PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA ALUNO(A): ____________________________________________________________________________ - Nº.:________ 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL - TURMA: _______ - DATA: ______ AFE 01 – ÁLGEBRA – 7º ANO =================================================================================================== 01 – Represente numericamente o oposto de cada situação. a) Ganhar cinco pontos em um jogo; –5 b) Uma temperatura de 3ºC abaixo de zero; +3 c) Dois andares abaixo do térreo; +2 d) Um lucro de R$ 20,00; –20 e) Um débito de R$ 70,00; +70 f) 150 m acima do nível do mar. –150 02 – Reescreva apenas as sentenças verdadeiras: (não precisa colocar verdadeiro ou falso, basta copiar a correta em cada linha abaixo correspondente da afirmação.) a) Números distintos que têm o mesmo valor absoluto são opostos. (V) ____________________________________________________________________________________ b) A igualdade –(– 15) = + 15 se lê: o oposto de menos 15 é mais 15. (V) ____________________________________________________________________________________ c) O oposto do oposto de um número é o próprio número. (V) ____________________________________________________________________________________ d) O módulo de um número pode ser negativo. ____________________________________________________________________________________ e) Dois números negativos podem ser opostos. ____________________________________________________________________________________ 03 – Indique a expressão correspondente a cada item e calcule o seu valor: a) A soma de –6 com o dobro de +5. – 6 + 2(5) = – 6 + 10 = + 4 b) A metade da diferença entre –4 e +8. [– 4 – (+8)] : 2 = [– 4 – 8] : 2 = – 12 : 2 = – 6 c) O produto do quadrado de –3 com o cubo de –2. (–3)2 x (–2)3 = 9 x (–8) = –72 d) A diferença entre a metade de –6 e o número 8. – 6 : 2 – 8 = – 3 – 8 = – 11 04 – Sabemos que: T 1 2 4 = (-1)[-2 + 4] = (-1)[2] = - 2 V 6 3 3 = 6 + [- 9] = 6 – 9 = -3 2T 3V : 5 Calcule o valor de 05 - Sabendo que R = R= S= (2T – 3V) : 5 = [ 2(-2) – 3(-3)] : 5 = [- 4 + 9] : 5 = 5 : 5 = 1. 3 2 6 3 2 2 eS= (210 : 26 ) : 22 , determine o valor numérico de R + S. 25 : 23 3 2 6 (27) (4) (36) 108 (36) 3 3 2 2 (210 : 26 ) : 22 210 6 : 22 24 : 22 24 2 22 2 2 1 25 : 23 253 22 2 2 Logo, R + S = -3 + 1 = -2 06 – Rafael tinha metade das figurinhas que tem Marquinhos. Ele perdeu 4 figurinhas e agora tem que tem Marquinhos. Quantas figurinhas tem Marquinhos? 1 1 3 2 1 1 ; de ? 4; 4 1 6 24 2 3 6 6 6 6 1 das figurinhas 3 07 – O senhor Mendonça tinha saldo de 800 reais. Fez três retiradas de 250 reais cada uma, depositou 220 reais e, por fim, retirou 450 reais. Quanto passou a ser seu saldo? 800 – 3 x 250 + 220 – 450 = 800 – 750 + 220 – 450 = 1020 – 1200 = – 180 reais.