenientes dos
municípios da região do Baixo Tocantins no Estado do Pará. Receberam treinamentos sobre
Técnicas de Higiene e Manipulação na área de alimentos diversos produzidos pela agricultura
familiar. Os cursos tiveram bom aproveitamento, pois os participantes estavam dispostos a
mudar seus hábitos em prol da produção de um alimento seguro. Todos tinham a consciência
de que a correta manipulação dos alimentos é primordial para melhorar a sua
comercialização, pois se trata de um alimento inócuo que é capaz de concorrer com os demais
do mercado, a fim de proporcionar ganhos para os agricultores familiares. Os resultados serão
mais bem avaliados a partir da constante assistência técnica prestada pelo PITCPES/UFPA
através, por exemplo, da elaboração de relatórios e análise dos produtos agro-alimentares
208
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Tecnologia e Produção
comercializados pelos agricultores familiares.
Palavras-Chave: Monitoramento genético/Educação não formal/Aqüicultores e Pescadores
RECICLAGEM DE FILMES DE POLIETILENO PÓS-CONSUMO
Coordenador/Doutor: Carmen Gilda Barroso Tavares Dias
Autor/Discente: Estêvão Rodrigues de Souza Ferreira
Co-Autor 1: Carmen Gilda Barroso Tavares Dias
RESUMO: A geração de resíduos sólidos tem aumentado gradativamente ao longo dos anos,
especialmente em áreas urbanas. Os plásticos são alguns dos maiores constituintes desses
resíduos, dentre os quais os filmes são alguns dos principais. As áreas de destino destes
materiais, tal qual o depósito do Aurá, em Ananindeua - Pará, revelam o quanto os filmes
plásticos dificultam a compostagem dos rejeitos, causando, assim, um impacto ambiental
acumulativo, além de causar desconforto e apresentar riscos às famílias residentes em redor
da localidade. Grande parte dos filmes vem de supermercados e são feitas de Polietileno de
Alta Densidade (PEAD). Uma alternativa para amenizar o problema é reciclar os filmes
plásticos, dando-lhes uma nova aplicação, mediante processos de reciclagem. O processo de
reciclagem é feito no Laboratório de Eco-Compósitos dentro do Laboratório de Engenharia
Mecânica (LABEM) da Universidade Federal do Pará. O projeto “Curso de Construção de Ecobarcos para Educação Ambiental” visa despertar a atenção de toda a comunidade quanto à
reciclagem de materiais pós-consumo. No projeto, alunos da Escola Técnica Estadual
Magalhães Barata (ETEMB) têm a oportunidade de aprender não somente as técnicas de
processamento, como rotomoldagem e moldagem por compressão, como visualizar todo o
processo de construção, desde a triagem dos materiais doados até as peças do Eco-Barco
prontas, agregando conhecimento e qualificando-se para o mercado profissional. Os alunos
desenvolvem novos hábitos quanto ao descarte de materiais recicláveis, deixando de serem
somente colaboradores para se tornarem doadores de material pós-consumo, gerando
conscientização não somente deles, mas também dos meios sociais nos quais estão
envolvidos.
Objetivo: Coletar filmes de Polietileno de Alta Densidade e reciclá-los mecanicamente
utilizando a técnica de rotomoldagem, gerando peças de uso cotidiano.
Metodologia: O material recebido é triado e separado segundo a classificação indicativa ele.
Em seguida é limpo e cominuído em um moinho de facas da marca RONE, Modelo NFA1533.
Para reduzir a granulometria das partículas, é feita uma acreção, processo no qual as
partículas são aglutinadas aplicando-se calor distribuído por uma tela de metal, formando
uma placa, que é novamente cominuída, e então o material é peneirado em peneiras da
marca SOLOTEST com aberturas de 2,00mm, 1,18mm, 600ìm e 300ìm. Tendo as diferentes
granulometrias, ele é rotomoldado de acordo com a peça desejada.
Resultados: As peças rotomoldadas exibem características singulares após sofrerem o
209
Área Temática: Tecnologia e Produção
processamento, mostrando-se aptas para o uso cotidiano. Os alunos do curso, atentando aos
problemas ambientais causados pelos rejeitos, passaram a ter consciência acerca dos
mesmos e mudaram seus hábitos quanto ao descarte de material potencialmente reciclável.
Palavras-Chave: reciclagem/polietileno/rotomoldagem
DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DE ERVA DANINHA EM PLANTAÇÕES DE CITRUS
Coordenador/Doutor: Silvia dos Santos de Almeida
Autora/Discente/Bolsista: Valéria Sá de Paiva Pereira
Co-Autor 1: Silvia dos Santos de Almeida
Co-Autor 2: Marcello Neiva Mello
Co-Autor 3: Paulo Roberto Silva Farias
Co-Autor 4: Edson Marcos Leal Soares Ramos
Co-Autor 5: Adrilayne dos Reis Araújo
RESUMO: Experimentar na prática, com rigor teórico exigido, técnicas estatísticas importantes, como a
geoestatística, era até pouco tempo utópico aos alunos do curso de estatística da UFPA. Visando
preencher está lacuna o objetivo deste trabalho é utilizar a geoestatística, para fornecer aos produtores
e trabalhadores de plantações de citrus informações que possibilitem identificar a distribuição espacial
da praga erva daninha, tendo como conseqüência um possível aumento da produção e redução do preço
do produto final. Esta técnica teve inicio em 1951 com Daniel Krige quando analisava reservas minerais e
mais tarde aperfeiçoada por George Matheron em 1962, na França. Ao contrário da estatística clássica, a
geoestatística se defronta com dados no espaço que muitas vezes não supõem normalidade e
independência. Para tal, utiliza o semivariograma, que apresenta semivariâncias calculadas a partir da
distância entre dois pontos de uma amostra. O modelo estudado pode ser linear, esférico, gaussiano e
exponencial. A maior parte da produção brasileira de laranjas destina-se à indústria do suco, que emprega
diretamente cerca de 400 mil pessoas e é atividade econômica essencial de 322 municípios paulistas e 11
mineiros. A competição é uma das formas mais conhecidas de interferência direta das ervas daninhas nas
culturas agrícolas. É evidente que a infestação crescente de ervas daninha nos sistemas agrícolas causa
prejuízos às lavouras, com decréscimos acentuados da produtividade, quer pela competição direta por
fatores de produção, quer pelos compostos alelopáticos liberados no meio. A previsão da dispersão dessas
plantas pode ser eficientemente utilizada na prevenção de infestações com a aplicação localizada de
herbicidas, para reduzir o custo de aplicação de insumos e, assim, o impacto ambiental. Neste sentido a
metodologia utilizada neste trabalho foi utilizar a geoestatística em uma plantação de citrus localizada
no município paraense de capitão poço, no talhão DQ12, que consiste em 40 fileiras sendo cada uma com
115 plantas. As amostras foram coletadas com GPS nos meses de maio, julho e setembro de 2008, sendo os
frutos pesados, determinando a produção total de cada planta amostrada. Para os meses em estudo o
modelo adequado a erva daninha foi o exponencial, enquanto que para a produtividade obteve-se o
modelo gaussiano. Os modelos desenvolvidos forneceram aos produtores e trabalhadores de plantações
de citrus do município paraense de Capitão Poço informações que possibilitaram identificar a distribuição
espacial da praga erva daninha. A conseqüência imediata do combate desta praga, a partir das
informações geradaspelos modelos desenvolvidos é o aumento da produção e redução do preço do
produto final. Finalmente, ressalta-se que durante o desenvolvimento deste trabalho, os alunos
envolvidos participaram de 1 monitoria, 3 minicursos, ministraram 2 minicursos, tiveram 2 artigos aceitos
e apresentados em congressos nacionais e 3 artigos publicados em livro.
