assoctjsp99

Assistente Social - TJ/SP
Português
01. Identifique a afirmativa verdadeira:
a ( ) o substantivo não pode desempenhar função de núcleo de uma expressão nominal;
b( ) o artigo não se contrai com preposição;
c ( ) os pronomes indefinidos são pronomes interrogativos empregados em interrogações diretas e
indiretas;
d ( ) locução verbal é o conjunto constituído de dois verbos, dos quais o primeiro é o principal;
e( ) as locuções adverbiais são classificadas da mesma maneira que os advérbios.
02. Marque a alternativa falsa:
a ( ) o substantivo indígena é comum de dois gêneros;
b ( ) o nome Deus é substantivo concreto;
c ( ) malta é o coletivo de anjos;
d ( ) cidadãos é o plural de cidadão;
e ( ) olheiras é substantivo que só se usa no plural.
03. Indique onde há conjunção subordinativa:
a ( ) Fiz-lhe sinal que se calasse...
b ( ) Vamos dormir, que é tarde.
c ( ) Valia-se, pois, de exclamações e de gestos.
d ( ) Deram o braço e desceram a rua.
e ( ) A água já cai do céu, molha a terra, e inunda a todos.
04. Que verbo abaixo é sinônimo de vergar?
a ( ) descerrar d ( ) medrar
b ( ) estear e ( ) reanimar
c ( ) derrear
05. Ache o pronome que está erradamente empregado:
a ( ) Não há segredos entre mim e você.
b ( ) Eles estavam com nós todos.
c ( ) Comunico a V. Ex.ª que vossa determinação foi cumprida.
d ( ) Escrevo esta carta para vires.
e ( ) Trazia uma pasta consigo.
06. Assinale o item em que a relação expressa pela preposição em negrito está incorreta:
a ( ) Ele parece ter nascido somente para odiar. (finalidade)
b ( ) Somos de uma família rica. (origem)
c ( ) Ele desmaiou de tanta fome. (quantidade)
d ( ) Nós fomos a Portugal. (lugar)
e ( ) Durante a missa , todos ficaram em silêncio. (tempo)
07. Ache o item incorreto quanto ao emprego do acento indicativo da crase:
a ( ) Sua resistência à renovação do contrato é incompreensível.
b ( ) Contarei uma bela história à estas crianças.
c ( ) Isto é prejudicial à saúde.
d ( ) Ele fez uma descrição à Guimarães Rosa.
e ( ) Prefiro esta oferta àquela.
08. Encontre o item em que o acento da crase não foi usado:
a ( ) O soldado parou a certa distância da ponte.
b ( ) Após a reunião, fomos jantar.
c ( ) Estou as suas ordens.
d ( ) Daqui a pouco o resultado será divulgado.
e ( ) Muito em breve chegarei a casa.
09. Indique a frase que não corresponde à figura de sintaxe ao lado:
a ( ) Primeiramente, veio um garoto pedir esmolas; depois, o irmão. (zeugma)
b ( ) Moramos muitos anos na poluída São Paulo. (silepse de pessoa)
c ( ) Nos seus olhos, só tristeza e saudade. (elipse)
d ( ) Vossa Senhoria está animado com o projeto? (silepse de gênero)
e ( ) O povo, atrapalhado, não sabia o que fazer; corriam pelas ruas, em desespero. (silepse de número )
10. Identifique a figura de sintaxe que ocorre no trecho abaixo:
"Umas carabinas que guardava atrás do guarda-roupa, a gente brincava com elas de tão imprestáveis."
(José Lins do Rego)
a ( ) anacoluto d ( ) inversão
b ( ) anáfora e ( ) polissíndeto
c ( ) aliteração
11. Marque onde ocorre o assíndeto:
a ( ) Sino de Belém, bate bem-bem-bem!
b ( ) Os portugueses somos do Ocidente.
c ( ) Abrirão no vale as flores...
d ( ) Vim, vi, venci.
e ( ) Um malandro, esse teu amigo!
