ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DE NITERÓI No Aluno Disciplina: Física Professor : Bruno Data Avaliação: prova Bimestre: 3º Nota: Turma: 2º ano EM Parte Discursiva – 5 pontos – 1 ponto por questão _______________________________________________________________________________________________ 1. Descreva os sistemas abaixo. a) Sistema Geocêntrico: ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ b) Sistema Heliocêntrico: ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2. Com relação à questão anterior diga o nome do responsável por cada modelo. Ptolomeu e Copérnico. a) __________________________. b) __________________________. 3. Relacione as colunas abaixo. a) b) c) d) e) ( Período de translação Periélio. Raio médio. Afélio. Velocidade areolar. ) Ponto da órbita mais distante do Sol. ( ) Medida do semieixo maior da elipse que corresponde à órbita do planeta ao redor do Sol. ( ) Intervalo de tempo que um planeta leva para completar uma volta ao redor do Sol (a Terra leva 365 dias). ( ) Ponto da órbita mais próximo ao Sol ( ) Constante de proporcionalidade que aparece na segunda lei de Kepler. 4. Relacione as colunas. (a) Forças entre dois corpos quaisquer pelo fato de possuírem massa. Considere dois pontos materiais. (b) Campo gerado pela presença de um corpo com massa. (c) Menor velocidade com que se deve lançar um corpo da superfície terrestre para que este se livre da atração terrestre. (d) Sensação de ausência de peso de objetos no interior de uma nave em órbita ao redor da Terra. ( ) velocidade de escape ( ) forças gravitacionais ( ) imponderabilidade ( ) campo gravitacional 5. Identifique os termos relacionados à lei da Gravitação Universal nomeando-os a seguir. F: _______________________________________. G: _______________________________________. M: _______________________________________. m: _______________________________________. r: _______________________________________. Parte Objetiva – 5 pontos – 1 ponto por questão ________________________________________________________________________________________ 6. O planeta Marte está a uma distância média igual a 2,3 . 108 km do Sol. Sendo 6,4 . 1023 kg a massa de Marte e 2,0 . 1030 kg a massa do Sol, determine a intensidade da força com que o Sol atrai Marte. É dada a constante de gravitação universal G = 6,67 . 10-11 N.m²/kg². a) b) c) d) e) 1,4 . 1021N 1,5 . 1021N 1,6 . 1021N 1,7 . 1021N 1,8 . 1021N Texto para as questões 7, 8 e 9 Dois corpos estão situados a uma distância r um do outro, atraindo-se com força de intensidade 5 N. Qual será a nova intensidade da força de interação entre eles se: 7. A massa de um deles for duplicada? a) b) c) d) e) 2,5 N 5N 7,5 N 10 N 12,5 N 8. A massa de ambos for triplicada? a) b) c) d) e) 5/9 N 11 N 15 N 45 N 90 N 9. A distância entre eles for reduzida à metade? a) b) c) d) e) 5N 10 N 15 N 20 N 25 N 10. (UFSCAR-SP) Leia a tirinha a seguir. Imagine que Calvin e sua cama estivessem a céu aberto, em repouso sobre um ponto P do equador terrestre, no momento em que a gravidade foi “desligada” por falta de pagamento da conta, ver figura 2. Figura 2 Tendo em vista que o ponto P’ corresponde ao ponto P horas mais tarde, e supondo que nenhuma outra força atuasse sobre o garoto após “desligada” a gravidade, o desenho que melhor representa a posição de Calvin (ponto C) no instante considerado é: a) b) c) d) e)