Palavras-Chave: Geoestatística/Distribuição Espacial/Erva daninha
210
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Tecnologia e Produção
ENTRAVES ENCONTRADOS NA IMPLANTAÇÃO DE BOAS PRÁTICAS
EM UMA COOPERATIVA DE SERVIÇOS DE ALIMENTAÇÃO
Coordenador/Doutora: Vera Lúcia Batista Gomes
Autor/Discente/Bolsista: Mariana Avelar da Silva
Co-Autor 1: Camila Gomes da Cota
Co-Autor 2: Elisa Cristina Andrade Neves
RESUMO: As longas jornadas de trabalho e as dificuldades de deslocamento nas cidades
colaboram para que uma parcela cada vez maior da população substitua o ambiente familiar
de alimentação por locais que oferecem alimentação pronta para o consumo. Os alimentos
oferecidos nesses locais nem sempre obedecem aos quesitos da segurança alimentar e
nutricional, expondo assim os consumidores a alimentos pouco nutritivos e que podem ser
focos de doença. Para assegurar a qualidade do alimento comercializado deve-se realizar
treinamentos constantes de todos os manipuladores diretos e indiretos dos alimentos, acerca
das boas práticas de manipulação e higiene pessoal.
Nessa linha, o presente trabalho teve como objetivo o acompanhamento de uma cooperativa
de serviços gerais e de alimentação na cidade de Belém-Pa, com o apoio do Programa Nacional
de Incubadoras – PRONINC, a fim de avaliar e implantar as boas práticas de manipulação na
cooperativa. O acompanhamento foi realizado através de visitas técnicas com aplicação de
uma ficha de verificação das boas práticas baseada na RDC 216 do Ministério da Saúde, cursos
de capacitação e uma palestra de sensibilização.
A cooperativa recebe acompanhamento multidisciplinar da equipe do PITCPES desde meados
de 2000 e em 2004 passou a ter um acompanhamento mais direcionado para o serviço de
alimentação pelo Núcleo de Tecnologia de Alimentos e Nutrição, a fim de que o alimento
comercializado pela cooperativa seja de qualidade e obedeça às orientações da segurança
alimentar e nutricional.
Todavia o trabalho desenvolvido não vinha surtindo o efeito esperado, já que esbarrava
sempre na falta de colaboração e compromisso por parte dos cooperados. Diante disso foi
realizada uma palestra de sensibilização com a participação dos manipuladores de alimentos
e os diretores da cooperativa, e parte da equipe PITCPES, onde se firmaram compromisso de
parceria e conscientização da importância da implantação das boas práticas. No entanto, nas
atividades subseqüentes à palestra observou-se através de visitas técnicas, a não adesão às
propostas feitas pelo Núcleo de Tecnologia de Alimentos e Nutrição, tanto no aspecto coletivo
quanto no pessoal, com a mudança de comportamento e freqüência nos cursos de
capacitação.
Nesse sentido observou-se a necessidade de aplicar a interdisciplinaridade entre os Núcleos
do PITCPES, através de um maior engajamento da parte de organização social desse
empreendimento, principalmente na conscientização dos cooperados acerca da importância
da autogestão através do cooperativismo. Oportunizando também as melhorias no
desenvolvimento do trabalho e, conseqüentemente, aplicação das boas práticas por parte
dos manipuladores.
Palavras-Chave: ITCPES/alimento seguro/boas práticas
211
Área Temática: Tecnologia e Produção
CARACTERIZAÇÃO DE ALUMÍNIO RECICLADO DE EMBALAGENS PÓS-CONSUMO
Coordenador/Doutor: Carmen Gilda Barroso Tavares Dias
Autor/Discente/Bolsista: Maria Leidiane Vasconcelos Silva
Co-Autor 1: Douglas Nonato da Silva Parente
Co-Autor 2: Cilene Oliveira Aguiar
Co-Autor 3: Karinne Damasceno
Co-Autor 4: Raimunda Figueiredo da Silva Maia
Co-Autor 5: Carmen Gilda BarrosoTavares Dias
RESUMO: De acordo com pesquisa realizada pela FGV, as embalagens metálicas foram a que
apresentaram melhor desempenho em produção física em 2000–aumento de 5,20%´. O
processo de reciclagem do alumínio apresenta vantagens, como a economia de recursos
naturais e de energia, a inserção social dos catadores gerando ocupação e renda, minimiza o
impacto ambiental, evitando o desperdício de matéria-prima e de recursos naturais nãorenováveis. A reciclagem permite fechar o ciclo dos materiais, fazendo-os retornar como
matéria prima. A estabilidade de preço do alumínio é atualmente um dos fatores que
estimulam o seu uso, provocada principalmente pela sua reciclagem. O Projeto Curso de
Construção de Eco-Barcos para Educação Ambiental tem como proposta a inserção de
educação ambiental através de coleta seletiva, reciclagem tecnológica de embalagens pósconsumo. O projeto é realizado pelo grupo de pesquisa do Laboratório de Eco-Compósitos
(LEC) da Faculdade de Engenharia Mecânica da Universidade Federal do Pará. Os Barcos serão
doados a comunidades ribeirinhas das ilhas do sul da região metropolitana de Belém. Este
trabalho tem como parceria alunos- estagiários do curso de Metalurgia do Centro Federal de
Educação Tecnológica do Pará, que colaboram na coleta seletiva e na execução das diversas
etapas: coleta seletiva, cominuição, prensagem, fundição, caracterização metalografica do
material obtido da refusão para obtenção de hélices, realizando um estágio que os capacita a
inclusão social e serem disseminadores desse conhecimento.Objetivo: O objetivo tecnológico
desse trabalho é a caracterização alumínio secundário obtido da reciclagem das latas de
alumínio para obtenção de hélices, como parte integrante do estágio supervisionado de
alunos do curso de Metalurgia do Centro Federal de Educação Tecnológica do Pará. Incluindoos socialmente como futuros produtores nos processos de coleta seletiva e reciclagem de
materiais metálicos não-ferrosos.
Metodologia: As latas obtidas por coleta seletiva foram limpas e cominuídas lamina, tampa e
fundo. Tampas e fundos foram prensados, colocados em cadinho de grafite. Fundidas em um
forno tipo mufla, marca Brasimet, com temperatura de trabalho de 750ºC. Vazamento em
lingoteiras obtendo-se lingotes 13x6x0,6cm. Corpos de prova foram retirados para analises
metalograficas, para a analise macrografica foi utilizado o reagente Pultons e para a
micrografia a soluçãp de HF a 5%.
