1 CENTRO EDUCACIONAL PEREIRA ROCHA Uma nova realidade na educação Data Curso Turma Professor(a) Disciplina 26/03/2013 Ensino Médio (Pré) 2001 Carlos Augusto Matemática 2 Aluno(a) Nota: Nº 1ª LISTA DE EXERCÍCIOS – 1º BIMESTRE 1. O retângulo DEFG está inscrito no triângulo isósceles ABC, como na figura abaixo: Assumindo DE = GF = 12, EF = DG = 8 e AB = 15, a altura do triângulo ABC é: a) b) c) d) e) 35 4 150 7 90 7 180 7 28 5 2. Júlia começou a estudar Geometria na sua escola. Com dúvida em um exercício passado pelo professor de matemática, ela pediu ajuda ao seu tio. O enunciado era: “As retas r e s são paralelas; as retas u e t, duas transversais. Encontre o valor do ângulo x na figura abaixo”. Portanto, o valor de x é: a) 120º b) 125º c) 130º d) 135º e) 140º CEPRO 2 3. A respeito das diagonais de um hexágono regular de lado medindo 1 cm, é correto afirmar-se que : a) são nove, de três comprimentos diferentes, e as menores medem 3 cm. b) são nove, de dois comprimentos diferentes, e as maiores medem 3 cm. c) são nove, de dois comprimentos diferentes, e as menores medem 3 cm. d) são doze, de três comprimentos diferentes, e as maiores medem e) são doze, de dois comprimentos diferentes, e as menores medem 3 cm. 3 cm. 4. Um telhado inclinado reto foi construído sobre três suportes verticais de aço, colocados nos pontos A, B e C, como mostra a figura ao lado. Os suportes nas extremidades A e C medem, respectivamente, 4 metros e 6 metros de altura. A altura do suporte em B é, então, de: a) 4,2 metros. b) 4,5 metros. c) 5 metros. d) 5,2 metros. e) 5,5 metros. 5. Na figura abaixo, OP é bissetriz do ângulo AÔB. Determine o valor de x e y. a) x = 13 e y = 49 b) x = 15 e y = 35 c) x = 12 e y = 48 d) x = 17 e y = 42 e) x = 10 e y = 50 6. A soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo é 180º. A soma das medidas dos ângulos internos de um hexágono é: a) 180º b) 360º c) 540º d) 720º e) 900º 7. Os ângulos internos de um quadrilátero medem 3x - 45, 2x + 10, 2x + 15 e x + 20 graus. O menor ângulo mede: a) 90° b) 65° c) 45° d) 105° e) 80° CEPRO 3 8. Pedro está construindo uma fogueira representada pela figura abaixo. Ele sabe que a soma de x com y é 42 e que as retas r, s e t são paralelas. A diferença x - y é : a) 2. b) 4. c) 6. d) 10. e) 12. CEPRO