12. Que alternativa não se completa corretamente com a letra ao lado?
a ( ) sumi__o ; promo__ão ; coer__ão ; servi__al (ç)
b ( ) desli__amento ; rego__ijo ; fu__ilar ; rodí__io (z)
c ( ) fi__a ; acon__ego ; aga__ar ; pra__e (ch)
d ( ) ab__lição ; p__limento ; b__rbulhar ; nód__a (o)
e ( ) la__e ; ma__estade ; re__eitar ; sar__eta (j)
13. Ache o vocábulo erradamente escrito:
a ( ) malcriado ; anti-racista ; extraterrestre
b ( ) sub-solo ; auto-didata ; contra-senso
c ( ) antieducativo ; semimorto ; minissaia
d ( ) antevéspera ; extrafino ; superelegante
e ( ) antemanhã ; supersônico ; ultra-som
14. Encontre o verbo erradamente conjugado:
a ( ) jaza ; jazas ; jaza ; jazemos ; jazeis ; jazam
b ( ) passeei ; passeaste ; passeou ; passeamos ; passeastes ; passearam
c ( ) provejo ; provês ; provê ; provemos ; provedes ; provêem
d ( ) sóis ; sói ; soemos ; soeis ; soem
e ( ) reavemos ; reaveis
15. Qual a afirmativa falsa sobre conjugação de verbos?
a ( ) o verbo demolir não possui a 1.ª pessoa do singular do presente do indicativo;
b ( ) o verbo dormir troca o "o" por "u" na 1.ª pessoa do singular do presente do indicativo e nas formas
que dele derivam;
c ( ) o verbo prover conjuga-se como verbo ver, em todos os seus tempos e modos;
d ( ) o verbo precaver-se não é composto de ver nem de vir e não se usa nas formas rizotônicas;
e ( ) o verbo agredir troca o "e" pelo "i" nas formas rizotônicas do presente do indicativo e naquelas que
dele derivam.
16. Ache a frase que apresenta pontuação inadequada:
a ( ) Não toque nesses doces, menino!
b ( ) Todos sabiam: ele não seria eleito.
c ( ) Creio que todos chegarão cedo; o avião decolou no horário previsto.
d ( ) Os pequenos irmãos de Zulmira, destruíram seu jardim.
e ( ) Ele foi ao Japão, e ela à Itália.
17. Assinale o emprego inadequado do pronome:
a ( ) A música não lhe agradou.
b ( ) Preveni-lhe do erro.
c ( ) Só ontem visaram-no.
d ( ) O guarda informava-os de que havia neblina na serra.
e ( ) Chamei-lhe de covarde.
18. Que frase não apresenta regência verbal adequada?
a ( ) Sua atitude implica dignidade.
b ( ) Se aquele homem fosse bom, informaria os seus vizinhos do desastre.
c ( ) Necessito de auxiliares para o trabalho.
d ( ) Não podendo lutar, preferiu à morte.
e ( ) O bom fruto procede de boa árvore.
19. Assinale o item onde o que não exerce a função sintática ao lado:
a ( ) A pessoa com que foi visto é má. (adjunto adverbial)
b ( ) O animal por que fomos perseguidos era feroz. (agente da passiva)
c ( ) São essas as flores de que gostas? (objeto indireto)
d ( ) O homem que sorriu era seu amigo. (sujeito)
e ( ) Os objetos de que temos necessidade são caros. (predicativo)
20. Ache o predicado verbo-nominal:
a ( ) Os viajantes partiram.
b ( ) Pedro perdeu a caneta.
c ( ) Claúdia saiu contente.
d ( ) Ela confia em você.
e ( ) Devolva os documentos ao diretor.