Resultados: O presente trabalho contribui em muitas das ações do grupo de eco-compósitos
em transformar o que agride o meio ambiente em objeto de preservação. Foram obtidos de
lingotes de alumínio por reciclagem. A caracterização metalografica mostrou que o material
apresenta baixo índice de porosidade e impurezas dentro da faixa admissível para a
elaboração de hélices. Estágio diferenciado a alunos de curso profissionalizante,
capacitando-os como disseminadores dessas metodologias.
Palavras-Chave: Reciclagem de alumínio/fundição/caracterização
212
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Tecnologia e Produção
FILTRO DE POLIETILENO DE ALTA DENSIDADE PARA
MONITORAMENTO DAS ÁGUAS DO RIO TUCUNDUBA
Coordenador/Doutor: Carmen Gilda Barroso Tavares Dias
Autor/Discente/Bolsista: Ana Paula Soares Pereira
Co-Autor 1: Carmen Gilda Barroso Tavares Dias
RESUMO: Uma grande quantidade de materiais pós-consumo estão sendo lançados
diariamente nos rios, apesar do avanço em relação à preservação do meio ambiente.
Entretanto, já existem alguns projetos que vêm tentando remediar os impactos ambientais
causados, adotando coletas que venham a minimizar está poluição.
A iniciativa mais recente e inovadora, nessa conjuntura, é o Projeto “Curso de Eco-barcos
para Educação Ambiental” que propõe a reciclagem dos materiais pós-consumo para
transformá-los em embarcação de coletas de resíduos sólidos. Uma destas embarcações
receberá um filtro para monitoramento de águas de rios. Este trabalho está sendo realizado
com auxílio dos alunos do Curso Técnico de Mecânica da Escola Técnica Estadual Magalhães
Barata (ETEMB) em estágio supervisionado no laboratório de Eco-compósito para construção
de filtro para monitoramento no rio Tucunduba.
Os filtros formados por compósitos têm características seletivas e, de acordo com a sua
formulação, conseguem identificar em meio a inúmeras substâncias, durante uma análise
química, apenas aquela em que os pesquisadores estão interessados. Para a fabricação dos
compósitos são utilizadas substâncias que reagem de acordo com o que se quer detectar,
filtrar ou imobilizar.
Objetivo: O projeto tem por objetivo fazer a integração entre a comunidade acadêmica,
ribeirinha e estudantes da Educação Básica, em benefício social e ambiental para diminuir a
poluição dos rios, para construir um filtro que será inserido em um dos barcos que irão ser
fabricados futuramente.
Metodologia: Realizou coleta, identificação, lavagem e trituração dos materiais pósconsumo, em especial o Polietileno de Alta Densidade (PEAD), para preparar o filtro que irá
monitorando o rio Tucunduba.
O processo utilizado para produção do filtro foi o processo de Rotomoldagem, técnica na qual
o molde é posicionado no forno do equipamento para lento aquecimento e conseqüente
moldagem, através do giro uniforme e simultâneo em seu eixo vertical e horizontal. Uma vez
aquecido o polímero preenche uniformemente toda a superfície interna do molde, o qual
posteriormente é resfriado retendo a uniformidade da espessura projetada, dando assim a
forma final do molde. Para a realização da filtração foi coletada água do Rio Tucunduba, onde
os testes foram realizados tanto na vazante quanto na enchente do rio.
Resultados: Após o processo de filtração observou-se variação no peso do filtro, houve
retenção de partículas suspensas na água. O filtro foi colocado no rio Tucunduba e sua
pesagem foi realizada tanto na vazante quanto na enchente obtendo-se resultados
oscilantes, ou seja, na vazante o filtro reteve grande quantidade de partículas e na enchente
ele foi lavado reduzindo o peso do mesmo.
Conclusão: Este trabalho ainda está em andamento,mas apresentou resultado satisfatório em
213
Área Temática: Tecnologia e Produção
relação à de retenção de partículas suspensas, pois se observou variação no peso do filtro.
Palavras-Chave: Filtro/Materiais pós-consumo/Polietileno de Alta Densidade
CULTIVO ORGÂNICO DE HORTALIÇAS
Coordenador/Doutor: Sebastião Lopes Pereira
Autor/Docente: Sebastião Lopes Pereira
Co-Autor 1: Jailson Costa Mota
Co-Autor 2: Raimundo Clistenes Marques de Souza
RESUMO: A Agricultura Orgânica é um sistema de produção que evita, ou exclui, o uso de
pesticidas, compostos sinteticamente. No Brasil, nos últimos anos, o mercado de produtos
orgânicos tem crescido a uma taxa média de 10% ao ano. Cientes dos grandes benefícios
advindos da utilização dos sistemas orgânicos de produção, visto que, eles possibilitam unir
elevada produtividade e conservação ambiental e, também, de que é muito difícil a
conversão completa de um produtor para esse sistema, uma equipe formada por quatro
professores do colegiado de Ciências Agrárias do Campus Universitário de Marabá, iniciou em
fevereiro de 2007 um programa de extensão intitulado: CULTIVO ORGÂNICO DE HORTALIÇAS:
Enfoque especial na criação de minhocas (Eisenia foetida) para produção de vermicomposto.
A finalidade principal desse programa é desenvolver e/ou difundir tecnologias de baixo custo,
para o cultivo orgânico de hortaliças na Região Sudeste do Pará. Para concretizar as metas
propostas nesse programa no ano de 2007, numa área do Campus Universitário de Marabá,
foram produzidos cerca de 0,25 m3 de composto orgânico utilizando-se esterco de gado
bovino e capim napier picado. Ademais, no quintal da residência do coordenador do
programa, foram produzidas mudas orgânicas das seguintes espécies de plantas oleráceas:
pimentão (Capsicum annum), couve (Brassica oleracea var. acephala), jiló (Solanum gilo) e
alface (Lactuca sativa). Utilizaram-se três variedades de pimentão (All Big, Casca Dura Ikeda
e Yolo Wonder), uma de couve (Manteiga da Geórgia), uma de jiló (Comprido Verde Claro) e
uma de alface (Vitória Verdinha). As mudas produzidas foram transplantadas para canteiros
previamente preparados neste mesmo local. Assim, em 15 (quinze) canteiros, com área de,
aproximadamente, 3,2 m2 cada, cultivaram-se, além dos genótipos citados, a variedade
Cultivada de rúcula (Eruca sativa) e a variedade Lisa da Flórida de mostarda (Brassica juncea).
A grosso modo, os resultados preliminares permitiram que fossem emitidas as seguintes
conclusões: a) os dois recipientes usados, quais sejam: a bandeja de isopor de 128 células e os
copinhos de plástico de 200 mL, assim como o substrato empregado, formado pela mistura de
composto orgânico curtido e peneirado com terra na proporção de 1:1 se mostraram
apropriados para a produção de mudas orgânicas das espécies utilizadas; b) a variedade
Cultivada de rúcula, a cultivar Lisa da Flórida de mostarda e a variedade Vitória Verdinha de
alface exibiram uma boa adaptação ao clima de Marabá, PA; c) é fácil o cultivo orgânico da
rúcula, alface e mostarda; d) na região, a variedade Manteiga da Geórgia de couve apresenta
uma excelente adaptação apenas no período seco; e) as três variedades de pimentão e a
variedade de jiló exibiram uma adaptação insatisfatória ao clima da região; f) o pimentão e o
jiló exigem um maior tempo para incorporação ao sistema orgânico de produção.
