EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES 1 – Calcule: 𝑎) − 7 + 6 𝑏) − 8 − 7 𝑐) 10 − 2 𝑑) 7 − 13 𝑒) − 1 − 0 𝑓) 16 − 20 𝑔) − 18 − 9 ℎ) 5 − 45 𝑖) − 15 − 7 𝑗) − 8 + 12 𝑘) − 32 − 18 𝑙) 26 − 45 𝑚) − 72 − 72 𝑛) − 84 + 84 𝑜) − 10 − 100 𝑝) − 2 − 4 − 1 𝑞) − 8 + 6 − 1 𝑟) 12 − 7 + 3 𝑠) 4 + 13 − 21 𝑡) − 8 + 8 + 1 𝑢) − 7 + 6 + 9 𝑣) − 5 − 3 − 4 − 1 𝑤) + 10 − 43 − 17 𝑥) − 6 − 6 + 73 𝑦) − 30 + 30 − 40 𝑧) − 60 − 18 + 50 2 – Um jogador ganha R$ 3000,00 em uma aposta e perde R$ 3500,00 em outra. O resultado final das duas apostas pode ser representado por quanto? 3 – Durante uma experiência, a temperatura foi medida e estava marcando – 3ºC. O professor pediu para baixar 5ºC essa temperatura. Qual será a nova temperatura registrada? 4 – Quanto é 8 − 5 e 5 − 8? 5 – Qual é o valor da expressão: −1000 + 100 − 10 + 1? 6 – José depositou em sua conta bancária as importâncias de R$ 300,00 e R$ 200,00. Posteriormente, retirou R$ 350,00 e R$ 250,00. O saldo de sua conta corrente representado com números relativos é de quanto? 7 – Uma pessoa tem R$ 500,00 na sua conta bancária e faz, sucessivamente, as seguintes operações bancárias: Coloca R$ 200,00 Retira R$ 900,00 Coloca R$ 600,00 Retira R$ 700,00 Qual é o seu saldo final? 8 - Escreva os números inteiros: a) b) c) d) e) f) Compreendidos entre 1 e 7 Compreendidos entre -3 e 3 Compreendidos entre -4 e 2 Compreendidos entre -2 e 4 Compreendidos entre -5 e -1 Compreendidos entre -6 e 0 9 – Responda: a) b) c) d) e) f) Qual é o sucessor de +8? Qual é o sucessor de –6? Qual é o sucessor de 0? Qual é o antecessor de +8? Qual é o antecessor de –6? Qual é o antecessor de 0? 10 – Escreva o antecessor e o sucessor dos números: a) b) c) d) e) f) +4 –4 54 –68 –799 +1000 11 – Carolina pegou o elevador no 2º subsolo (–2) e desceu no 3º andar (+3). Quantos andares percorreu? 12 – Determine: a) b) c) d) e) f) g) h) O oposto de +5 O oposto de –9 O oposto de +6 O oposto de –6 O oposto de +18 O oposto de –15 O oposto de +234 O oposto de –1000 13 – Responda: a) b) c) d) Qual o oposto de cinco negativo? Qual o oposto de sete positivo? Qual o oposto de +a? Qual o oposto de –x? 14 – Responda: a) b) Qual o oposto de um número positivo? Qual o oposto de um número negativo? COMPARAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS 15 – Qual é o número maior? a) b) c) d) +1 ou –10 +30 ou 0 –20 ou 0 +10 ou –10 e) f) g) h) –20 ou –10 +20 ou –30 –50 ou +50 –30 ou –15 16 – Compare os seguintes pares de números, utilizando os símbolos >, < ou =. a) b) c) d) e) f) +2 e +3 +5 e -5 -3 e +4 +1 e -1 -3 e -6 -3 e -2 g) h) i) j) k) l) -8 e -2 0 e -5 -2 e 0 -2 e -4 -4 e -3 5 e -5 m) n) o) p) q) r) 40 e +40 -30 e -10 -85 e 85 100 e -200 -450 e 300 -500 e 400 17 – Coloque os números em ordem crescente: a) b) c) - 9, -3, -7, +1, 0 -2, -6, -5, -3, -8 5, -3, 1, 0, -1, 20 d) e) f) +25, -3, -18, +15, +8, -9 +60, -21, -34, -105, -90 -400, +620, -840, +1000, -100 d) e) f) +10, +6, -3, -4, -9, +1 -18, +83, 0, -172, -64 -286, -740, +827, 0, +904 18 – Coloque os números em ordem decrescente: a) b) c) +3, -1, -6, +5, 0 -4, 0, +4, +6, -2 -5, 1, -3, 4, 8 19 – Responda: a) b) c) d) Qual é o menor número inteiro negativo? Qual é o maior número inteiro positivo? Qual é o maior número inteiro negativo? Qual é o menor número inteiro positivo? EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES 20 – Coloque os números em ordem crescente: a) b) 423, -243, 234, -324, -432, 342, 243 5055, -5005, 5505, 5005, -5055, -5505 21 – Um garoto faz o seguinte percurso sobre uma reta numerada: “A partir do zero, ele caminha cinco unidades no sentido positivo e em seguida anda sete unidades no sentido negativo. Determine o ponto em que se encontra o garoto após esse percurso.” 22 – Uma escola promoveu jogos esportivos cujos resultados estão no quadro abaixo: Nomes Carlos Sílvio Paulo Mário Pontos obtidos 3 pontos ganhos 8 pontos perdidos 7 pontos ganhos 0 pontos Quem é o jogador que está melhor classificado? 23 – “Tinha 12 reais e gastei 15 reais”. Como posso representar essa situação? 24 – Numa reta numerada, considere os pontos que representam os números -1 e 8. Qual a distância entre estes dois pontos? 25 – Qual é o oposto de menos trinta e cinco? 26 – Considere os números 0, 5, 7, -5 e -7. a) b) Qual é o maior? Qual é o menor?