Conhecimentos
21. Vicente Faleiros considera que as questões metodológicas do Serviço Social, são historicamente
determinadas e também condicionadas por seu objeto, situando dois grandes paradigmas que, de
maneira geral, vêm orientando a prática profissional. São eles:
a ( ) o funcionalista-tecnocrático e o dialético-político.
b ( ) o funcionalista-hermenêutico e o dialético-político.
c ( ) o funcionalista-crítico e o fenomenológico.
d ( ) o fenomenológico-hermenêutico e o dialético-político.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
22. O Serviço Social, para Carmelita Yasbek:
a ( ) privilegia a função de ajustamento dos setores excluídos e subalternizados à realidade social
capitalista.
b ( ) atua na relação Estado com os setores excluídos e subalternizados, mediando políticas sociais e
assistenciais, na concretização da tarefa reguladora do Estado na vida social.
c ( ) atua diretamente na produção e reprodução social, afetando o processo produtivo nacional.
d ( ) teve sua ação minimizada nas décadas 80/90, em decorrência da diminuição das desigualdades
sociais na realidade brasileira.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
23. As ações profissionais dos assistentes sociais apresentam duas dimensões, como mostra Yasbek:
a ( ) o trabalho socioeducativo e a ajuda filantrópica.
b ( ) a dimensão humanizadora e o trabalho socioeducativo.
c ( ) a prestação de serviços assistenciais e o trabalho socioeducativo.
d ( ) a ajuda filantrópica e a dimensão humanizadora.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
24. O assistente social através de sua ação intermediando programas sociais, pode contribuir para
romper com uma cultura de tutela, presente na relação com os segmentos subalternizados da sociedade
brasileira, se:
a ( ) garantir a manutenção de programas focalistas que privilegiam os mais pobres entre os
subalternizados.
b ( ) desenvolver uma ação pautada na defesa dos valores individualistas.
c ( ) desenvolver uma atitude crítica em relação ao subalternizados de sua situação.
d ( ) criar condições efetivas de participação dos usuários na gestão e controle dos serviços que produz
e opera.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
25. A entrevista com crianças e adolescentes, ou seus familiares, fundamentada numa perspectiva
fenomenológica, caracteriza-se:
a ( ) pelo diálogo entre profissional e entrevistado na busca da compreensão da situação existencial
problema.
b ( ) pela análise das contradições sociais, com ênfase no conhecimento técnico.
c ( ) pela necessidade em fazer com que os entrevistados compreendam a sua função social e atuem no
sentido de melhorar sua adaptação à ordem estabelecida.
d ( ) pela falta de característica dialogal, privilegiando uma ótica prescritiva.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
26. Em relação ao espaço institucional, Vicente Faleiros aponta:
a ( ) que é um espaço contraditório, de correlação de forças, que podem ser mobilizadas na direção dos
interesses das classes subalternas.
b ( ) que o trabalho institucional tem um duplo aspecto : os limites institucionais e a impossibilidade de
sua modernização.
c ( ) que o movimento de reconceituação enfatizou a importância do trabalho institucional para o Serviço
Social.
d ( ) uma desvalorização do espaço institucional atualmente, que limita a prática do assistente social.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
27. De acordo com Faleiros, na realidade institucional:
a ( ) predomina a orientação assistencialista, característica da ação do assistente social.
b ( ) o assistente social deve identificar a correlação de forças vigente em cada conjuntura, de modo a
contribuir para o atendimento das demandas dos usuários.
c ( ) o assistente social fica limitado pela burocracia e pelo formalismo, sendo impedido de atuar
profissionalmente.
d ( ) as demandas da população podem ser despolitizadas, garantindo-se a neutralidade necessária à
atuação profissional do assistente social.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
28. Vicente Faleiros, em seu livro "Saber Profissional e Poder Institucional", trata do paradigma da
articulação, que fundamenta teórico-metodologicamente o Serviço Social. Nesta perspectiva:
a ( ) avaliam-se os mecanismos repressivos existentes no interior das instituições, procurando revertê-los
através de atividades culturais.
b ( ) diminui-se a busca de diálogo com as forças sociais, na medida em que o vínculo com movimentos
sociais podem fragilizar a ação do assistente social.