Palavras-Chave: Olericultura Orgânica/Produção Sustentável/Agricultura Familiar
214
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Tecnologia e Produção
DESENVOLVIMENTO DO SOFTWARE DE IMPLEMENTAÇÃO DO
AMBIENTE DE INSTRUMENTAÇÃO VIRTUAL PARA LABORATÓRIO
Coordenador/Mestre: Rosana Paula de Oliveira Soares
Autor/Discente/Bolsista: José Thiago Machado Moutinho
Co-Autor 1: Rosana Paula de Oliveira Soares
Co-Autor 2: Jean Diego Sampaio Santiago
RESUMO: Existem vários aspectos vantajosos no emprego da instrumentação virtual, como:
flexibilidade, versatilidade e principalmente boa relação entre custo e benefício. O
desenvolvimento de ferramentas baseadas na instrumentação virtual torna-se, portanto uma
área bastante atrativa tanto do ponto de vista de suas possíveis aplicações em laboratórios
acadêmicos como do ponto de vista dos conhecimentos que podem ser agregados durante
suas fases de projeto e implementação.
Objetivos:
Desenvolver um ambiente que integra hardware e software com interfaces que proporcionem
ao usuário a realização de experiências relacionadas à teoria de Sistemas de Controle.
Implantar o ambiente no laboratório de Engenharia Elétrica e Computação para que possa ser
utilizado como ferramenta didática pelos alunos da disciplina Laboratório de Sistemas de
Controle.
Criar uma ferramenta com baixo custo de desenvolvimento e implantação, de modo que se
possa produzir várias unidades, atingindo, assim, um grande público.
Metodologia: Em relação à infra-estrutura de hardware para conversão analógico-digital dos
sinais foram utilizados circuitos eletrônicos baseados em microcontroladores, que permitem
interfacear com o computador através do padrão USB. Esta interface de comunicação é
controlada por um software que utiliza a tecnologia .NET em conjunto com a linguagem de
programação C#. O projeto completo foi idealizado em duas etapas distintas. A primeira
etapa, já executada, envolveu o desenvolvimento e a implementação do osciloscópio virtual,
ou seja, através do computador (software), interface de comunicação e circuito
condicionador de sinais é possível observar na tela do computador os sinais de saída do
processo dispondo ainda de recursos avançados para fazer as medidas de interesse no sinal
observado. A segunda etapa envolverá o desenvolvimento e implementação do gerador de
sinais virtual e a implementação no software da malha de controle virtual, a qual possibilitará
a aplicação de diversas técnicas de controle sobre os processos, permitindo observar o
desempenho real do controlador projetado.
Resultados: A interface Osciloscópio já está concluída e já foi testada, com êxito, em sala de
aula. A utilização dessa ferramenta em laboratório contribuiu bastante para o aprendizado
dos alunos, pois eles puderam aplicar na prática os conceitos teóricos aprendidos em sala de
aula.
Palavras-Chave: Sistemas de Controle/Laboratório/Ambiente virtual
215
Área Temática: Tecnologia e Produção
ACOMPANHAMENTO TÉCNICO A ANIMAIS ZOOTÉCNICOS
CRIADOS PARA SUBSISTÊNCIA NO ASSENTAMENTO CUPIÚBA
Coordenador/Mestre: Moises Hamoy
Autores/Discente/Bolsista: Moises Hamoy; Agenor Janderli Ferreira do Nascimento.
Co-Autor 1: Brenda Geise Caldas do Carmo
Co-Autor 2: Tatiana Jakubowsk
RESUMO: O projeto de Extensão está sendo realizado nas localidades do assentamento do
Cupiúba, que fica às margens da BR-316, próximo a Castanhal, com o apoio da Universidade
Federal do Pará - Campus de Castanhal, especificamente o Centro de Diagnóstico Veterinária
(CEDVET) da Faculdade de Medicina Veterinária.
O assentamento Cupiúba foi criado a partir da desapropriação da Fazenda Cachoeira, a
ocupação foi coordenada pelo MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra), o
assentamento é constituído de aproximadamente de 250 famílias de pequenos agricultores, e
o projeto presta assistência técnica veterinária a estes agricultores.
OBJETIVOS:
Proporcionar tecnologia através do atendimento ao pequeno produtor rural, levando ao
mesmo o conhecimento e as técnicas que garantam índices de produtividade compatíveis e
adequadas para a região, aplicando corretamente o manejo e prevenção.
Buscar inserir o aluno na vivência prática possibilitando contato direto com os problemas que
afligem os pequenos produtores de áreas de assentamento.
Desenvolver ensino e extensão alicerçados em um sólido programa de pesquisa, que permita o
desenvolvimento do Estado do Pará como um todo.
Difusão de conhecimento através de palestras.
METODOLOGIA: O projeto teve início em Janeiro do ano de 2007, inicialmente foi realizado o
cadastro das famílias que se enquadravam no projeto e a coleta de dados para tabulação e
análise por parte da equipe projetista, onde se obtiveram informações sobre os principais
problemas encontrados nas criações de subsistência, os principais tipos de alimentações
fornecidas as criações e o propósito das criações. Dessa forma foram criadas estratégias que
solucionariam os problemas dessas famílias e que se enquadrava com as possibilidades de
cada produtor.
RESULTADOS: Dessa forma a equipe estudou e desenvolveu soluções para os problemas de
cada criação e de forma diferenciada de acordo com as necessidades de cada produtor, onde
foram realizadas orientações técnicas e esclarecimento aos produtores, com relação à
alimentação adequada e as alternativas de alimentação que estes produtores poderiam estar
obtendo no próprio assentamento, e estão sendo passadas dicas de manejo através de
palestras e cartilhas, e também são fornecido aos produtores serviços veterinários voltados
aos animais das criações como: tratamento às doenças e cirurgias.
Este projeto não só beneficia os produtores, mas também possibilita o contato dos
acadêmicos com os problemas reais vivenciados pelo pequeno produtor rural, possibilitando
que o aluno coloque em prática a teoria que aprende.
Palavras-Chave: Assistência/Técnica/Criações
216
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Tecnologia e Produção
O SISTEMA DE INFORMAÇÃO CONTÁBIL UTILIZADO PELOS
EMPREENDIMENTOS DE ECONOMIA SOLIDÁRIA
Coordenador/Doutora: Vera Gomes
Autor/Discente/Bolsista: Ailton Castro Pinheiro
RESUMO: A contabilidade é uma Ciência que visa gerar informações para que gestores de
diferentes entidades tomem decisões mais precisas, tendo como parâmetros os instrumentos
gerados pelas técnicas contábeis, a fim de melhor dimensionar seu patrimônio. O objetivo
deste trabalho é saber de que forma os Empreendimentos Econômicos Solidários (EES), que
têm limitações na gestão e consequentemente controle dos processos de produção, fazem os
registros das suas movimentações financeiras, e se o método utilizado é relevante para
tomada de decisão. Neste sentido, fez-se um estudo dos instrumentos utilizados por alguns
empreendimentos incubados pelo Programa Incubadora Tecnológica de Cooperativas
Populares e Empreendimentos Solidários (PITCPES), com base nos documentos encontrados
no acervo do PITCPES e de visitas realizadas aos empreendimentos. Para isto, fez-se um
paralelo entre a contabilidade empresarial e contabilidade utilizada pelos EES, tendo em
vista saber de que forma se há diferença no uso dos instrumentos contábeis nesses dois tipos
de entidades.
