Plano de Ensino

PLANO DE ENSINO
Disciplina
Ano/Semestre
Lógica I
2011.1
Professor(a)
Créditos
Carga Horária
04
60 h/a
José Edmar Lima Filho
Modalidade do Curso
[ ] Licenciatura
[X] Bacharelado
Regime de aulas (dias da semana e horário)
Unidade de execução
Curso
Centro de Filosofia e Ciências da Religião
Filosofia
M5CDM6AB
Ementa
A lógica aristotélica: investigação dos princípios e das leis gerais que asseguram coerência no
exercício da atividade cognoscente. O curso pretende oferecer uma interpretação da filosofia
analítica aristotélica.
Objetivos Geral e Específicos
GERAL: Compreender a estrutura do pensamento lógico.
ESPECÍFICOS:
a) Entender a estrutura das proposições;
b) Compreender a estrutura do raciocínio;
c) Identificar as causas dos erros lógicos na comunicação.
Conteúdo Programático
Unidade temática
Descrição do conteúdo
1.1. Definição de lógica e seu objeto de estudo
1) A silogística aristotélica: as 1.2. Princípios da lógica clássica
1.3. Conceito, termo e juízo
inferências válidas
1.4. Classificação das proposições
1.5. Quadrado lógico
1.6. A relação de oposição das proposições
1.7. Inferências: imediatas e mediatas
2) Modos das inferências 2.1. Figuras dos silogismos
válidas: argumentos válidos
2.2. Modos válidos dos silogismos
2.3. Regras para testar a validade dos silogismos
2.4. Redução dos modos válidos da 2ª, 3ª e 4ª
figuras para modos válidos da 1ª figura
3) Falácias e sofismas
3.1. Sofismas
3.2. Falácias
Carga horária
destinada
20 h/a
20 h/a
20 h/a
Metodologia de ensino
Aulas expositivas dialogadas, realizadas mediante o uso de recursos audiovisuais, tais como
quadro e pincel, e data-show, na medida em que auxiliarem uma melhor compreensão dos
conteúdos.
Sistema de Avaliação
Trabalhos individuais, participação em sala de aula e provas escritas.
Bibliografia
Bibliografia Básica
ARISTÓTELES. Categorias. Da interpretação. Analíticos anteriores. Analíticos posteriores. Tópicos.
Refutações sofísticas. Trad. Edson Bini. Bauru: EDIPRO, 2005.
COPI, Irving M. Introdução à Lógica. São Paulo: Mestre Jou, 1978.
FONTANA, Dino F. História da Filosofia, Psicologia e Lógica. São Paulo: Saraiva, 1969.
KELLER, Vicente; BASTOS, Cleverson L. Aprendendo lógica. 17ª Ed. Petrópolis: Vozes, 2008.
MARITAIN, Jacques. Elementos de filosofia 2; a ordem dos conceitos: lógica menor. Trad. Ilza das
Neves; revista por Adriano Kury. 13ª Ed. Rio de Janeiro: Agir, 1994.
SALMON, W. Lógica. Rio de Janeiro: Zahar, 1973.
Bibliografia Complementar
DA COSTA, Newton C. A. Ensaio sobre os fundamentos da lógica. São Paulo: Hucitec/EDUSP, 1980.
GUERREIRO, M. A. L. O dizível e o indizível, filosofia da linguagem. São Paulo: Papyrus, 1989.
IMAGUIRE, Guido; BARROSO, Cícero A. Lógica – os jogos da razão. Fortaleza: UFC, 2006.
LEFEBVRE, Henri. Lógica formal, Lógica dialética. Rio de Janeiro: Civilização brasileira, 1979.
KANT, Immanuel. Lógica. Trad. Gottlob Benjamin Jäsche de Guido Antônio de Almeida. Rio de
Janeiro: Tempo Brasileiro.
______________. A falsa sutileza das quatro figuras silogísticas. In: In: KANT, I. Escritos Précríticos. São Paulo: Editora UNESP, 2005.
______________. Manual dos Cursos de Lógica Geral. São Paulo: Editora UNESP, 2008.
KNEALE, W. O desenvolvimento da lógica. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1980.
MARGUTTI PINTO, Paulo Roberto. Introdução à lógica simbólica. Belo Horizonte: UFMG, 2001.
MORTARI, Cezar. Introdução à lógica. São Paulo: UNESP, 2001.