c ( ) se busca definir e mostrar para o usuário seu problema, na ótica institucional, considerando que seu
problema só será resolvido pelos mecanismos institucionais.
d ( ) exige-se a análise conjuntural da correlação de forças, de forma a se avaliar a mobilização social
existente, com o objetivo de pressionar os órgãos públicos para o atendimento das demandas da
sociedade.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
29. Na ótica de Faleiros, a atribuição de recursos pelas instituições, no contexto de um capitalismo
dependente, como no caso do Brasil, vem marcada:
a ( ) pela desburocratização e descentralização de recursos, colocando o usuário a frente do controle
social.
b ( ) pelo clientelismo, que se caracteriza pelo acesso a um benefício social somente através da
intermediação de um negociador, que o troca por formas de obrigação ou lealdade pessoal.
c ( ) pela igualdade de acesso da classe subalterna a recursos nem sempre suficientes para atender às
demandas apresentadas pela classe subalterna.
d ( ) por um processo democrático de distribuição desses recursos, privilegiando os mais necessitados.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
30. A intervenção do assistente social na Justiça da Infância e da Juventude, exige desse profissional
conhecimentos sobre o trabalho interprofissional. O conhecimento interdiciplinar:
a ( ) implica uma relação de reciprocidade, um regime de co-propriedade, possibilitando o diálogo, onde
as várias disciplinas levam a uma interação.
b ( ) envolve o conhecimento transdiciplinar.
c ( ) prescinde de um trabalho comum, de consideração da interação entre as disciplinas.
d ( ) confunde-se com o conhecimento multidisciplinar, pois aceita a justaposição.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
31. O assistente social na sua intervenção profissional, tem que manter uma conduta eticamente
orientada por:
a ( ) defesa intransigente dos direitos humanos, recusa do arbítrio e do autoritarismo.
b ( ) estímulo aos preconceitos culturalmente arraigados.
c ( ) defesa da focalização e seletividade no atendimento às crianças e adolescentes, de modo a garantir
a eqüidade, a justiça.
d ( ) reconhecimento dos limites à liberdade das crianças e adolescentes, como seres em formação.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores
32. Segundo Faleiros, as políticas sociais no estado capitalista são propostas como:
a ( ) expressões das relações e do complexo desenvolvimento das forças produtivas e das forças
sociais.
b ( ) instrumentos de manipulação e escamoteação da realidade na exploração dos trabalhadores.
c ( ) instrumentos de realização de um bem estar da população.
d ( ) instrumentos de promoção da igualdade das classes sociais.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
33. Maria do Carmo Carvalho, considera que a política brasileira:
a ( ) tem leves traços elitistas, decorrentes do passado rural do país, mas isto não impede que haja
privilégios dos grupos majoritários da população.
b ( ) expressa plenamente o "Estado de Bem Estar" favorecendo a expansão dos direitos, desde o
pós-guerra.
c ( ) até os anos 80, tem um caráter assistencialista e tutelar, fragmentando os indivíduos na forma de
atenção pública.
d ( ) foi elaborada de forma descentralizada, impedindo o estado de assumir um papel tutelar em relação
à população carente.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
34. O Serviço Social tem discutido as diferenciações entre assistencialismo e assistência social,
considerando que:
a ( ) a assistência social é política privada, de provimento de bens ou serviços para o enfrentamento de
fragilidades de certos segmentos sociais.
b ( ) a assistência social, enquanto política pública, não pode fugir à atuação assistencialista.
c ( ) a assistência social deve permanecer no terreno da filantropia, garantido os direitos sociais aos mais
pobres.
d ( ) o assistencialismo comporta a exigência de fidelidade do receptor ao doador de bens e serviços.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
35. A Lei Orgânica da Assistência Social _LOAS, tem por objetivos :
a ( ) a proteção apenas às crianças portadoras de deficiências mentais.
b ( ) a proteção primordial às crianças abandonadas e infratoras.