Os empreendimentos Econômicos Solidários utilizam, inicialmente, um método simples para
fazer o registro de suas movimentações financeiras, são simples devido as suas próprias
características: pessoas de baixa escolaridade e que sobrevivem com renda mínima. Através
do método das partidas simples é possível se chegar a um sistema contábil simplificado, em
que se utiliza dos controles financeiros básicos: caixa, banco conta corrente bancária, contas
a pagar e a receber. Esses controles financeiros são de extrema importância no início do
empreendimento, pois através deles é possível manter a transparência financeira; a apuração
do resultado do exercício, que é feito através dos confrontos entre as receitas e as despesas;
distribuição das sobras que é o resultado positivo da apuração do resultado e também para o
controle efetivo do patrimônio.
Apesar de ter uma importância significativa para a gestão dos EES, os controles não são o
suficiente para que possam ser usados como instrumentos de tomada de decisões, justamente
porque não fornecem informações suficientes que embasem o processo decisório. Outro
instrumento utilizado pelos EES é o orçamento, este ajuda no processo decisório do
empreendimento, pois é utilizado como uma ferramenta de planejamento a fim de colocar as
metas que eles desejam alcançar. Esse orçamento é feito com base nas informações advindas
dos controles financeiras e se diferencia do orçamento empresarial, por seu caráter
simplificado, pois são feitos de maneira que todos os associados e cooperados possam
entender.
Pensa-se que os EES poderiam utilizar o mesmo método e instrumentos hoje praticados pelas
grandes empresas capitalistas, mas a maneira como organizam o seu controle patrimonial
atende a necessidade dos cooperados e associados, porém na medida em que estes
empreendimentos tiverem uma evolução no seu patrimônio será preciso uma evolução
também no sistema contábil.
217
Área Temática: Tecnologia e Produção
Palavras-Chave:Empreendimentos Solidários / Controles Financeiro / Técnica Contábil.
SIEP: SISTEMA PARA GERAÇÃO AUTOMÁTICA DE RELATÓRIO
DE PESQUISA ESTATÍSTICA
Coordenador/Doutor: Edson Marcos Leal Soares Ramos
Autor(a)/bolsista: Tales Chenê de Miranda
Co-Autor 1: Edson Marcos Leal Soares Ramos
Co-Autor 2: Maxwel Macedo Dias
Co-Autor 3: Tácio Vinicius Bernardes Ribeiro
Co-Autor 4: Silvia dos Santos de Almeida
Co-Autor 5: Adrilayne dos Reis Araújo
RESUMO: As pesquisas estatísticas têm em algumas de suas fases a digitação, tabulação dos
dados coletados, construção de tabelas e gráficos, além da análise e apresentação dos
resultados. Comumente nas fases de digitação e construção de tabelas e gráficos ocorrem a
maioria dos erros de integridade devido a falta de ferramentas que facilitem a entrada e saída
de dados, mantendo sua consistência. Dessa forma, após uma pesquisa de campo há a
necessidade de transformar os dados coletados em informações, de maneira ágil, eficiente e
confiável, sendo estes aspectos essenciais na construção dos objetivos das pesquisas
estatísticas. Em 2008, foi realizada a 7a Parada do Orgulho GLBT em Belém com cerca de
400.000 participantes. Objetivando traçar um perfil dos participantes da Parada, bem como,
verificar os possíveis crimes (homofobia) sofridos por estes, o Grupo de Estudos e Pesquisas
Estatísticas e Computacionais, em conjunto com o Laboratório de Sistemas de Informação e
Georreferenciamento, ambos da Universidade Federal do Pará, realizou uma pesquisa
estatística amostral. Neste contexto, foi desenvolvido um sistema de informação,
denominado SIEP, para apoiar o desenvolvimento de pesquisas estatísticas. O SIEP
proporciona o cadastro rápido e conciso dos dados coletados e gera automaticamente os
relatórios estatísticos a partir dos dados cadastrados no sistema. O SIEP foi desenvolvido a
partir de plataformas de desenvolvimento baseados em software livre. O sistema de
gerenciamento de banco de dados (SGBD) utilizado foi o PostgreSQL, sendo que uma das
razões para a adoção deste SGBD é o fato dele manipular as informações geográficas,
necessárias à geração dos mapas automáticos. A linguagem utilizada para a implementação
do sistema foi a linguagem JAVA, que possui as vantagens de ser multiplataforma, portável,
dentre outros. O servidor de mapas utilizado foi o GeoServer e o ambiente para modelar os
relatórios foi o Ireport. O relatório gerado pelo SIEP a partir dos dados coletados na pesquisa
realizada na 7ª Parada GLBT é composto de análises estatísticas do perfil dos participantes da
Parada elaboradas com base em tabelas, gráficos e mapas, além de identificar aspectos
relacionados à Homofobia. Dessa forma, o SIEP beneficiou o desenvolvimento da pesquisa
realizada, proporcionando o cadastro dos dados e automatizando a geração do relatório
estatístico com alguns dos principais resultados da pesquisa. Além disso, o SIEP contempla a
geração automática de mapas visando aumentar a forma de compreensão espacial dos
resultados, já que o georreferenciamento é uma ferramenta importante de interpretação de
dados espaciais. Como seu desenvolvimento foi baseado em software livre, houve uma
diminuição nos custos de desenvolvimento do SIEP. Além disso, há a possibilidade de sua
adaptação e evolução dentro da comunidade acadêmica e científica, possibilitando
218
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Tecnologia e Produção
melhorias de suas funcionalidades para satisfazerem as necessidades específicas de
diferentes pesquisas estatísticas.
Palavras-Chave: Pesquisa estatística / Sistema de informação / Geração automática
REAPROVEITAMENTO DOS ALIMENTOS
PRODUZIDOS EM HORTAS COMUNITÁRIAS
Coordenador/Mestra: Maria da Glória Gomes Cristino
Autora/Discente/Bolsista: Terezinha Carolina Piani das Neves Costa
Co-Autor 1: Maria da Glória Gomes Cristino
Co-Autor 2: Rafaela de Carvalho Baptista
Co-Autor 3: Luana Nunes Bandeira Alves
Co-Autor 4: Maria Lúcia Langbeck Ohana
RESUMO: A produção de hortas comunitárias está se difundindo em nossa sociedade, como
forma de produção de alimentos saudáveis já que as pessoas podem estar ingerindo
diariamente uma grande quantidade de alimentos, mas sem nutrientes fundamentais para a
manutenção da saúde. A mobilização e conscientização em torno de um programa de
Segurança Alimentar e Nutricional é de grande relevância, pois proporciona alguns cuidados
com a alimentação e prevê a cultura do não desperdício, com receitas que visam o
aproveitamento integral dos alimentos, estimulando a prática de uma alimentação saudável.
Sendo assim, o projeto enfatiza conceitos de sustentabilidade sócio-ambiental, minimização
de resíduos na fonte geradora e educação nutricional, estimulando a adoção de pequenos
hábitos como fator determinante para uma alimentação saudável e formação de agentes
multiplicadores, que serão responsáveis por transmitir o conteúdo das oficinas em seus lares.