c ( ) o amparo às crianças e adolescentes carentes.
d ( ) o amparo a todas as crianças e adolescentes, especialmente aquelas oriundas de famílias
desagregadas.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
36. A política de assistência social, assim como a política de atendimento à criança e ao adolescente,
obedecem às seguintes diretrizes:
a ( ) participação da população por meio de organizações representativas e primazia da responsabilidade
do Estado na condução dessas políticas.
b ( ) descentralização político-administrativa e primazia da responsabilidade privada na condução dessas
políticas.
c ( ) primazia da responsabilidade do estado na condução dessas políticas e centralização das decisões
nas organizações da sociedade civil.
d ( ) participação da população e centralização político-administrativa.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
37. Após a promulgação da Constituição de 1988 e do Estatuto da Criança e do Adolescente, em 1990,
as políticas de atendimento à criança e ao adolescente contemplam:
a ( ) o estímulo e o fortalecimento de laços comunitários em detrimento de laços familiares.
b ( ) o estímulo aos serviços privados, já que o Estado deve ser desresponsabilizado pelo atendimento
às famílias.
c ( ) a atuação com os pauperizados, sem considerar seus valores socioculturais.
d ( ) o estímulo à convivência familiar e comunitária.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores
38. O Estatuto da Criança e do Adolescente, implantado pela lei 8069/90:
a ( ) apesar de representar uma mudança do paradigma de atuação com crianças e adolescentes,
retrocede em relação à legislação anterior a 1990.
b ( ) representa uma ruptura com o tratamento punitivo de crianças e adolescentes e a afirmação de uma
lógica de proteção integral, expressando um avanço dos direitos de cidadania.
c ( ) tem na garantia dos direitos das crianças e adolescentes, a sua fragilidade, pois deixa a população
amedrontada diante da impunidade deste segmento.
d ( ) já merece uma revisão, pois incorpora muitos direitos impossíveis de serem garantidos na
sociedade brasileira.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
39. O Estatuto da Criança e do Adolescente propõe-se:
a ( ) a conceder os mínimos sociais às crianças e adolescentes.
b ( ) a extinguir a pobreza e as desigualdades sociais.
c ( ) a garantir à criança, ao adolescente e a todo portador de deficiências, a proteção social.
d ( ) a garantir a proteção integral à criança e ao adolescente.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
40. A priorização da família na agenda da política social dos anos 90, para Maria do Carmo Carvalho,
exige:
a ( ) a expansão dos albergues para colocação de crianças e adolescentes pobres.
b ( ) a criação de uma rede de serviços comunitários de apoio psiquiátrico às famílias pobres.
c ( ) a elaboração de programas de geração de emprego e renda destinados às famílias empobrecidas.
d ( ) a criação de programas de complementação de renda familiar, exigindo sempre uma contra partida
dos pais, para que não se viciem receber gratuitamente.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
41. A importância do vínculo familiar para a formação do ser humano tem sido amplamente estudada,
em suas dimensões biológica, afetiva e social. Podemos afirmar:
a ( ) as instituições de internação para crianças estão qualificadas para atuar na ausência da família
natural, sendo preferíveis às famílias substitutas.
b ( ) o vínculo entre pais e filhos tem uma dimensão política quando, para sua manutenção e
desenvolvimento, necessita da proteção do Estado.
c ( ) apenas nos primeiros anos de vida os vínculos são importantes, pois a criança indefesa precisa do
apoio dos pais.
d ( ) apenas o vínculo familiar, entre pais e filhos é suficiente para o desenvolvimento da personalidade
do indivíduo.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
42. Existe uma variedade de posturas nos diferentes enfoques do atendimento às famílias que podem
ser sistematizadas em duas categorias: a forma convencional e a forma alternativa. São características
da forma alternativa :
a ( ) uma organização solidária, construída democraticamente, de apoio às famílias.
b ( ) o atendimento individualizado das pessoas, atomizando o núcleo familiar, de modo a facilitar a
introdução de novos hábitos culturais e valores.