Objetivos: Promover o reaproveitamento dos alimentos cultivados em hortas comunitárias,
fazendo com que haja uma redução do desperdício e o resgate de uma alimentação saudável.
Metodologia: Inicialmente os proponentes estabeleceram um diálogo com a comunidade, a
fim de promover alternativas para melhorar as condições de vida destas pessoas em termos de
alimentação saudável. Em seguida, houve um curso teórico sobre o cultivo de hortaliças e um
curso prático, que consistiu no plantio de canteiros e na adubação e irrigação das mudas, até
atingirem o tamanho ideal. A produção foi rateada entre os moradores da comunidade
inseridos no projeto. Discutiu-se com a comunidade sobre o aspecto nutricional das hortaliças
cultivadas, a fim de propiciar aos participantes o conhecimento, assim como o direito à
alimentação saudável. E em seguida, a comunidade participou de algumas oficinas sobre
reaproveitamento integral dos alimentos, visando reduzir o desperdício.
Resultados: Observou-se que os integrantes do centro comunitário mostraram grande
interesse em relação aos ensinamentos sobre o cultivo das hortaliças e sobre o desperdício de
alimentos. Esta atividade funcionou como uma prática extensionista, servindo para
transformar os moradores em agentes responsáveis por transmitir o aprendizado em seus
219
Área Temática: Tecnologia e Produção/Tabalho
vínculos sociais.
Palavras-Chave: Sustentabilidade / Desperdício / Alimentação saudável
Trabalho
INCUBADORA TECNOLÓGICA DE COOPERATIVAS POPULARES DE
EMPREENDIMENTOS COLETIVOS SOLIDÁRIOS EM MARABÁ
Coordenador/Doutor: Vera Lúcia Gomes
Autor(a)/bolsista: Loyanne Lima Feitoza
Co-Autor 1: Soraya Gonçalves
Co-Autor 2: Elane Pereira Brito
Co-Autor 3: Dalila Silva Miranda
Co-Autor 4: Deyziane dos Anjos Silva
Co-Autor 5: Denson de Jesus Matos
RESUMO: Diante das mudanças estruturais de ordem econômico-sociais, ocorridas nas últimas
décadas, percebemos que o modelo tradicional de relação de trabalho capitalista
caracterizado pelo trabalho assalariado; encontra-se fragilizado. A organização capitalista
do trabalho é caracterizada pelo aumento do trabalho informal e do trabalho precário, pela
flexibilidade e desregulamentação das leis trabalhistas e previdenciárias de maneira sem
precedentes, privando-se de uma vida social e passa a viver apenas do trabalho e para o
trabalho. Nesse contexto, a Universidade Federal do Pará, tem pensado ações de extensão
que colabore com políticas públicas de inclusão social por meio do Programa Incubadora
Tecnológica de Cooperativas Populares Empreendimento Solidário PITCPES/PA em parceria o
Governo do Estado do Pará com sua Secretaria de Trabalho Emprego e Renda SETER. O
objetivo central da incubadora é promover transferência de tecnologia social através da
Incubação de empreendimentos solidários articulada com políticas públicas integradas,
visando à geração de trabalho e renda, a inclusão social e a promoção do desenvolvimento
justo e solidário no Estado do Pará. O Instituto de Ciências Sociais Aplicadas da UFPA, no ano
de 2007 propos um Programa de Extensão que se estendeu a cidade de Marabá, para atender a
um público de 300 bolsistas do Programa Bolsa Trabalho desenvolvendo o processo de
mobilização das familias cadastradas; realização de formação continuada dos bolsistas
voltados para a criação de empreendimentos coletivos solidários; elaboração de diagnósticos
sócio-econômicos para identificação da cadeia produtiva dos empreendimentos; organização
dos trabalhadores para formação dos empreendimentos solidários; estudo de viabilidade
sócio-econômico dos empreendimentos solidários e formalização dos empreendimentos
solidários (cooperativas, associações, consórcio, unidades produtivas familiares). A equipe da
220
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Trabalho
Incubadora de Belém, a partir de janeiro de 2008 iniciou o processo de implantação da
incubadora em Marabá, com a composição de uma equipe local: Uma coordenadora geral,
uma coordenação de pesquisa, Técnicos em Agronomia, Economia, Serviço Social e seis
estagiários discentes do Campus de Marabá/UFPA. Ao longo de dez meses foi desenvolvido
pelas equipes de Belém e Marabá, um conjunto de oficinas de mobilização destinado a um
público alvo de trezentas mulheres do projeto, nos quatro núcleos urbanos de Marabá, na
seqüência realizou-se cinco módulos de formação sobre temáticas específicas para a criação
dos empreendimentos. Atualmente o projeto se encontra na fase de instalação dos
empreendimentos solidários, com a definição das cadeias produtivas viáveis para a região,
deste modo, as metas previstas de implantação da incubadora de Marabá e a constituição de
empreendimentos solidários através da transferência de tecnologia social (metodologia de
incubação) com base na economia solidária estão sendo atingidas dentro do que propõe o
programa.
Palavras-Chave: Economia Solidária / Cooperativismo / Inclusão Social Resumo
FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOS AGENTES DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL
DO PROGRAMA DE GERAÇÃO DE TRABALHO, EMPREG
Coordenador/mestre: Evanildo Moraes Estumano
Autor/docente: Evanildo Moraes Estumano
Co-autor 1: Heloisa Regina Cabral Alcântara
Co-autor 2: Rachel Nogueira Eleres
RESUMO: Apresenta resultado do Programa de Extensão FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOS AGENTES
DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL DO PROGRAMA DE GERAÇÃO DE TRABALHO, EMPREGO E RENDA,
o 'Bolsa Trabalho', iniciado em setembro de 2007, cuja finalidade é acompanhar os bolsistas do
Programa da SETER/Governo do Estado no município de Belém. Ao Agente de
Desenvolvimento Social/ADS (77 graduandos de diversos cursos da UFPA) cabe realizar o
acompanhamento do programa, através do qual seus usuários (jovens de baixa renda entre 18
a 29 anos) recebem informações sobre as estratégias a serem utilizadas na busca de uma
ocupação. Aos componentes do Bolsa Trabalho é oportunizado qualificação e inserção no
mercado de trabalho a partir de três programas: qualificação profissional em
empreendimentos individuais; em empreendimentos coletivos; e, intermediação para o
trabalho. O Programa vai além da simples transferência de renda (bolsa no valor de R$ 70,00
mensais), favorecendo a participação do beneficiário em atividades educativas e de
qualificação profissional. A metodologia se efetiva em três linhas de ação: 1) Da SETERPROEX/UFPA para com os ADS: capacitação instrumental e sobre o papel do ADS junto ao
público atendido, com objetivo de orientar sobre métodos, técnicas e estratégias de
intervenção a serem utilizadas no acompanhamento do Programa. O ADS identifica, em
conjunto com o bolsista, habilidades latentes, tendências profissionais e subsidiam os planos
221
Área Temática: Tabalho
de desenvolvimento profissional. 2) Dos ADS para com os bolsista: visitas domiciliares e
encontros em pesquenos grupos, com objetivo de verificar in loco a situação sócio-econômica
dos pré-selecionados, com foco à coleta de dados e informações necessárias à seleção dos
beneficiários e à realização do diagnóstico individual do candidato. Neste momento o ADS
aplica métodos e técnicas a identificar demandas de capacitação, procede a elaboração dos
planos de ocupação profissional e identifica o nível de desempenho dos beneficiários do
programa, oportunizando a esses o conhecimento de suas condições, com vistas a melhorar o
seu potencial produtivo. 3) Dos Parceiros do Programa (Instituições formadoras, de crédio e
empregadoras): atuam na qualificação dos bolsistas nos três eixos do Programa por meio da
oferta de cursos técnicos, de empreendimentos individuais e solidários, etc, e inserção no
mercado de trabalho. No período de outubro 2007 a outubro de 2008 foram cadatrados 8.892
bolsistas em 53 bairros de Belém, destes 6.534 recebem atualmente a bolsa trabalho. Estes
bolsistas estão sendo capacitados por 14 executores em empreendedorismo e intermediação
para o trabalho.