c ( ) o cunho assistencial das ações desenvolvidas, já que a população alvo não tem capacidade de
autocapacitar-se.
d ( ) a subordinação das famílias ao saber dos profissionais por elas responsáveis, pois a ciência garante
o melhor direcionamento aos trabalhos.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
43. Diante da dificuldade ou impossibilidade de conceber, gestar e dar à luz, muitas famílias decidem
optar pela adoção de uma criança ou adolescente. A adoção na perspectiva de Maria Tereza
Maldonado:
a ( ) deve ser objeto de simplificação legal, de modo a facilitar os trâmites necessários, desestimulando
meios clandestinos de adoção.
b ( ) deve ser precedida de uma espécie de "exame vestibular" para a paternidade e a maternidade.
c ( ) não deve ser permitida a famílias que temam revelar à criança a realidade da adoção.
d ( ) não deve privilegiar os trâmites legais, priorizando processos informais e desprezando a burocracia
do setor jurídico.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
44. A criança ou adolescente vítima de abuso sexual:
a ( ) segundo estudos epidemiológicos, podem apresentar posteriormente, reações psicossomáticas e
desordens no comportamento.
b ( ) por parte de familiares, deve ser mantida em proximidade com estes, de forma a reaprender a lidar
com estes familiares.
c ( ) só apresentarão desordens de comportamentos na idade adulta, não sendo necessário
acompanhamento psicológico até essa fase da vida.
d ( ) necessariamente apresentará seqüelas que dificultam sua evolução psicoafetiva e sexual e a
impossibilidade de construir sua identidade.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
45. No livro "Crianças Vítimas de Abuso Sexual", encontramos a afirmativa de que " a maioria dos
autores concorda em reconhecer que a criança vítima de abuso sexual corre o risco de uma
psicopatologia grave, que perturba sua evolução psicológica, afetiva e sexual". Os abusos sexuais:
a ( ) nem sempre são denunciados pelas crianças e adolescentes, principalmente quando ocorrem em
ambiente familiar.
b ( ) tem baixa probabilidade de acorrer intrafamília, pois os agressores, em sua maioria, são pessoas
desconhecidas das crianças ou dos adolescentes.
c ( ) de caráter incestuoso, principalmente entre mãe e filho, são os mais comuns na realidade brasileira.
d ( ) dificilmente deixam como seqüelas perturbações de sono.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
46. Diante de agressão sexual à criança, o assistente social na sua intervenção profissional :
a ( ) deve orientar a família para a busca de apoio religioso e espiritualista.
b ( ) deve encaminhar a criança e, se necessário algum familiar, para serviços de terapia e apoio
psicológico.
c ( ) deve considerar que traumas psíquicos em crianças não tem muito interferência na formação de sua
personalidade.
d ( ) deve encaminhar os familiares para um trabalho de auto ajuda.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
47. A violência contra crianças e adolescentes assume variadas faces na sociedade brasileira.
Recentemente, a mídia apresentou um caso de uma criança com as mãos queimadas pelo genitor
porque a mesma havia tirado frutas da árvore do vizinho:
a ( ) a violência contra crianças e adolescentes segundo as estatísticas, ocorre principalmente no
ambiente doméstico, sendo familiares ou conhecidos os maiores responsáveis.
b ( ) é falsa a idéia de crescimento da violência contra crianças e adolescentes, o que ocorre é que a
mídia explora os poucos casos existentes.
c ( ) este caso, de violência expressa uma situação incomum, pois o ambiente familiar é onde menos
acontecem casos de violência contra crianças e adolescentes.
d ( ) a rua é o lugar onde ocorre o maior número de casos de violência contra crianças e adolescentes.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
48. Quando uma criança ou adolescente for acusada de realizar ato infracional, como furtar, roubar,
matar :
a ( ) deve ser encaminhado ao Conselho Tutelar ou ao Juiz da Infância e Juventude, e só onde não
houver, à delegacia.