Palavras-Chave: Qualificação/empreendedorismo/formação cidadã
PLANEJAMENTO E GESTÃO PARA A FORMAÇÃO DE
EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS
Coordenador/Doutora: Vera Lúcia Gomes
Autora/Discente/Bolsista: Priscyla Vivian Bastos Maia
Co-Autor 1: Daniel Augusto Nascimento dos Santos
Co-Autor 2: Larissa Góes de Queiroz
Co-Autor 3: Renata Barbosa Dias
Co-Autor 4: Anderson Roberto Pires e Silva
RESUMO: Planejamento é uma condição básica para o bom desenvolvimento de qualquer
trabalho, pois procura minimizar custos, evitar riscos e planejar o futuro. O uso adequado do
planejamento conduz e direciona a equipe de trabalho a desenvolver estratégias que
auxiliem na tomada de decisão e na obtenção de resultados. Assim, o curso de Planejamento e
Gestão para cooperativas e associações é oferecido como parte da metodologia de incubação
do Programa Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares e Empreendimentos
Solidários. A elaboração e execução desse módulo são de responsabilidade da equipe do
Núcleo Gestão do PITCPES/UFPA, técnicos e bolsistas das áreas de contabilidade,
administração e direito, o objetivo é discutir o planejamento, a gestão e as noções de
controle financeiro de um empreendimento, despertar o espírito empreendedor dos
beneficiários, demonstrar as diferenças entre os tipos de empreendimentos existentes
(cooperativa, associação, empresas), bem como sinalizar as áreas de atuação de possíveis
empreendimentos a serem formados. E, através dessas abordagens, sanar as limitações que
os empreendimentos têm no processo de organização e administração. Eles geralmente
possuem estruturas para o funcionamento, pessoas para compor o trabalho, recursos para
desenvolver as atividades e apoio do governo. Devido à baixa capacidade de gerir e tomar
decisões importantes. Cientes dessas limitações e da importância do curso para a organização
interna de um empreendimento, eles expressam grande interesse no conteúdo abordado, que
222
11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Trabalho
é repassado através aulas expositivas com o auxílio de material apostilado e recursos áudio
visuais (filmes, apresentações em slides), atividades em grupo (dinâmicas, apresentações de
trabalhos em sala) e a participação dos alunos nas discussões sobre os assuntos. Ao final do
curso é realizada uma avaliação através de um questionário no qual os participantes opinam
sobre o conteúdo abordado. Em geral expressam satisfação por considerar o conteúdo
importante tanto para o empreendimento quanto para a vida pessoal.
Palavras-Chave: Planejamento e Gestão / Empreendimentos Solidários / Incubação
EXTENSÃO DE IDÉIAS: COMUNIDADE INTERPRETANDO TECNOLOGIA SOCIAL
Coordenador/Doutora: Maria José de Souza Barbosa
Autor/Discente/Bolsista: Ricardo da Silva Rodrigues
Co-Autor 1: Euzalina da Silva Ferrão
Co-Autor 2: Rafaela Cristina Barata Alves
RESUMO: Este trabalho é resultado das atividades de extensão praticadas no Programa
Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares e Empreendimentos Solidários (PITCPES/
UFPA), com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (CNPq)
durante o ano de 2008 no município de Mojú-Pa, em conjunto com a Associação de
Agricultores e Moradores do Atlético (AAMA).
Objetivo: Estudar as atividades de extensão realizadas pela PITCPES na AAMA com o intuito de
desenvolver com a associação formas de organização social fundamentadas nos ideais do
Associativismo e do Cooperativismo (tecnologias sociais) em acordo com os parâmetros legais
da sociedade brasileira, para que esta possa pleitear seu desenvolvimento econômico
autônomo.
Metodologia Aplicada: Orientada pela metodologia de incubação que possui como centro
irradiador das atividades a realidade local da associação, o presente trabalho faz um estudo
de duas visitas técnicas de extensão, para isto foi necessário: levantamento bibliográfico e de
documentos a respeito da AAMA, gravação de voz, relato fotográfico e participação em uma
atividade de extensão rural, isto possibilitou a coletas de dados e a análise do discurso dos
associados.
Resultados: Atividades de extensão no dia 18/05/08 acerca de esclarecimentos sobre a
agroindústria e outra no dia 05 e 06/09/08 para a oferta de um curso sobre Associativismo e
Cooperativismo em Mojú-Pa. A partir destas visitas técnicas que se estabelece o contado e
pode se perceber formas diferentes de se pensar e fazer tecnologia social, pois são momentos
em que os agricultores relatam fragmentos de suas histórias de vida que representam suas
trajetórias coletivas e individuais. Isso possibilita um “dessilenciamento” devido ser um
momento em que eles/ elas podem falar e pensar sobre a tecnologia social, a partir de um
223
Área Temática: Tabalho
saber local construído de práticas concretas. Então “dessilenciar” não é apenas deixar o outro
falar, mas compreender esta outra possibilidade de pensar e de interpretar em conjunto com
a comunidade a realidade, utilizando os saberes concretos que essa outra forma de pensar
possui. Assim, teremos uma extensão de idéias e maiores possibilidades de compreender as
realidades locais fazendo comunidades interpretativas.
Palavras-Chave: dessilenciamento / comunidades interpretativas / tecnologia social
ENSINANDO ROBÓTICA, MECATRÔNICA E PROGRAMAÇÃO
WEB A ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
Coordenador/Doutor: Aldebaro Barreto da Rocha Klautau Júnior
Autora/Discente: Bruna dos Santos Araújo
RESUMO:O mercado profissional é sem dúvida, altamente competitivo: mais e mais
profissionais se lançam a ele a cada dia. Possuir diversas competências é um requisito
indispensável na luta por um emprego. Este Projeto objetivou definir estratégias de ação para
capacitar o aluno do ensino médio da E.E.E.F.M Paes de Carvalho ao domínio das técnicas de
desenvolvimento para a Web, Robótica e Mecatrônica. Foram ministradas aulas práticoexpositivas utilizando a estrutura existente na E.E.E.F.M Paes de Carvalho e na UFPA. No
primeiro ano de atividades priorizou-se o ensino de programação voltado para o
desenvolvimento de páginas HTML. Os resultados foram muito satisfatórios, vários alunos
conseguiram publicar as suas próprias páginas na Internet. A metodologia de ensino para o
desenvolvimento das páginas foi feita através de exemplos práticos, onde cada aluno
desenvolvia a sua própria página à medida que ia aprendendo novos conceitos de HTML,
tornando o aprendizado mais estimulante para o aluno. No segundo ano do projeto, estão
sendo introduzidos conceitos de desenvolvimento de hardware através de projetos simples
utilizados no cotidiano: estudo de sensores, alarmes, eletrônica, motores, robótica, dentre
outros. E será a partir daí que o aluno aprenderá robótica e mecatrônica de forma lúdica,
assimilando tecnologias de ponta utilizadas na indústria através do desenvolvimento prático
de alguns projetos.