b ( ) deve ser imediatamente encaminhada a qualquer delegacia de polícia, sem algema, em veículo
comum.
c ( ) não pode ser molestado, pois é um ser em formação, que pode ser prejudicado se for aprisionado.
d ( ) deve ser encaminhado algemado à autoridade policial especializada.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
49. Identificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente, uma
destas medidas:
a ( ) a prestação de serviços à comunidade, envolvendo a realização de tarefas gratuitas de interesse
geral, por período não excedente a seis meses, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas ou
programas comunitários.
b ( ) a internação, medida privativa da liberdade, que pode estender-se até que o adolescente complete
dezoito anos, não importando o tempo que fique internado, desde que seja em entidade exclusiva para
adolescentes.
c( ) a semiliberdade, consistindo na designação de pessoa capacitada para orientar a criança ou
adolescente, por um prazo mínimo de seis meses.
d ( ) a liberdade assistida, que consiste numa forma de transição entre o aprisionamento e o meio aberto.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
50. O Estatuto da Criança e do Adolescente define como ato infracional, aquela conduta prevista em lei
como contravenção ou crime, desenvolvida por adolescentes a partir de 12 anos. Privilegia uma atitude
sócio-educativa, caracterizada por:
a ( ) garantia de acesso às oportunidades de superação da condição de exclusão, bem como, à
formação de valores positivos de participação na vida social.
b ( ) ausência de aspectos de natureza coercitiva, pois é proibido punir os infratores adolescentes.
c ( ) proibição do envolvimento familiar, muitas vezes perniciosos à formação do adolescente.
d ( ) utilização do mínimo possível de serviços comunitários, responsabilizando as políticas sociais no
atendimento aos adolescentes.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
51. A colocação da criança ou adolescente em família substituta, faz-se mediante guarda, tutela ou
adoção, atendendo ao seguinte propósito :
a ( ) a colocação em família estrangeira deve ser privilegiada, pois geralmente tem melhores condições
morais de adoção.
b ( ) o grau de parentesco e a relação de afinidade ou de afetividade não devem ser necessariamente
levados em conta, pois o tempo possibilita a aproximação entre as pessoas.
c ( ) exige um ambiente familiar adequado, considerando aquele em que a família tem uma renda mensal
acima de dez salários mínimos.
d ( ) sempre que possível, a criança ou adolescente será previamente ouvida e a sua opinião
devidamente considerada.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
52. Considera-se criança e adolescente, nos termos do Estatuto da Criança e do Adolescente,
respectivamente:
a ( ) a pessoa até doze anos incompletos, e a pessoa entre doze e dezoito anos.
b ( ) a pessoa até quatorze anos incompletos, e a pessoa entre quatorze e vinte e um anos.
c ( ) a pessoa até quatorze anos incompletos, e a pessoa entre quatorze e dezoito anos.
d ( ) a pessoa até doze anos incompletos, e a pessoa entre doze e vinte e um anos.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
53. A interdisciplinariedade é destacada por vários autores, quanto a sua importância para o bom
desenvolvimento de um trabalho profissional. Ela envolve:
a ( ) a necessidade de que todos os participantes trabalhem de forma convergente, objetivando uma
mesma intencionalidade.
b ( ) a existência de uma equipe técnica competente, em que cada profissional, mais do que tudo, deve
saber manter a distinção entre os que pensam e os que fazem.
c ( ) a necessidade de todos os técnicos abandonarem a especificidade de sua profissão, para
desenvolverem um mesmo trabalho, conjuntamente.
d ( ) a interlocução dos técnicos, apenas em alguns momentos do processo de trabalho, especialmente
no diagnóstico.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
54. A exploração do trabalho infantil é uma das formas de violência contra a criança e o adolescente. O
Estatuto da Criança e do Adolescente considera que:
a ( ) é proibido o trabalho de menores de dezoito anos de idade, salvo na condição de aprendiz.
b ( ) é permitido o trabalho de criança de qualquer faixa etária, desde que sejam dadas todas as
condições de proteção e pausas para o repouso.
c ( ) o trabalho noturno é vedado ao adolescente empregado, se realizado entre as vinte e duas horas de
um dia e as cinco horas do dia seguinte.
d ( ) a remuneração pelo trabalho efetuado desfigura o caráter educativo que deve marcar a atividade
laboral do adolescente.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
55. O adolescente, autor de um homicídio, será submetido à internação, durante a qual:
a ( ) não pode permanecer internado na cidade onde moram seus pais.
b ( ) perde o direito de avistar-se reservadamente com seu defensor.
c ( ) só poderá receber visitas uma vez a cada seis meses.
d ( ) serão obrigatórias atividades pedagógicas.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
56. Os Conselhos de Direitos da Criança e do Adolescente tem o papel de:
a ( ) aconselhar o poder público quanto às prioridades que podem ser adotadas aos direitos da criança e
do adolescente.
b ( ) formular e controlar a política de direitos da criança e do adolescente.
c ( ) comprometer os órgãos não governamentais com o trabalho com crianças e adolescentes.
d ( ) aplicar medidas punitivas em entidades não governamentais que transgridam as normas de
proteção à criança e ao adolescente.
e ( ) nenhum das respostas anteriores.
57. A Justiça da Infância e da Juventude:
a ( ) é competente para analisar as representações promovidas pelo Ministério Público, para apuração
de ato infracional atribuído a adolescente.
b ( ) não tem competência para julgar pedidos de adoção e seus incidentes, pois estes cabem ao
Ministério Público.
c ( ) não tem competência para aplicar penalidades a entidades autoras de ações irregulares.
d ( ) é única a conceder a emancipação, nos termos da lei civil, independente dos pais.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
58. O Conselho Tutelar:
a ( ) é o órgão consultivo do Conselho de Direitos da Criança e do Adolescente.
b ( ) é o órgão que deve zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente.
c ( ) tem as mesmas atribuições do conselho de Direitos da Criança e do Adolescente, só que em âmbito
local.
d ( ) funciona como a assistência judiciária gratuita, para os que dele precisarem.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
59. As entidades governamentais e não governamentais devem ser fiscalizadas, em suas atividades de
atendimento à criança e a adolescentes.
a ( ) pelos Conselhos Tutelares, pelo Ministério Público e pelo Judiciário.
b ( ) pelo Judiciário e pelo Conselho Municipal de Assistência Social.
c ( ) exclusivamente pelos Ministérios da Saúde e da Assistência.
d ( ) exclusivamente pelos Conselhos Comunitários, resguardando a autonomia da comunidade.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
60. O Ministério Público tem grande importância para a política de defesa dos direitos da criança e do
adolescente. Entre suas competências temos:
a ( ) prender o adolescente que realizar ato infracional, para salvaguardar a sua segurança física.
b ( ) definir o percentual do orçamento municipal que deve ser alocado para a política de proteção à
criança e o adolescente.
c ( ) promover inquérito civil e à ação civil pública para proteção dos interesses individuais, difusos ou
coletivos relativos à infância e a adolescência.
d ( ) aconselhar pais ou responsáveis nos casos de violência domiciliar.
e ( ) nenhuma das respostas anteriores.
Gabarito
01
E
21
A
41
D
02
C
22
B
42
A
03
A
23
C
43
A
04
C
24
D
44
A
05
C
25
A
45
*
06
C
26
A
46
B
07
B
27
B
47
A
08
C
28
D
48
A
09
B
29
B
49
A
10
A
30
A
50
A
11
D
31
A
51
D
12
C
32
B
52
A
13
B
33
C
53
A
14
A
34
D
54
A
15
C
35
C
55
D
16
D
36
A
56
B
17
B
37
D
57
A
18
D
38
B
58
B
19
E
39
D
59
A
20
C
40
C
60
C