Palavras-Chave: Mecatrônica / Inclusão Digital / Programação Web
A ATUAÇÃO DOS ADS NO PROGRAMA BOLSA TRABALHO:
CONTRIBUIÇÕES AO PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL
Coordenador/Especialista: Lucélia Cardoso Cavalcante Rabelo
Autora/Discente: Aucilene de Nazaré Pimenta da Silva
Co-Autor 1: Jaqueline do Carmo Moreira
Co-Autor 2: Cleonice Ramos da Costa
Co-Autor 3: Neriane Sousa Lima
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Área Temática: Tabalho
saber local construído de práticas concretas. Então “dessilenciar” não é apenas deixar o outro
falar, mas compreender esta outra possibilidade de pensar e de interpretar em conjunto com
a comunidade a realidade, utilizando os saberes concretos que essa outra forma de pensar
possui. Assim, teremos uma extensão de idéias e maiores possibilidades de compreender as
realidades locais fazendo comunidades interpretativas.
Palavras-Chave: dessilenciamento / comunidades interpretativas / tecnologia social
ENSINANDO ROBÓTICA, MECATRÔNICA E PROGRAMAÇÃO
WEB A ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
Coordenador/Doutor: Aldebaro Barreto da Rocha Klautau Júnior
Autora/Discente: Bruna dos Santos Araújo
RESUMO:O mercado profissional é sem dúvida, altamente competitivo: mais e mais
profissionais se lançam a ele a cada dia. Possuir diversas competências é um requisito
indispensável na luta por um emprego. Este Projeto objetivou definir estratégias de ação para
capacitar o aluno do ensino médio da E.E.E.F.M Paes de Carvalho ao domínio das técnicas de
desenvolvimento para a Web, Robótica e Mecatrônica. Foram ministradas aulas práticoexpositivas utilizando a estrutura existente na E.E.E.F.M Paes de Carvalho e na UFPA. No
primeiro ano de atividades priorizou-se o ensino de programação voltado para o
desenvolvimento de páginas HTML. Os resultados foram muito satisfatórios, vários alunos
conseguiram publicar as suas próprias páginas na Internet. A metodologia de ensino para o
desenvolvimento das páginas foi feita através de exemplos práticos, onde cada aluno
desenvolvia a sua própria página à medida que ia aprendendo novos conceitos de HTML,
tornando o aprendizado mais estimulante para o aluno. No segundo ano do projeto, estão
sendo introduzidos conceitos de desenvolvimento de hardware através de projetos simples
utilizados no cotidiano: estudo de sensores, alarmes, eletrônica, motores, robótica, dentre
outros. E será a partir daí que o aluno aprenderá robótica e mecatrônica de forma lúdica,
assimilando tecnologias de ponta utilizadas na indústria através do desenvolvimento prático
de alguns projetos.
Palavras-Chave: Mecatrônica / Inclusão Digital / Programação Web
A ATUAÇÃO DOS ADS NO PROGRAMA BOLSA TRABALHO:
CONTRIBUIÇÕES AO PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL
Coordenador/Especialista: Lucélia Cardoso Cavalcante Rabelo
Autora/Discente: Aucilene de Nazaré Pimenta da Silva
Co-Autor 1: Jaqueline do Carmo Moreira
Co-Autor 2: Cleonice Ramos da Costa
Co-Autor 3: Neriane Sousa Lima
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11ª Jornada de Extensão
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária
Trabalho
Co-Autor 4: Orlando Fernandes Inácio
Co-Autor 5: Vanessa da Costa Camelo
RESUMO :A Universidade Federal do Pará, através de sua Pró-Reitoria de Extensão em
convênio com o Governo do Estado vem desenvolvendo ações extensionistas na cidade de
Marabá no Programa Bolsa Trabalho, uma política pública realizada pelo governo paraense,
com a atuação de 20 (vinte) alunos de diversos cursos do Campus de Marabá que desde agosto
de 2007, vêm atuando como Agentes de Desenvolvimento Social. O principal objetivo do
Programa é o de promover a inclusão social através da qualificação profissional de 2000 (dois
mil) jovens na faixa etária de 18 a 29 anos, pertencentes às famílias de baixa renda que não
exerçam atividades remuneradas ou que estejam desempregados, como sujeitos integrais de
direitos e cidadãos pro ativos de modo a permitir sua inserção e reinserção sócio-econômica
no mercado de trabalho.
A participação dos discentes de diferentes cursos do Campus no programa tem sido
significativa, atuando como Agentes de Desenvolvimento Social (ADS), mediadores entre os
bolsistas e a coordenação do programa em Belém; os ADS são responsáveis diretos pela
operacionalização do programa, acompanhamento o desenvolvimento dos bolsistas que são
atendidos pelo Programa. Para esta atuação, os 20 discentes do Campus de Marabá
participaram de uma formação especifica da Secretaria de Trabalho, Emprego e Renda
(SETER) para desenvolver capacidades de comunicação, liderança, relações interpessoais,
dinamismo e compromisso necessários às suas funções junto à população. Cada ADS é
responsável de acompanhar 100 bolsistas do programa, preparando planos individuais de
desenvolvimento profissional. São realizadas reuniões programadas e /ou abordagens
individuais, sempre que necessário, ou ainda por solicitação do próprio bolsista. Nesses
encontros, são identificados os avanços e conquistas e as falhas e pontos fracos, da trajetória
dos bolsistas no seu processo de qualificação profissional. E diante das avaliações os
problemas são informados à Coordenação Geral do Programa na SETER para os devidos
redimensionamentos. A configuração resultante desta atuação dos bolsistas é a maior
motivação e participação dos bolsistas nas programações propostas visando o seu
crescimento pessoal e profissional. São elaborados relatórios individuais e coletivos sobre o
acompanhamento realizado pelos Agentes de Desenvolvimento Social selando o compromisso
que a universidade tem com a sociedade com vistas a contribuir com políticas de inclusão no
município. Até o presente momento os resultados alcançados pelo ADS dentro do PBT foram:
bolsista qualificado para o exercício profissional e para a cidadania, preparado para a
inserção no mundo do trabalho, acesso as linhas de crédito, que possibilita criação de
empreendimentos individuas e coletivos, aumentando a empregabilidade e renda do
trabalhador além de elevar a sua auto-estima.
Palavras-Chave: Trabalho e Inclusão Social / Qualificação Profissional / Bolsa Trabalho
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Resumos
Saúde
Realização